江西省上饒市2024-2025學(xué)年

統(tǒng)編版語文八年級下冊期末模擬試卷

一、積累與運用（25分）

1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A.歸?。▁ing）行輩（hang）獐掇（cu臺nduo）戛然而止（ga）

B.驀然(mu)羈絆（jT）晦暗（hui）叱咤風(fēng)云（z俏）

C.連翹（qiao）褶皺（zh。追溯（su）風(fēng)雪載途（z3i）

D.緘默（jian）涉獵（shou）隼裂（jun）銷聲匿跡（nl）

2.下列詞語書寫無誤的一項是（）（2分）

A.怠慢嚴峻震憾人情世故

B.幅射枯燥致密周而復(fù)始

C.遷徙凋零帷幕草長鶯飛

D.眼眶燎原思幕?？菔癄€

3.下列句中加點成語使用不正確的一項是（）（2分）

A.小明對每道題都不事基解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也

很多。

B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想

到了。

C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水一一七上八下。

D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可

救藥的地步。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族〃。

B.為了防止不再發(fā)生安全故事，學(xué)校加強了安全保衛(wèi)工作。

C.也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，

精心地收藏。

D.只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。

5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）（2分）

A.《社戲》的作者魯迅，字豫才，浙江紹興人，他是我國現(xiàn)代偉大

的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散

文集《朝花夕拾》等。

B.《大自然的語言》的作者是竺可楨，他是我國著名的氣象學(xué)家、

地理學(xué)家。這篇文章是一篇事物說明文，按照邏輯順序介紹了物候?qū)W

的相關(guān)知識。

C.《最后一次講演》是聞一多先生在李公樸的追悼會上發(fā)表的演講，

聞一多，湖北滴水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩集《紅燭》

《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。

D.《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，"唐

宋八大家"之一。本文是他被貶為永州司馬時所作的“永州八記"之一O

6.默寫（8分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,悠悠我心。（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》）

（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張承相》）

（5）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（6）土地平曠，屋舍儼然，0（陶淵明《桃花源記》）

（7）怡然不動，,往來翕忽，似與游者相樂。（柳宗元

《小石潭記》）

（8）,肩膀上的紅旗手中的書。（賀敬之《回延安》）

7.綜合性學(xué)習(xí)（5分）

學(xué)校開展"誠信進校園〃活動，請你積極參與。

（1）請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

（2）下面是某同學(xué)為"誠信從我做起”主題演講準備的演講稿片段，

請你按要求幫他修改。（3分）

同學(xué)們，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德

責(zé)任，是為人處事之本。一個人是否講誠信，關(guān)系到他在社會上能否

立足。我們要從小事做起，從自己做起，①，做一個誠實守信的人。

例如，②，答應(yīng)別人的事情一定要做到；學(xué)習(xí)上，③，不抄襲作

業(yè)，考試不作弊。讓我們行動起來，共同營造誠信的校園氛圍。

①處成分殘缺，請你補充完整：o

②處與上下文句式不一致，請你修改：O

③處用詞不當，請你修改：。

二、閱讀（45分）

（一）古詩詞閱讀（4分）

閱讀下面的古詩，完成8-9題。

送友人

李白

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

8.這首詩中運用比喻手法，表達對友人漂泊生涯關(guān)切的詩句是：，。

（2分）

9.請簡要賞析〃揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”一句。（2分）

（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。

伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，

為垠，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然

不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其

源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其

境過清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，

其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，

伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青薛環(huán)周。又折西行，旁

陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多鰥魚。又北曲行纖余

②，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭③，

可列坐而銖④焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。

（節(jié)選自柳宗元《石渠記》）

【注釋】①渴：指袁家渴（一條溪水的名字）。②纖余：曲折延伸。

③箭：小竹。④底（xiu）：同"休"，休息。

10.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）水尤清冽（）

（2）潭中魚可百仔頭（）

（3）民橋其上（）

（4）昌蒲破之（）

11.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A,以其境過清卷石底以出

B.乃記之?而去汝心之?固

C.潭西南頂望逾石畫往

D.為垠，為嶼為宮室、器皿、人物

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）斗折蛇行，明滅可見。

（2）風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。

13.【甲】【乙】兩文都寫到了水,【甲】文中寫潭水的句子是",

“，突出了潭水的特點；【乙】文中

寫泉水的句子是"，",突出了泉水

_____________________的特點。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）

閱讀下面的文章，完成14-17題。

冬眠的奧秘

①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬一一能像狗熊

和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，

掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。

②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫"蟄伏〃。有

人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回

事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬

眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鰻，還有海里的鰻鯽。每當冬天來臨，

它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的

睡覺并無二致，但請注意它們的鰥！魚類靠鰥呼吸，平時就算身體靜

止不動，鰥也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰥也幾乎不動，完

全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都

降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只

差那么一點點一一這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消

耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時

鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5-10分鐘

才跳工次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠

皮膚吸入少許氧氣！

④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是"習(xí)慣養(yǎng)成"的問題，而是遺傳基因

決定的"天賦"。這種"天賦〃還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳

動物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新

陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而

蝙蝠打破了這個規(guī)律一一冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相

比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中

比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。

⑤冬眠是當下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠,

收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙

蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物

畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)

現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相

似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅健５侥?/p>

時，我們的壽命說不定可以達到800歲!

14.第①段在文中有什么作用？（3分）

15.閱讀第②段，指出冬眠動物與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。（3分）

16.第④段中畫線句子運用了哪幾種說明方法？有什么作用？（4分）

17.作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”,其推測依據(jù)有哪些？

請結(jié)合④⑤兩段簡要概括。（4分）

（四）名著閱讀（15分）

閱讀下面的名著選段，完成18-21題。

【甲】他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍

放在膝蓋上，狠狠地罵了起來："老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉

自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦

最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝

這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已

經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除

萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任

何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益

而充實。"

【乙】我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有

使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你

對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受!

你能堅強（不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)），只要你能堅

強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，

一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不

怕打擊一一不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的一一打

擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍

幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!

孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！

18.【甲】文段中的"他"是指，他在疾病纏身、

喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。由文段可以看

出他具有怎樣的精神品質(zhì)？（4分）

19.【乙】文段出自《》，文段中的"你"是指，作者認為在“堅強”的

內(nèi)涵中，對"藝術(shù)”的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的？（4分）

20.【甲】【乙】兩個文段中都提到了"堅強"，請結(jié)合兩個文段，談

談你對"堅強”的理解。（4分）

21.班級開展"名著中的勵志人物〃評選活動，請你從這兩部名著中選

擇一個人物，為他寫一段推薦語，80字左右。（3分）

三、寫作（50分）

22.請以"難忘那的眼神〃為題，寫一篇文章。

要求：①請你從"期盼""慈愛""堅毅""失望"四個詞語中選擇一個，把

題目補充完整；②文體自選（詩歌除外）；③不少于600字；④文

中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案

1.C【解析】A項"戛〃應(yīng)讀jia；B項"驀"應(yīng)讀mo；D項"狩"應(yīng)讀shduo

2.C【解析】A項"震憾"應(yīng)為"震撼"；B項"幅射"應(yīng)為"輻射〃；D項"思

幕"應(yīng)為"思慕"。

3.D【解析】"不可救藥〃意思是病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻

已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重。

4.C【解析】A項缺少主語，刪去"隨著"或"使得"；B項否定不當，

刪去"不"；D項關(guān)聯(lián)詞搭配不當，把"只要"改為"只有"。

5.B【解析】《大自然的語言》是事理說明文，B表述錯誤。

6.（1）窈窕淑女（2）青青子衿（3）天