高考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)卷:生態(tài)系統(tǒng)的功能(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

通關(guān)卷33生態(tài)系統(tǒng)的功能

(必備知識填空+優(yōu)選試題精練)

考點(diǎn)01生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

知識填空

考點(diǎn)必背知識鞏固基礎(chǔ)落實(shí)建議用時(shí):5分鐘

1.生態(tài)系統(tǒng)中能量的—、—、—和—的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。(P54)

2.地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自—o(P55)

3.攝入量、同化量、糞便量的關(guān)系:0

4.每一營養(yǎng)級同化的能量去向(兩個(gè)去向)=+

。除最高營養(yǎng)級外,其余每一營養(yǎng)級同化的能量的去向(四個(gè)去向)=

__________________________________________o(P55)

5.能量流動的特點(diǎn)①,原因:o

②,原因:______________________________________________________________________________

__________________________________________o(P56)

6.“未利用”是指未被,也未被和利用的能量。(P56圖示)

7.能量在相鄰營養(yǎng)級間的傳遞效率=X100%,大約為o

(P57)

甭題精練考點(diǎn)鞏固題組突破分值:50分建議用時(shí):25分鐘

一、單選題

1.下圖所示為某地生態(tài)系統(tǒng)中的幾條食物鏈及生物的種間關(guān)系,有關(guān)下圖的說法錯(cuò)誤的是()

草------------->兔------口貓頭鷹

]]

草食昆蟲-----------------------?食蟲鳥

A.貓頭鷹與食蟲鳥的種間關(guān)系為捕食和種間競爭

B.草原生物群落既有水平結(jié)構(gòu)也有垂直結(jié)構(gòu)

C.圖中組成生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中缺少分解者

D.若貓頭鷹的能量1/2來自兔,1/4來自食蟲鳥,則貓頭鷹增重10g,至少需要消耗草550g

2.下圖為河流生態(tài)系統(tǒng)受生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()

W

河流方

數(shù)量增

藻類的

細(xì)菌和

需氧型

,B點(diǎn)

相比

A點(diǎn)

,與

減少

解氧

段溶

AB

A.

繁殖

類大量

利于藻

機(jī)物有

成的無

分解形

有機(jī)物

C段中

B.B

無關(guān)

境因素

照等環(huán)

、光

溫度

化與

到凈

流得

D段河

C.C

的有機(jī)

污水中

分來自

有一部

總能量

系統(tǒng)的

流生態(tài)

經(jīng)該河

D.流

在靈

載“王

》記

靈臺

雅?

?大

《詩經(jīng)

年。

代末

于商

魚始

塘養(yǎng)

為池

般認(rèn)

,一

國家

魚的

始養(yǎng)

早開

上最

世界

國是

3.我

,

食也”

不可勝

,魚鱉

灣池

不入

“數(shù)罟

中記載

王上》

?梁惠

。《孟子

記錄

最早

魚的

塘養(yǎng)

于池

是關(guān)

”,這

物魚躍

沼,于

業(yè)養(yǎng)

池塘漁

列有關(guān)

。下

策略

撈的

類捕

了魚

體現(xiàn)

完。

吃不

就會

產(chǎn)品

的水

之類

魚鱉

類,

撈魚

網(wǎng)捕

用密

是不

意思

是(

誤的

,錯(cuò)

敘述

殖的

展的思

持續(xù)發(fā)

現(xiàn)了可

也”體

可勝食

魚鱉不

池,

入灣

罟不

A.“數(shù)

利用資

以充分

生態(tài)位

各自的

其置于

,使

混養(yǎng)

進(jìn)行

魚類

不同

B.將

作用

的光合

生產(chǎn)者

池塘內(nèi)

入來自

能量輸

統(tǒng)中的

生態(tài)系

塘漁業(yè)

C.池

利用率

能量的

以提高

業(yè),

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