




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題03集合的基本運(yùn)算
1、理解并、交集的含義,會(huì)求簡(jiǎn)單的并、交集
2、借助Venn圖理解、掌握并、交集的運(yùn)算性質(zhì)
3、根據(jù)并、交集運(yùn)算的性質(zhì)求參數(shù)問題
1、交集:一般地,由屬于集合A且屬于集合3的所有元素組成的集合,稱為A與3的交集,
2、并集:一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩?的元素組成的集合,稱為A與3的并集,
記作AB,即AB={x|xeA,<xeB}.
3、補(bǔ)集:對(duì)于一個(gè)集合A,由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合
A相對(duì)于全集U的補(bǔ)集,簡(jiǎn)稱為集合A的補(bǔ)集,記作G/A,
即CVA={x|xeU,且xeA}.
4、集合的運(yùn)算性質(zhì)
(1)AA=A,A0=0,AB=B\A.
(2)AA=A,A0=A,AB=BA.
(3)A(qA)=0,A(C0A)=U,G(QA)=A.
5、高頻結(jié)論
(1)AqBoAB=AoAB=BoCuBjCuA.
(2)Co(A5)=(CUA)MQ3),CU(45)=(C")f(C*).
6、區(qū)間的概念
6.1區(qū)間的概念
設(shè)。,6是實(shí)數(shù),且a<b,滿足aWxWb的實(shí)數(shù)x的全體,叫做閉區(qū)間,
記作[凡切,BP,[a,b]={x\a<x<b}o如圖:a,b叫做區(qū)間的端點(diǎn).在數(shù)軸上表示一個(gè)區(qū)間時(shí),若
區(qū)間包括端點(diǎn),則端點(diǎn)用實(shí)心點(diǎn)表示;若區(qū)間不包括端點(diǎn),則端點(diǎn)用空心點(diǎn)表示.
I111一I1
"bxabx“b飛abx
a<x<ba<x£baW戈
國(guó)"近"Wb}{r|a<x<b](r|u<xWb)
l0?R(?.b)(a,可(??b)
閉區(qū)間開區(qū)間半開半閉區(qū)間半開半閉區(qū)間
集合{x\a<x<b}{x\a<x<b}{x\a<x<b]{x\a<x<b}
區(qū)間[a,b](a,b)(a,句[a,b)
6.2含有無窮大的表示
全體實(shí)數(shù)也可用區(qū)間表示為(-8,+°。),符號(hào)“+8”讀作“正無窮大”,“f”讀作“負(fù)無窮大”,即
R—(-℃,+8)o
1/______L.
(1xax?xaX
axWax>ax<a
a!a}國(guó)*>a}
[a9+oo)(-??tf](a.(-<4a)
集合{x\x>a}{x\x<a}{x\x>a]{x\x<a}
區(qū)間[a,+co)(-co,a](a,+8)
對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)一:交集
角度1:交集的概念及運(yùn)算
典型例題
例題1.(24-25高一上■北京?期中)已知集合M={x1-3<x<l},N={—?jiǎng)tMN=()
A.{—2,—1,0}B.{-3,—2,—1}C.{-2,—1,。/}D.{-3,—2,—1,0}
例題2.(24-25高一下廣西崇左?階段練習(xí))已知集合4=3-34*<1},3={刈彳區(qū)2},則4B=()
A.{x|-2<x<l}B.C.{x|-3<%<2}D.{x|l<x<2}
精練
1.(2025?全國(guó)?模擬預(yù)測(cè))已知集合A={x|-l<x<3},8={-1,0,1,2,3},則AB=()
A.{0,1,2,3}B.{x|-l<x<3}C.{-1,0,1,2,3}D.{x[T<x<3}
2.(24-25高一下■云南?階段練習(xí))集合A={x|24x<4},B={x[-l<x<3},則AB=()
A.{x|2<x<3}B?{x|-l<x<4}C.{x|-l<x<2}D.{x\3<x<4}
3.(2025,陜西,模擬預(yù)測(cè))已知集合4={(尤,刈尸尤2-2彳-1},3={(尤,);)b=2彳-5},則AcB的元素個(gè)數(shù)
是()
A.0B.1C.2D.無數(shù)
角度2:根據(jù)交集的結(jié)果求集合或參數(shù)
典型例題
例題1.(2025高三.全國(guó)?專題練習(xí))已知集合4=3一3〈;^2},3={劃一%42祖},且4B={x|-l<x<2},
則7〃=()
3
A.-B.0C.-1D.1
2
例題2.(24-25高一上?河北唐山,期中)已知集合A={%|—3vx<5},B={x\2a^l<x<2a+1}.
(1)當(dāng)〃=1時(shí),求AB,Ar>B;
(2)若AB=0,求〃的取值范圍.
精練
1.(2025?山東臨沂?一模)已知集合4=何2工-440},8={2<彳<2}.若A3=0,則”的取值范圍為()
A.{x\x<l}B.{x\x<l]C.[x\x<2}D.[x]x<2}
2.(24-25高一上?上海?期中)已知集合4={-1,1},8=3%之。}.
(1)若AcB={l},求實(shí)數(shù)。的取值范圍;
(2)若AB=A,求實(shí)數(shù)。的取值范圍.
3.(23-24高一上?福建龍巖?階段練習(xí))已知集合A={x|2a4x4a+3},B={x|—24x43}
(1)當(dāng)o=l時(shí),求AB;
(2)若AB=A,求實(shí)數(shù)〃的取值范圍.
角度3:根據(jù)交集的結(jié)果求元素個(gè)數(shù)
典型例題
例題1.(24-25高三上?四川南充?階段練習(xí))已知集合4={(M斕丫=尤2+1},B={(x,y)|y=x+l},則AcB
中的元素個(gè)數(shù)為()
A.0B.1C.2D.3
,|?。,則Ac3中整數(shù)元素的個(gè)
例題2.(2025高三?全國(guó),專題練習(xí))已知集合A={T,0,1},B=X
數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
精練
1.(24-25高一上?福建莆田?期中)設(shè)集合A=M+8|aeN},3=伊+29性?用,若AcB=P,則尸中
元素個(gè)數(shù)為()
A.0B.1C.2D.至少3個(gè)
2.(23-24高二下?北京?期中)設(shè)集合A={(x,y)?=x},B==,則集合AcB的元素的個(gè)數(shù)
為()
A.0B.1C.2D.3
3.(23-24高一上?吉林?期末)集合A={xeN*|x2-3無一440},3={0,2,4,6},則AcB中元素的個(gè)數(shù)為
()
A.2B.3C.4D.5
對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)二:并集
角度1:并集的概念及運(yùn)算
典型例題
例題1.(2025?貴州貴陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè))集合A={x|d+4x_5=0},B={x|f-1=0},則AB=()
A.{—1}B.{1}C.{-5,—1,1}D.{-5,1}
例題2.(2025高三?北京,專題練習(xí))集合4=卜1》+2?0},8=1,-3%-4<0},則4B=()
A.[x\-2<x<4^B.{x\-2<x<4}C.{x|x2-2}D.{x\-2<x<4}
精練
1.(2025?湖南邵陽(yáng)?二模)已知集合4={無產(chǎn)<9},B={x|x-l>0),則A8=()
A.1x|—3<x<l|B,>11C.{%|1<%V3}D.1x|x>—31
2.(24-25高二下?北京?階段練習(xí))設(shè)集合A=B={X|X2<1},則A6=()
A.^x\-l<x<2^B.
C.{x[%<2}D.{x|l<x<2j
3.(2025?天津和平,一模)已知集合4={中2<%<2},B={x\-l<x<3],則A5=()
A.1x|-2<x<3|B.{中>-2}
C.1x|-l<x<31D.1x|x<3|
角度2:根據(jù)并集的結(jié)果求集合或參數(shù)
典型例題
例題1.(23-24高三?河南周口?階段練習(xí))設(shè)集合A={Nd_3*+2=0},集合3={尤|x2+(a-l)x+?2-5=0).
(1)若A3={2},求實(shí)數(shù)”的值;
(2)若A8=4,求實(shí)數(shù)。的取值范圍.
2Y]
例題2.(23?24高一上,江蘇無錫?階段練習(xí))已知集合4={]|-------<1}B=[x\x2-2x-3<0},C={x\x<a],
x+19
全集。=R.求:
(l)AnS;
⑵(6A)B;
(3)若BUC=C,求a的取值范圍.
精練
1.(2025?陜西西安?二模)已知集合4={尤I爐+=0},1={1}.若Au3={0,l},則根=()
A.0B.1C.-1D.0或一1
2.(23-24高一上?重慶?期末)已知集合A={x|(x-3)(x+2)<0},集合8={x12。-3Vx<2a+l}.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求AcB;
(2)若A3=4,求a的取值范圍.
3.(23-24高一上?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?階段練習(xí))設(shè)集合A=Wx2—8x+15=0},8={x|ax+l=0}.
(1)若"=-;,判斷集合A與3的關(guān)系;
(2)若AB=A,求實(shí)數(shù)〃的取值集合.
角度3:根據(jù)并集的結(jié)果求元素個(gè)數(shù)
典型例題
例題1.(23-24高一上?江西撫州?階段練習(xí))已知集合4={0,-1,3,2},8={-2,-1,1},則A3中元素的
個(gè)數(shù)為()
A.4B.5C.6D.7
例題2.(23-24高一上?湖南株洲?階段練習(xí))若集合M={1,3},A={x\x=s+t,sGM,teM),
2={尤k=s2+f2,seM/eM},則集合A3中的元素個(gè)數(shù)是.
精練
1.(23-24高三上?貴州貴陽(yáng)?階段練習(xí))已知集合"={1,3,5,7},N={x|d-2x-3<0,xeN*},則MuN
中的元素個(gè)數(shù)為()
A.3B.4C.5D.6
2.(23-24高三上?陜西安康?階段練習(xí))已知集合4=k€刃封+1<5},8={-1,1,3},則A3中元素的個(gè)
數(shù)為()
A.3B.4C.5D.6
3.(23-24高一上?遼寧?階段練習(xí))已知集合4={-1,0,1,3,4},3={尤€岡(彳-2)0-6)40},則43的元素
個(gè)數(shù)為()
A.8B.7C.5D.2
對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)三:補(bǔ)集
角度1:補(bǔ)集的概念及運(yùn)算
典型例題
例題1.(24-25高一上?廣東廣州?期中)已知全集。={彳62||萬(wàn)一2|<3},A={xwN*|/-2x<3},則即A=
()
A.{1,2}B.{3,4}C.[0,1,2}D.{0,3,4)
例題2.(24-25高一下?浙江湖州?階段練習(xí))設(shè)集合4={小21},3=30<彳<3},貝(|低4)門8=()
A.{尤[0<x<l}B.{尤|x>0}
C.{x|x<l}D.{鄧Vx<3}
精練
1.(2025高三?全國(guó)?專題練習(xí))設(shè)集合A={尤|04無<1},B=則AC<B=()
A.{尤|0<尤<1}B.
C.<x<D.
2.(2025?北京豐臺(tái)?一模)已知集合。={-3,-2,-1,0,1,2},A={xeZ||x|<2},則樂4=()
A.{-1,0,1}B.{-2,—1,0,1,2}C.{-3}D.{-3,—2,2}
3.(2025?福建廈門?二模)已知集合4=1x[3<x<51,B=1x|x>4),則Ac&3)=()
A.{x|x23}B.{小<4}C.{x[3<x<4}D.1x|3<x<4j
角度2:根據(jù)補(bǔ)集運(yùn)算確定集合或參數(shù)
典型例題
例題1.(24-25高一上?天津?yàn)I海新?階段練習(xí))已知集合4=偎尤2-8x+根=0,〃zeR},
B-^x\av-l=0,?GR},且AB=A.
(1)若機(jī)=15,求實(shí)數(shù)。組成的集合;
(2)若Q3={2},求機(jī),a的值.
例題2.(23-24高一上?新疆省直轄縣級(jí)單位?期中)已知集合&=^x\l—a<x<2+a^,B—|x|x<>4^.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求Ac5;
(2)若〃>0,且A=二3,求實(shí)數(shù)〃的取值范圍.
精練
1.(2025高三?全國(guó)?專題練習(xí))設(shè)全集S={1,2,3,4},B.A={xeS|%2-5x+/7?=0},若。4={2,3},則
m=.
2.(24-25高一上?全國(guó)?課后作業(yè))已知集合4={無卜>3},B=\x\x>a+^.
(1)當(dāng)。=1時(shí),求AcB;
(2)若存在集合M={x|3<x44},使得=2,求a.
3.(23-24高一上?浙江金華?階段練習(xí))已知集合4={劃一2<%<5},3={%|切+1〈彳〈2加一1}一U=R.
(1)若A8=0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍:
(2)若Au28=。,求實(shí)數(shù)機(jī)的取值范圍.
對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)四:集合的并交補(bǔ)
角度1:并交補(bǔ)混合運(yùn)算
典型例題
例題1.(24-25高一下廣西來賓?開學(xué)考試)已知集合。={1,2,3,4,5,6,7},4={1,2,4,5,7},3={1,3,5,7},則
A(”)=()
A.{3,6}B.{2,4}C.{1,2,4,5,6,7}D.{3,5,7}
例題2.(24-25高一下?河北保定?階段練習(xí))已知集合4=何2"<5},集合8={鄧Vx<7},集合
C={x|xN4}.求:
(1)求Ac3,AB;
(2)求Ac(BcC),Cu(AnB).
精練
1.(2025?天津?一模)已知集合4={-2,-1,0,1,2},B={x|-l<x<l},則Ac低3)=()
A.{-1,0,1}B.{0,1}C.{-2,-1,1}D.{-2,-1,2)
2.(2025?江蘇宿遷?二模)設(shè)集合U=R,M={x|x>l},2V={x|-l<x<2},則何xV-1}=()
A飛(MN)B.①N)C.M&N)D.N&㈣
3.(24-25高一上?湖南長(zhǎng)沙?階段練習(xí))設(shè)全集為R,集合A={x|24尤<6},3=何3648}?求AB,
Ar\B,(^A)iB.
角度2:根據(jù)并交補(bǔ)混合運(yùn)算確定集合或參數(shù)
典型例題
例題1.(24-25高一下?湖南懷化?期末)已知集合4=何尤2-5x-6W0},B={x\x-m<0\.
Q)當(dāng)機(jī)=4時(shí),求AB;
(2)若Ac(43)w0,求實(shí)數(shù)機(jī)的取值范圍.
例題2.(24-25高一上?江蘇常州?階段練習(xí))已知全集。=%不等式加+旅一1>0的解集是A={x|4<x<8},
集合2=但鼻.}'C=3x>肛
(1)求實(shí)數(shù)。力的值;
(2)求;
⑶若AC=0,BC^0,求”的取值范圍.
精練
1.(24-25高一上?廣西南寧?階段練習(xí))已知集合4={卅"<7},5=3x>7〃},若&A)uB=R,貝IJ機(jī)的
取值范圍是.
2.(24-25高一上?新疆烏魯木齊?階段練習(xí))設(shè)全集為R,集合A={x|x2-7x-8>0),B={x|a+l<x<2a-3}.
(1)若Ac3={x|8<x<9},求。的值;
(2)在①AB=A:②4B=B;③(dA)IB=0,這三個(gè)條件中任選一個(gè)作為已知條件,求實(shí)數(shù)”的取值
范圍.
3.(24-25高一上?河南?階段練習(xí))已知全集。={1,2,3,4,5,6},集合A={a,4,5},3={1,3,4,6}.
(1)若A(毛為={2,3,4,5},求實(shí)數(shù)”的值;
(2)若(楸)c(心)=0,求出集合A的所有真子集.
對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)五:vam圖
典型例題
例題1.(24-25高二上?廣東陽(yáng)江?階段練習(xí))如圖,U是全集,",N,尸是。的子集,則陰影部分表示的
集合是()
A.Mc(NcP)B?MU(NUP)
C.@M)C(NCP)D?@M)u(Nc尸)
例題2.(23-24高一上?江蘇無錫?階段練習(xí))已知全集是實(shí)數(shù)集R,集合A={x|x>2},B={%|%2-3%-6>0),
則圖中陰影部分所表示的集合為()
A.{x\-2<x<2}B.{x|-2<x<2}
C.{x|x22或%v—2}D.{x\x<2}
精練
1.(24-25高一上?廣東廣州?階段練習(xí))已知全集。=R,集合A={0,l,2,3,4,5},B=(x\x>2],則圖中陰
C.{1,2}D.{0,1,2)
2.(2025?廣東佛山,二模)圖中陰影部分用集合符號(hào)可以表示為()
B.B(AC)
C.C)D.(AB)i(BC)
3.(2024?江西?模擬預(yù)測(cè))已知全集。=R,則正確表示集合”={-1,0,1},N=元|l-/=0關(guān)系的韋恩(Venn)
/------[HHHK.
(基礎(chǔ)通關(guān)J
一、單選題
1.(2025?四川樂山?模擬預(yù)測(cè))已知集合4={-1,0,1,2},3=屏心一1|<2},則AB=()
A.{-1.0}B.{0,1}C.{-1,0,1}D.{0,1,2)
2.(24-25高一上?遼寧鞍山?階段練習(xí))已知U={1,2,3,4,5,7,8},2={1,2,3,5,8},則必4的子集個(gè)數(shù)為()
A.2B.3C.4D.5
3.(2025?江西?二模)已知全集。={0,1,2,3,4},集合4={xeN|x-3<0},則電A=()
A.{4}B.{0,4}C.{3,4}D.{0,3,4}
4.(24-25高二下?云南昆明?階段練習(xí))已知集合4={-2,-1,0,1,2},3={無卜3<尤40},則4B=()
A.{-2,-1}B.{-1,0}C.{-2,—1,0}D.{0,1,2)
5.(2025?山東?一模)若集合A={][%>3},B={x\\x-]\eA],則AB=()
A.{x\x>3]B.{x|x>-2}
C.{x|x>l或%<一2}D.[x\尤>3或x<-2}
6.(2025?黑龍江哈爾濱?模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合A=1x]£|w0:,B={X|X2—2X—3<0,XWN},則AB=()
A.[-2,2)B.(-1,2)C.{0,1}D.{0,1,2)
7.(24-25高二下?湖南?階段練習(xí))已知集合4={尤1-1042尤一4<1},3={尤|/<9},則AB=()
A.3<x<—B.3<x<—j-
C.{x|-3<x<3}D.[x\-3<x<3]
8.(2025?江西?模擬預(yù)測(cè))已知集合&={1x+l>0},8={尤|尤2_2國(guó)<0},則AB=()
A.{x|-l<x<2}B.{x|-l<x<0或0<x<2}
C.{xlx<0或0<x<2}D.{x|%<-2或%>-1}
二、多選題
9.(24-25高一上?湖南長(zhǎng)沙?階段練習(xí))設(shè)4={小2-7尤+12=。},3=例辦-1=0},若4B=B,則實(shí)
數(shù)。的值可以是()
A.0B.-C.-D.3
34
10.(2025高三下?全國(guó)?專題練習(xí))(多選)已知全集0=14,集合M={x|-3W尤<4},A^={^%2-2%-8<0),
則()
A.AfuN={x|-3Vx<4}B.McN={.-24x<4}
C.&M)N=(e,-3)l[-2,+oo)D.M(^)=(-3,-2)
三、填空題
11.(24-25高三下?上海?階段練習(xí))已知集合A=一40,,2={%,2+彳一240},貝IJAB=.
12.(24-25高一上?四川眉山?期末)定義集合的商集運(yùn)算為::=卜卜=5,"蚱4〃€31,已知集合4={2,4},
B=.卜=:一1,無eA,,則集合:u3的真子集個(gè)數(shù)是.
四、解答題
13.(24-25高一上?北京?期中)設(shè)全集U=R,集合A={x|2dr<0},3={xeR卬-1〉。}.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 線下活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
- 銷售主管上半年工作匯報(bào)
- 人類干細(xì)胞研究中的倫理
- 物資管理月度匯報(bào)
- 亞洲地形河流特征與分布
- 通訊電路板講解
- 南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院
- 鞍山市重點(diǎn)中學(xué)2026屆化學(xué)高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2026屆云南省宣威市六中化學(xué)高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含答案
- 神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤
- DB43-T 140-2023 造林技術(shù)規(guī)程
- 過敏性休克病例討論
- 提高肋骨骨折影像學(xué)診斷
- 東華臨床科研數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)解決方案白皮書
- GB 30616-2020食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品用香精
- GA/T 1343-2016防暴升降式阻車路障
- (推薦下載)家族性結(jié)腸息肉病教學(xué)課件
- 《材料成型裝備及自動(dòng)化》課程大綱
- 公文寫作高頻詞庫(kù)
- 臨時(shí)用電JSA分析表
- DB33-T1217-2020《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收檢查用表標(biāo)準(zhǔn)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論