2024-2025學年下學期初中生物人教版七年級期末必刷?？碱}之人體的呼

吸

一.選擇題（共12小題）

1.如圖是人體肺泡處的氣體交換示意圖，a、b分別代表兩種氣體。下列敘述正確的是（）

A.肺泡是細支氣管末端膨大形成的

B.a為氧氣，b為二氧化碳

C.a進入肺泡是通過呼吸運動實現(xiàn)的

D.b進入血液需要經(jīng)過4層細胞

2.平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，下列與之矛盾的是（）

A.膈肌收縮B.肺容積增大

C.肺內(nèi)氣壓高于大氣壓D.胸廓增大

3.近幾年，學生溺水事故時有發(fā)生，各學校都加強了防溺水安全宣傳力度，提高學生安全意識。下列有

關知識描述錯誤的是（）

A.水超過胸部會感覺呼吸吃力，是因為在外部水壓的作用下胸廓難以擴大

B.溺水時，肺與外界的氣體交換無法進行

C.吸氣時，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓

D.對溺水人員及時實施人工呼吸，原理是用外力使病人的胸廓有規(guī)律的擴大或縮小

4.相比吸入的空氣，人呼出的氣體能使澄清石灰水明顯變渾濁，這說明了人呼出的氣體中（）

A.氧氣增多B.二氧化碳增多

C.全部是二氧化碳D.不含氧氣

5.暑假里天氣炎熱，為了防止溺水悲劇的發(fā)生，各校都開展如圖所示的“防溺水安全“六不”的教育，

請同學們務必認真學習，并做到“六不”。根據(jù)所學生物學知識分析，人類溺水時主要影響到呼吸的環(huán)

節(jié)是（）

.醐髀鬻mw靠18r

1、不私自下河游泳；

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長帶領的情況下游泳；

4、不到無安全設施，無救援人隊

的水域游泳；屏居

5、不到不熟悉的水域游余尸灣

6、不盲目下水施救，

A.氣體在血液中的運輸

B.肺泡與血液的氣體交換

C.肺泡與外界的氣體交換

D.組織里的氣體交換

6.新型冠狀病毒主要攻擊人體的呼吸系統(tǒng)，尤其對肺部的影響比較大。新冠病毒到達發(fā)病部位的路線是

（）

A.鼻一氣管一支氣管

B.鼻一咽-*喉一氣管一支氣管

C.鼻一喉一咽一支氣管一氣管

D.鼻一咽一氣管一支氣管

7.進行肺部X光檢測時，醫(yī)生通常要求受檢人深吸一口氣，這樣胸片上病灶更清晰。深吸氣時人體的相

應變化，下列分析不正確的是（）

A.深吸氣時肋間肌處于舒張狀態(tài)、膈肌處于收縮狀態(tài)

B.深吸氣后肺泡、上皮細胞會適度伸展，肺泡壁變薄

C.深吸氣的過程中，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓

D.深吸氣膈頂下降，胸腔容積擴大，腹部也會向外鼓

8.呼出氣體與呼入氣體相比，變化是（

A.氧的含量減少,二氧化碳的含量增加

B.氧的含量增加,二氧化碳的含量增加

C.氧的含量減少,二氧化碳的含量減少

D.氧的含量增加,二氧化碳的含量減少

9.如圖為呼吸運動模擬圖，其中描述正確的是（）

①

②

③

④

乙

A.③模擬胸廓，吸氣導致胸廓擴大

B.甲圖模擬吸氣，此時④處于舒張狀態(tài)

C.圖乙模擬膈肌收縮，膈頂位置上升

D.②模擬的結構是進行氣體交換的主要場所

10.如圖①?④表示呼吸全過程的四個環(huán)節(jié)，a、b代表氣體，下列敘述錯誤的是（）

a

b

①②③④

A.在a氣體進入肺泡的過程中，膈肌收縮

B.經(jīng)過④過程后血液中的氧氣含量增加

C.圖中組織細胞內(nèi)的二氧化碳含量最高

D.組織細胞利用a氣體分解有機物主要在線粒體中進行

11.人游泳時，如果水超過胸部會感到呼吸有些吃力，造成外界空氣不易進入肺部的原因是（）

A.胸廓擴大,肺內(nèi)氣壓增大

B.胸廓擴大,肺內(nèi)氣壓減小

C.胸廓變小,肺內(nèi)氣壓減小

D.胸廓變小,肺內(nèi)氣壓增大

12.某同學由于大口吞咽，進食過急，導致呼吸道被食物阻塞，危急情況下家人采用海姆立克急救法實施

救助（如圖）成功將食物排出。擠壓導致該同學的（），最后肺內(nèi)氣體推動食物向外移動。

A.膈頂部上升一胸腔容積擴大一肺內(nèi)氣壓增大

B.膈頂部下降一胸腔容積擴大一肺內(nèi)氣壓降低

C.膈頂部上升一胸腔容積縮小一肺內(nèi)氣壓增大

D.膈頂部下降一胸腔容積縮小一肺內(nèi)氣壓增大

二.實驗探究題(共1小題)

13.如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較，為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分數(shù)的

變化，某同學做了實驗，結果如圖甲所示(提示：二氧化碳能使石灰水變渾濁)，人體內(nèi)的氣體可通過

血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞的氣體交換如圖乙所示，請分析回答下列問題。

成分吸入氣體呼出氣體

氧氣20.9616.40

二氧化0.044.10

碳

其他氣79.0079.5

體

合計100.00100.00

(1)閱讀表可知，吸入氣體中含量比呼出氣體中的高。

(2)觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是(填字母)。

(3)分析圖乙可知，組織細胞產(chǎn)生的(填氣體名稱)進入毛細血管內(nèi)，說明該氣體在人

體內(nèi)濃度最高的部位是o

(4)人體通過呼吸運動吸入的氧氣進入血液流經(jīng)乙處所示部位之后，血液將變成含氧少，顏色暗紅的

血。

三.解答題(共2小題)

14.圖1表示模擬肺部呼吸運動的實驗，圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖3是肺泡

與血液之間的氣體交換示意圖。請回答下列問題:

肺

內(nèi)

，

壓

。

外

界

I

壓

差

(1)圖1中的B模擬的是人體的。實驗中D向上，這個過程模擬的是(填寫“吸

氣”或“呼氣”)過程，此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關系如圖2中的段。

(2)吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了的氣體交換。

(3)圖3表示肺泡與血液之間的氣體交換，氣體交換后，血液中的含量增加。肺泡內(nèi)的氣

體進入血液，至少需經(jīng)過?層細胞。

15.如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A表示的是(氣體)進入血液的過程，B表示(氣體)進入肺泡的

過程。

(2)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后，血液中的含量增多的氣體是,含量減少的氣體

是。

2024-2025學年下學期初中生物人教版七年級期末必刷?？碱}之人體的呼

吸

參考答案與試題解析

—.選擇題（共12小題）

1.如圖是人體肺泡處的氣體交換示意圖，a、b分別代表兩種氣體。下列敘述正確的是（）

毛細血管

A.肺泡是細支氣管末端膨大形成的

B.a為氧氣，b為二氧化碳

C.a進入肺泡是通過呼吸運動實現(xiàn)的

D.b進入血液需要經(jīng)過4層細胞

【考點】肺泡內(nèi)的氣體交換.

【專題】過程示意圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】A

【分析】當空氣中的氧氣進入肺泡時，肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡擴散進入血液；而血

液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液擴散進入肺泡，完成肺泡與血液的氣體交換。圖中，

a二氧化碳、b氧氣。

【解答】解：A、肺由大量的肺泡構成，肺泡是細支氣管末端膨大形成的，A正確。

B、肺泡與血液進行氣體交換時，氧氣進入血液，二氧化碳進入肺泡，所以a為二氧化碳，b為氧氣，B

錯誤。

C、肺泡與血液的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的，所以a二氧化碳進入肺泡是通過擴散作用實

現(xiàn)的，C錯誤。

D、肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層細胞構成，所以b氧氣進入血液需要經(jīng)過2層細胞，D錯誤。

故選：Ao

【點評】掌握肺泡與血液的氣體交換是解題的關鍵。

2.平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，下列與之矛盾的是（）

A.膈肌收縮B.肺容積增大

C.肺內(nèi)氣壓高于大氣壓D.胸廓增大

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】呼吸運動指的是胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而完成吸氣與呼氣的過程。構成胸廓的骨骼不能

運動，胸廓的擴大和縮小是靠呼吸肌的收縮和舒張完成的，呼吸肌指的是肋間肌和膈肌。

【解答】解：吸氣時肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大導致胸腔的容積增大，肺也隨著擴張，肺容積增大，

這時肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣。

故選：C?

【點評】解答此題的關鍵是明確呼氣和吸氣的相關知識。

3.近幾年，學生溺水事故時有發(fā)生，各學校都加強了防溺水安全宣傳力度，提高學生安全意識。下列有

關知識描述錯誤的是（）

A.水超過胸部會感覺呼吸吃力，是因為在外部水壓的作用下胸廓難以擴大

B.溺水時，肺與外界的氣體交換無法進行

C.吸氣時，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓

D.對溺水人員及時實施人工呼吸，原理是用外力使病人的胸廓有規(guī)律的擴大或縮小

【考點】呼氣和吸氣；人工呼吸.

【專題】熱點問題；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】吸氣時：肋骨間的肌肉和膈肌收縮一肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）一胸廓擴大、胸廓容

積增大一肺隨著擴張一肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力一氣體入肺。呼氣時：肋骨間的肌肉、膈肌舒張一肋

骨下降，膈肌頂部回升一胸廓容積縮小一肺便收縮一導致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓一氣體出肺。

【解答】解：A、在游泳時大家往往有這樣的體會：若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水

壓迫胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入，正確；

B、溺水時，主要影響肺與外界的氣體交換，呼吸運動無法進行，正確；

C、吸氣時，膈肌收縮，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進肺，錯誤；

D、當遇到某人溺水，先保持其呼吸道暢通，再實施人工呼吸，人工呼吸的原理是呼吸運動，以恢復病

人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產(chǎn)生自主呼吸，正確。

故選：Co

【點評】關于呼吸和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況，是考查的重點，應在理解的基礎上鞏固掌握。

4.相比吸入的空氣，人呼出的氣體能使澄清石灰水明顯變渾濁，這說明了人呼出的氣體中（）

A.氧氣增多B.二氧化碳增多

C.全部是二氧化碳D.不含氧氣

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此解題。

【解答】解：呼吸作用是生活細胞中有機物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過程。

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水會變得渾濁,

這說明人體呼出的氣體中二氧化碳的含量明顯增加了。ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

【點評】本題考查學生對呼吸作用的概念的理解及二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特

性。

5.暑假里天氣炎熱，為了防止溺水悲劇的發(fā)生，各校都開展如圖所示的“防溺水安全“六不”的教育，

請同學們務必認真學習，并做到“六不”。根據(jù)所學生物學知識分析，人類溺水時主要影響到呼吸的環(huán)

節(jié)是（）

■鐮嬲鈴囁神

1、不私自下河游泳；

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長帶領的情況下游泳；

4、不到無安全設施，無救援人工

的水域游泳；工里籍

5、不到不熟悉的水域游余f嚴號

6、不盲目下水施救;

A.氣體在血液中的運輸

B.肺泡與血液的氣體交換

C.肺泡與外界的氣體交換

D.組織里的氣體交換

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】c

【分析】呼吸過程如圖：

外

組織

血

部

肺

界

毛

處

液組織

細

毛

氣

血

細

循

管

=呼吸道肺血

體

管

環(huán)細胞

1_________)

V

四

肺的通氣肺泡內(nèi)的氣體氣體的血組織里的

交換'液的運輸氣體交換

【解答】解：人體需要空氣中的氧氣,溺水阻斷了呼吸過程中的肺泡與外界的氣體交換(肺的通氣)環(huán)

節(jié)，進而影響肺泡與血液的氣體交換,造成人體缺氧，嚴重的會危及生命。溺水不會影響氧氣在血液中

的運輸，雖然水壓會影響胸廓容積的變化，但這不是溺水身亡的主要原因。故選項C符合題意。

故選：Co

【點評】掌握呼吸的過程是解題的關鍵。

6.新型冠狀病毒主要攻擊人體的呼吸系統(tǒng)，尤其對肺部的影響比較大。新冠病毒到達發(fā)病部位的路線是

()

A.鼻一氣管一支氣管

B.鼻一咽一喉一氣管一支氣管

C.鼻一喉一咽一支氣管一氣管

D.鼻一咽一氣管一支氣管

【考點】呼吸系統(tǒng)的組成.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管。

【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進出肺的通道，包括鼻、咽、喉、氣管、

支氣管。新冠病毒主要攻擊人體的呼吸系統(tǒng)，尤其是對肺部的影響比較大，新冠病毒到達肺的途徑是鼻

一咽一喉f氣管一支氣管。

故選：Bo

【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解題的關鍵。

7.進行肺部X光檢測時，醫(yī)生通常要求受檢人深吸一口氣，這樣胸片上病灶更清晰。深吸氣時人體的相

應變化，下列分析不正確的是（）

A.深吸氣時肋間肌處于舒張狀態(tài)、膈肌處于收縮狀態(tài)

B.深吸氣后肺泡、上皮細胞會適度伸展，肺泡壁變薄

C.深吸氣的過程中，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓

D.深吸氣膈頂下降，胸腔容積擴大，腹部也會向外鼓

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】A

【分析】當肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體

通過呼吸道進入肺，完成吸氣；當肋間肌和膈肌舒張時，胸廓體積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于

外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。

【解答】解：A、當肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，

外界氣體通過呼吸道進入肺，完成吸氣。A錯誤。

B、吸氣后肺泡、上皮細胞會適度伸展，肺泡壁變薄，便于檢查。B正確。

C、吸氣過程中，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，所以氣體進入肺。C正確。

D、吸氣時，膈肌收縮，膈頂端下降，胸腔容積擴大，腹部也會向外鼓。D正確。

故選：Ao

【點評】理解掌握呼吸運動的過程是解題的關鍵。

8.呼出氣體與呼入氣體相比，變化是（）

A.氧的含量減少，二氧化碳的含量增加

B.氧的含量增加，二氧化碳的含量增加

C.氧的含量減少，二氧化碳的含量減少

D.氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結合課本知識的信息；類比推理.

【答案】A

【分析】人體吸入（環(huán)境中的氣體）和呼出的氣體成分如表：

氣體成分環(huán)境中的氣體（％）呼出的氣體（％）

氮氣7878

氧氣2116

二氧化碳0.034

水0.071.1

其他氣體0.90.9

【解答】解：通過表格直接就看出呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中，水分的含量也增加,

氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮氣沒有什么變化。水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水

分。氮氣無變化說明人體的生理活動不需要氮氣。呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多。原因是氣體在

肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換。肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi)。故正常環(huán)境中，呼出

的氣體和吸入的氣體相比，其變化是氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體吸入氣體和呼出氣體成分含量.

9.如圖為呼吸運動模擬圖，其中描述正確的是（）

A.③模擬胸廓，吸氣導致胸廓擴大

B.甲圖模擬吸氣，此時④處于舒張狀態(tài)

C.圖乙模擬膈肌收縮，膈頂位置上升

D.②模擬的結構是進行氣體交換的主要場所

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】1、吸氣：肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈

頂部下降，胸廓的上下徑變大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界的氣體進入肺，這就是吸氣過程。

2、呼氣：肋間肌舒張，肋骨向下向內(nèi)運動，胸廓的左右徑和前后徑縮小，這時膈肌舒張，膈頂部上升,

胸廓的上下徑變小，這時肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出，這就是呼氣過程。

3、圖中：甲表示吸氣，乙表示呼氣，①模擬氣管，②模擬肺，③模擬胸廓，④模擬膈肌。

【解答】解：A、③模擬胸廓，該模型能模擬胸廓上下徑的變化，不能模擬胸廓前后、左右徑的變化，

胸廓擴大導致吸氣，A錯誤。

B、甲圖模擬吸氣，此時④膈肌處于收縮狀態(tài)，B錯誤。

C、圖乙表示呼氣，此時膈肌舒張，膈頂位置上升，C錯誤。

D、②模擬的結構是肺，肺內(nèi)有大量肺泡，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁只有一層細胞,

適于氣體交換，因此肺是進行氣體交換的主要場所，D正確。

故選：D。

【點評】牢記呼氣和吸氣過程、場所，注意吸氣、呼氣時肋骨、膈肌的運動狀態(tài)。熟記吸氣、呼氣過程

中肺內(nèi)氣體組成、含量和氣壓的變化。

10.如圖①?④表示呼吸全過程的四個環(huán)節(jié)，a、b代表氣體，下列敘述錯誤的是（）

①②③④

A.在a氣體進入肺泡的過程中，膈肌收縮

B.經(jīng)過④過程后血液中的氧氣含量增加

C.圖中組織細胞內(nèi)的二氧化碳含量最高

D.組織細胞利用a氣體分解有機物主要在線粒體中進行

【考點】呼氣和吸氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；組織細胞的氣體交換.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】1、人體與外界進行氣體交換的過程稱為呼吸，呼吸的全過程包括連續(xù)的四個環(huán)節(jié)：肺的通氣、

肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。

2、題圖①?④表示呼吸全過程的四個環(huán)節(jié)，其中①是肺的通氣、②是肺泡內(nèi)的氣體交換、③是氣體在

血液中的運輸、④是組織里的氣體交換。根據(jù)箭頭方向可判定：a表示氧氣、b表示二氧化碳。

【解答】解：A、a氣體進入肺泡的過程屬于吸氣，吸氣時，膈肌收縮，故A正確。

B、④是組織里的氣體交換，該過程中，血液中的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進

入血液，因此經(jīng)過④過程后血液中的氧氣含量減少，故B錯誤。

C、組織細胞進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此在組織細胞內(nèi)的二氧化碳含量最高，故C正確。

D、組織細胞利用a氧氣分解有機物的過程是呼吸作用，呼吸作用主要在線粒體中進行，故D正確。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體內(nèi)氣體交換的過程及其原理。

11.人游泳時，如果水超過胸部會感到呼吸有些吃力，造成外界空氣不易進入肺部的原因是（）

A.胸廓擴大,肺內(nèi)氣壓增大

B.胸廓擴大，肺內(nèi)氣壓減小

C.胸廓變小，肺內(nèi)氣壓減小

D.胸廓變小，肺內(nèi)氣壓增大

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)：肺泡與外

界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換，肺泡與外界的氣體交換

是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

【解答】解：呼吸的第一個過程是肺泡與外界的氣體交換（肺的通氣），它是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼

吸運動的完成依賴呼吸肌的收縮和舒張。人在游泳時，如果水超過胸部，胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收

縮，導致胸腔容積減小，肺回縮，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入肺部，造成吸氣困難，可見D正

確。

故選：D。

【點評】理解掌握肺泡與外界的氣體交換原理是解題的關鍵。

12.某同學由于大口吞咽，進食過急，導致呼吸道被食物阻塞，危急情況下家人采用海姆立克急救法實施

救助（如圖）成功將食物排出。擠壓導致該同學的（），最后肺內(nèi)氣體推動食物向外移動。

A.膈頂部上升一胸腔容積擴大一肺內(nèi)氣壓增大

B.膈頂部下降一胸腔容積擴大一肺內(nèi)氣壓降低

C.膈頂部上升一胸腔容積縮小一肺內(nèi)氣壓增大

D.膈頂部下降一胸腔容積縮小一肺內(nèi)氣壓增大

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】（1）吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增

大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺的容積增

大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。

（2）呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動，使胸廓的前后徑和左右

徑都縮小；同時，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的

容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。

【解答】解：由圖示可知，海姆立克急救法用力使膈頂部上升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小,

肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，從而使異物從

呼吸道中排出。

故選：Co

【點評】解題關鍵是掌握吸氣與呼氣運動產(chǎn)生的過程。

二.實驗探究題（共1小題）

13.如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較，為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分數(shù)的

變化，某同學做了實驗，結果如圖甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水變渾濁），人體內(nèi)的氣體可通過

血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞的氣體交換如圖乙所示，請分析回答下列問題。

成分吸入氣體呼出氣體

氧氣20.9616.40

二氧化0.044.10

碳

其他氣79.0079.5

體

合計100.00100.00

（1）閱讀表可知，吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高。

(2)觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是A(填字母)。

(3)分析圖乙可知，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳(填氣體名稱)進入毛細血管內(nèi)，說明該氣體在人

體內(nèi)濃度最高的部位是組織細胞。

(4)人體通過呼吸運動吸入的氧氣進入血液流經(jīng)乙處所示部位之后，血液將變成含氧少，顏色暗紅的

靜脈血。

【考點】呼氣和吸氣；組織細胞的氣體交換.

【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題；對照實驗思想；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】(1)氧氣

(2)A

(3)二氧化碳；組織細胞

(4)靜脈

【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實驗。

【解答】解：(1)由表格可知，吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高。

(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，根據(jù)表格可知，呼出的氣體中二氧化碳濃度升高。因此觀察

圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是A。

(3)組織里的氣體交換是動脈血流到組織細胞周圍的毛細血管時，血液中的氧氣擴散到組織細胞里，

組織細胞里的二氧化碳擴散到血液里，因此血液中的二氧化碳增多，氧氣減少。因此由圖乙可知，組織

細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入毛細血管內(nèi)，說明該氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是組織細胞。

(4)人體通過呼吸運動吸入的氧氣進入血液流經(jīng)乙處組織細胞之后，血液中的氧氣含量減少，由顏色

鮮紅的動脈血變成顏色暗紅的靜脈血。

故答案為：(1)氧氣

(2)A

(3)二氧化碳；組織細胞

(4)靜脈

【點評】掌握呼氣和吸氣、組織細胞的氣體交換是解答本題的關鍵。

三.解答題(共2小題)

14.圖1表示模擬肺部呼吸運動的實驗，圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖3是肺泡

與血液之間的氣體交換示意圖。請回答下列問題:

二氧化碳

毛細血管

肺泡

氧氣

圖I圖3

(1)圖1中的B模擬的是人體的肺。實驗中D向上，這個過程模擬的是呼氣(填寫“吸氣”

或“呼氣”)過程，此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關系如圖2中的cde段。

(2)吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。

(3)圖3表示肺泡與血液之間的氣體交換，氣體交換后，血液中的氧氣含量增加。肺泡內(nèi)的氣體

進入血液，至少需經(jīng)過2層細胞。

【考點】呼氣和吸氣；肺泡內(nèi)的氣體交換.

【專題】坐標曲線圖；結構示意圖；演繹推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】(1)肺；呼氣；cde；

(2)肺與外界;

(3)氧氣；2o

【分析】(1)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個

過程。

(2)圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系，圖1中A代表氣管，B代表肺，C代表胸廓,

D代表膈肌。圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖3肺泡與血液之間的氣體交換示意

圖。

【解答】解：(1)圖1中的B模擬的是人體的肺，實驗中D向上，表示膈肌舒張，這個過程模擬的是

呼氣過程，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關系如圖2中的cde段。呼吸運動包

括吸氣和呼氣兩個過程。膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸

廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，完成吸氣；當

膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺

也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，完成呼氣。

(2)肺與外界進行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸運動包括

呼氣和吸氣兩個過程。

(3)圖3表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都只有一層

上皮細胞；血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣會穿過毛細

血管壁、肺泡壁進入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過兩層細胞，這樣血液由含氧少、二氧

化碳多的靜脈血變成了含氧多、二氧化碳少的動脈血。

故答案為：(1)肺；呼氣；cde；

(2)肺與外界；

(3)氧氣；2。

【點評】掌握呼吸運動的過程及肺泡與血液的氣體交換是解題的關鍵。

15.如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A表示的是氧氣(氣體)進入血液的過程，B表示二氧化碳(氣體)進入肺泡的

過程。

(2)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后，血液中的含量增多的氣體是氧氣，含量減少的氣體是二

氧化碳。

【考點】肺泡內(nèi)的氣體交換.

【專題】過程示意圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】(1)氧氣；二氧化碳；

(2)氧氣；二氧化碳。

【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

【解答】解：(1)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比

血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散

到肺泡里可見圖中A表示氧氣擴散到血液里，B表示二氧化碳擴散到肺泡里。

(2)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化

碳低于血液中二氧化碳的含量，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從

而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血。

故答案為：(1)氧氣；二氧化碳；

(2)氧氣；二氧化碳。

【點評】熟知肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

考點卡片

1.呼吸系統(tǒng)的組成

【知識點的認識】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，有清潔、

濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。

呼吸系統(tǒng)的組成如圖所示：

-------------------鼻腔、

-------------咽呼

-------喉，吸

4硒￡------------氣管道

----------支氣管J

必網(wǎng)、LX---------肺

【命題的方向】

本考點命題形式單一，多為選擇、判斷的方式?？疾閷W生對呼吸系統(tǒng)組成的識記情況。

例：如圖表示呼吸系統(tǒng)的組成，下列說法不合理的是（）

②

③

④

⑤

⑥

A.①黏膜分泌的黏液就是我們常說的“痰”

B.②既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)

C.④內(nèi)表面的黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管

D.構成⑥的基本單位由⑤的末端膨大形成

分析：圖中：①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是氣管、⑤是支氣管、⑥是肺。

解答：A、④氣管和⑤支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中

含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出

體外形成痰。圖中，①是鼻腔，A錯誤。

B、②咽是食物和氣體的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官，B正確。

C、④氣管內(nèi)表面的黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管，具有溫暖空氣的作用，C正確。

D、肺位于人體胸腔內(nèi)，分為左肺和右肺，肺中的支氣管經(jīng)多次反復分枝成無數(shù)細支氣管，它們的末端膨

大成囊，囊的四周有很多突出的小囊泡，即為肺泡。肺泡是氣體交換的主要部位。可見，構成⑥肺的基本

單位由⑤支氣管的末端膨大形成，D正確。

故選：Ao

點評：關鍵是把握呼吸系統(tǒng)的組成和功能。

【解題思路點拔】

該知識點為識記內(nèi)容，注意聯(lián)系圖示，熟記呼吸系統(tǒng)的組成和功能。

2.呼氣和吸氣

【知識點的認識】

肺的通氣：肺與外界進行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。胸廓有節(jié)律

地擴大和縮小叫作呼吸運動。呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程（平靜呼吸），其動力來自于呼吸肌。與

呼吸有關的肌肉叫呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨間肌肉（肋間?。┖碗跫?，肋間肌又包括肋間外肌和肋

間內(nèi)肌。胸廓橫向地擴張和收縮，是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結果。

呼氣和吸氣

1.吸氣時，肋間外肌收縮使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓的橫徑增大；同時，膈肌收縮，膈頂下降,

使胸廓的縱徑也增大。兩方面同時作用，使胸腔和肺的容積都擴大，肺內(nèi)氣壓降低，外界氣體通過呼吸道

進入肺內(nèi)。

2.呼氣時，由于肋間外肌和膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺由于彈性而回縮，肺內(nèi)氣壓增大，使肺內(nèi)大部分

吸入氣體呼出氣體

氣體通過呼吸道呼出體外。膈肌的運動

3、特別提醒：

（1）無論是吸氣還是呼氣，在結束的一瞬間，肺內(nèi)氣壓都等于外界氣壓。

（2）平靜呼吸時，吸氣是主動的，呼氣是被動的。深呼吸時，吸氣和呼氣都是主動的。深呼吸時除了胸

部肌肉參與活動外，腹部的肌肉也參與了活動。

【命題的方向】

本考點考查了呼氣和吸氣過程的認識，需重點掌握知識，一般為選擇、填空和解答題，常結合呼吸系統(tǒng)圖

出題，具有一定的綜合性。

例：如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

肺

內(nèi)

備

訃

界

氣

壓

（1）曲線AB段表示（）時肺內(nèi)氣壓的變化；此時，肋間肌和膈肌處于（）狀態(tài)，胸廓的前后徑

和上下徑都（）

（2）在坐標系中的B點，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值（）

分析：根據(jù)呼吸運動是依靠呼吸肌的收縮和舒張完成的進行分析回答。

解答：當肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體通過

呼吸道進入肺，完成吸氣；當肋間肌和膈肌舒張時，胸廓體積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大

氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣；當肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等時，人體既不呼氣也不吸

氣。曲線圖中，AB段表明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化，BC段表明肺內(nèi)氣壓高于

外界大氣壓，是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，在坐標系中的B點處在橫坐標上，表示肺內(nèi)壓和外界大氣壓相等,

故既不呼氣也不吸氣。

故答案為：（1）吸氣；收縮；由小變大；（2）相等。

點評：對本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時肋間肌和膈

肌的運動狀態(tài)；（2）呼吸運動中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應變化。

【解題思路點拔】

牢記呼氣和吸氣過程、場所，注意吸氣、呼氣時肋骨、膈肌的運動狀態(tài)。熟記吸氣、呼氣過程中肺內(nèi)氣體

組成、含量和氣壓的變化。

3.肺泡內(nèi)的氣體交換

【知識點的認識】

肺泡內(nèi)的氣體交換

1、氣體交換原理：

氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止.氣體

的濃度與壓強有關，濃度高，壓強就大；濃度低，壓強就小.因此也可以說，氣體是由壓強高的地方向壓

強低的地方擴散的.氣體在肺泡和組織內(nèi)的交換，都是通過這種擴散作用實現(xiàn)的.

2、肺泡與血液之間的氣體交換：

當空氣中的氧氣進入肺泡時，肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進入血液；而血液中的二氧化碳

比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進入肺泡.

肺泡與血液進行氣體交換后，肺泡中的二氧化碳通過呼氣排到體外，進入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不斷輸

送到全身各處的組織細胞里被利用.

【命題的方向】

本考點考查了對肺泡內(nèi)的氣體交換的認識，重點知識點，題型多樣，常結合肺結構圖和呼吸系統(tǒng)圖出題，

具有一定的綜合性.

例：人體內(nèi)的氣體交換包括（）里的氣體交換和（）里的氣體交換.

分析：此題考查的知識點是人體內(nèi)的氣體交換過程，解答時可以從呼吸的全過程和順序方面來切入.

解答：呼吸的全過程包括：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之

間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換,

是血液與組織細胞之間的氣體交換，共四個過程.因此，人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間（肺泡內(nèi)

的氣體交換）、血液和組織之間的氣體交換（組織里的氣體交換）.都是通過氣體擴散實現(xiàn)的.

故答案為：肺泡；組織.

點評：解答此類題目的關鍵是人體的氣體交換過程.

【解題思路點拔】

熟記肺泡進行氣體交換的過程原因，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，都是通過氣體

擴散實現(xiàn)的；肺泡壁和毛細血管壁都偃薄，有利于肺泡與血液之間進行氣體交換.

4.組織細胞的氣體交換

【知識點的認識】

組織細胞的氣體交換

1、氣體交換原理：

氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止.氣體

的濃度與壓強有關，濃度高，壓強就大；濃度低，壓強就小.因此也可以說，氣體是由壓強高的地方向壓

強低的地方擴散的.氣體在肺泡和組織內(nèi)的交換，都是通過這種擴散作用實現(xiàn)的.

2、組織細胞與血液之間的氣體交換：（組織里的氣體交換）

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程.組織里的氣體交換同樣遵循氣體

擴散原理，也是通過擴散作用實現(xiàn)的，由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血

液中的多，因此，動脈血流經(jīng)各組織處的毛細血管時，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴散到組織細胞

里，同時，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中.經(jīng)過這樣的氣體交換，流經(jīng)組織的動脈血就變成了含氧

氣較少的靜脈血.