呂梁地區(qū)石樓縣2025-2026學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．如圖，∠1＝35°，那么∠3＝（______）°，∠4＝（______）°。2．王小滿是五年級四班學(xué)號為29號的女同學(xué)，她的編碼是504292；劉冰是四年級十一班學(xué)號為36號的男同學(xué)，他的編碼是411361。編碼是603052的同學(xué)可能是（________）年級（________）班學(xué)號為（________）的（________）同學(xué)。3．四年級有152人報(bào)名參加紅領(lǐng)巾俱樂部，每組最多20人，至少分成________組。4．我們知道，自然數(shù)用十進(jìn)制計(jì)數(shù)的（即滿十進(jìn)一），計(jì)算機(jī)的運(yùn)算是用二進(jìn)制計(jì)數(shù)的（即滿二進(jìn)一）。下圖是二進(jìn)制與十進(jìn)制的關(guān)系，請你在括號里填上合適的數(shù)。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。56÷6（______）54÷345×24（______）25×440×12（______）0÷12400÷2（______）800÷4160×2（______）16×20104÷8（______）104×86．王師傅制作蛋糕，每個需要0.43千克面粉，王師傅領(lǐng)了5千克面粉，他最多可以制作________個蛋糕．7．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。15萬_1500023公頃_23平方千米35×14_9800÷208．某小學(xué)為每名學(xué)生編學(xué)號。設(shè)定末尾的數(shù)字用1表示男生,用2表示女生。例如:091252表示2009年入學(xué)的(1)班25號女生。她學(xué)校的李剛的學(xué)號是104361,請說一說李剛的情況為（_______）。9．在（）里填合適的數(shù)字．2549035＜25（___）7260362508＞3（___）051610．小華撿到一張身份證,號碼失主的性別是（____）,出生日期是（_______）。11．看圖填空，并說明理由。已知∠1＝50°，∠2＝_______°，你的理由是：_______________。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．因?yàn)?5÷4=6……1，所以250÷40=60……1。（______）13．把“20+30＝50，3×1＝12，50×12＝600”改寫成綜合算式是（20+30）×3×1．（______）14．把等腰三角形對折后，每個三角形的內(nèi)角和是90°。（______）15．9時(shí)30分時(shí),時(shí)針與分針成直角．（______）16．40806097這里面的三個0都在中間，所以都要讀出來。（______）17．在任何情況下，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大5倍，積也擴(kuò)大5倍．（______）18．最大的五位數(shù)比最小的六位數(shù)少1。（______）19．從某一個方向觀察一個立體物體，能確定這個物體的整體形狀．（_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．用一副三角尺可以畫出的角度是（）。A．15度 B．85度 C．100度 D．145度21．按如圖所示3×3方格中的規(guī)律，在下面4個符號中選擇一個，填入第三行的空格內(nèi)，你選的是（）A． B． C． D．22．下面的單位中，進(jìn)率是100的是（）。A．平方米和公頃 B．公頃和平方千米 C．平方米和平方千米23．在梯形的紙上剪一刀，使剪下的兩個圖形中有一個是平行四邊形，另一個圖形是（）。A．梯形 B．三角形 C．梯形或三角形24．下面圖中，點(diǎn)A表示的數(shù)可能是（）A． B．- C． D．-四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。302－198＝40×75＝390÷13＝300÷20×5＝205×40＝480÷30＝18×101＝99＋9×99＝26．筆算下面各題，帶*的驗(yàn)算。402×56＝580×63＝*754÷58＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

28．它們分別看到什么？六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．《時(shí)文選粹》一套有5本，每本單價(jià)是19元。班級圖書角計(jì)劃買4套，帶400元夠嗎？30．觀察下圖,按要求完成各題。(1)電影院在動物園的()面,兩者之間的距離是()千米。(2)如果從少年宮出發(fā)去動物園,應(yīng)該怎樣走?描述出你喜歡的路線。31．一個計(jì)算器的價(jià)錢是35元，一臺電腦的價(jià)錢是它的180倍．一臺電腦的價(jià)錢是多少元？32．過點(diǎn)畫已知直線的平行線和垂線，并量出點(diǎn)到直線的距離是（）cm。

33．一列火車從甲地開往相距702千米的乙地，3小時(shí)行了234千米，照這樣計(jì)算，這列火車還要行駛多少小時(shí)才能到達(dá)乙地？34．小強(qiáng)的爸爸每月工資是4380元，那么，他爸爸一年共領(lǐng)工資多少元？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、55145【分析】由圖可知：∠1和∠3組成了一個直角，所以∠3＝90°－∠1；∠4和∠1組成一個平角，所以∠4＝180°－∠1；據(jù)此解答?！驹斀狻俊?＝90°－∠1＝90°－35°＝55°∠4＝180°－∠1＝180°－35°＝145°【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平角和直角的定義，結(jié)合圖形找到角之間的拼組關(guān)系。2、六三5女【分析】學(xué)生編碼的第1位表示年級，第2、3位表示班級，第4、5位表示學(xué)號，第6位表示性別（男生是1、女生是2），據(jù)此即可解答?！驹斀狻烤幋a是603052的同學(xué)可能是六年級三班學(xué)號為5的女同學(xué)。【點(diǎn)睛】通過已有編碼分析出編碼規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵。3、8【詳解】略4、1010；10【分析】根據(jù)題中二進(jìn)制表示數(shù)的方法，確定每個數(shù)位上是幾，然后用十進(jìn)制寫出這個數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻孔畹臀?，1個○表示1右起第二位，1個○表示2右起第三位，1個○表示4右起第四位，1個○表示8所以：表示二進(jìn)制數(shù)為1010，表示十進(jìn)制數(shù)1×8＋1×2＝10?！军c(diǎn)睛】本題考查十進(jìn)制和二進(jìn)制的知識，掌握二進(jìn)制，是滿二進(jìn)一，用到的數(shù)只有0、1。5、＜＜＝＝＝＜【詳解】略6、1【詳解】5÷0.43≈1（個）答：他最多可以做1個蛋糕．故答案為1．7、＞＜＝【詳解】略8、2010年入學(xué)的(4)班36號男生【詳解】略9、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6【詳解】略10、男2001年10月26日【解析】略11、130平角等于180°【分析】觀察圖形可知，∠1與∠2組成一個平角，已知∠1＝50°，根據(jù)平角的定義即可求出∠2的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－∠1＝180°－50°＝130°理由是：平角等于180°?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉平角等于180°的知識點(diǎn)。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、×【分析】把等腰三角形對折后，這個等腰三角形被平均分成了兩個直角三角形，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理：三角形內(nèi)角和是180°，所以被分的每個三角形的內(nèi)角和仍是180°。【詳解】把等腰三角形對折后，這個等腰三角形被平均分成了兩個直角三角形，所以每個三角形的內(nèi)角和是90°是錯誤的，應(yīng)是180°。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形內(nèi)角和是180°。15、?【詳解】略16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、√【分析】根據(jù)題意，最大的五位數(shù)是99999，最小的六位數(shù)是100000，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：最大的五位數(shù)是99999，最小的六位數(shù)是100000；100000﹣99999=1；所以，最大的五位數(shù)比最小的六位數(shù)小1。故答案為正確?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出最大的五位數(shù)與最小的六位數(shù)，然后再進(jìn)一步解答即可。19、╳【分析】在實(shí)際生活中，常常需要對一個物體從不同角度、方位進(jìn)行觀察，來獲得其形狀、大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體，常常會得到不同的結(jié)果?！驹斀狻空驹诓煌奈恢?，看到物體的畫面可能是不同的，故答案為×?！军c(diǎn)睛】觀察的位置越高，看到的范圍越大；觀察的距離越遠(yuǎn)，看到的目標(biāo)越小。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】略21、D【詳解】簡單的周期規(guī)律：每個方格中的圖形有上下兩部分，下面的部分是大圖形，第一行都是長方形，第二行都是圓形，第三行都是正方形，所以排除選項(xiàng)A和C．選項(xiàng)B和D不同的知識下面的正方形是空心還是實(shí)心．方格中，橫軸看，只有第二行三個圖形都有圖形所示兩個空心，縱向看，第一列和第三列都是兩個空心一個實(shí)心，所以每一行、每一列都是兩個空心、一個實(shí)心．所以第三行差一個空心的正方形．故選：D．22、B【分析】面積單位之間的進(jìn)率：1平方千米＝100公頃；1公頃＝10000平方米據(jù)此解答?！驹斀狻緼.1公頃＝10000平方米；B.1平方千米＝100公頃；C.1平方千米＝1000000平方米；故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查單位的換算，關(guān)鍵掌握高級單位換算低級單位時(shí)乘進(jìn)率。23、C【詳解】略24、D【詳解】在數(shù)軸上，A在0和﹣1之間，所以A是大于﹣1而小于0的負(fù)數(shù)，把0到﹣1之間平均分為3份，A在靠近﹣1的處，即為﹣．故選：D．四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、104；3000；30；758200；16；1818；990【詳解】略26、22512；36540；13；【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則進(jìn)行豎式計(jì)算，要求相同數(shù)位對齊，根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算法則進(jìn)行解答，除法可以用乘法進(jìn)行驗(yàn)算?！驹斀狻?02×56＝22512580×63＝36540754÷58＝13驗(yàn)算：五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進(jìn)而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、解答。28、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、夠【分析】一套有5本，每本單價(jià)19元，用每本的價(jià)格乘5本，求出一套的價(jià)格，再乘4套即可求出4套需要的錢數(shù)，再與400元比較即可求解?！驹斀狻?9×5×4＝95×4＝380（元）380＜400答：帶400元夠。【點(diǎn)睛】解決本題根據(jù)乘法的意義列出連乘算式求解；也可以先求出4套一共有多少本，再乘每本的單價(jià)即可。30、(1)南4(2)先從少年宮向東走6千米到達(dá)電影院,然后從電影院向北走4千米到達(dá)動物園?！窘馕觥柯?1、6300元【解析】一臺電腦的價(jià)錢=一臺計(jì)算器的價(jià)錢×一臺電腦的價(jià)錢是一臺計(jì)算器的價(jià)錢的幾倍，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可．【詳解】35×180=6300（元）答：一臺電腦的價(jià)錢是6300元．32、見詳解【分析】過直線上或直線外一點(diǎn)作作垂線的步驟：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使直線上或直線外的點(diǎn)在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線，并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點(diǎn)到直線的距離。過直線外一點(diǎn)，畫已知直線的平行線可以借助直尺和三角尺來完成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺。3、平移后，使直線外的點(diǎn)在三角尺的一條直角邊（剛才與已知直線重合的那一條直角邊）上，沿直角邊畫出