校長成長管理辦法總則目的本管理辦法旨在加強(qiáng)學(xué)校校長隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)校長專業(yè)成長，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展需求的高素質(zhì)校長隊(duì)伍。適用范圍本辦法適用于本校在職校長及參與本校校長培養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)人員。基本原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重校長的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，選拔培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男ｉL人才。2.專業(yè)發(fā)展原則：遵循校長成長規(guī)律，為校長提供系統(tǒng)、持續(xù)的專業(yè)發(fā)展支持，促進(jìn)其不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。3.激勵(lì)約束原則：建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)校長的工作積極性和創(chuàng)造性；同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督約束，確保校長依法依規(guī)履行職責(zé)。4.協(xié)同發(fā)展原則：強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教育行政部門、社會(huì)等各方協(xié)同合作，共同推動(dòng)校長成長與學(xué)校發(fā)展。校長任職資格與條件思想政治素質(zhì)1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。2.具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。3.具備良好的職業(yè)道德和個(gè)人品德，廉潔奉公，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，尊重教師，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。教育教學(xué)管理能力1.具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，能夠科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，有效組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠凝聚師生力量，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)校文化氛圍。3.具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，能夠引領(lǐng)教師開展教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。專業(yè)知識(shí)與學(xué)歷要求1.具備扎實(shí)的教育管理專業(yè)知識(shí)，熟悉教育法律法規(guī)、教育政策和教育管理理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和管理手段。2.一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有相應(yīng)的教師資格證書。工作經(jīng)歷與業(yè)績1.具有一定年限的教育教學(xué)或教育管理工作經(jīng)歷，在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面取得顯著成績。2.曾擔(dān)任過學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，或在教育教學(xué)改革、學(xué)校特色建設(shè)等方面有突出貢獻(xiàn)。校長選拔與任用選拔任用原則1.堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和選拔任用程序進(jìn)行選拔任用。2.堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭、擇優(yōu)原則，拓寬選人視野，廣泛聽取意見，確保選拔任用工作公平公正。3.堅(jiān)持注重實(shí)績、群眾公認(rèn)原則，選拔任用工作業(yè)績突出、群眾認(rèn)可度高的校長。選拔任用程序1.發(fā)布公告：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，教育行政部門發(fā)布校長選拔任用公告，明確選拔職位、任職條件、選拔程序等相關(guān)信息。2.報(bào)名推薦：符合條件的人員可通過組織推薦、個(gè)人自薦等方式報(bào)名。報(bào)名人員需提交個(gè)人簡歷、工作業(yè)績材料、相關(guān)證書等證明材料。3.資格審查：對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的人員進(jìn)入選拔環(huán)節(jié)。4.選拔考核：通過筆試、面試、民主測(cè)評(píng)、實(shí)地考察等方式，對(duì)符合條件的人員進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)價(jià)其綜合素質(zhì)和能力水平。5.公示任用：根據(jù)選拔考核結(jié)果，確定擬任用校長人選，并進(jìn)行公示。公示無異議后，按照干部管理權(quán)限辦理任用手續(xù)。校長培養(yǎng)與培訓(xùn)培養(yǎng)培訓(xùn)目標(biāo)1.提升校長的思想政治素質(zhì)和教育管理能力，使其成為具有先進(jìn)教育理念、扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)校長。2.培養(yǎng)校長的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)校長在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革等方面不斷探索創(chuàng)新，提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。3.加強(qiáng)校長的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)校長之間的交流與合作，共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育，提高校長的政治站位和思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.教育管理理論與實(shí)踐：系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育管理理論、教育法律法規(guī)、教育政策等知識(shí)，了解國內(nèi)外教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握現(xiàn)代教育管理方法和手段。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展教育管理實(shí)踐案例分析與研討，提高校長解決實(shí)際問題的能力。3.教育教學(xué)改革與創(chuàng)新：關(guān)注教育教學(xué)改革前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。組織校長參與教育教學(xué)改革項(xiàng)目研究與實(shí)踐，提高校長引領(lǐng)教育教學(xué)改革的能力。4.學(xué)校文化建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，引導(dǎo)校長樹立正確的學(xué)校文化理念，打造具有特色的學(xué)校文化品牌，營造良好的育人氛圍。5.領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：培養(yǎng)校長的領(lǐng)導(dǎo)力，提高其戰(zhàn)略規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、決策指揮等能力。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的培訓(xùn)，提升校長凝聚師生團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的能力。培養(yǎng)培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織校長參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)教育專家、學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)輔導(dǎo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育管理理論和相關(guān)知識(shí)。2.專題研討：圍繞教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織校長開展專題研討活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)，交流思想，共同探討解決問題的方法和途徑。3.掛職鍛煉：選派校長到先進(jìn)學(xué)校掛職鍛煉，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)模式，拓寬視野，提升管理水平。4.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，為校長提供在線學(xué)習(xí)資源，方便校長隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。5.課題研究：組織校長開展教育管理課題研究，引導(dǎo)校長深入思考教育改革發(fā)展中的問題，通過課題研究提高校長的教育科研能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃1.制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：校長應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)展需求，制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展內(nèi)容和發(fā)展措施。2.學(xué)校制定培養(yǎng)計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)根據(jù)校長個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校長培養(yǎng)計(jì)劃，為校長提供個(gè)性化的培養(yǎng)支持。3.教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃：教育行政部門應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃校長培養(yǎng)培訓(xùn)工作，制定年度培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，明確培養(yǎng)培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等，并組織實(shí)施。校長考核與評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)原則1.客觀公正原則：考核評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)校長的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)。2.注重實(shí)績?cè)瓌t：以校長的工作業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn)，突出對(duì)學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等方面的考核評(píng)價(jià)。3.多元評(píng)價(jià)原則：采用上級(jí)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等多種方式，對(duì)校長進(jìn)行全面、綜合評(píng)價(jià)。4.激勵(lì)發(fā)展原則：考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)與校長的獎(jiǎng)懲、任用、晉升等掛鉤，激勵(lì)校長不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。考核評(píng)價(jià)內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：考核校長的政治立場(chǎng)、思想覺悟、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。2.學(xué)校管理工作：考核校長的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定與實(shí)施、學(xué)校制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、安全管理、校園文化建設(shè)等方面的工作情況。3.教育教學(xué)工作：考核校長對(duì)教育教學(xué)工作的重視程度、教育教學(xué)管理措施、教育教學(xué)質(zhì)量提升等方面的工作成效。4.工作業(yè)績：考核校長在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校特色發(fā)展等方面取得的工作業(yè)績。5.廉潔自律情況：考核校長遵守廉潔自律規(guī)定的情況?？己嗽u(píng)價(jià)方式1.年度考核：每年對(duì)校長進(jìn)行一次年度考核，考核內(nèi)容包括校長本年度的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等方面。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。2.任期考核：在校長任期屆滿時(shí)，對(duì)校長進(jìn)行任期考核。任期考核內(nèi)容包括校長任期內(nèi)的整體工作情況、工作業(yè)績、學(xué)校發(fā)展等方面。任期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)工作需要，對(duì)校長在某項(xiàng)重點(diǎn)工作或?qū)ｍ?xiàng)任務(wù)中的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核。專項(xiàng)考核結(jié)果作為校長評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)?？己嗽u(píng)價(jià)程序1.校長述職：校長在考核評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)向考核評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)提交書面述職報(bào)告，匯報(bào)本年度或任期內(nèi)的工作情況、工作業(yè)績、存在問題及改進(jìn)措施等。2.民主測(cè)評(píng)：組織學(xué)校教職工、學(xué)生、家長等對(duì)校長進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，廣泛聽取各方面的意見和建議。3.個(gè)別談話：考核評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表、學(xué)生代表、家長代表等進(jìn)行個(gè)別談話，了解校長的工作情況和群眾評(píng)價(jià)。4.查閱資料：查閱校長的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表、教師教案、學(xué)生成績等相關(guān)資料，了解校長的工作情況。5.實(shí)地考察：對(duì)校長工作的實(shí)際成效進(jìn)行實(shí)地考察，了解學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面的情況。6.綜合評(píng)價(jià)：考核評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)根據(jù)校長述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、查閱資料、實(shí)地考察等情況，對(duì)校長進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核評(píng)價(jià)結(jié)果?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用1.與獎(jiǎng)懲掛鉤：根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)優(yōu)秀校長給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格校長進(jìn)行誡勉談話、責(zé)令整改或組織調(diào)整。2.與任用晉升掛鉤：考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為校長任用、晉升的重要依據(jù)。對(duì)考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的校長，在任用、晉升等方面優(yōu)先考慮；對(duì)考核評(píng)價(jià)不合格的校長，不得提拔任用。3.反饋與改進(jìn)：考核評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)向校長反饋考核評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)建議，幫助校長制定改進(jìn)措施，促進(jìn)校長不斷提高工作水平。校長激勵(lì)與保障激勵(lì)措施1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等方面取得突出成績的校長，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予榮譽(yù)稱號(hào)。2.績效獎(jiǎng)勵(lì)：建立校長績效工資制度，根據(jù)校長的工作業(yè)績、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等，發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)校長積極工作，提高工作績效。3.職業(yè)發(fā)展激勵(lì)：為校長提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，支持校長參加更高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，鼓勵(lì)校長在教育管理領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。4.宣傳推廣：通過多種渠道宣傳優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，提高校長的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，激勵(lì)校長不斷追求卓越。保障措施1.工作條件保障：為校長提供必要的工作條件，包括辦公設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、科研經(jīng)費(fèi)等，確保校長能夠順利開展工作。2.待遇保障：落實(shí)校長的工資、福利、保險(xiǎn)等待遇，保障校長的合法權(quán)益。3.健康保障：關(guān)注校長的身心健康，定期組織校長進(jìn)行體檢，為校長提供必要的健康保健服務(wù)。4.心理支持：建立校長心理健康咨詢機(jī)制，為校長提供心理支持和輔導(dǎo)，幫助校長緩解工作壓力，保持良好的心態(tài)。校長監(jiān)督與約束監(jiān)督機(jī)制1.黨內(nèi)監(jiān)督：充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的監(jiān)督作用，加強(qiáng)對(duì)校長貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、履行職責(zé)等情況的監(jiān)督。2.行政監(jiān)督：教育行政部門加強(qiáng)對(duì)校長的行政監(jiān)督，定期對(duì)校長的工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.民主監(jiān)督：完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主監(jiān)督作用，保障教職工對(duì)學(xué)校管理工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4.社會(huì)監(jiān)督：鼓