




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校藝術室管理制度一、總則(一)目的為加強學校藝術室的管理,規(guī)范藝術室的使用流程,提高藝術室的使用效率,保障藝術教學、藝術活動及相關藝術創(chuàng)作的順利開展,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于學校內(nèi)所有藝術室,包括但不限于音樂教室、美術教室、舞蹈教室等,以及在藝術室內(nèi)開展的各類教學、活動和創(chuàng)作項目。(三)管理原則1.安全第一原則:確保藝術室內(nèi)師生的人身安全以及設備設施的安全,預防各類安全事故的發(fā)生。2.規(guī)范使用原則:明確藝術室的使用規(guī)范和流程,保證使用過程的有序性和規(guī)范性。3.資源共享原則:充分發(fā)揮藝術室資源的作用,促進各學科、各年級之間的資源共享與交流。4.愛護維護原則:倡導師生愛護藝術室內(nèi)的設備設施和藝術作品,定期進行維護和保養(yǎng),延長其使用壽命。二、藝術室管理職責分工(一)學校管理層1.負責審核藝術室管理制度及相關預算,確保制度的合理性和資源的有效配置。2.協(xié)調(diào)各部門之間的關系,為藝術室的建設、管理和發(fā)展提供必要的支持和保障。(二)藝術室管理人員1.全面負責藝術室的日常管理工作,包括設備設施的維護、物品的采購與保管、衛(wèi)生清潔等。2.協(xié)助藝術教師做好教學準備工作,確保教學活動的順利進行。3.負責藝術室的安全管理,定期檢查安全隱患并及時處理,做好安全記錄。4.對進入藝術室的人員進行登記和管理,監(jiān)督使用情況,確保使用規(guī)范。(三)藝術教師1.根據(jù)教學大綱和學生實際情況,制定藝術教學計劃,并在藝術室內(nèi)組織實施教學活動。2.負責藝術室教學設備設施的使用指導,培養(yǎng)學生正確使用設備的習慣。3.組織學生開展藝術創(chuàng)作、藝術表演等活動,提高學生的藝術素養(yǎng)和實踐能力。4.配合藝術室管理人員做好藝術室的管理工作,提出改進建議。(四)學生1.遵守藝術室管理制度,聽從教師和管理人員的安排。2.愛護藝術室內(nèi)的設備設施和藝術作品,保持藝術室的整潔衛(wèi)生。3.在藝術室內(nèi)文明活動,不得進行與教學、創(chuàng)作無關的行為。三、藝術室使用管理(一)使用申請1.教師使用藝術室進行教學活動,需提前[X]個工作日填寫《藝術室使用申請表》,注明使用時間、課程內(nèi)容、所需設備等信息,提交給藝術室管理人員。2.非教學活動使用藝術室,如學生社團活動、藝術比賽排練等,由活動負責人填寫《藝術室使用申請表》,經(jīng)相關部門負責人審批后,提前[X]個工作日提交給藝術室管理人員。3.外單位或個人因特殊原因需要借用藝術室,須經(jīng)學校主管領導批準,并提前[X]個工作日與藝術室管理人員聯(lián)系,辦理相關借用手續(xù)。(二)審批流程1.藝術室管理人員收到《藝術室使用申請表》后,對申請內(nèi)容進行初步審核,檢查是否符合使用規(guī)定和時間安排。2.對于教學活動申請,由藝術室管理人員直接審批通過;對于非教學活動申請,藝術室管理人員審核后提交給相關部門負責人審批;對于外單位或個人借用申請,需經(jīng)學校主管領導審批。3.審批通過后,藝術室管理人員將申請表反饋給申請人,并做好使用安排。(三)使用安排1.藝術室管理人員根據(jù)申請情況,合理安排藝術室的使用時間和順序,確保各教學活動和其他使用需求得到滿足。2.若出現(xiàn)多個申請時間沖突的情況,藝術室管理人員應根據(jù)活動的重要性、緊急程度等因素進行協(xié)調(diào),必要時可與相關人員溝通調(diào)整使用時間。3.申請人應按照藝術室管理人員安排的時間使用藝術室,不得擅自更改。如因特殊情況需要變更使用時間,需提前[X]小時通知藝術室管理人員,并重新辦理相關手續(xù)。(四)使用規(guī)范1.進入藝術室前,使用者應保持良好的秩序,排隊進入,不得擁擠、推搡。2.使用者應愛護藝術室內(nèi)的設備設施,按照操作規(guī)程正確使用,不得擅自拆卸、改裝或損壞設備。如發(fā)現(xiàn)設備故障,應及時報告藝術室管理人員。3.在藝術室內(nèi)進行教學、創(chuàng)作或活動時,應保持安靜,不得大聲喧嘩、追逐打鬧。如需使用音響設備,應控制音量,避免影響他人。4.保持藝術室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地吐痰、亂扔垃圾。教學、活動結(jié)束后,使用者應將桌椅擺放整齊,清理好垃圾,并關好門窗、電源等。5.藝術室內(nèi)的設備設施、藝術作品等僅供在室內(nèi)使用,未經(jīng)允許不得帶出室外。如有特殊情況需要帶出,須經(jīng)學校主管領導批準,并辦理相關手續(xù)。6.使用者應遵守藝術室的安全規(guī)定,不得在藝術室內(nèi)使用明火、私拉亂接電線等,確保人身和財產(chǎn)安全。四、藝術室設備設施管理(一)設備設施采購1.根據(jù)藝術教學和活動的需要,由藝術室管理人員提出設備設施采購計劃,經(jīng)學校管理層審核通過后,按照學校采購流程進行采購。2.在采購設備設施時,應充分考慮其質(zhì)量、性能、適用性和價格等因素,選擇正規(guī)渠道購買,確保設備設施的質(zhì)量和售后服務。3.采購的設備設施到貨后,藝術室管理人員應及時組織驗收,檢查設備設施的數(shù)量、規(guī)格、型號等是否與采購合同一致,同時檢查其外觀、性能等是否完好。如發(fā)現(xiàn)問題,應及時與供應商聯(lián)系解決。(二)設備設施登記1.藝術室管理人員應對采購的設備設施進行詳細登記,建立設備設施臺賬,記錄設備設施的名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量、購置時間、使用部門等信息。2.設備設施臺賬應定期更新,確保信息的準確性和完整性。同時,應將設備設施臺賬電子文檔備份,以便查詢和管理。(三)設備設施維護1.藝術室管理人員應定期對設備設施進行維護保養(yǎng),制定維護保養(yǎng)計劃,明確維護保養(yǎng)的內(nèi)容、時間和責任人。2.對于一般性的設備設施故障,藝術室管理人員應具備一定的維修能力,及時進行維修處理。如遇復雜故障或無法解決的問題,應及時聯(lián)系專業(yè)維修人員進行維修。3.建立設備設施維修記錄,記錄維修時間、維修內(nèi)容、維修人員等信息,以便跟蹤設備設施的維修情況和使用壽命。4.定期對設備設施進行檢查和盤點,確保設備設施的完好率和正常使用。對于損壞嚴重、無法修復或已達到報廢年限的設備設施,應及時辦理報廢手續(xù)。(四)設備設施報廢1.設備設施符合下列條件之一的,可申請報廢:已超過規(guī)定使用年限,且無法正常使用或維修成本過高的;因技術進步、設備更新等原因,已被淘汰且無使用價值的;因自然災害、意外事故等原因,造成設備設施嚴重損壞且無法修復的。2.設備設施報廢申請由藝術室管理人員填寫《設備設施報廢申請表》,詳細說明報廢原因、設備設施名稱、型號、規(guī)格、購置時間等信息,提交給學校管理層審批。3.經(jīng)學校管理層批準后,藝術室管理人員負責對報廢的設備設施進行處理,可按照學校相關規(guī)定進行變賣、捐贈或報廢處理,并做好相應記錄。五、藝術室物品管理(一)物品采購1.藝術室常用的教學用品、材料等物品,由藝術室管理人員根據(jù)庫存情況和教學活動需要,定期提出采購計劃,經(jīng)學校管理層審核通過后進行采購。2.采購物品時,應選擇質(zhì)量可靠、價格合理的供應商,確保物品的質(zhì)量和供應及時性。同時,應嚴格按照學校采購流程進行操作,做好采購記錄。(二)物品登記1.藝術室管理人員應對采購的物品進行詳細登記,建立物品臺賬,記錄物品的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、購置時間、領用情況等信息。2.物品臺賬應定期更新,確保信息的準確性和完整性。同時,應將物品臺賬電子文檔備份,以便查詢和管理。(三)物品領用1.教師和學生因教學、創(chuàng)作等需要領用物品時,應填寫《物品領用申請表》,注明領用物品的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、用途等信息,提交給藝術室管理人員。2.藝術室管理人員根據(jù)申請情況進行審核,對于符合領用規(guī)定的申請,按照審批流程進行審批后,發(fā)放物品,并做好領用記錄。3.領用人員應在規(guī)定時間內(nèi)歸還所領用的物品,如有特殊情況需要延期歸還,須提前向藝術室管理人員說明原因,并辦理相關延期手續(xù)。(四)物品盤點1.藝術室管理人員應定期對物品進行盤點,確保物品的賬實相符。盤點周期為[X]個月/季度/半年/年,具體根據(jù)實際情況確定。2.在盤點過程中,應認真核對物品的數(shù)量、規(guī)格、型號等信息,如發(fā)現(xiàn)賬實不符的情況,應及時查明原因,并進行相應的調(diào)整和處理。3.盤點結(jié)束后,應編制物品盤點報告,總結(jié)盤點情況,提出改進措施和建議,提交給學校管理層。六、藝術室安全管理(一)安全制度1.建立健全藝術室安全管理制度,明確安全責任,確保藝術室的安全管理工作有章可循。2.安全制度應包括但不限于安全操作規(guī)程、安全檢查制度、安全事故應急預案等內(nèi)容。(二)安全檢查1.藝術室管理人員應每天對藝術室進行安全檢查,重點檢查設備設施的運行情況、用電安全、消防安全等方面,及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。2.定期組織全面的安全檢查,檢查內(nèi)容包括藝術室的建筑結(jié)構(gòu)、通風系統(tǒng)、消防設施、電器設備等,確保藝術室的整體安全性。3.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應及時記錄并采取相應的措施進行整改。對于重大安全隱患,應立即停止使用藝術室,并向上級報告,及時組織力量進行整改,整改完畢經(jīng)復查合格后方可恢復使用。(三)安全教育1.對進入藝術室的師生進行安全教育,使其了解藝術室的安全規(guī)定和操作規(guī)程,提高安全意識和自我保護能力。2.在藝術教學和活動中,適時開展安全教育活動,如消防安全知識講座、用電安全培訓等,增強師生的安全意識和應急處理能力。(四)安全事故應急處理1.制定藝術室安全事故應急預案,明確安全事故發(fā)生時的應急處理流程和責任分工。2.定期組織師生進行安全事故應急演練,提高師生的應急反應能力和協(xié)同配合能力。3.一旦發(fā)生安全事故,應立即啟動應急預案,迅速采取有效的措施進行救援和處理,及時向上級報告,并做好事故調(diào)查和后續(xù)處理工作。七、藝術室衛(wèi)生管理(一)衛(wèi)生標準1.藝術室內(nèi)地面應保持清潔,無雜物、無污漬,定期進行清掃和拖地。2.墻壁、天花板應保持干凈,無灰塵、無蜘蛛網(wǎng),如有污漬應及時清理。3.桌椅、設備設施等應擺放整齊,表面清潔,定期進行擦拭和消毒。4.藝術室內(nèi)的垃圾應及時清理,垃圾桶應定期清洗,保持外觀整潔。(二)衛(wèi)生清掃1.每次教學、活動結(jié)束后,使用者應將藝術室內(nèi)的垃圾清理干凈,并將桌椅擺放整齊。2.藝術室管理人員每天應對藝術室進行全面清掃,包括地面、墻壁、天花板、門窗、桌椅、設備設施等,確保藝術室的環(huán)境衛(wèi)生。3.定期對藝術室進行深度清潔,如擦拭門窗玻璃、清洗窗簾、消毒設備設施等,保持藝術室的整潔衛(wèi)生。(三)衛(wèi)生監(jiān)督1.藝術室管理人員負責對藝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025昆明市盤龍區(qū)人民醫(yī)院第二季度招聘編外人員(1人)模擬試卷及答案詳解參考
- 2025內(nèi)蒙古民航機場集團有限公司招聘76人模擬試卷帶答案詳解
- 寒假來臨 安全先行(說課稿)2025-2026學年初三下學期教育主題班會
- Unit 4 I can play basketball說課稿-2023-2024學年小學英語四年級上冊牛津譯林版
- 2025年上半年教師資格證考試《保教知識與能力》(幼兒園)真題及答案
- 2025廣西玉林市北流市西埌鎮(zhèn)招聘村級網(wǎng)格管理員1人考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解(突破訓練)
- 音程與和旋教學設計初中音樂人音版八年級上冊-人音版
- 2025年無錫市工會社會工作者招聘考試筆試試題附答案
- 2023四年級數(shù)學上冊 4 三位數(shù)乘兩位數(shù)第5課時 速度、時間和路程說課稿 新人教版
- 黔南2025年貴州黔南州事業(yè)單位招聘1359人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 超聲引導下神經(jīng)阻滯
- 浙江省安裝工程預算定額說明及計算規(guī)則
- 圍墻新建及改造工程施工組織設計(技術標)
- 房屋建筑學民用建筑構(gòu)造概論
- 政策議程多源流模型分析
- 藍點網(wǎng)絡分賬解決方案
- GB/T 22315-2008金屬材料彈性模量和泊松比試驗方法
- GB/T 17980.37-2000農(nóng)藥田間藥效試驗準則(一)殺線蟲劑防治胞囊線蟲病
- 血管活性藥物(ICU)課件
- “手電筒”模型-高考數(shù)學解題方法
- GB∕T 2980-2018 工程機械輪胎規(guī)格、尺寸、氣壓與負荷
評論
0/150
提交評論