有詳有略詳略得當(dāng)作文教學(xué)第一頁第二頁，共20頁。教學(xué)目標(biāo)理解詳略得當(dāng)?shù)暮x掌握有詳有略的方法第二頁第三頁，共20頁。

寫文章要注意文章的詳略，詳略安排得當(dāng)，文章才會生動吸引人，中心突出。

日常寫作中，常有一些寫得不生動的作文，除了內(nèi)容、語言的毛病之外，關(guān)鍵是這些作文的作者還沒有掌握好“詳寫、略寫和不寫”的基本功。

第三頁第四頁，共20頁。指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料，少用筆墨，進(jìn)行概括式的敘述。

詳寫略寫第四頁第五頁，共20頁。

詳寫略寫

詳寫和略寫是對立統(tǒng)一、相輔相成的。詳寫的內(nèi)容必須是主要的，次要的不能詳寫，否則文章就羅嗦、冗長，材料堆砌，淹沒了中心意思；詳寫必須與略寫配合，略寫補充詳寫，使文章繁簡適當(dāng)，重點突出。詳寫和略寫是兩種互為補充的表達(dá)方法。一般地說，詳寫經(jīng)常用來表現(xiàn)“點”的情況，反映事物的深度；略寫則往往概括“面”的情況，反映事物的廣度。第五頁第六頁，共20頁。最能直接的、具體生動地表現(xiàn)文章中心意思的地方要詳寫；同表現(xiàn)中心意思有些聯(lián)系，完全不寫，就會對主要方面有影響——或者使情節(jié)不完整，或者使內(nèi)容顯得單薄，或者使詳寫部分缺少陪襯，這些屬于不能不寫但又不必詳寫的，就要略寫。

詳寫和略寫原則第六頁第七頁，共20頁。如何確定詳略〖寫人的文章〗

表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)、性格，是寫作的重點，對人物的外貌、語言、行動、心理等方面要詳寫。〖記事的文章〗

事情的經(jīng)過是重點，事情的發(fā)展、變化，要詳寫。（敘事時，要用生動、形象的語言，帶上感情來描述；細(xì)節(jié)部分要細(xì)致描寫；感人部分，要寫具體。）主要人物要詳寫，次要人物要略寫。

〖寫景的文章〗

景物特點是重點，景物特征要詳寫。（要用恰當(dāng)?shù)恼Z言，如比喻、擬人等修辭手法，形象地表現(xiàn)景物之特點。）如朱自清的《春》中關(guān)于春草、春花、春風(fēng)、春雨等景物的描寫。一看文體第七頁第八頁，共20頁。“咚咚咚”，一陣忙亂的腳步聲吵醒了我，“女兒，媽今天加班，照顧好你表妹，我走了?！崩蠇尲贝掖业貋G下這么一句話留給我。陽光偷偷地鉆進(jìn)了屋里，擾了我的睡意，也罷，我頂著亂亂的“雞窩頭”走向客廳，妹妹笑我像個乞丐，我氣不打一處來，便呵斥道：“我媽叫我管你，關(guān)了電視，快寫作業(yè)去，小心我揍你?！痹捯魟偮?，她“噌”的一下溜走了，拿著書包趴在寫字臺上，擺弄著她的練習(xí)冊。我沒在說什么，陽光照在她的臉上，她是那么的可愛天真，我心中有一絲愧疚。不知不覺來到臥室打開電腦，登上QQ，陽光射進(jìn)屋里，感覺是那么愜意?！肮?.....”肚子開始唱歌了，我起身走出臥室去搜尋食物，不巧氣人的一幕讓我撞個正著，妹妹開心的看著《熊出沒》，這次我真發(fā)火了?！翱鞂懩愕淖鳂I(yè)，你懂不懂時間就是金錢??？......”我一口氣說了一大堆話，她的臉霎時間通紅，一個箭步跑向?qū)懽峙_，將頭深深的埋進(jìn)書本里，背輕輕地一起一伏，仿佛在抽泣，卻又不敢出聲。我依舊聽著歌，時不時哼出聲來，門不知何時被打開了，一個嬌小的身影立在墻上，妹妹倚在門口，一手拿著練習(xí)冊，一手拿著筆，指著我說：“你不也在浪費時間嗎？”瞬間，我驚呆了，我想反駁，卻無以反駁，頓時，我的羞愧在屋內(nèi)蔓延。我打開門，跑向妹妹：“喂，你不會做的題，我來教你。好吧？”她抬頭給了我一個大大的微笑，照亮我的心房。妹妹的提醒正如那道陽光，將我?guī)蛄藴嘏牡胤?。（牛新霞）寫人的文章妹妹動作描寫語言描寫神態(tài)描寫第八頁第九頁，共20頁。夏日黎明的初陽，帶著絲縷的光輝溜進(jìn)了公雞的喉嚨。于是，這一天就來到了。清脆而洪亮的雞鳴聲喚我起床洗漱。到門口，騎上自己心愛的自行車，走在朦朧醒意的村路上。姥姥家到了，才知姥爺已出發(fā)了。我再一次騎上車去追趕他。一路上，雞鳴、狗吠、羊咩、牛哞。聲音雜亂交錯，似乎就是一曲晨間的鄉(xiāng)村小調(diào)。到了堤上，姥爺已經(jīng)上船，由于心急，連忙將他喊下。姥爺帶我一起去劃船、捕魚。上船后，即刻感到一縷微風(fēng)拂過臉面。船動了，船底泛出層層漣漪，波到岸邊，又再一次飄回。此時，有許多船也同時跟著動了起來。水面上，還有未沉入底的棵棵枯木，讓人略感一絲凄涼。一年前，這里還是綠樹成蔭，玉米遍地的祥和莊稼地，可就在半年前，一場洪水來臨，莊稼地被淹了，無數(shù)小生命被摧殘了?！半y后便有?！彪m失去了田地，可是換來無邊的水地。這里也就順理成章地變?yōu)榱寺糜尉包c。我們已來到了下魚網(wǎng)的地方，這里的水很淺，只有幾十厘米深。我們挽起褲腿，一起下水了。在凌晨五時左右，水的溫度如冰。下水之際，全身頃刻間麻木了。天啊，這是我平生經(jīng)歷的最突然的一次“災(zāi)難”了。慢慢地適應(yīng)了，我跟著姥爺?shù)牟阶?，一點點地向前挪動，這里地勢較為復(fù)雜，稍有不甚，就有墜入溝里的危險。我們拿起掛在木棍上的“地龍”，發(fā)現(xiàn)已有數(shù)十條魚落入其中。收獲不少，況且姥爺有著九個“地龍”。上船，捧著盆里這些可愛的小魚，心里充滿了甜蜜，滿足。踏著河面的微波，我和姥爺悄悄回到岸上。拿著收獲的魚賣錢，心中有著舍不得的感覺?；丶液螅咽墙形?。吃完飯后便躺身在床，酣然入夢了。烈日烘烤著干裂的大地，“地龍”悄悄地收獲入網(wǎng)的魚兒，等待著下午兩點半的再一次收獲。鄉(xiāng)村的苦和樂都是美好的，與親人在一起，做自己愛做的、有意義的事，絕對是沒有什么事可以比擬的。（馬騰）寫事的文章捕魚

細(xì)節(jié)描寫生動形象的語言第九頁第十頁，共20頁。

我是一棵樹。我想我還算富有，我有一片沃土，以及一片方形的天空。我生活在高樓中間。身下的土很好，盡管不是很大，但足夠我扎根，不像那盆鳳仙花，它長在花盆里，它的名字很好聽，但卻不能像傳說中的神鳥——鳳一樣飛翔。它每天有人澆水，可那位照顧它的老奶奶逝世了，它便慢慢枯死了。

高樓上有很多小格子，人生活在那里，小格子里有一個小男孩，很久以前他就常跑來，大大的眼睛盯著我，好像在看另一個世界。后來他長大了，偶爾坐在我面前，卻和我一樣少言寡語，經(jīng)常一言不發(fā)。他從高樓向那個拐角邊，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身就消失了，可能是回到他的小格子里了吧。方形的天空我看了好多年，太陽日復(fù)一日地從那里走過，然后月亮來接班，偶爾飄來一朵白云，這是停留最久的，一下子將天空變成了白色。有時會有小鳥從對角線上飛過，卻很少停留。有一次，我從它們那里聽到了外面的世界。

外面的世界，會很漂亮吧？我開始更努力地從土壤中抽取養(yǎng)分，更努力地吸取雨露，更努力地抽芽長葉。

男孩從拐角中出現(xiàn)，一臉驚訝的樣子，喃喃著：“竟長得這么高！”我很開心。不知過了多久，一隊人抬著電鋸，開著車來了。他們手中的電鋸嗡嗡作響，我感到了指尖傳來的疼痛，嗅到了溢出的鮮血，果然，他們來修剪這顆長勢茂盛的梧桐了。

那一天清晨，隨著第一聲鳥鳴，我睜開了眼，?。∥铱吹搅耸裁?？挺拔高大的樹終于有一片梧桐葉伸向了那小小的天空！

我看到了川流不息的馬路，人開著車飛快地行駛！

我看到了還未熄滅的五彩霓虹，這簡直像彩虹一樣美麗！

我看到了親愛的男孩行走在人群中，他笑著看向這片打破束縛的梧桐葉。

我看到了世界.....

夜里，我做了一個夢，神圣的鳳從遠(yuǎn)處飛來，它發(fā)出耀眼的光，像夜空中的一輪旭日。它停在了我那伸出的枝葉上。說：“最優(yōu)秀的梧桐才能引來鳳的駐足......”

小格子里的男孩舉起手中的書向我揮舞......（武星雨）寫景的文章

對比

擬人第十頁第十一頁，共20頁。

文章的正文部分，要詳寫。開頭、結(jié)尾，過渡、照應(yīng)部分，要略寫。

如《老山界》開篇一句話簡介老山界，結(jié)尾呼應(yīng)開頭，簡單扼要總結(jié)了全文，回顧了整個長征。而對于翻山的經(jīng)過，文章則用了三十一個段落詳細(xì)介紹。二看結(jié)構(gòu)如何確定詳略第十一頁第十二頁，共20頁。三看內(nèi)容

主要內(nèi)容，要詳寫；次要內(nèi)容，要略寫。

為主要內(nèi)容做準(zhǔn)備、做鋪墊的地方，要略寫；和主要內(nèi)容作對比的地方，要略寫；為主要內(nèi)容作陪襯的地方，要略寫。

如《社戲》一文，詳寫行船、看戲與歸航等情節(jié)，略寫鄉(xiāng)間生活及看戲的原因，這樣不僅鮮明地突出了鄉(xiāng)村少年淳樸善良、天真可愛的形象特點，也巧妙地交代了廣闊的社會背景。如何確定詳略鋪墊對比襯托第十二頁第十三頁，共20頁。

今天，媽媽又逼我去理發(fā)了，我使勁拽著門把手不丟，死皮賴臉的就是不去，我也不知道自己是怎么了，從小到大就怕去理發(fā)店。那陣勢真像堅強英勇的革命戰(zhàn)士奔赴“刑場”一樣。

站在理發(fā)店門口，看著那紅黑相間的轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)了好一會兒才磨磨蹭蹭的進(jìn)門。店里的擺設(shè)還算整齊，只是墻上貼的那些發(fā)型海報可是夠嚇人的，那些彎彎曲曲的頭發(fā)，讓我想起了方便面，嘿嘿，不知道還會有什么東西？

椅子坐著一位漂亮的阿姨，她的頭發(fā)很長，她看到我站到那兒，將我按在了理發(fā)椅上，從鏡子里我看見理發(fā)表情嚴(yán)肅的阿姨看著我的頭，手里的剪刀“噌噌”地叫著，麻利的在我的頭上搜尋著食物，看到不順眼的就“滿門抄斬”，我嚇得大氣也不敢出，不自在的動了一下頭，我一動，她就扯我的頭發(fā)，她越扯，我就越動。

我可愛的頭發(fā)在我的呲牙咧嘴中落得滿地都是，我心里偷偷的祈求著：“快點，快點，快點吧！”

“好了，起來吧！天吶，這句話為什么這么動聽，我好像得到特一樣跳了起來，放下錢，顧不上再洗洗頭就逃也似的跑了！

走出理發(fā)店，一陣微風(fēng)吹來。哇！好涼爽?。∥业男那橐沧兊煤枚嗔?。回家看到鏡子里的我，短短的頭發(fā)，圓圓的臉蛋……原來我也很帥，我笑了?！ㄅＰ孪迹?/p>

鋪墊第十三頁第十四頁，共20頁。

如《最后一課》一文，作者在課前內(nèi)容表達(dá)上，從平日上課氣氛、老師、學(xué)生上課狀態(tài)、教室后排板凳變化等四個方面方面進(jìn)行對比，雖然文字不多，卻渲染了最后一課異乎尋常的氣氛。第十四頁第十五頁，共20頁。走到初二，我也算是經(jīng)歷過大大小小考試的人了。今天，我們大家在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，有了一次特別的考試。這次的考試將在操場上完成，我們帶著滿心的好奇、激動與緊張，興沖沖地帶著草稿本、筆還有凳子來到了操場上。老師迅速安排好位置，開始考試。同學(xué)和同學(xué)之間有著大約兩米的距離，僅靠一張凳子來完成這次的考試。同學(xué)們坐著、趴著、蹲著、跪著、翹著二郎腿……什么樣的動作都有，開始抓緊時間奮筆疾書，這時也免不了周圍其他年級同學(xué)的圍觀。

云漸漸密了起來，天漸漸黑了起來，就連鳳都不爭氣的刮了起來，吹得我們的卷子嘎啦嘎啦只響，吹得我們的頭發(fā)前前后后飄蕩，有點冷。

同學(xué)們的動作保持不了多久，時不時的換一下，確實有點累。不過令人愉快的是，在這次考試中我認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)中的不足，雖然有不會的，但全是自己的功勞，這全要感謝這次新穎的考試。風(fēng)越刮越大，深深留在大家的心里的，是這個特殊的時刻。（郭文祺）

別樣的考試

襯托第十五頁第十六頁，共20頁。四看表達(dá)

描寫、敘述，要詳寫。抒情、議論，要略寫。

如《棗核》一文的中心是表達(dá)海外華人的思鄉(xiāng)之情，作者同窗住宅中的種種景物，最能表現(xiàn)文章的中心意思，就詳寫；而作者從動身訪美到與同窗見面，同表現(xiàn)文章的中心意思有一般關(guān)系，就略寫。點明文章主旨的議論就略寫。如何確定詳略第十六頁第十七頁，共20頁。

安詳?shù)囟俗谧狼?，腦中只余下那繁多的計算，無盡的抱怨只化為一句哀嘆。

繼續(xù)埋頭苦算，