9.犟龜【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“陶、談、婚”等11個(gè)生字，分角色朗讀課文，學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)故事。2.欣賞犟龜這一形象，理解“犟”的多層含義。3.體會(huì)文章的主題，發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受童話的情趣，預(yù)測(cè)并講述故事?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生充分的預(yù)習(xí)課文，收集作者的有關(guān)資料。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入今天老師要和大家一起走進(jìn)童話的世界。同學(xué)們有沒(méi)有聽過(guò)龜免賽跑的故事呀，它幾乎是伴隨我們成長(zhǎng)的。那么大家聽過(guò)幾個(gè)版本的龜免賽跑的故事，讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。有小烏龜贏的，有兔子勝的，有烏龜和免子一起到的，還有……今天，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一只可愛(ài)的小烏龜，它是由德國(guó)著名的兒童文學(xué)家米切爾恩德給我們帶來(lái)的《犟龜》。整體感知指名同學(xué)接力復(fù)述課文。三、列舉小動(dòng)物進(jìn)行性格分析1.作為一篇童話，同學(xué)們一定比老師更有發(fā)言權(quán)，那么我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你喜歡哪一個(gè)小動(dòng)物，在書中看出他有怎樣的性格，他說(shuō)話是的語(yǔ)氣和神態(tài)應(yīng)該是怎樣的?(蜘蛛:嘲笑自以為是;壁虎:傲慢、無(wú)奈:蝸牛:迷糊、明智，弱小而友善;小烏龜:自信、執(zhí)著、堅(jiān)定不移)2.這只小烏龜特別在哪?(眾答:犟)對(duì)，同學(xué)們真聰明，把這個(gè)字的讀音“jiàng”念對(duì)了。但“”是什么意思呢?大家看“犟”上面的偏旁是“強(qiáng)”，倔強(qiáng)，下面的偏旁，是“?！?，平時(shí)我們愛(ài)說(shuō)，“某某真是牛脾氣”，放在一起就是像牛一樣倔強(qiáng)執(zhí)拗不聽人勸。四、小烏龜?shù)摹瓣瘛本烤贵w現(xiàn)在哪呢?這一次讓我們分角色朗讀課文。要讀出各種小動(dòng)物的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速。1.為什么說(shuō)小烏龜是個(gè)犟龜?(歸納:因?yàn)樾觚斈苷J(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，遇到任何困難和障礙都不改變初衷，一往無(wú)前。)2.小烏龜認(rèn)準(zhǔn)的`是一個(gè)什么目標(biāo)呢?文中哪句話最能突出它認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持到底?(歸，“我的決定是不可改變的”)納:“參加這有史以來(lái)最熱鬧的婚禮”3.文中一再重復(fù)這句話有什么作用?(歸納:突出小烏龜決心之堅(jiān)定，既定目標(biāo)不可更改，并不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)，同時(shí)也給讀者留下了很深的印象。)4.那么小烏龜是順利地實(shí)現(xiàn)了它的目標(biāo)么?在這個(gè)過(guò)程中它遇到了哪些困難和阻礙呢?相機(jī)板書:蜘蛛--嘲笑，爬得慢蝸牛--方向反了壁虎--婚禮取消烏鴉--獅王去世小烏龜--我的決定不可改變(歸納:路途遠(yuǎn)，時(shí)間短，還有蜘蛛、蝸牛、壁虎和烏鴉的攔阻和建議。)5.小烏龜面對(duì)這些困難和阻礙害怕了么?退縮了么?它在應(yīng)對(duì)這些困難的過(guò)程中還表現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?請(qǐng)結(jié)合文章具體語(yǔ)句談。(歸納:有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，有頑強(qiáng)的毅力，還要能聽取正確的意見(jiàn)。)小結(jié):這樣看來(lái)，光有對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定執(zhí)著是不夠的，還需要勇敢自信，頑強(qiáng)堅(jiān)毅，這樣才能到達(dá)你心中的目的地。6.可老師還有個(gè)疑問(wèn)，如果小鳥龜趕到目的地，沒(méi)有獅王二十九世的婚禮，那小烏龜此行還有沒(méi)有意義呢?小烏龜鍛煉了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交了朋友，證明了“我能”……(有創(chuàng)見(jiàn)的看法應(yīng)給予肯定。)(小結(jié):看來(lái)，成功不在于一定達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，只要在追求的過(guò)程中，能有收獲，能證明自我，能使自己成長(zhǎng)，就是成功。)五、預(yù)測(cè)故事1.我們來(lái)討論一下小烏龜?shù)摹瓣瘛敝档脝?師小結(jié):我們做事也會(huì)像犟龜一樣，不可能一帆風(fēng)順，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽覀儾粌H要有堅(jiān)定的信心，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，只有這樣，我們才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地，成為生活的強(qiáng)者，成為振翅高飛的雄鷹。同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生