一天，爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了，過了好一會兒，兒子才回到家。爸爸:“火柴能劃燃嗎？”兒子:“都能劃燃?！卑职?“你這么肯定？”兒子遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：“我每根都試過啦。”爸爸：“?。　鄙钪械摹靶⌒υ挕钡谝豁?第二頁，共18頁。品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道.生活中的“數(shù)學(xué)”為了解要買的西瓜甜不甜,可在西瓜的某個部位打了一個三角口子取出來嘗嘗.第二頁2第三頁，共18頁?；顒?1.我們班級近視的同學(xué)有多少人？調(diào)查2.我們學(xué)校近視的同學(xué)有多少人？像這樣為一定目的而作的全面的調(diào)查叫做普查例如

人口普查思考：我們能不能用普查的方式來檢查一批西瓜甜還是不甜?具有破壞性，最好不要使用普查的方式。第三頁3第四頁，共18頁。人們在研究某個自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象時，往往會遇到不方便、不可能或不必要對所有的對象作調(diào)查的情況，于是從中抽取一部分對象作調(diào)查分析，這就是抽樣。普查和抽樣是兩種重要的調(diào)查方式。第四頁4第五頁，共18頁。試一試指出下列調(diào)查哪些應(yīng)作普查，哪些應(yīng)作抽樣調(diào)查：１、日光燈管廠要檢測一批燈管的壽命。２、了解居民對廢電池的處理情況。３、了解現(xiàn)代大學(xué)生的主要娛樂方式。４、非典期間，某校對學(xué)生測量體溫。５、旅客上飛機前的安全檢查。６、了解一鍋湯的味道情況。抽樣抽樣抽樣抽樣普查普查第五頁5第六頁，共18頁?；顒?要了解全國初中生的視力情況，有人設(shè)計了下面三種調(diào)查方法：屬于普查，工作量太大，不方便，沒有必要這種方法缺乏代表性，不合適.這種調(diào)查具有可操作性及代表性.

1、對全國所有的初中生進行視力測試.2、對某一所著名中學(xué)的初中生進行視力測試.3、在全國按東、西、南、北、中分片，每個區(qū)域各抽3所中學(xué)，對這15所中學(xué)的全部初中生進行視力測試.第六頁6第七頁，共18頁。

中央電視臺需要在我市調(diào)查“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的收視率1.每個看電視的人都要被問到嗎？2.對一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率？3.你認為對不同社區(qū)、年齡層次、文化背景的人所做調(diào)查的結(jié)果會一樣嗎？議一議1.中央電視臺在調(diào)查時不可能問到每一個看電視的人。2.對一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果不能作為該節(jié)目的收視率，因為只有中學(xué)生，缺乏代表性。3.不同社區(qū)、年齡層次、文化背景的人所調(diào)查的結(jié)果不一樣,因為他們的興趣、愛好等方面情況相距甚遠。第七頁7第八頁，共18頁。抽樣調(diào)查選取的對象應(yīng)具有代表性及可操作性，同時抽樣調(diào)查選取的對象數(shù)量應(yīng)該合理。第八頁8第九頁，共18頁。

要了解全國初中生的視力情況，第三種調(diào)查方法：①按東、西、南、北、中分片，②每個區(qū)域各抽3所中學(xué)，③對這15所中學(xué)的全部初中生15000人進行視力測試.每位初中學(xué)生的視力情況15000名學(xué)生的視力情況15000學(xué)一學(xué)總體所要考察的對象的全體全國初中生的視力情況樣本容量個體樣本組成總體的每一個考察的對象從總體中取出的一部分個體的集體樣本中的個體的數(shù)目(注:沒有單位)第九頁9第十頁，共18頁。為了了解參加某運動會的2500名運動員的年齡情況,從中抽取了100名運動員的年齡,在這個問題中:總體是_________________________________參加運動會的2500名運動員年齡情況的全體個體是________________________________參加某運動會的每一個運動員的年齡情況樣本是_________________________________抽取的100名運動員的年齡情況的集體樣本容量是__________100鞏固練習(xí)：第十頁10第十一頁，共18頁。學(xué)以致用1、為了了解學(xué)生對學(xué)?；锸车臐M意程度，制定了以下方案，你認為哪種最好？（）A、訪問50名女生B、訪問24名男生和24名女生C、訪問七年級、八年級和九年級各個年級的男生和女生各1名D、訪問七年級、八年級和九年級各個年級的男生和女生各10名既有男生，又有女生，而均勻分布在各年級，這樣的抽樣樣本容量合理，樣本的個體較具有代表性，抽樣才具有普遍意義。D第十一頁11第十二頁，共18頁。2、某廠家在某城市3個經(jīng)銷該廠產(chǎn)品的大商場進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該廠產(chǎn)品的銷售量占這3個大商場同類產(chǎn)品銷售量的40％，于是該廠聲稱，他們的產(chǎn)品占國內(nèi)同類產(chǎn)品銷售量的40％。你認為這種宣傳可信嗎？為什么？因為這樣抽取的樣本的個體缺乏代表性，所以這樣的宣傳不可信.

第十二頁12第十三頁，共18頁。

某地區(qū)今年約有10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)升學(xué)考試。為了解數(shù)學(xué)考試成績，從中取出的1000份學(xué)生的答卷來統(tǒng)計合格率、優(yōu)秀率和平均分，問應(yīng)怎樣抽取1000份答卷，使所了解的數(shù)據(jù)具有代表性？已知有關(guān)信息如下：表明不能按照調(diào)查所在學(xué)校或準考證號碼抽樣。表明抽取40袋不能按照試卷袋的序號連續(xù)抽樣。表明要從400袋中抽取40袋.因為考場約10000÷25＝400個即抽1000份學(xué)生的答卷也就是從400袋試卷中抽取40袋。1.抽樣在卷頭拆封進行(即看不見考生的姓名、所在學(xué)校、準考證號碼等)2.每個考場有25名考生，每個考場考生的答卷裝訂成一疊，包裝袋上寫有考場編號。3.參加考試的同一所學(xué)校的學(xué)生的各個考場連續(xù)編號。合作學(xué)習(xí)第十三頁13第十四頁，共18頁。做一做1、某機構(gòu)要調(diào)查一手機生產(chǎn)廠家的手機質(zhì)量，是否需要把該廠生產(chǎn)的手機進行檢測？2、要了解初中生有多少學(xué)生知道父母的生日，有沒有必要對你校初中各年級所有同學(xué)進行調(diào)查？有沒有必要對全國初中學(xué)生進行調(diào)查？如需要用抽樣的方法，請設(shè)計一個抽樣方案。答：不需要，只需抽樣。

對一所學(xué)校一個年級或幾個年級進行調(diào)查缺乏普遍性，不可取，對全國初中學(xué)生進行調(diào)查即普查，工作量太大，沒有必要。應(yīng)采取抽樣調(diào)查，例如在全國按東、西、南、北、中分片，每個區(qū)域各抽3所中學(xué)，對這15所中學(xué)的全部初中進行調(diào)查。第十四頁14第十五頁，共18頁。歸納總結(jié)同學(xué)們覺得在什么時候用普查方式較好?什么時候用抽樣調(diào)查方式較好呢?抽樣調(diào)查有什么優(yōu)點和缺點呢？在用抽樣調(diào)查時要注意什么？抽樣時，樣本的容量要合理，樣本的個體要有代表性。1.當(dāng)調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用普查的方式進行。2.當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。3.當(dāng)調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行