分數的初步認識認識幾分之一一、創(chuàng)設情境，引入新課1.有4塊月餅，平均分給兩個小朋友，每位小朋友分幾塊？2個2個一、創(chuàng)設情境，引入新課2.有2塊月餅，平均分給兩個小朋友，每位小朋友分幾塊？1個1個綠色圃中小學教育網http://www.L綠色圃中學資源網http://cz.L一、創(chuàng)設情境，引入新課？3.有1塊月餅，平均分給兩個小朋友，每位小朋友分幾塊？月餅小男孩分得的月餅少些，所以他哭了。分月餅再來分一次！二、動手操作，構建“二分之一”月餅把月餅平均分成兩份，他們分得是一樣多，所以他們都很高興！分月餅這塊月餅他們一人一半。

把一個月餅平均分成兩份，每份是這個月餅的一半，2121平均分…………其中的1份…………平均分的份數…………21也就是它的二分之一，寫作。２

1如果像這樣分,每一塊能不能用表示?×只有平均分，每塊才是這塊月餅的二分之一。

下面哪些圖形的涂色部分能用表示？21（）（）（）（）××活動：你可以找出下面圖形的嗎？并用斜線表示出來。12要求：折一折、涂一涂、說一說。討論：為什么上面這些圖形不相同，而它們的陰影部分都能用來表示？12不管什么圖形，只要把它平均分成2份，其中的1份就是這個圖形的。

12表示把圓形平均分成三份,每份就是它的。31__31__三、遷移類推，認識“幾分之一”41__表示把正方形平均分成四份,每份就是它的

。41__表示把長方形平均分成五份,每份就是它的。51__51__表示把一個圖形平均分成（）份，每份就是它的（）分之一，寫作。幾幾幾1小結：幾1像、、、……這樣的

數叫做分數。2131415131………………分數線分子分母讀作三分之一61917151七分之一九分之一五分之一六分之一讀一讀，并說出各部分名稱。第一關四、綜合應用，發(fā)展思維下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。并說一說理由?！?2（）13（）14（）15（）第二關√你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說一說理由。13151614第三關下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力第四關1315下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗五角星巧克力()()()()()()()()思考題第五關()()14()()18()()116()()18(1)(8)(1)(16)(1)(8)思考題(1)(4)思考練習：下面各圖的綠色部分，請用分數表示出來。（）（）（）這些分數誰大誰小，你知道嗎？這節(jié)課你學到了哪些知識？2.把一個物體平均分成幾份，每份就是它