六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿（通用17篇）六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿（通用17篇）

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇1李：肥沃的稻田翻滾著綠油油的浪花，

魏：柔軟的柳條飄舞著春風(fēng)的歡悅，

李：深邃的大山蘊(yùn)藏著厚實(shí)的力氣，

(合)：這是一個(gè)布滿著收獲的季節(jié)，

彭、李：收獲了碩果，

魏、李：又播種下希望。

彭、李：踏著五月的鮮花，

魏、李：迎著初生的朝陽(yáng)，

彭、李：我們的今日是青青一片，

魏、李：我們的明天是彩霞滿天，

(合)：今日我們團(tuán)聚一堂，共渡這美妙的時(shí)間!

敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!友愛(ài)的老師、小伴侶們!大家好!

濟(jì)川幼兒園慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)頭。

一、《歡快地跳》印度舞

魏：我們歡歌笑語(yǔ)

李：我們茁壯成長(zhǎng)

(合)：讓我們跟隨著歡快的節(jié)拍跳起來(lái)吧。

請(qǐng)欣賞大班印度舞《歡快的跳》

二、《星星的心》輕律動(dòng)

李：天空就像愛(ài)的大家庭，好多星星都住在一起，

魏：夜晚來(lái)臨，悄悄照著孩子們的心。

(合)：請(qǐng)欣賞中班表演《星星的心》

三、《母鴨帶小鴨》唱游

彭：瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁?，噢，原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子，

李：請(qǐng)欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》

五、《高高在下》街舞

李：舉起節(jié)日的火把，

彭：揚(yáng)起飛奔的腳步，

李：讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

彭：請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的街舞《高高在下》。

六、《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)

彭：嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞，嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞

李：請(qǐng)欣賞小班律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》

好孩子頒獎(jiǎng)

七、《快樂(lè)寶貝》韻律操

李：快樂(lè)是人生的路標(biāo)，

魏：快樂(lè)是生活的調(diào)料，

李：快樂(lè)是飛揚(yáng)的笑容，

魏：快樂(lè)是童年的味道，

(合)：我們是一群快樂(lè)的寶貝。

八、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦

彭：陽(yáng)光照耀著我們，

李：春雨滋潤(rùn)著我們，

魏：我們?cè)谟變簣@度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)間!

李：我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)!

(合)：請(qǐng)欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

十、《星成長(zhǎng)體操》

彭、李：伸伸腿，彎彎腰，大家都來(lái)做體操。

十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》

彭：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，

李：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，

魏：愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。

李：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。

(合)：請(qǐng)欣賞大班小伴侶的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

十二、《Myohmy》勁舞

魏：讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)快樂(lè)舞蹈，

李：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè)，

(合)：請(qǐng)欣賞中班勁舞《Myohmy》。

彭：讓時(shí)間停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

李：讓時(shí)間停駐，我們是那樣依依不舍，

魏：友愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，

李：友愛(ài)的老師、友愛(ài)的伙伴，

彭：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

李：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

魏、李：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

(合)：濟(jì)川幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康，萬(wàn)事如意，神如東海長(zhǎng)流水、壽比南山不老松祝爸爸媽媽心心相印、百年好合祝叔叔阿姨前程似錦，錦上添花，

祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成果步步高祝小伴侶們活潑開(kāi)朗、快樂(lè)成長(zhǎng)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇2師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)伴侶們

幼：友愛(ài)的小伴侶們

合：大家好!

師：送走五月的芬芳

幼：迎來(lái)六月的時(shí)間

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡快的海洋!

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼：六一是我們最期待的節(jié)日六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼：在這快樂(lè)的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡快的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)伴侶們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小伴侶啦!讓我們用烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

合：現(xiàn)在開(kāi)頭!

師：《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小伴侶給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

幼：活力小葵花：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小伴侶帶來(lái)的舞蹈活力小葵花

幼：小螺號(hào).松軟的沙灘，寬闊的大海，海邊有個(gè)小伴侶正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》，

師：快樂(lè)的跳吧生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小伴侶為我們表演具有深厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》

師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)動(dòng)身.請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈綠色旅行團(tuán)。

幼：愛(ài)在我家愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小伴侶帶來(lái)的兒歌連跳愛(ài)在我家

幼：小龍人我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳奇中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人

師：老鼠嫁女：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，由于他會(huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈?，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈小哪吒

幼：《我說(shuō)A：B：C：》我們每天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ).你看，學(xué)前班的小伴侶正在說(shuō)A：B：C：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A：B：C：》。

幼：小紅帽愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小伴侶惹人愛(ài)，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈小紅帽

師：化蝶飛蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，處處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi)，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小伴侶帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

師：《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段美麗的舞蹈，帶給我們輕松的心情讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳

幼：餅干歌餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈餅干歌...

幼：為愛(ài)加油爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽，讓我們一起為愛(ài)加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操為愛(ài)加油

幼：《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班

師：音樂(lè)起，《相親相愛(ài)一家人》，直上

幼：相親相愛(ài)是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家

幼：相親相愛(ài)是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān)，讓心情好好放個(gè)假

幼：相親相愛(ài)，我們永久是一家

師：相親相愛(ài)，讓愛(ài)駐我家

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇3A：友愛(ài)的同學(xué)們!

B：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!

C：敬愛(ài)的老師們!

ABC：大家下午好!

A：我是主持人朱建芬。

B：我是主持人闕鵬飛。

C：我是主持人劉寧瀟。

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光!

B：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋!

C：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節(jié)日!

ABC：共同擁抱這美妙的六一!

A：童年是一支歌，跳動(dòng)著歡快的音符!

B：童年是一首詩(shī)，布滿了幻想和憧憬!

C：童年是一幅畫(huà)，描繪著稚嫩多彩的世界!

A：我們將會(huì)用才智和熱忱的種子!

B：我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!

ABC：擁抱我們美妙的將來(lái)!

A：下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號(hào)隊(duì)，表演者：陳佳倩等。

B：我們的祖國(guó)富強(qiáng)昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。

C：日記是大家心靈的樂(lè)土，日記是我們牢靠的伴侶，信任許多人都有過(guò)寫日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不平常的戲，請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。

A：感恩是不埋怨，永久感恩的人永久撥埋怨，在心懷感恩的人眼里，生活永久是布滿陽(yáng)光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。

B：時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，今日呀，我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

C：全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)私念，毫不利己，專門利人，悄悄無(wú)私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今日我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了兩位雷鋒，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表?yè)P(yáng)》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀(jì)賢等。

B：眾所周知，我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和才智。今日我們的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。

C：多么可愛(ài)的小姑娘呀，感謝他們的表演。鈴聲能代表歡快，鈴聲能代表豐收，鈴聲悅耳悅耳，你們聽(tīng)，鈴聲響起來(lái)了，請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩(shī)寧等。

A：古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語(yǔ)言，奏出的美麗旋律，總是深深地吸引著每一個(gè)人，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚(yú)舟唱晚》表演者：朱偉華等。

B：我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里，多么快樂(lè)，多么幸福，請(qǐng)欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。

C：20xx奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者朱鵬旭。

A：這位小伴侶真了不起，能把英文唱歌得這么棒，我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。

B：童年的夢(mèng)，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美妙的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。

C：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂﹄m然條件艱苦，但是我們的成果并不比城里小孩差，說(shuō)的多好啊。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽(yáng)陽(yáng)等。

A：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》，表演者：游軒珂等。

B：人老心未老，這話說(shuō)得多好啊。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過(guò)年》，表演者：鐘佳偉等。

C：鮮艷的紅領(lǐng)巾漂浮在我們胸前，在這歡快的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：朱建芬。

(少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。

A：六月是童年的搖籃，六月是童年的家鄉(xiāng)。

B：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng)。

C：我們將會(huì)用才智與熱忱的種子，共同描繪我們美妙的明天。

A：快樂(lè)童心，暢想六一!

B：六一文藝演出到此結(jié)束!

C：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇4女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：友愛(ài)的老師們，同學(xué)們。

合：大家下午好。

女：送去五月的芬芳。

男：迎來(lái)六月的時(shí)間。

女：我們的心像怒放的花朵。

男：蕩起一片歡快的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

男：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：六一兒童節(jié)!

女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女：讓我們用才智與熱忱，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

女：太原市杏花嶺小學(xué)慶六一師生文藝匯演。

合：現(xiàn)在開(kāi)頭!

男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開(kāi)門紅》。

女：感謝老老師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五班級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲歡迎。

女：每日，大家都可以看到我校有許多勞碌的身影，那就是我們的老師。

男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈《老師，您辛苦了》。

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女：托起幻想，讓同學(xué)閃亮在將來(lái)的天宇。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

女：誠(chéng)心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

男：誠(chéng)心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：誠(chéng)心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培育!

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!每天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇5老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

孩：友愛(ài)的小伴侶們。

合：大家好!

老：平坦的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡快地唱歌，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)來(lái)到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

孩：友愛(ài)的小伴侶們，今日是我們的節(jié)日。今日是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美妙的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小伴侶們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一每天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)

老：我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間!

孩：我們是那么快樂(lè)我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老：快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開(kāi)頭!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了很多將來(lái)的希望。

孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，友愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，感謝您!

老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

老：感謝他們的精彩表演。快樂(lè)的兒童節(jié)，我們激情把唱歌，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多美麗，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

孩：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小伴侶盼望已久的節(jié)日。

老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小伴侶們說(shuō)些什么呢?

孩：我最想說(shuō)的就是：祝小伴侶們節(jié)日快樂(lè)!小伴侶們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四面陽(yáng)光照

老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素養(yǎng)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

老：請(qǐng)欣賞由中班小伴侶為大家表演舞蹈：《向前沖》

老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

孩：童年是一只歌，跳動(dòng)著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，布滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小伴侶表演的舞蹈《大聲唱歌》

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照料，永久記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永久在我們的心田，在這個(gè)美妙的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)才智大門，共同制造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》

孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探究音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小伴侶獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們?nèi)康膼?ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。

孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡快吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

孩：歡快的時(shí)間總是過(guò)的很快

老：在美麗的歌聲中，我們即將結(jié)束今日的節(jié)目在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝福小伴侶們擁有一個(gè)美妙的童年!

老：裕華道幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐“閭H們致以節(jié)日的祝賀!

合：感謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇6小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)場(chǎng)白

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

女2：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡快

女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美妙的節(jié)日里，我們滿心高興

女2：在這美妙的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，敬愛(ài)的老師!

男1：瑞安市解放路小學(xué)20xx年慶六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)頭

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇7序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的季節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永久歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今日是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今日是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校唱讀講傳慶六一文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)頭了!

生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了!

師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)

師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美妙祝福，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，感謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校

師1：孩子們，今日是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎?今日，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特殊美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看處處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校平坦的懷抱。

生2：老師的教育指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

生2：由于它布滿歡快，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)提倡。

生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(梁山小學(xué)拉丁舞)

學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為藝苑奇葩，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作猛烈、布滿喜劇顏色，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：信任生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，六一屬于小伴侶，也屬于大伴侶，由于每一位小伴侶的健康成長(zhǎng)都牽動(dòng)著大伴侶的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大伴侶們的關(guān)懷與祝福，能帶給小伴侶別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好!好讀書(shū)!讀好書(shū)!希望大家好好讀書(shū)。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物也是成年人回到童年的最佳通道。很多個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧!把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受六一!

第二節(jié)：愛(ài)在家庭

師2：今日，是最難忘的日子，今日，是最幸福的日子，今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心打算的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么，讓我們趕緊來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)

3：假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

4：假如你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

3：假如你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?

4：假如你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡快的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美妙時(shí)間。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特殊關(guān)心我們，今日，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)

生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請(qǐng)欣賞。

(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)

生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!

(力帆小學(xué)梁平燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)漂動(dòng)，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今日的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)

生2：我們懂得今日的努力正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照料

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的哺育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校唱讀講傳慶六一文藝匯演到此結(jié)束，

齊：再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇8甲乙：敬愛(ài)的老師，

丙丁：友愛(ài)的同學(xué)

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)間

丙：我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-

?。盒“閭H們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

合：感謝你們，辛勤的老師!感謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

?。喝嗔宦?lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始-!!!

甲：常看電視的同學(xué)，一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今日，咱們班就有三位果寶要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位果寶康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!

乙：感謝三位果寶的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位曹操來(lái)為我們演唱《曹操》《偏愛(ài)》《棉花糖》。

丙：三位曹操的歌聲真美妙，感謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的神奇隱形膠把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)神奇隱形膠

丁：三位魔術(shù)師的神奇隱形膠果真神奇，青海玉樹(shù)發(fā)生的地震觸動(dòng)著我們?nèi)珖?guó)人民的心，把愛(ài)送給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人民，送給全天下的人，愿天下布滿愛(ài)。下面有請(qǐng)鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《信任愛(ài)》

甲：信任愛(ài)，就會(huì)信任全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力氣是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格葉倩楊玉格

乙：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明白五簧，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽(tīng)五簧。表演者：魏潤(rùn)榮于卓浩楊子蘊(yùn)江春泉王中一

丙：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，

?。喊ィ?，你在干嗎?

甲：我在學(xué)快板，

乙：得，還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽(yáng)趙炳焱王彥博來(lái)表演快板劉老六吧，有請(qǐng)

丙：聽(tīng)完快板，讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌滴喱滴瀝，有請(qǐng)徐樂(lè)佳陳超然焦瀚嫻余可欣唱歌《春天》。

丁：(唱)春天在那里呀?春天在哪里?

甲：哎，干哈?

乙：意猶未盡啊

丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者：李安穩(wěn)王彥舒王兆陳穎

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?。喊パ?，多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽(yáng)于卓浩的小品不差錢

甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：楊子蘊(yùn)曹朕龍姜福瑞劉霂霂佟啟越

乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)

?。悍叛蹖?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們能做得會(huì)更好!感謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇9甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：友愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

甲：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：李各莊小學(xué)慶六一師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭!

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起幻想，讓她閃亮在將來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：誠(chéng)心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

乙：誠(chéng)心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：誠(chéng)心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培育!

甲：幸福的時(shí)間卻總是太短暫。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

每天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇10(主特人甲)送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

(主特人乙)我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡快的海洋。

(主特人甲)六月，貯存我們消逝的歲月。

(主特人乙)六月，擎起我們希望的將來(lái)。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

(主特人甲)在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園全部的兒童，向辛勤工作的老師表示誠(chéng)心感謝!向全部支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示誠(chéng)心感謝!

(主特人乙)我們已用舞蹈跳出了我們心中崇高的理想，下面讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們將用歌聲唱出我們的歡快。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班小伴侶的大合唱《慶祝六一》《歡快頌》

(主特人甲)我們不僅會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)鬧，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》

(主特人乙)我們欣賞了我國(guó)的民族舞蹈，下面請(qǐng)欣賞中班小伴侶表演的外國(guó)舞蹈《幼兒拉丁舞》

(主特人甲)有個(gè)小伴侶說(shuō)她愛(ài)吃油油的螃蟹。這個(gè)小伴侶就是李可藝，請(qǐng)聽(tīng)她的表演唱《螃蟹歌》

(主特人乙)我們愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們中華這個(gè)大家，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小伴侶的舞蹈《大中華我的家》

(主特人甲)我們常聽(tīng)爸爸媽媽講故事，今日我們要講一個(gè)故事給爸爸媽媽聽(tīng)。請(qǐng)聽(tīng)王凌云小伴侶講的故事《小花狗學(xué)游泳》

(主特人乙)各位叔叔、阿姨，各位大哥哥、大姐姐，你們想知道我們是怎樣度過(guò)每一天的嗎，請(qǐng)看嚴(yán)諾敏小伴侶的音樂(lè)劇《快樂(lè)的一天》

(主特人甲)人之初，性本善，爸爸媽媽，這是你們以前念過(guò)的三字經(jīng)吧?，F(xiàn)在我們也念三字經(jīng)，但是，你們知道我們念的是什么嗎。請(qǐng)聽(tīng)代雨珂、呂濤小伴侶朗誦的《幼童三字經(jīng)》

(主特人乙)小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我們也多想成為可愛(ài)的小燕子呀，請(qǐng)欣賞小班小伴侶的舞蹈《小燕子》

(主特人甲)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們心中便布滿自豪。當(dāng)你看到小伴侶拿著小紅旗做操的時(shí)候，你又有什么樣的感覺(jué)呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班小伴侶的團(tuán)體操《國(guó)旗紅紅的你》

(主特人乙)我們喜愛(ài)小燕子，我們也喜愛(ài)小鴨子的憨態(tài)，請(qǐng)欣賞中班小伴侶的舞蹈《小鴨子》

(主特人甲)我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我更愛(ài)我的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)嚴(yán)諾敏小伴侶的獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》

(主特人乙)剛才小伴侶的表演很出色，下面我們欣賞老伴侶的表演。歡迎李巧金老師為我們來(lái)一段京劇選唱《學(xué)你爹心紅膽壯志如綱》

(主特人甲)在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們幸運(yùn)小伴侶的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到經(jīng)濟(jì)進(jìn)展局的王建場(chǎng)同志動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《有一個(gè)美麗的傳奇》

(主特人乙)快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去尋找快樂(lè)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《快樂(lè)指南》

(主特人甲)當(dāng)我們?cè)谙硎芸鞓?lè)、享受幸福時(shí)，你們還記得為了我們的安寧戍守邊防的戰(zhàn)士嗎?請(qǐng)欣賞伍蕾老師帶給我們的獨(dú)舞《小小女兵》

(主特人乙)戰(zhàn)火雖然離我們遠(yuǎn)去，但那血肉橫濺的一幕幕卻還在我們心頭縈回，我們愛(ài)好和平，我們呼喚和平。請(qǐng)欣賞中班小伴侶的舞蹈《和平鴿》(主特人甲)我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美妙的將來(lái)。請(qǐng)欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇11主持人：栗文靜1、李娜、王麗、栗云俠一、開(kāi)場(chǎng)：

栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)李：各位來(lái)賓王：友愛(ài)的小伴侶們，栗2：大家好!

栗1：平坦的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡快地唱歌栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)--來(lái)到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

栗1：友愛(ài)的小伴侶們，今日是你們的節(jié)日李：今日是全世界兒童的節(jié)日王：在這美妙的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小伴侶們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：感謝栗1：六一的鮮花絢麗多彩!

李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)栗2：我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間!

栗1：我們是那么快樂(lè)李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼栗1：快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)頭!

第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)老師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭(一)舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

王：竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來(lái)玩耍。。?？?，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》

王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

栗2：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和精神風(fēng)采。

王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小伴侶表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了全部的童年，放飛童心，飛遍了全部的角落李：讓陽(yáng)光把全部的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把全部的故事抹上美麗的光圈栗1：小班的小伴侶雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情李：接下來(lái)由小班小伴侶給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操：《中國(guó)功夫》

王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》

栗1：小伴侶們，你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做伴侶李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮冒閭H小豬豬，好不好?

栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小伴侶表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈：《我不上你的當(dāng)》

王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小伴侶表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

栗1：六一是快樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，由于貧困，也有許多孩子不能像這里的小伴侶一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。。。

李：，所以，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。

(八)老師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾“閭H帶來(lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈：《和快樂(lè)在一起》

栗2：六一處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡快渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小伴侶給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小伴侶為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽(tīng)到好多小伴侶說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小伴侶表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

李：讓愛(ài)每天住你家，讓愛(ài)每天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小伴侶帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

(十三)韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》

栗2：小伴侶們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請(qǐng)欣賞小班小伴侶為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

栗1：你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!

李：你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)!

合：就讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)!

栗1：請(qǐng)欣賞由中班小伴侶帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》

栗2：小伴侶們，你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不行愛(ài)呀?(老師問(wèn)，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演：時(shí)裝栗1：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利李：我們小伴侶也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬明東、馬甜甜等小伴侶帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

(十七)舞蹈：《wewillrockyou》

栗1：一直以來(lái)啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今日呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告知小伴侶哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小伴侶為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》

(十八)合唱：《送別》

栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小伴侶即將要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)頭上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)!

(十九)舞蹈：《香水百合》

李：六一的時(shí)間真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾“閭H帶來(lái)的一曲非常歡愉快潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱：《慶祝六一》

栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小伴侶給大家打算的六一禮物《慶祝六一》

栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1：在美麗的歌聲中，我們即將結(jié)束今日的節(jié)目在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

李：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝福小伴侶們擁有一個(gè)美妙的童年!

王：幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐“閭H們致以節(jié)日的祝賀!

共同：感謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇12甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們齊：大家好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

甲：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

六一文藝演出串詞

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們

齊：大家好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

甲：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

乙：福祿小學(xué)慶六一文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)頭!

節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》

甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來(lái)看看。

節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》

甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四：五(一)班：舞蹈《拉拉愛(ài)》

甲：有一群陽(yáng)光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活

乙：下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛(ài)》。

節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》

甲：手帕臟了就該洗，小伴侶，你們會(huì)洗手帕了嗎?請(qǐng)欣賞二村小學(xué)幼兒園小伴侶的舞蹈《洗手帕》

節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》

乙：剛才的小伴侶真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小伴侶可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來(lái)看看。

節(jié)目七：合唱《采山》

甲：同學(xué)們，今日的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二班級(jí)的快樂(lè)小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)

節(jié)目八：表演唱《我是小音樂(lè)家》

乙：剛才的小合唱好精彩，接下來(lái)的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞啊(觀眾說(shuō)想)大聲點(diǎn)(觀眾再說(shuō)想)好，掌聲有請(qǐng)三班級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂(lè)家》

節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告知你》

甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多隱秘。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七村二班級(jí)小伴侶《輕輕地告知你》的隱秘。

節(jié)目十：舞蹈《野菊花》

乙：在靜靜的小山坡上，盛開(kāi)著一朵野菊花。它名貴而高雅。請(qǐng)欣賞三班級(jí)舞蹈《野菊花》

節(jié)目十一：舞蹈《小松樹(shù)》

甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。

乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小伴侶也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹(shù)》，

節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》

男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女：我們打算著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

男：我們時(shí)刻打算著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女：請(qǐng)欣賞七村三班級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》

節(jié)目十三：舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

甲：讓我們作出愛(ài)的奉獻(xiàn)

乙：讓我們發(fā)出心的呼喚

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

節(jié)目十四：合唱《同一首歌》

甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下

乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》

節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，悄悄地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄予我們的滿腔敬意!

甲：請(qǐng)聽(tīng)二村三班級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》

甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力

乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信

甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏

乙：請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《BEBEWORD》

節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》

甲：三國(guó)時(shí)，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今日來(lái)為我們慶祝六一來(lái)了。乙：看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞二班級(jí)的舞蹈《金孔雀》

節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》

甲：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，

乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》

節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》

乙：夏天正漸漸向我們走來(lái)。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在唱歌，正在跳舞，她們跳

得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四班級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》

節(jié)目二十：合唱《和你一樣》

甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光線，

乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光，

甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的和善，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，

乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，全部的付出只因愛(ài)的力氣，我們和你一樣。

甲：下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來(lái)的合唱《和你一樣》

節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》

甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

乙：陽(yáng)光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

甲：下面請(qǐng)欣賞一班級(jí)小伴侶給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》

節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得平坦而又光明。

男：請(qǐng)欣賞幼兒園小伴侶表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

節(jié)目二十三：舞蹈《可愛(ài)的小明星》

甲：成為明星是我們很多人的渴望。

乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛(ài)的小明星

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》

節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》

甲：小竹排，順?biāo)?，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油

乙：下面請(qǐng)欣賞二班級(jí)舞蹈《小竹排》

節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》

甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

乙：曹鳳林和她的好伴侶就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來(lái)欣賞由她們帶來(lái)的舞蹈《dadada》

節(jié)目二十六：手語(yǔ)《感恩的心》

甲：感謝哺育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》

節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》

甲：六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊，

乙：說(shuō)起六(二)班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，

甲：什么名字啊

乙：陳達(dá)容啊

甲：哦，她們的班長(zhǎng)啊!她今日會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢?

乙：她今日和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語(yǔ)：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，

(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會(huì)用才智與熱忱的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

(乙)福祿小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇13男：友愛(ài)的老師

女：友愛(ài)的小伴侶們

合：大家上午好!

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱忱快樂(lè)的夏姐姐駕著七顏色虹來(lái)到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

女：今日，我們團(tuán)聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們公布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

男：首先歡迎陳老師致辭。

(1)

男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》.

(2)

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今日，他們也做了精心打算。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(3)

男：感謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特殊棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!

女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merrychristmas》

男：第二首是吳童語(yǔ)的《whatsyourname》，第三首是顧佳靜的《youandme》

合：大家掌聲歡迎!

(4)

男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活布滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來(lái)了!

女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈《不怕不怕》

(5)

男：小伴侶們的唱歌得好，舞也跳得棒!

女：小伴侶們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!

男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品

女：有請(qǐng)!

(6)

男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得許子睿小伴侶在課堂上的精彩朗讀

女：今日，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦《花兒的學(xué)?！?/p>

男：大家掌聲歡迎!

(7)

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的很多小伴侶都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

女：有請(qǐng)盧天宇!

(8)

男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小伴侶!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)

男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒進(jìn)行的嗎?

女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹緩緩的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

(10)

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎!

(11)

男：小伴侶們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們!

(12)

男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女：掌聲歡迎!

男：今日，這里是你的舞臺(tái)

女：今日，這里是你的天地

男：今日的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

女：今日的舞蹈這樣的美麗

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美妙的回憶

男：讓我們用才智與熱忱，播撒希望的種子。

女：友愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫，

女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

(女)六月，是童年的搖籃六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。

(男)六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒處處唱。

(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)。

(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光榮。

(女)在這歡欣喜悅、熱忱洋溢的日子里，我校全體師生團(tuán)聚一堂，共慶這美妙的節(jié)日。在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情愉快!

(男)快樂(lè)的童年慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開(kāi)頭!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇15男：友愛(ài)的老師

女：友愛(ài)的小伴侶們

合：大家上午好!

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱忱快樂(lè)的夏姐姐駕著七顏色虹來(lái)到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

女：今日，我們團(tuán)聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們公布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

男：首先歡迎陳老師致辭。

(1)

男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》.

(2)

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今日，他們也做了精心打算。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(3)

男：感謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特殊棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!

女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merrychristmas》

男：第二首是吳童語(yǔ)的《whatsyourname》，第三首是顧佳靜的《youandme》

合：大家掌聲歡迎!

(4)

男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活布滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來(lái)了!

女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈《不怕不怕》

(5)

男：小伴侶們的唱歌得好，舞也跳得棒!

女：小伴侶們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!

男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品

女：有請(qǐng)!

(6)

男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得許子睿小伴侶在課堂上的精彩朗讀

女：今日，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦《花兒的學(xué)校》

男：大家掌聲歡迎!

(7)

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的很多小伴侶都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

女：有請(qǐng)盧天宇!

(8)

男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小伴侶!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)

男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒進(jìn)行的嗎?

女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹緩緩的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

(10)

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎!

(11)

男：小伴侶們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們!

(12)

男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女：掌聲歡迎!

男：今日，這里是你的舞臺(tái)

女：今日，這里是你的天地

男：今日的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

女：今日的舞蹈這樣的美麗

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美妙的回憶

男：讓我們用才智與熱忱，播撒希望的種子。

女：友愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫，

女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇16男：敬愛(ài)的老師們

女：友愛(ài)的同學(xué)們

齊：大家好!

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

女：我們又迎來(lái)了新的一天

男：這是多么快樂(lè)的一天啊

女：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

齊：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，

女：六一的花朵這樣芬芳，

男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

女：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學(xué)們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)

男：這里是歌的海洋

女：這里是舞的天堂，

合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡快吧!

新興中心小學(xué)20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭!

男：首先請(qǐng)欣賞二班級(jí)同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《愛(ài)音樂(lè)的請(qǐng)舉手》。

女：感謝二班級(jí)同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在喳喳的叫，路邊的花草在快樂(lè)的笑。一班級(jí)二班的同學(xué)迎著陽(yáng)光走來(lái)了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一班級(jí)二班。

男：四季盛開(kāi)的鮮花，伴著幼苗茁壯成長(zhǎng)和諧的校園中，是才智之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來(lái)了一班級(jí)一班的小伴侶。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。

女：兩年的校園生活，成長(zhǎng)了朗朗的書(shū)聲里，蘊(yùn)含有多少快樂(lè)的時(shí)間老師的諄諄教育，你們領(lǐng)會(huì)了母親般的老師情懷。二班級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二班級(jí)一班同學(xué)的表演。

男：今日我們成長(zhǎng)在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三班級(jí)一班的同學(xué)專心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛(ài)。下面，請(qǐng)三班級(jí)一班表演合唱《我愛(ài)你，新興學(xué)?！贰?/p>

女：二班級(jí)二班，是一個(gè)和諧平坦的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，快?lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來(lái)的精彩表演。

男：有著陽(yáng)光般的笑容，有著知識(shí)增長(zhǎng)的快樂(lè)，更有著對(duì)校園的無(wú)限熱愛(ài)。五班級(jí)一班的同學(xué)以自己的激情，唱出了快樂(lè)之音：《我愛(ài)你，新興學(xué)校》

女：就要離開(kāi)，帶著對(duì)母校的無(wú)限眷戀，帶著對(duì)老師的無(wú)限深情，帶著對(duì)同學(xué)的深情厚誼，你們飽含熱忱，合唱著《我愛(ài)你，新興學(xué)?！罚莩鰡挝唬毫嗉?jí)一班

男：你們?nèi)缤蔷`放的花朵，盛開(kāi)在校園里你們?nèi)缤强鞓?lè)的百靈鳥(niǎo)，歡歌在春天里。在今日這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、唱歌者。來(lái)吧!歡迎你們，四班級(jí)一班的同學(xué)們。

女：團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng)，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂(lè)，雖說(shuō)苦樂(lè)兼?zhèn)洌銈儏s報(bào)以微笑。欣賞五班級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。