Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076865StartFragment:0000000127EndFragment:00000768472021年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.下列哪位詞人的名號是易安居士（）

A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.柳永

2.《咬文嚼字》的中心論點是（）

A.斟酌字句就是調(diào)整思想感情B.文學的文字更注重聯(lián)想意義C.文字的運用要有創(chuàng)造精神D.要有一字不肯放松的謹嚴精神

3.《氓》中運用賦這一表現(xiàn)手法的詩句是（）

A.桑之未落，其葉沃若B.淇則有岸，隰則有泮C.總角之宴，言笑晏晏D.于嗟鳩兮，無食桑葚

4.《徐霞客傳》的作者是（）

A.徐霞客B.錢謙益C.侯方域D.吳偉業(yè)

5.《門檻》是一篇（）

A.小說B.戲劇C.散文D.散文詩二、填空題(5題)6.白居易《長恨歌》：楊家有女初長成，____

7.傷心橋下春波綠，____。（陸游《沈園二首》）

8.《文化苦旅》是著名散文作家____的作品

9.無限關(guān)山，____

10.____，勿施于人?！斗t、仲弓問仁》

三、判斷題(5題)11.李清照是婉約詞的杰出代表作家（）

A.否B.是

12.舒婷是當代著名的象征派詩人（）

A.否B.是

13.調(diào)查報告寫作時，一般先擺出觀點，再敘述事實（）

A.否B.是

14.公文的成文時間與印發(fā)時間是一致的（）

A.否B.是

15.樂府原為唐代掌管音樂的官署名稱（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡析陶淵明詩歌的主要藝術(shù)特點

17.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》中把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意一句，表達了作者怎樣的情感？

五、閱讀理解(2題)18.本段議論的說服力源自哪里？

19.在宗教史上，當高爾文活活燒死塞維圖斯后，有人批評他時，他發(fā)表了一篇文字，其目的是（）

A.作為一種消遣B.悼念塞維圖斯C.表達苦悶的心情D.為他自己辯護六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.以下對文章的分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第①段提出文章討論的對象，總領(lǐng)全文

B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法

C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進行了深入分析

D.第段總括了上文，提出了自己的主張

21.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風格和情調(diào)，結(jié)合文本談談你如何理解唐宋人的風格和情調(diào)

參考答案

1.B李清照號易安居士，宋代女詞人，婉約詞代表

2.D《咬文嚼字》主要論述了文學寫作與閱讀中講究文字運用的道理，提倡一字不肯放松的謹嚴精神

3.C

4.BB《徐霞客傳》的作者是錢謙益，錢謙益是最早客觀而準確評價徐霞客及其著作的一位著名學人，并且將徐霞客推崇為千古奇人，把《徐霞客游記》視作千古奇書

5.D

6.養(yǎng)在深閨人未識

7.曾是驚鴻照影來

8.余秋雨

9.別時容易見時難

10.己所不欲

11.Y

12.N×舒婷是我國當代著名女詩人，朦朧詩派代表人物，著有詩集《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《始祖鳥》等

13.N調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理、分析研究，再以書面形式向組織或領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書，其特點要客觀全面地敘述問題，不可隨意摻雜個人觀點或以點帶面地反映問題

14.N《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，公文的成文日期為簽發(fā)日期

15.N×樂府原是音樂官署名稱，初設于秦，到漢武帝時正式設立。樂府的職責是收集編纂各地歌謠并為之制譜配樂。后來人們便把這個機構(gòu)所收集和配樂演唱的歌辭，稱作樂府詩，簡稱樂府

16.（1）陶淵明詩歌的語言平淡，精工本色，樸素真率，筆調(diào)疏淡，風韻深厚，開千古平淡之宗。（2）陶淵明善于以白描及寫意手法勾勒景物、點染環(huán)境，意境渾融高遠又富含理趣。（3）陶淵明詩文重在抒情和言志。平淡與醇美的統(tǒng)一，情、景、理的統(tǒng)一，具有一種韻味極為醇厚而又樸實無華的沖淡之美

17.表達了作者報國無門的悲憤情感

18.說服力源自史實證據(jù)確鑿，抓住了秦王急于統(tǒng)一天下的心理

19.DD根據(jù)原文1554年，高爾文發(fā)表一篇文字為他自己辯護可知，D選項說法正確

20.CC第①段，提出文章的論述對象，即學者們把考據(jù)和批評當作欣賞的誤解，從結(jié)構(gòu)上分析，這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段，主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容：第②段，介紹英國教授的做法；第③段，提出考據(jù)學這個名詞，對教授做法進行評價；第④段，指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身；第⑤段，指出富于考據(jù)癖的學者常犯兩種錯誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對考據(jù)的看法。第⑦⑧段承接第⑥段，主要介紹兩類文學批評，即法官式的文學批評和法國印象主義的文學批評。第⑨