S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件修改病句通過閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年1修改病句修改病句2目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法3

修改病句原則：

1.保留句子原意，少改為佳

2.防止以造新句來(lái)代替修改病句。

修改病句原則：4例：音樂會(huì)上，用編鐘演奏優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。說(shuō)明關(guān)系圖表1.成分殘缺。句子不完整。編鐘樂團(tuán)例：說(shuō)明關(guān)系圖表1.成分殘缺。編鐘樂團(tuán)5成分殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績(jī)很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。5.這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成我發(fā)芽了教導(dǎo)我們班東西成分殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成我發(fā)62.用詞不當(dāng)。例：指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn)。發(fā)明2.用詞不當(dāng)。例：發(fā)明7用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。2.太陽(yáng)像個(gè)被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花?？洫?jiǎng)籠罩雖然但是手舞足蹈所以用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟？洫?jiǎng)籠罩雖然但是手83.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：看到這張照片，我不禁想起了以前的一件往事。3.重復(fù)啰嗦。例：9重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來(lái)。重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。104.搭配不當(dāng)。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)間搭配不當(dāng)。例：《荼經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”和唐朝人陸羽寫的。（兩種方法，其中一個(gè)就行了。）4.搭配不當(dāng)。例：（兩種方法，其中一個(gè)就行了。）11搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。5近兩年來(lái)，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。6.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著125.詞序顛倒。詞語(yǔ)排列的先后順序不合適。例：六.一中隊(duì)的少先隊(duì)員們通過并討論了“愛我長(zhǎng)城”的紅領(lǐng)巾行動(dòng)計(jì)劃。5.詞序顛倒。例：13詞序顛倒1.我們開會(huì)通過并討論了他的建議。2.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。3.我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力比賽。4.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。詞序顛倒1.我們開會(huì)通過并討論了他的建議。146.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。例：我愛讀的書有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》和《中國(guó)少年報(bào)》等。和報(bào)紙6.分類不當(dāng)。例：和報(bào)紙15分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來(lái)了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。167.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：走進(jìn)故宮，我把太和殿、中和殿、保和殿這三座大殿基本上都游覽了遍。7.前后矛盾。例：17前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。2.我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。3.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)騎自行車上學(xué)。4.我斷定他大概是小紅的哥哥5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。果然前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。果然188.表意不明。意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。例：行進(jìn)在游行隊(duì)伍最前面的是五顏六色的紅旗隊(duì)。8.表意不明。例：19表意不明1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。2.泰山是我國(guó)的五大名山。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。之一小海張文表意不明1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。之一小20四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換21練一練

一.改正指代不明之處。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)她說(shuō):"上課要積極發(fā)言。"2.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。二.改正搭配不當(dāng)之處。1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2."六一"節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。3.城外聳立著一座小巧的房子。4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。練一練

一.改正指代不明之處。22三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。4.昨天,參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。四、綜合練習(xí)1.通過我們的努力，使我們班級(jí)被評(píng)為了模范班級(jí)。2.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。3.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?3綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評(píng)為"市先進(jìn)班主任"的稱號(hào)。4.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來(lái)。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過去了。8.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。249.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。15,全校師生都想爭(zhēng)做三好學(xué)生。16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。17.他經(jīng)?；貞浻腥さ耐隆?8.老師表?yè)P(yáng)了班里的全體同學(xué)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)李小明同學(xué)。19.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)9.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。2520.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．21.古代的中國(guó)是四大文明古國(guó)．22.大廳里擺滿了看演出的觀眾。23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。24.我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。25.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。26.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。27.改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。28.春天的景色我覺得十分美麗。29.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。30.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。31.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。32.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。20.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．26拓展與交流1、默讀三人對(duì)話。思考今天交流的主題。2、分角色讀對(duì)話，交流本單元課文的不同的敘述順序：有游覽的空間位置轉(zhuǎn)換順序，有事情發(fā)展的先后順序，有所介紹事物的各個(gè)方面的順序……

3、你還知道哪些文章是屬于怎樣的敘述順序?4、我們習(xí)作的時(shí)候，要怎樣做到條理清楚?(注意敘述順序。)拓展與交流1、默讀三人對(duì)話。思考今天交流的主題。27文章敘述的順序：1.時(shí)間順序2.事情發(fā)展（順敘、倒敘、插敘）3.空間順序（游覽順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換）4.事物的并列的不同特點(diǎn)5、邏輯順序（從整體到局部、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從主要到次要）文章敘述的順序：1.時(shí)間順序28S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件29S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件30閱讀回答問題1、藏戲是怎樣形成？2、這個(gè)故事最打動(dòng)你的是什么?3、藏戲有什么特點(diǎn)？4、藏戲和其他劇種比較有何區(qū)別？5、這篇文章的行文結(jié)構(gòu)是什么？閱讀回答問題1、藏戲是怎樣形成？31習(xí)作每一個(gè)地方都有不同的食品。每個(gè)人都有自己最興趣的美食。有些美味，說(shuō)一說(shuō)都叫人垂涎欲滴。你想告訴我們什么美味呢?習(xí)作每一個(gè)地方都有不同的食品。每個(gè)人都有自己最興趣32洛寧特色美食洛寧特色美食33洛寧特色美食洛寧特色美食34洛寧特色美食洛寧特色美食35洛寧特色美食洛寧特色美食36洛寧特色美食洛寧特色美食37我們來(lái)討論二、討論內(nèi)容。1、食品叫什么?外形怎樣?用什么原料做成的?是怎樣制作的?2、這種食品怎么吃?味道怎么樣?吃的時(shí)候要注意什么?3、你知道這種風(fēng)味食品的來(lái)歷或者相關(guān)故事嗎?我們來(lái)討論二、討論內(nèi)容。38

西安羊肉泡饃

俗話說(shuō)得好：“民以食為天?！敝袊?guó)的飲食文化是極為豐富的，各地都有獨(dú)特的美食。而在西安，羊肉泡饃就成了你必須品嘗的佳肴之一。

羊肉泡饃無(wú)論做法還是吃法都是很講究的。制作時(shí)先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種佐料大火煮爛。這時(shí)，店家會(huì)給你一個(gè)大碗和兩個(gè)饃。

西安羊肉泡饃

俗話說(shuō)得好：“民以39

吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，越細(xì)越好，泡起來(lái)才更入味，通常黃豆打小就可以了。接著將滾燙的羊肉湯倒入碗中，同時(shí)配以蔥末、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的陜西油潑辣子，一碗羊肉泡饃就完成了。吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，越細(xì)越好，泡起來(lái)才更入味，40

看著這碗羊肉泡饃，就像一件完美而又杰出的藝術(shù)品。紅紅的辣子油漂浮在湯上、灰蒙蒙的羊肉、翠綠的香菜和蔥末、晶瑩剔透的粉絲、雪白的饃，真令人賞心悅目。看著看著我仿佛看到羊肉湯變成了大海，粉條就像層層波浪，饃塊的肉片就像星羅棋布的小島，而翠綠的蔥末就像點(diǎn)綴在小島上郁郁蔥蔥的樹木。羊肉泡饃的香味也十分誘人。那濃郁的香味早就已經(jīng)隨著熱氣四處彌漫，它就像一只無(wú)形的手勾住了我的鼻子，令人垂涎三尺。

S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件41

這時(shí)我也顧不上什么紳士風(fēng)度，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。真是鮮、香、辣。羊肉的醇香，香菜和蔥末的清香，泡饃的柔軟筋道，油潑辣子的香辣，這就是羊肉泡饃的特色。再喝上一口羊肉湯，真是鮮美至極!如果再配以幾顆糖蒜，就更是享受了。湯鮮而不膻，羊肉肥而不膩，泡饃細(xì)膩柔軟充滿湯的鮮美和饃原有的香味，粉條爽滑可口，這就是我對(duì)羊肉泡饃的評(píng)價(jià)。一股腦吃完這些，全身發(fā)熱，頭上也冒汗了，總之就一個(gè)字：“爽!”這時(shí)我也顧不上什么紳士風(fēng)度，狼吞虎咽地吃了起來(lái)42

羊肉泡饃不僅色香味形俱全，歷史也很悠久，也許是因?yàn)樗枪懦俏靼驳拿园?。羊肉泡饃早在周朝就有了，那時(shí)叫做羊羹。關(guān)于它還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)。相傳，宋太祖趙匡胤未得志時(shí)生活貧困，流落長(zhǎng)安街頭。一天，他身上只剩下兩塊干饃，十分干硬無(wú)法下咽。一位好心的羊肉鋪店主看他可憐就給了他一碗滾燙的羊肉湯。趙匡胤將干饃掰碎吃了起來(lái)，吃得渾身發(fā)熱，饑寒全消，后來(lái)他當(dāng)上了皇帝，這一美食就出了名。

羊肉泡饃不僅色香味形俱全，歷史也很悠久，也許43

羊肉泡饃如今已享有盛名，它深受北方各族人民喜愛，許多國(guó)際友人也爭(zhēng)先品嘗，一飽口福。羊肉泡饃已經(jīng)成為陜西小吃的“代表”。羊肉泡饃如今已享有盛名，它深受北方各族人民喜44麻婆豆腐

俗話說(shuō)得好“民以食為天”，我對(duì)這句話非常贊成。我可以封自己為“小小美食家”，因?yàn)槲覍?duì)菜頗有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不絕的說(shuō)上百種。北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是山城重慶的麻婆豆腐。

麻婆豆腐45

麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香，而且顏色五彩繽紛。嫩白的豆腐丁排著整齊的“隊(duì)”站在盤中，穿上了用鮮紅的辣醬做成的“衣服”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團(tuán)熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤中，就如同一片片綠葉，沾著辣醬的豆腐丁成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時(shí)，從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺！麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香，而且顏色五彩繽紛46

看上去，麻婆豆腐的做法十分復(fù)雜，其實(shí)非常簡(jiǎn)單：把豆腐切成一個(gè)正正方方的小塊，讓它們一個(gè)個(gè)“跳”入熱氣騰騰的水中熱熱“身”，再把它們撈出來(lái)，一會(huì)兒再用。接著，把肉切成極小的塊，用植物油把肉塊炒酥。然后，向鍋里倒入適當(dāng)?shù)挠?，放入事先?zhǔn)備好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度時(shí)放入豆腐丁，再加上適量的淀粉，翻炒幾下，再加入適當(dāng)?shù)柠}、黃豆醬、豆瓣醬，點(diǎn)上一點(diǎn)白酒，最后用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時(shí)加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了！看上去，麻婆豆腐的做法十分復(fù)雜，其實(shí)非常簡(jiǎn)單：47

吃麻婆豆腐也是很有講究的。吃時(shí)，先夾上一塊豆腐，多沾一些盤中的辣醬，把它輕輕地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，這種味道一下充滿了嘴的任何角落。我吃的時(shí)候，喜歡先把豆腐上的辣醬舔一舔，頓時(shí)，辣醬的麻和辣味一下“撲”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐從嘴里一過，順滑爽口，這樣的吃法，吃到了麻婆豆腐別具一格的風(fēng)味。如果你幸運(yùn)的話，還能夠吃到一點(diǎn)點(diǎn)的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的風(fēng)味，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。吃麻婆豆腐也是很有講究的。吃時(shí)，先夾上一塊豆腐48

怎么樣，聽到了我的介紹，對(duì)麻婆豆腐有了一定的了解吧。它算不算是一道美味佳肴呢？唉喲，不跟你聊了，一盤麻婆豆腐出鍋了，我這個(gè)“小小美食家”要去品嘗品嘗了，再見。怎么樣，聽到了我的介紹，對(duì)麻婆豆腐有了一定的了49匯報(bào)結(jié)束謝謝大家!請(qǐng)各位批評(píng)指正匯報(bào)結(jié)束謝謝大家!請(qǐng)各位批評(píng)指正50S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件修改病句通過閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件S版六年51修改病句修改病句52目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法53

修改病句原則：

1.保留句子原意，少改為佳

2.防止以造新句來(lái)代替修改病句。

修改病句原則：54例：音樂會(huì)上，用編鐘演奏優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。說(shuō)明關(guān)系圖表1.成分殘缺。句子不完整。編鐘樂團(tuán)例：說(shuō)明關(guān)系圖表1.成分殘缺。編鐘樂團(tuán)55成分殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績(jī)很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。5.這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成我發(fā)芽了教導(dǎo)我們班東西成分殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成我發(fā)562.用詞不當(dāng)。例：指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn)。發(fā)明2.用詞不當(dāng)。例：發(fā)明57用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀他。2.太陽(yáng)像個(gè)被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。夸獎(jiǎng)籠罩雖然但是手舞足蹈所以用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。夸獎(jiǎng)籠罩雖然但是手583.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：看到這張照片，我不禁想起了以前的一件往事。3.重復(fù)啰嗦。例：59重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來(lái)。重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。604.搭配不當(dāng)。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)間搭配不當(dāng)。例：《荼經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”和唐朝人陸羽寫的。（兩種方法，其中一個(gè)就行了。）4.搭配不當(dāng)。例：（兩種方法，其中一個(gè)就行了。）61搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。5近兩年來(lái)，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。6.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著625.詞序顛倒。詞語(yǔ)排列的先后順序不合適。例：六.一中隊(duì)的少先隊(duì)員們通過并討論了“愛我長(zhǎng)城”的紅領(lǐng)巾行動(dòng)計(jì)劃。5.詞序顛倒。例：63詞序顛倒1.我們開會(huì)通過并討論了他的建議。2.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。3.我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力比賽。4.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。詞序顛倒1.我們開會(huì)通過并討論了他的建議。646.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。例：我愛讀的書有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》和《中國(guó)少年報(bào)》等。和報(bào)紙6.分類不當(dāng)。例：和報(bào)紙65分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來(lái)了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。667.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：走進(jìn)故宮，我把太和殿、中和殿、保和殿這三座大殿基本上都游覽了遍。7.前后矛盾。例：67前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。2.我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。3.我經(jīng)常看到小明有時(shí)騎自行車上學(xué)。4.我斷定他大概是小紅的哥哥5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。果然前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。果然688.表意不明。意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。例：行進(jìn)在游行隊(duì)伍最前面的是五顏六色的紅旗隊(duì)。8.表意不明。例：69表意不明1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。2.泰山是我國(guó)的五大名山。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。之一小海張文表意不明1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。之一小70四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換71練一練

一.改正指代不明之處。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)她說(shuō):"上課要積極發(fā)言。"2.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。二.改正搭配不當(dāng)之處。1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2."六一"節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。3.城外聳立著一座小巧的房子。4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。練一練

一.改正指代不明之處。72三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。4.昨天,參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。四、綜合練習(xí)1.通過我們的努力，使我們班級(jí)被評(píng)為了模范班級(jí)。2.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。3.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?3綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評(píng)為"市先進(jìn)班主任"的稱號(hào)。4.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來(lái)。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過去了。8.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。749.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。15,全校師生都想爭(zhēng)做三好學(xué)生。16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。17.他經(jīng)常回憶有趣的往事。18.老師表?yè)P(yáng)了班里的全體同學(xué)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)李小明同學(xué)。19.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)9.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。7520.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．21.古代的中國(guó)是四大文明古國(guó)．22.大廳里擺滿了看演出的觀眾。23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。24.我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。25.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。26.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。27.改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。28.春天的景色我覺得十分美麗。29.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。30.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。31.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。32.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。20.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．76拓展與交流1、默讀三人對(duì)話。思考今天交流的主題。2、分角色讀對(duì)話，交流本單元課文的不同的敘述順序：有游覽的空間位置轉(zhuǎn)換順序，有事情發(fā)展的先后順序，有所介紹事物的各個(gè)方面的順序……

3、你還知道哪些文章是屬于怎樣的敘述順序?4、我們習(xí)作的時(shí)候，要怎樣做到條理清楚?(注意敘述順序。)拓展與交流1、默讀三人對(duì)話。思考今天交流的主題。77文章敘述的順序：1.時(shí)間順序2.事情發(fā)展（順敘、倒敘、插敘）3.空間順序（游覽順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換）4.事物的并列的不同特點(diǎn)5、邏輯順序（從整體到局部、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從主要到次要）文章敘述的順序：1.時(shí)間順序78S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件79S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件80閱讀回答問題1、藏戲是怎樣形成？2、這個(gè)故事最打動(dòng)你的是什么?3、藏戲有什么特點(diǎn)？4、藏戲和其他劇種比較有何區(qū)別？5、這篇文章的行文結(jié)構(gòu)是什么？閱讀回答問題1、藏戲是怎樣形成？81習(xí)作每一個(gè)地方都有不同的食品。每個(gè)人都有自己最興趣的美食。有些美味，說(shuō)一說(shuō)都叫人垂涎欲滴。你想告訴我們什么美味呢?習(xí)作每一個(gè)地方都有不同的食品。每個(gè)人都有自己最興趣82洛寧特色美食洛寧特色美食83洛寧特色美食洛寧特色美食84洛寧特色美食洛寧特色美食85洛寧特色美食洛寧特色美食86洛寧特色美食洛寧特色美食87我們來(lái)討論二、討論內(nèi)容。1、食品叫什么?外形怎樣?用什么原料做成的?是怎樣制作的?2、這種食品怎么吃?味道怎么樣?吃的時(shí)候要注意什么?3、你知道這種風(fēng)味食品的來(lái)歷或者相關(guān)故事嗎?我們來(lái)討論二、討論內(nèi)容。88

西安羊肉泡饃

俗話說(shuō)得好：“民以食為天?！敝袊?guó)的飲食文化是極為豐富的，各地都有獨(dú)特的美食。而在西安，羊肉泡饃就成了你必須品嘗的佳肴之一。

羊肉泡饃無(wú)論做法還是吃法都是很講究的。制作時(shí)先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種佐料大火煮爛。這時(shí)，店家會(huì)給你一個(gè)大碗和兩個(gè)饃。

西安羊肉泡饃

俗話說(shuō)得好：“民以89

吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，越細(xì)越好，泡起來(lái)才更入味，通常黃豆打小就可以了。接著將滾燙的羊肉湯倒入碗中，同時(shí)配以蔥末、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的陜西油潑辣子，一碗羊肉泡饃就完成了。吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，越細(xì)越好，泡起來(lái)才更入味，90

看著這碗羊肉泡饃，就像一件完美而又杰出的藝術(shù)品。紅紅的辣子油漂浮在湯上、灰蒙蒙的羊肉、翠綠的香菜和蔥末、晶瑩剔透的粉絲、雪白的饃，真令人賞心悅目?？粗粗曳路鹂吹窖蛉鉁兂闪舜蠛?，粉條就像層層波浪，饃塊的肉片就像星羅棋布的小島，而翠綠的蔥末就像點(diǎn)綴在小島上郁郁蔥蔥的樹木。羊肉泡饃的香味也十分誘人。那濃郁的香味早就已經(jīng)隨著熱氣四處彌漫，它就像一只無(wú)形的手勾住了我的鼻子，令人垂涎三尺。

S版六年級(jí)下冊(cè)百花園五課件91

這時(shí)我也顧不上什么紳士風(fēng)度，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。真是鮮、香、辣。羊肉的醇香，香菜和蔥末的清香，泡饃的柔軟筋道，油潑辣子的香辣，這就是羊肉泡饃的特色。再喝上一口羊肉湯，真是鮮美至極!如果再配以幾顆糖蒜，就更是享受了。湯鮮而不膻，羊肉肥而不膩，泡饃細(xì)膩柔軟充滿湯的鮮美和饃原有的香味，粉條爽滑可口，這就是我對(duì)羊肉泡饃的評(píng)價(jià)。一股腦吃完這些，全身發(fā)熱，頭上也冒汗了，總之就一個(gè)字：“爽!”這時(shí)我也顧不上什么紳士風(fēng)度，狼吞虎咽地吃了起來(lái)92

羊肉泡饃不僅色香味形俱全，歷史也很悠久，也許是因?yàn)樗枪懦俏靼驳拿园?。羊肉泡饃早在周朝就有了，那時(shí)叫做羊羹。關(guān)于它還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)。相傳，宋太祖趙匡胤未得志時(shí)生活貧困，流落長(zhǎng)安街頭。一天，他身上只剩下兩塊干饃，十分干硬無(wú)法下咽。一位好心的羊肉鋪店主看他可憐就給了他一碗滾