1、PAGE PAGE 3反思：我在講九年級下冊第17課，這樣解決本節(jié)課的重點的。本節(jié)課的重點是第三次科技革命的特點，往年學(xué)生用很長的才背過，很快就忘記；我今年采取了結(jié)合材料來記憶，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶，效果很好，并且記得很牢。材料一：科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀為50年，一戰(zhàn)結(jié)束前為30年，二戰(zhàn)后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。 請回答：材料反映了什么特點？材料一：科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快。 材料二：第三次科技革命中出現(xiàn)的眾多新技術(shù)之間聯(lián)系密切，相互促進。例如電子計算機的使用、新材料和火箭技術(shù)是空間開發(fā)的基礎(chǔ)，空間開發(fā)又服務(wù)于海洋開發(fā)和生物工程，也促進了計算機的更新?lián)Q代等

2、等。請回答：材料反映了什么特點？材料二：科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透。材料三：20世紀初，科技進步因素引起的產(chǎn)量值在發(fā)達國家的國民生產(chǎn)總值中所占比重為5%10%，20世紀70年代增長至60%，現(xiàn)在已達80%。請回答：材料反映了什么特點？材料三：新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進步所占的比重不斷上升。第17課 第三次科技革命（導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習目標：1、能準確說出第三次科技革命的時間、標志、核心、特點及影響。2、能理解第三次科技革命的特點和對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。3、通過對三次科技革命的分析，感受科學(xué)技術(shù)對人類社會進步的巨大促進作用，印證“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。激勵自己積極應(yīng)對

3、中國所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強，為中華民族的騰飛作出貢獻。學(xué)習重點、難點：重點：以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，分析第三次科技革命的特點。難點：第三次科技革命的影響。一、課前檢測：材料一：“當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?！?恩格斯材料二：這次工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力主要資本主義國家變成壟斷資本主義國家。 九上教材以上兩則材料分別反映了什么歷史事件？產(chǎn)生的時間是什么？二、自主學(xué)習：（請同學(xué)們閱讀教材，獨立完成下列問題）1、第三次科技革命興起的時間？標志？2第三次科技革命最早起源于哪個國家？成功的保證？3第三次科技革命的核心是

4、什么？最有前途的發(fā)展方向是什么？人類進入了什么時代？4生物學(xué)工程中最引人注目的技術(shù)是什么？ 5第三次科技革命與前兩次科技革命相比較有什么不同的特點？6第三次科技革命的影響有哪些？ 三、合作探究、交流展示：（群體智慧，能力提高，共同進步）1、結(jié)合現(xiàn)實生活說明，計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用從哪些方面改變了人們的生活方式？2、你認為克隆技術(shù)是否應(yīng)該有所限制，是否應(yīng)該克隆人呢？（各抒己見，闡明理由）四、拓展延伸：（學(xué)以致用、感悟歷史）三次科技革命的比較項目工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代標志、開始國家時代蒸汽時代成果電子計算機、克隆技術(shù)、國際互聯(lián)

5、網(wǎng)動力能源改良的蒸汽機（煤炭）發(fā)電機和電動機（電力）、內(nèi)燃機（石油）核能、原子能共同影響都促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，都促進了歷史的進步，都改變了世界的面貌。 啟迪科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)推動了社會進步；我們要學(xué)習科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探索科學(xué)奧秘的精神和品質(zhì)。我國的對策1、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；2、實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。擴大開放，堅持科學(xué)的發(fā)展觀。 五、知識鞏固、達標測評：（相信自己一定能順利通過）1第三次科技革命開始于20世紀（ ）A二三十年代 B四五十年代 C六七十年代 D晚期2下列技術(shù)不是在第三次科技革命中出現(xiàn)的有（ ）A計算機技術(shù) B航天技術(shù) C克隆技術(shù) D飛機制造技術(shù)3第三次科技革命的核心是（ ）A電子計算機的廣泛使用 B生物工程技術(shù)的廣泛使用C航天技術(shù)的廣泛使用 D原子能的廣泛使用4下列對第三次科技革命的影響表述不正確的是（ ）A推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展 B引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化C推動了世界經(jīng)濟格局的多極化 D導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生5“二戰(zhàn)期間，美國研制了原子彈并用于實踐；1946年美國投入使用的第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的；德國人研制成功遠程液體燃料