1、第 第 頁(yè)高校教研室工作計(jì)劃范例3篇 學(xué)校教研工作計(jì)劃及方案要求，高校英語(yǔ)教研室立足于提升老師教學(xué)科研技能，服務(wù)于全校各專業(yè)同學(xué)的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力培育我校同學(xué)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用技能，為將來(lái)就業(yè)和進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。為此我們制定20_年度工作計(jì)劃如下：1.細(xì)心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀同學(xué)參與20_年度全國(guó)高校生英語(yǔ)競(jìng)賽、20_年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20_年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20_年度河南財(cái)專“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講競(jìng)賽。2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)技能提升。量化聽(tīng)課任務(wù)，主要采用教研室主任聽(tīng)課，老師間個(gè)別聽(tīng)課，老師集體聽(tīng)課的形式。每學(xué)期召開(kāi)一次高校英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題，要

2、求每位老師切實(shí)結(jié)合財(cái)專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)閱歷報(bào)告。隨后開(kāi)展?fàn)幷?，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)外聘老師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘老師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽(tīng)取外聘老師的建設(shè)性看法、建議。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠，發(fā)掘老師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓老師們安心于教書(shū)育人，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智。3.依據(jù)高職高專英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)展趨勢(shì)，組織老師討論在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)連接的前景和可行性。4.師資隊(duì)伍建設(shè)上，依據(jù)老師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)進(jìn)展要求，適當(dāng)充盈、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓舞年輕老師考研考博和晉上升一級(jí)職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分老師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行

3、中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。5.完善試題庫(kù)建設(shè)。補(bǔ)充高校英語(yǔ)1、2、4試卷，盡快完成高校英語(yǔ)試題庫(kù)工作。6.協(xié)作教務(wù)部門，做好英語(yǔ)應(yīng)用技能A級(jí)考試和高校英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣揚(yáng)、輔導(dǎo)工作。7.以我系兩個(gè)專業(yè)同學(xué)為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研室文體活動(dòng)，豐富老師精神文化生活，強(qiáng)化老師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。9.其他：安排高校英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參與全省A級(jí)閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成果、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng)。高校教研室工作計(jì)劃范例3為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高老師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)技能，高校

4、化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)老師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)老師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。2、每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研室活動(dòng)，溝通和探討教學(xué)閱歷，鼓舞老師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同爭(zhēng)論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)閱歷。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié)。3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的爭(zhēng)論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行爭(zhēng)論，以使更加科學(xué)合理。5、積極開(kāi)展新課老師的公開(kāi)教學(xué)和老老師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高老師的教學(xué)水平。6、積極組織老師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高老師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。7、在本學(xué)期最末階段，組織爭(zhēng)論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃第幾周、工作內(nèi)容：1-2 初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)溝通3-4 人才培育方案的爭(zhēng)論，各類大綱的編寫爭(zhēng)論;集體備課5-6 組織年輕老師隨堂聽(tīng)老老師課;7-8 集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)9-10 提示將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查11-12 集體備課;開(kāi)展一次茶話會(huì)(或娛