1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14湘教版二年級上冊語文期末整理復(fù)習摸底練習題單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。bi tin sh tou hun h jn tin yng gung ci yng nn b tng zh 2. 看拼音，寫詞語。wng j j lng mng lng wi j yn tin b gn y sh hi n chng ji d di hui hu shu p gn mng hn shn nin qng 3. 看拼音，寫詞語sn b sh w nn do ku k zhn xin xin mo hui sh qn ln 4.

2、 看拼音，寫詞語。gu rn d fng zh sh sh tou zh y zhng yng ho k zhn xin 5. 我會拼也會寫。no jn（_） jn y（_） f jn（_） qio mn（_） to yn（_） jio j（_） ch bn（_） dn k（_）【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求，填一填。（1）請寫幾個描寫秋天的成語： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴詞 、 。（3）“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2筆是 ，它是一個 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說一匹 。7. 我會認一認,填一填。1.“省”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，

3、可以組詞為_。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“老”字是_結(jié)構(gòu)，第六筆是_，可以組詞為_。8. 我會寫,我會填。 1.消“消”的部首是_,除部首外還有_畫。2.壯“壯”字共_畫，筆順為_。3.沉“沉”字的音節(jié)是_，可以組詞為_。9. 數(shù)筆畫填空。“南”共_畫，第2畫是_，組詞_?！安俊惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！懊俊惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。10. 數(shù)筆畫填空?！暗谩惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥觥惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。【補全詞語】11. 把下面的詞語補充完整，并完成練習。（_）（_）為真 微風（_）（

4、_） （_）（_）之鳥 鵝（_）大（_） （_）信（_）疑 （_）（_）得水12. 按要求寫詞語。1例：無邊無際 無（_）無（_） 無（_）無（_）2例：千言萬語 （_）言（_）語 （_）言（_）語3（_）的葫蘆 悠閑地（_） 難過得（_）13. 我會把詞語補充完整。一（_）無（_） （_）羊（_）牢 （_）疲（_）盡空（_）如（_） （_）人（_）目 （_）（_）不舍眉（_）眼（_） 賞（_）悅（_） 揠（_）助（_）14. 詞語填空。碧空如（_） 萬（_）無云 引人（_）目 興（_）勃勃五顏六（_） 絢麗多（_） 春色滿（_） 春暖（_）開15. 把下面的詞語補充完整。群山（_） 風光（_

5、） （_）燈光 樹木（_） 湖水（_） （_）古跡 蒙蒙（_） 山清（_）【句子訓(xùn)練營】16. 按要求完成句子練習。1他趕緊堵上那個窟窿。（改為“把”宇句）_2這是美好的禮物。（改為感嘆向） _3那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）_4一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句）_17. 照樣子，寫句子。1曹操的兒子曹沖才七歲。_才_。2大象又高又大，身子像一堵墻。_像_。3爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。18. 我會按要求寫句子。例：小鳥在枝頭上一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。 _一會兒_ ，一會兒_。 例：彎彎的小

6、河像一條帶子。 _像_。一根小草怎么會這樣厲害？（換個說法，意思不變） _小樹被風吹得擺了擺去的。（改成“把”字句） _小潔把面包紙丟進了垃圾箱里。（改成“被”字句）_19. 用加點字詞仿寫句子。1例：姐姐一邊唱歌，一邊跳舞。_2例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_3例：爸爸的鞋像小船。_20. 照樣子，寫一寫。1（紅潤的）臉蛋 （_）眼睛 （_）棉花2一（片）稻田 一（_）魚塘 一（_）隊旗3驚弓（之鳥） 害群（_） 漏網(wǎng)（_）4（甜）言（蜜）語 （_）言（_）語 （_）言（_）語5例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。傳統(tǒng)節(jié)日

7、（節(jié)選）春節(jié)到，人歡笑，貼_，放_。元宵節(jié)，_，_人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1將選文內(nèi)容補充完整。2選文中一共出現(xiàn)了_個傳統(tǒng)節(jié)日。3正月有幾個傳統(tǒng)節(jié)日？分別是什么？_4元宵節(jié)是農(nóng)歷的_日，這一天可以吃_；經(jīng)常下雨的傳統(tǒng)節(jié)日是_，這一天可以_，_，_。5請你寫出家鄉(xiāng)的一個節(jié)日和風俗。_22. 按照古詩內(nèi)容完成練習。夜宿山寺危樓_，_摘星辰。_高聲語，恐_。1補全古詩內(nèi)容，這首詩的作者是_。2危樓是指()A.危險的樓B.高樓3高百尺是指()A.樓有一百尺那么高B.虛數(shù)，形容樓很高4詩人之所以不敢高聲說話，是因為_。23. 閱讀理解。歡迎小雨點來一點，不要太多。來一點，不要太少。來一點

8、，泥土裂開了嘴巴等。來一點，小菌們掙著小傘等。來一點，小荷葉站出水面來等。小水塘笑了，一點一個笑窩。小野菊笑了，一點敬一個禮。1這首兒童詩一共有_句話。2詩中都有誰喜歡小雨點，請用“”在詩中畫出來。3我也會寫：田里，_笑了，一點一鞠躬。果園里，_笑了，一點一陣香風。24. 閱讀詩歌，完成練習。被子的大地我病了，只好躺在床上，墊兩個枕頭在腦袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，樂哈哈。有時候，用一個鐘頭的光景，我瞧著鉛制的兵丁行軍，他們穿著不同的軍服，操練在被褥（r）鋪成的山林。有時候，我讓我的艦隊在床單的海洋上破浪行駛，要不，把樹木和房屋搬開，在床上筑起一座座城市。我是個偉大的嚴肅的巨

9、靈，在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，凝（nng）視著面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。（1）照樣子，寫一寫。例：件 一件件 一件件玩具座（2）文中的“山林”是指，“海洋”是指。床單 枕頭 被褥（3）“我”是一個_的孩子。（ ）A.樂觀、快樂B.愛做夢25. 閱讀課文古詩兩首選段，完成練習。絕句杜甫兩個黃鸝_，一行白鷺_。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1請你把古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_,被稱為_。3古詩中寫到的景物有_?！鹃喿x理解】26. 閱讀理解動物電視臺要招聘（pn）一名主持人，主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。小象圍上了潔凈的圍巾來了。小松鼠戴（di）上心愛的白手套來了。小狐貍穿著好看

10、的紅皮鞋來了。小猩猩也穿上新衣服趕來了。小象來到電視臺門前，看見地上有塊果皮，心想，這不關(guān)我的事，就繞（ro）開果皮朝前面走了。小松鼠來了，看見地上有塊果皮，想把果皮踢（t）到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞（ro）開果皮走了。小猩猩來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔（rng）進了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐貍和小猩猩在電視臺大廳里走來走去，等著臺長來面試。臺長來了，宣布小猩猩被錄取了。原來，門口的果皮就是考題。1照樣子，寫一寫。 好看 的紅皮鞋 _的白手套 潔凈的_2電視臺要招聘的是“小小衛(wèi)生員”節(jié)目的_，來應(yīng)試的動物有_、_和_。最后被錄取的是_，因為_。3我想對小猩猩說_

11、。27. 享受閱讀的樂趣。一幅作用特殊的畫晚上，我正準備畫畫，爸爸和媽媽不知道為什么吵架了。爸爸好兇啊，瞪大了眼睛。媽媽也很厲害，張大了嘴，指手畫腳。我看到了，連忙乖乖地回自己房間畫畫去了。我畫完了，拿給爸爸媽媽看，媽媽臉紅了，爸爸不說話了。原來我把爸爸瞪眼、媽媽張嘴那嚇人的樣子都畫下來了。后來，爸爸媽媽停止了吵架，我也松了一口氣。1“我”畫這幅畫的時間是_，地點是_ 。2文中“我”畫了一幅怎樣的畫？用“_”畫出相關(guān)句子。3“我”畫中的爸爸媽媽是在_ 。4看了“我”的畫，媽媽_，爸爸_ 。5為什么說這是一幅作用特殊的畫？_28. 閱讀短文，回答問題。今天，我和媽媽來到了長城腳下。我首先看見的是

12、幾個大字：天下第一雄關(guān)居庸關(guān)。然后我和媽媽開始爬長城了。我像一匹馬快速往上爬，一路上我看見許多的瞭望臺和烽火臺以及三五成群的游客。我還看見數(shù)不勝數(shù)的垛口。不知不覺中，我和媽媽就到了峰頂，我看見穿著五顏六色衣服的人們把長城裝扮成了彩帶。好雄偉壯觀的萬里長城呀！太陽下山了，我們才依依不舍地離開了那里。1這一段共有 句。用“”畫出第7句。2天下第一雄關(guān)是（ ）。A山海關(guān)B居庸關(guān)C玉門關(guān)3文中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是（ ）A形容垛口數(shù)量多，數(shù)都數(shù)不過來。B把垛口數(shù)了一遍又一遍。4照樣子寫詞語。依依不舍（AABC） _ _5用部首查字法查“頂”字，先查_部，再數(shù)除部首外有_畫，最后在正文找到它，讀音是_。

13、29. 短文閱讀，完成練習。盲人摸象有一群盲人在摸一頭大象，他們都只摸到了大象身體的一部分。一個盲人摸到象的尾巴，大聲說：“原來大象像一根粗繩子呀！”摸到象腿的人說：“不對，大象像一棵大樹?！泵较笊碜拥娜苏f：“不對，大象像一堵又高又長的墻?！泵较笱赖娜苏f：“胡說！大象像一根又粗又大的蘿卜?！弊詈笠粋€盲人說：“大象是圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管?！痹瓉恚降氖窍癖亲?。他們爭論了很久，也不知道自己錯在哪里。1全文共有_個自然段，寫了_個盲人摸象的事。2這幾個盲人覺得大象像一根粗繩子、_、_、_和_，其實他們摸到的分別是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友們，你覺得這個故事中這的幾個盲人錯在

14、哪里呢？（）A他們不應(yīng)該互相爭論。B他們錯在沒有找一個裁判來做判斷。C他們錯在不應(yīng)該只摸到大象的一個部位，就做了判斷。4你能幫他們想一個認識大象的好辦法嗎？把你的想法寫下來，不會寫的字可以用拼音。_30. 課內(nèi)閱讀。一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。1照樣子，寫詞語。碧綠碧綠：_、_ 蔥蔥綠綠: _、_2填空。上面的話一共有_個自然段，第一段一共有_ 句話。3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時什么樣的心情？ _【看圖寫話】31. 看圖寫幾句話。我會用：強光 躺著 太陽下 傷害 小白兔躺在青草地上看書，看得津津有味。山羊叔叔對小白兔說：“小白兔，不能躺著看書，這樣對眼睛不好。”提示：小白兔喜歡在什么地方看書呢？這樣看書的方式對嗎？哪些動物勸說過它呢？想一想，