2022-2023學(xué)年重慶第二外國語學(xué)校高物理高一上期中考試模擬試題(含解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年重慶第二外國語學(xué)校高物理高一上期中考試模擬試題(含解析)_第2頁
2022-2023學(xué)年重慶第二外國語學(xué)校高物理高一上期中考試模擬試題(含解析)_第3頁
2022-2023學(xué)年重慶第二外國語學(xué)校高物理高一上期中考試模擬試題(含解析)_第4頁
2022-2023學(xué)年重慶第二外國語學(xué)校高物理高一上期中考試模擬試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的小題只有一個選項(xiàng)正確,有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為自己是靜止的,他所選擇的參考系可以為A迎面駛來的汽車 B坐在它身邊的乘客 C站臺上的乘客 D公路邊的房屋2、

2、下列各組物理量均為矢量的是( )A位移、時間、力 B速度、加速度、路程C力、速度、加速度 D速度變化量、質(zhì)量、位移3、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )A加速度減小,速度一定減小B由可知:a 的方向與v的方向相同,a 的大小與v成正比C速度增大時,加速度一定增大D速度不變時,加速度一定為零4、如圖所示,一物塊置于水平地面上當(dāng)用與水平方向成角的力拉物塊時,物塊做勻速直線運(yùn)動;當(dāng)改用與水平方向成角的力推物塊時,物塊仍做勻速直線運(yùn)動若和的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為ABCD1-5、一輛汽車沿直線單向運(yùn)動,先以15m/s的速度駛完全程的四分之三,剩下的路程以20m/s的速度行

3、駛,則汽車駛完全程的平均速度大小為()A16m/sB16.3m/sC17.5m/sD18.8m/s6、麻城市某中學(xué)正在舉行田徑運(yùn)動會,張明同學(xué)在百米競賽中,測得他在5s末的速度為8.4 m/s、在50米處的速度為7.5m/s、12.5 s末到達(dá)終點(diǎn)時的速度為9.0.m/s,則他在百米全程中平均速度的大小為 ()A8.4 m/sB8.7m/sC7.5m/sD8.0 m/s7、如圖所示,在水平長直軌道上,有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運(yùn)動,小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài),且AQ水平,OP、OQ與豎直方向的夾角均為=45,若物塊Q的質(zhì)量為m,

4、物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)=,重力加速度為g,則下列說法中正確的是()A水平繩AQ的拉力大小為mgB小物塊P的質(zhì)量為mC若水平繩被剪斷,則在剪斷瞬間,小物塊Q的加速度大小為gD長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等8、甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上勻速運(yùn)動,設(shè)向右為正,甲質(zhì)點(diǎn)的速度為,乙質(zhì)點(diǎn)的速度為,則可知()A乙質(zhì)點(diǎn)的速率大于甲質(zhì)點(diǎn)的速率B因?yàn)椋约踪|(zhì)點(diǎn)的速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的速度C這里的正、負(fù)號的物理意義是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向D若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時由同一點(diǎn)出發(fā),則10s后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距20m9、如圖所示,兩物體A、B通過跨過光滑定滑輪的輕繩連接,若兩物體靜止(),則下列說法正確的

5、是( )A繩的拉力大小等于A的重力大小BB可能受到3個力CB一定受到4個力DB的重力大于A的重力10、下列關(guān)于豎直上拋運(yùn)動(不計空氣阻力)的一些說法中正確的是( )A豎直上拋運(yùn)動可分為上拋時的勻減速直線運(yùn)動和下落時的自由落體運(yùn)動兩個過程B當(dāng)速度為零時,物體到達(dá)所能達(dá)到的最高點(diǎn)C當(dāng)位移為零時,物體到達(dá)所能達(dá)到的最高點(diǎn)D上拋和下落兩個過程中,物體加速度的大小相同、方向相反11、如圖為一個運(yùn)動物體的v-t圖象,已知兩段圖線和t軸所圍的面積分別為,則對于勻加速和勻減速階段描述正確的是( ) A兩段加速度的比B兩段平均速度的比C兩段平均速度的比D兩段時間的比12、如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止

6、狀態(tài),所掛的托盤和砝碼總重量為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計若輕輕取走部分砝碼,使托盤和砝碼總重量減小為4N,將會出現(xiàn)的情況是()AA對桌面的摩擦力不變B彈簧秤的讀數(shù)不變CA仍靜止不動D彈簧秤的讀數(shù)減小二填空題(每小題6分,共18分)13、變速直線運(yùn)動的物體,若前一半時間的平均速度為4m/s,后一半時間的平均速度是8m/s,則全程的平均速度為_m/s,若前一半位移的平均速度為4m/s,后一半位移的平均速度是8m/s,則全程的平均速度又是_m/s。14、在百米比賽中要描述運(yùn)動員在運(yùn)動中的位置,需要建立_坐標(biāo)系,要描述800米比賽運(yùn)動員在運(yùn)動中的位置,需要建立_坐標(biāo)系,在足球比賽場中,要描述

7、足球的位置需要建立_坐標(biāo)系15、豎直懸掛一根長15m的桿,在桿的正下方5 m處有一觀察點(diǎn)A.當(dāng)桿自由下落時,桿全部通過A點(diǎn)需要_s.(g取10 m/s2)三計算題(22分)16、(12分)一個橡皮繩,原長為,用它懸掛一本書,靜止時測出橡皮繩的長度為把書放在水平桌面上,用橡皮繩沿水平方向拉書,要使書由靜止開始移動,測得橡皮繩的長度至少應(yīng)為書移動后,要使書繼續(xù)做勻速運(yùn)動,測得橡皮繩的長度為設(shè)橡皮繩伸長的長度跟受到的拉力成正比,已知書本重為G,求:(1)書與水平桌面的動摩擦因數(shù);(2)書與水平桌面間的最大靜摩擦力17、(10分)一石子從樓頂自由下落,空氣阻力不計(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?。已知石子在最后內(nèi)的

8、位移。求;(1)石子最后1s內(nèi)的平均速度的大?。唬?)石子落地時速度的大??;(3)這幢樓房的高度。參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的小題只有一個選項(xiàng)正確,有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為自己是靜止的,他所選擇的參考系可以為坐在它身邊的乘客,故選B.2、C【解析】只有大小,沒有方向的物理量是標(biāo)量,如路程、時間、質(zhì)量等都是標(biāo)量;位移、速度、速度的變化量、力、加速度都是既有大小也有方向的,都是矢量,時間、路程、質(zhì)量,只有大小沒有方向的,都是標(biāo)量,所以

9、C正確。點(diǎn)晴:本題是一個基礎(chǔ)題目,就是看學(xué)生對矢量和標(biāo)量的掌握。3、D【解析】加速度減小,但加速度的方向可能與速度方向相同,此時速度仍增大,這種情況下速度增大,加速度減小,AC錯誤;根據(jù)公式可知a的方向和相同,但是a與不成正比,B錯誤;速度不變,加速度為零,D正確4、B【解析】試題分析:對兩種情況下的物體分別受力分析,如圖將F1正交分解為F3和F4,F(xiàn)2正交分解為F5和F6,則有:F滑=F3mg=F4+FN;F滑=F5mg+F6=FN而F滑=FN;F滑=FN則有F1cos60=(mg-F1sin60) F2cos30=(mg+F2sin30) 又根據(jù)題意F1=F2 聯(lián)立解得:=2-;故選B考點(diǎn)

10、:物體的平衡5、A【解析】根據(jù)公式可得,A正確。6、D【解析】運(yùn)動員所經(jīng)過的位移為100m,所用時間為12.5s;故平均速度為故D正確,ABC錯誤;故選D。7、ABD【解析】試題分析:對Q受力分析,根據(jù)合成法求解PQ繩子的拉力;對P受力分析,根據(jù)平衡條件即可求出P的質(zhì)量繩子的拉力能發(fā)生突變,結(jié)合受力分析物塊Q的加速度;作用力與反作用力總是大小相等,方向相反對Q分析,受到豎直向下的重力,AQ的拉力,以及OQ的拉力,三力平衡如圖,根據(jù)力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力, A正確;OQ繩子的拉力為,對P分析,受到豎直向下的重力Mg,豎直向上的支持力N,向右的滑動摩擦力,同一條繩子上的拉力相同,所以O(shè)

11、P繩子的拉力也是,處于平衡狀態(tài);受力如圖,又知道,聯(lián)立解得:,B正確;若水平繩被剪斷,則在剪斷瞬間,小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力,由于繩子的拉力的大小會發(fā)生突變,所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直,所以加速度大小為,C錯誤;長木板對小物塊P的作用力和小物塊P對長木板的作用力是一對作用力與反作用力,所以它們大小相等,D正確8、AC【解析】ABC因?yàn)樗俣仁鞘噶?,其正、?fù)號表示物體的運(yùn)動方向,速率是標(biāo)量,速度的大小等于速率,故選項(xiàng)AC正確,選項(xiàng)B錯誤;D10s內(nèi),甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上沿相反方向運(yùn)動,從同一點(diǎn)分別前進(jìn)了20m和40m,故兩者相距60m,選項(xiàng)D錯誤。故選AC。9、AC【解

12、析】試題分析:對A分析,A處于靜止?fàn)顟B(tài),受重力和繩子的拉力處于平衡,則T=GA,故A正確對B分析,因?yàn)锽處于靜止?fàn)顟B(tài),豎直方向和水平方向均平衡,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡,可知B一定受4個力,在豎直方向上有:Tsin+N=mBg,無法比較A.B的重力大小,故C正確,B.D錯誤故選AC.考點(diǎn):物體的平衡【名師點(diǎn)睛】此題是關(guān)于物體的平衡問題;解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解,注意B的支持力為零,則摩擦力也為零,不可能平衡10、AB【解析】A. 豎直上拋運(yùn)動可分為兩個階段:上拋時的勻減速直線運(yùn)動和下落時的自由落體運(yùn)動兩個過程,故A正確;B. 到達(dá)最高點(diǎn)時,速度為零

13、,故B正確;C. 當(dāng)位移為零時,物體回到了拋出點(diǎn),故C錯誤;D. 上拋和下落兩個過程中,只受重力作用,物體加速度的大小相同、方向相同,加速度為g,故D錯誤;故選:AB.11、ACD【解析】A、設(shè)最大速度為v,則,所以,加速度,所以加速度之比;故A、D正確.B、根據(jù)平均速度,得兩段平均速度都為,所以;故B錯誤,C正確.故選ACD.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是知道勻變速直線運(yùn)動平均速度,v-t圖象與坐標(biāo)軸位移的面積表示位移.12、BC【解析】試題分析:當(dāng)托盤和砝碼盤總重量為時,繩對A的拉力大小為方向水平向右,彈簧彈力方向水平向左,根據(jù)A的平衡知A受地面摩擦力的大小為,方向水平向左,同時得到水平面對A的

14、最大靜摩擦力大于或等于;當(dāng)托盤和砝碼總重量減小為時,繩對A的拉力為方向水平向右,繩拉力與彈簧對A的拉力合力為,故不能拉動物體A,所以彈簧彈力保持不變,根據(jù)平衡知此時A受摩擦力大小為方向水平向左,故AD錯誤,BC正確考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用、物體的彈性和彈力【名師點(diǎn)睛】本題考查了物體的動態(tài)平衡,解答的關(guān)鍵是判斷物體在第二個狀態(tài)中是否靜止,同時注意滑動摩擦力和靜摩擦力的區(qū)別二填空題(每小題6分,共18分)13、6 5.3 【解析】1令全程時間為2t,則根據(jù)平均速度關(guān)系有全程位移為全程的平均速度2令全程位移為2x,則根據(jù)平均速度關(guān)系有全程通過的時間所以全程的平均速度14、直線平面直角三維直角【解析】在百米比賽中要描述運(yùn)動員在運(yùn)動中的位置,需要建立直線坐標(biāo)系;要描述800米比賽運(yùn)動員在運(yùn)動中的位置,需要建立平面坐標(biāo)系;在足球比賽場中,要描述足球的位置需要建立三維坐標(biāo)系15、1【解析】1設(shè)桿的上端到達(dá)A點(diǎn)的時間為t1,則 設(shè)桿的下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論