1、金華市第十七中學(xué)2013學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)短暫、緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。這一學(xué)年來，我校以迎接“義務(wù)教育均衡區(qū)省級督導(dǎo)評估”為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，被確定為2013年第二批浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。同時(shí)學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教改，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，營造校園文化環(huán)境，讓每一位教師都得到提高，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校每一年都有新的跨越，學(xué)校全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)、奮力前行，進(jìn)行了新的探索，圓滿完成了既定教育教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)就一年來的工作具體總結(jié)如下：一、以推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，全面提升學(xué)校形象學(xué)校繼

2、續(xù)在校園環(huán)境建設(shè)、教學(xué)設(shè)備添置、校舍基礎(chǔ)建設(shè)等方面投入大量資金，努力改善辦學(xué)條件，使師生能在更好、更優(yōu)美的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)、生活，提升育人品味，全面提升學(xué)校形象。1、2013年暑期，更新了各年級辦公室的辦公桌、椅、柜，改變了辦公室的凌亂狀況。2、在各年級辦公室內(nèi)安裝空調(diào)，改善了教師辦公條件。3、安裝寢室樓消防通道門禁系統(tǒng)，消除了寢室的消防隱患。4、教學(xué)樓、宿舍樓衛(wèi)生間鋪設(shè)防滑地墊，消除了安全隱患并改善了衛(wèi)生間的環(huán)境。5、教師宿舍樓所有宿舍的水龍頭進(jìn)行了更新維護(hù)，解決了教師洗漱不便的困難。6、學(xué)生飲水機(jī)的安裝配備，保障學(xué)生飲水的潔凈衛(wèi)生，改善了飲水條件。7、根據(jù)校園整體布局及校園環(huán)境美化的需要，

3、進(jìn)行校園綠化的補(bǔ)種。8、購買了鋼制書架，完成學(xué)校圖書室的改建，并實(shí)現(xiàn)了圖書室的計(jì)算機(jī)管理。9、添置衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備，完成學(xué)校衛(wèi)生室的建設(shè)，使師生的衛(wèi)生保健得到了保障。10、完成各科室人員去向牌的制作。11、完成便攜式電腦的招標(biāo)采購，為每一位在職在崗教師配備辦公用便攜式電腦。二、以實(shí)現(xiàn)和諧校園為目標(biāo)，打造優(yōu)良師資隊(duì)伍1、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣

4、大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時(shí)要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。在2013年度“黨風(fēng)廉政”考核中被評為優(yōu)秀。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動，以提升教師形象。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通

5、過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。（2）學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能

6、力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。（3）學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。本學(xué)年，沈利萍老師被評為區(qū)優(yōu)秀教師；蔣濤老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者；曹桂明老師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任；吳芳明老師被確定為金華市中小學(xué)“1155”名師名校長第六批培養(yǎng)人選；李

7、淑蘭老師被評為區(qū)愛心教師；李淑青老師獲得2014年金華市最美教師提名獎；林倩薇老師在婺城區(qū)中小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)大賽中獲區(qū)三等獎、在婺城區(qū)初中科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新比賽中獲市三等獎、區(qū)二等獎、在2014年婺城區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲區(qū)三等獎；葉劍老師獲婺城區(qū)2013年中小學(xué)班主任基本功大賽三等獎；錢建國老師獲區(qū)2014爭當(dāng)“雙精”服務(wù)型黨員教師活動之“榮光杯”教師三筆字基本功大賽三等獎；祝青老師在2014婺城區(qū)語文教師技能比武中獲二等獎；盛衛(wèi)媧老師在2014年婺城區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎；魏真老師在第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲三等獎。婺城區(qū)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡視頻短片制作評比中，陳英燕校長監(jiān)制、徐鑫

8、老師主創(chuàng)制片、祝青老師編劇的最美老師李淑青獲三等獎。三、以打造優(yōu)秀的社會主義接班人為目標(biāo)，加強(qiáng)德育工作實(shí)效在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以法治校，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教育職能，在德育工作、建設(shè)平安校園和建設(shè)和諧校園等方面取得了較好的成績。1、重視德育工作，德育工作放在首位。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，通過開展不同形式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。（1）通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本年度，政教處充分利用了班會這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織

9、、精心設(shè)計(jì)，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。（2）利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的升旗儀式，值周老師講話內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育。（3）加強(qiáng)法制教育。針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，學(xué)校還組織了法制手抄報(bào)比賽和法制講座。加深學(xué)生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。（4）繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間，值日、值周教師經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一

10、步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。（5）繼續(xù)充分利用“大課間”的作用。政教處積極組織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。（6）加強(qiáng)行為規(guī)范教育。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。對那些屢次違反校規(guī)校紀(jì)，班主任勸說教育無效的同學(xué)，政教處積極配合班主任進(jìn)行處理，適當(dāng)?shù)慕o予通報(bào)批評，并對受批評的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解學(xué)生以后在班級的表現(xiàn)，從而有利于進(jìn)行進(jìn)一步的教育。（7）做好文明班級評比工作。我們繼續(xù)根據(jù)已制定的文明班級評比細(xì)則，對班級進(jìn)行評比。每周，評比結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)

11、督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。（8）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的心理教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。（9）定期召開班主任會議。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。（10）開展“師德創(chuàng)優(yōu)”活動。學(xué)校與每位教師都簽了師德承諾書。且多年未發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。（11）注重師生

12、的心理健康教育。利用周前會和班團(tuán)課對師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，效果顯著。本學(xué)年，于晨磊同學(xué)被評為婺城區(qū)勵志成長優(yōu)秀學(xué)生；鄭鵬同學(xué)被評為婺城區(qū)美德好少年；婺城區(qū)第十三屆中小學(xué)生“舞動婺城、放飛夢想”藝術(shù)展演中，張璇老師每層的校舞蹈隊(duì)獲三等獎，并獲優(yōu)秀組織獎；婺城區(qū)第五屆中小學(xué)生乒乓球團(tuán)體單打聯(lián)賽中，校乒乓球隊(duì)獲女子團(tuán)體第八名；婺城區(qū)第六屆中小學(xué)生乒乓球大賽中，校乒乓球隊(duì)獲男子團(tuán)體第三名，并人多人次單打比賽中獲獎。四、以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，推進(jìn)教學(xué)模式改革1、繼續(xù)全面推行“原生態(tài)”教學(xué)模式改革。推進(jìn)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命活力”的“原生態(tài)教學(xué)模式”，立足課堂主陣地，提高45分鐘課堂教學(xué)的效

13、率。落實(shí)配套設(shè)施，力求課堂高效。從教研組研討、課堂教學(xué)觀摩研討、反思課堂教學(xué)、請區(qū)教研室教研員來校指導(dǎo)、開展“原生態(tài)教學(xué)模式”學(xué)習(xí)小組展示評比及“學(xué)生課堂展示、交流用語匯編”活動這五個(gè)方面的深入研究、探索、實(shí)施，我校的“原生態(tài)教學(xué)模式”充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，調(diào)動了全體師生的工作、學(xué)習(xí)積極性，課堂教學(xué)收到了良好的效果，教學(xué)效益得到很大的提高。2、狠抓教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)秩序。根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，開齊、開足、開全、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“兩表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格控制學(xué)生

14、的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書。認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供保障。2、抓好教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)工作實(shí)效。學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。及時(shí)做好新生學(xué)籍管理，完成入庫建檔工作，加強(qiáng)了電子學(xué)籍的管理和規(guī)范。采用多種方法來提高了薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)行為，要求教師按各學(xué)科規(guī)范進(jìn)行上課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，布置的作業(yè)必須做到全批，并做到及時(shí)反饋，倡導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力布置分層次的作業(yè)。期初、期中進(jìn)行備課、聽課、作業(yè)批改等檢查工作，并記錄在案，從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教

15、師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。通過此舉督促教師認(rèn)真上課，備好課，批好作業(yè)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。3、教學(xué)成效的過程化管理。認(rèn)真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。每學(xué)期教務(wù)處都要組織期中、期末考試。期末考試一般都與兄弟學(xué)校聯(lián)考并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷。每次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)?？荚嚭蠼y(tǒng)一閱卷，以保證考試成績的真實(shí)可靠。4、教學(xué)工作的全程化管理。加強(qiáng)教研組、備課組的管理，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，實(shí)現(xiàn)資源共享。為此教務(wù)處要求教研組、備課組、各位科任教師均要認(rèn)真做好教學(xué)工作的計(jì)劃與總結(jié)，每一次教研、學(xué)習(xí)、競賽等

16、活動都要有計(jì)劃、有方案、有步驟的進(jìn)行。5、組織參加各類競賽，獲得令人滿意成績。各年級、各學(xué)科組的教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極做好競賽的輔導(dǎo)、帶隊(duì)以及做好安全預(yù)案等工作，各次競賽活動都能順利進(jìn)行。本學(xué)年，浙江省我的夢中國夢書信文化活動比賽中，宗雨嫣同學(xué)獲三等獎；金華市第四屆“快樂閱讀和諧成長”未成年人暑期親子讀書活動征文中，馮逸晉同學(xué)獲三等獎；在綠色閱讀·七彩童年征文比賽中，陳夢嘉同學(xué)獲二等獎、楊項(xiàng)雯同學(xué)、陳真行同學(xué)獲優(yōu)秀獎；婺城區(qū)初三英語現(xiàn)場作文競賽中，于晨磊同學(xué)、路婉婉同學(xué)、陳佳慧同學(xué)獲三等獎；婺城區(qū)“韋博杯”中小學(xué)英語口語大賽中，陳詩娛同學(xué)獲三等獎；婺城區(qū)中小學(xué)生"與美同行&qu

17、ot;演講比賽中，張婧同學(xué)獲三等獎；婺城區(qū)初中生法制小論文競賽中，于晨磊同學(xué)、路婉婉同學(xué)獲二等獎、陳佳慧同學(xué)、王劍同學(xué)獲三等獎；第九屆中國中學(xué)生作文大賽（浙江賽區(qū)）暨首屆“中學(xué)生天地”杯作文比賽中，宗媛同學(xué)、梅詩羽同學(xué)、趙申申同學(xué)獲三等獎；2014年婺城區(qū)中小學(xué)電腦制作活動中，謝晨同學(xué)、吳問濤同學(xué)、諸葛夢豪同學(xué)獲三等獎；全國第十九屆“華杯賽”決賽中，吳文瑞同學(xué)、王祥同學(xué)獲全國一等獎、鄭靖同學(xué)獲全國二等獎、陳浩同學(xué)、鄭越同學(xué)、陳子怡同學(xué)、余佳莉同學(xué)、林俊龍同學(xué)、于小含同學(xué)、宗媛同學(xué)、陳詩娛同學(xué)、汪思雨同學(xué)、馮逸晉同學(xué)、李昕怡同學(xué)獲全國三等獎、劉歡同學(xué)、張婧同學(xué)、陳陽、傅恒同學(xué)、李武潮同學(xué)、丁一丹

18、同學(xué)、趙申申同學(xué)獲婺城區(qū)三等獎；婺城區(qū)"碧水藍(lán)天，五水共治"中小學(xué)書畫、手抄報(bào)、攝影、作文比賽中，鄭弈雯同學(xué)、陳帥杰同學(xué)獲一等獎、汪思雨同學(xué)、李昕怡同學(xué)獲二等獎、方君格同學(xué)、馮逸晉同學(xué)、陳鈺嵐同學(xué)獲三等獎；十七屆“中國小作家杯”中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽中，程瑩同學(xué)獲特等獎、陳萌琦同學(xué)、馮逸晉同學(xué)獲一等獎；丁一丹同學(xué)、余佳莉同學(xué)、陳諾同學(xué)獲二等獎、陳霄瑛同學(xué)、梅詩羽同學(xué)、俞欣悅同學(xué)、汪思雨同學(xué)、范存浩同學(xué)、徐志康同學(xué)、王夢瑩同學(xué)、張雯婕同學(xué)、董慧文同學(xué)、傅江雪同學(xué)獲三等獎。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中，楊項(xiàng)雯同學(xué)獲一等獎。五、以促進(jìn)教師的全面發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)教

19、育教學(xué)研究1、積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新科研觀念。（1）學(xué)校要求教師確立終身學(xué)習(xí)的思想，為每位教師訂閱教育教學(xué)雜志、寒假發(fā)給每位教師有關(guān)教育教學(xué)的書籍五本，要求教師每學(xué)期寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，寫一篇教學(xué)隨筆。（2）堅(jiān)持每周一次的“教師讀書論壇”。（3）要求教師每周寫一篇教育教學(xué)反思和讀書筆記，并記錄在教師手冊，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)踐，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，提高了教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。2、加強(qiáng)課題研究，規(guī)范過程管理。我校積極響應(yīng)婺城區(qū)教科所“開展小課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長”的號召，積極開展課題研究活動，鼓勵和支持教師開展課題研究，組織課題申報(bào)，并取得新的進(jìn)展。本學(xué)

20、年，臧亞芳的優(yōu)化初中生數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究 、林倩薇的如何搞好初中科學(xué)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)銜接的研究 、吳秋香 八年級社會學(xué)科后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略研究三個(gè)區(qū)級規(guī)劃課題準(zhǔn)予結(jié)題。陳英燕校長的農(nóng)村初中原生態(tài)教學(xué)模式的探究與實(shí)踐市級立項(xiàng)，吳芳明老師的對初中數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境策略的研究；魏真老師的初三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)探究區(qū)級立項(xiàng)。3、重視撰寫教育論文，促使教科研水平不斷提升。本學(xué)年，浙江省2013年教育論文評比中，陳英燕校長、陳秀月副校長獲二等獎，李淑青老師、吳芳明老師獲三等獎；金華市2014年度教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比中，祝青老師獲三等獎；2014年金華市初中教學(xué)論文、學(xué)案評比中，盛衛(wèi)媧老師獲二等獎；“師德提高年”師德

21、征文中，陳英燕校長獲市二等獎、區(qū)一等獎，葉劍老師、吳慶堅(jiān)副校長獲區(qū)二等獎，吳芳明老師、曹彩仙老師、孫川茗老師獲區(qū)三等獎；婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中，陳英燕校長獲二等獎，魏真老師獲三等獎；4、注重培訓(xùn)，提高科研能力。認(rèn)真組織教師參加“教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”和“校本培訓(xùn)”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了教師專業(yè)知識水平，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛使用，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量。六、以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，確保安全工作到位認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)把安全預(yù)防工作和

22、安全隱患排查整改工作落到實(shí)處，強(qiáng)化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，創(chuàng)建“平安校園”新格局。學(xué)校被評為2013年度“平安校園”。1、加強(qiáng)了對門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度，憑假條出入校門，家長、客人到校登記制度，并嚴(yán)格執(zhí)行外來車輛不得進(jìn)入校園制度，確保學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的安全。2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育是政教處管理的難點(diǎn)，校長直接負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，和年級組長、班主任及任課教師簽定安全責(zé)任書，明確責(zé)任，明確目標(biāo)，增強(qiáng)班主任和教師的責(zé)任心。 3、會同總務(wù)處，配合校團(tuán)委，利用宣傳欄，宣傳食品衛(wèi)生安全和健康小常識，提醒學(xué)生注意食品衛(wèi)生和健康。并經(jīng)常檢查食堂和小店的食品衛(wèi)生。4、結(jié)合我

23、校班級和學(xué)生人數(shù)多，樓道狹窄的實(shí)際情況，采取學(xué)生下樓集合、作操，整隊(duì)由班主任帶隊(duì)下樓的原則，切實(shí)做到安全又有序；中午吃飯，采用七年級學(xué)生提早5分鐘的辦法，盡量解決學(xué)生下樓擁擠存在的不安全隱患。5、結(jié)合我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人員及在周圍都市村莊居住的閑散人員較多等狀況，繼續(xù)積極與新獅派出所民警聯(lián)系，并采用值日、值周教師在校門口迎早送晚的辦法，發(fā)現(xiàn)有不良少年到校門口滋事立即撥打110報(bào)警，也使學(xué)校最為頭疼的學(xué)校門口治安問題得到解決。6、針對校門口車流大，車速快的情況，多次聯(lián)系交警部門，在門口設(shè)立了減速標(biāo)志和斑馬線，保障學(xué)生的交通安全。7、節(jié)假日放假前，都及時(shí)發(fā)放告家長書或給家長的一封信，提醒家長

24、關(guān)注子女節(jié)假日安全。 8、完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并組織師生進(jìn)行疏散演練，以確保對突發(fā)事件第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間處置和第一時(shí)間控制9、學(xué)校班子每年多次召開安全專題會議，分析研究本單位的安全工作，及時(shí)排除可能威脅師生安全的隱患，并上報(bào)上級。10、加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，在定期自查基礎(chǔ)上，密切配合有關(guān)部門做好校舍和安全衛(wèi)生設(shè)施的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、盡快解決。七、以營造溫馨教工之家為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)學(xué)校工會在校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨政工共建的原則積極主動的開展工作，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會、教代會在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，保障教職工對學(xué)校事務(wù)的民主參與、民主管理和民

25、主監(jiān)督。1、積極地參與了學(xué)校民主管理，推進(jìn)了學(xué)校民主建設(shè)。學(xué)校工會依照工會法、教育法、教師法、勞動法等國家法律法規(guī)，認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。2、切實(shí)維護(hù)了教職工切身利益。學(xué)校工會公正、公平地參與了教職工年度考核、評先、評優(yōu)、職稱評聘工作等各項(xiàng)工作，依法爭取維護(hù)教職工的合法權(quán)益，尤其是教職工的勞動權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，做了群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)和最直接的事。3、關(guān)心和促進(jìn)了教職工身心健康。一年來，凡是教職工因病住院或手術(shù)的，以及教職工家屬患重大疾病的，工會干部都及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和組織工會干部前往醫(yī)院或到患病

26、教職工家里看望、慰問，幫助他們消除思想顧慮，對他們的工作和課程作出妥善安排，給他們帶去了學(xué)校以及工會的關(guān)懷。關(guān)心教職工身體健康情況，每年組織教師體檢。并為女教師和男教師配偶買女職工安康團(tuán)體重大疾病互助保險(xiǎn)。今年九月份為全體教師參保住院醫(yī)療互助保障。4、促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。一年來，學(xué)校工會還積極配合學(xué)校所組織的各種形式的教研活動，幫助廣大教職員工不斷提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，認(rèn)真建設(shè)和打造一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。5、做好了“送溫暖”活動。一年來，學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)條件，做好“送溫暖”活動：每一位教師生日都能收到工會送的鮮花和蛋糕；女教師分娩或家屬分娩，工會干部陪同

27、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往醫(yī)院或到教師家里看望、慰問，帶去了學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷。工會關(guān)心困難教職工，積極聯(lián)系區(qū)教育工會，為困難教職工申請教師互助基金。學(xué)校工會組織全體退休教職工開展重陽節(jié)活動，送去了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。6、積極開展了活動，豐富了校園文化生活。學(xué)校工會積極組織教職工參加上級工會組織的各項(xiàng)活動。元旦發(fā)放電影券，豐富教師業(yè)余生活。八、以實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)了信息技術(shù)

28、與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，改善了學(xué)校的信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平得到了明顯的提升。1、以應(yīng)用為立足點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和校園網(wǎng)建設(shè)。加大信息化建設(shè)資金的投入，管理好各種信息化設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)87臺，普通教室有12套多媒體設(shè)備，其中白板7套。2、對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，組織人員對校園有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面檢查，并新增無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，使教師教學(xué)與辦公更靈活，提高了工作效率。3、做好學(xué)校信息化設(shè)備、教學(xué)常規(guī)設(shè)備的配備和管理工作。對教室多媒體設(shè)備安排了班主任及學(xué)生管理員進(jìn)行管理，加強(qiáng)對學(xué)校信息化設(shè)備日常管理維護(hù)，提高了設(shè)備的使用率，不定期檢查班

29、級教室的多媒體設(shè)備的使用情況。經(jīng)多次給教室維修多媒體設(shè)備，如清理投影儀和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)更新維護(hù)等。4、進(jìn)一步規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)教室的管理，做好了設(shè)備的登記，責(zé)任到人，確保了日常教學(xué)能夠順利使用。加大校園網(wǎng)的安全維護(hù)教育，做到人人上網(wǎng)，人人守法的好作風(fēng)。5、立足于電子白板技術(shù)的指導(dǎo)應(yīng)用，為教師創(chuàng)造信息化教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)造了條件。電子白板的運(yùn)用，在不同程度上提高了教學(xué)效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)獲取的信息量大大加大，為學(xué)生提供更好的服務(wù)工作。在本學(xué)期多次學(xué)校公開課準(zhǔn)備中，幫助多位教師解決上課過程中白板應(yīng)用的問題。6、在迎接浙江省義務(wù)教育均衡區(qū)督導(dǎo)評估檢查期間，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)材料，積極配合各部門工

30、作，對學(xué)校的電氣設(shè)備進(jìn)行了重新檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，廣大教師的不懈努力下，基本蓋全學(xué)科，使學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的利用。九、以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，做好強(qiáng)力后勤保障牢固樹立服務(wù)育人思想，努力做好服務(wù)工作，以教學(xué)、師生為中心，確保學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展，做到愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，認(rèn)真履行了工作崗位職責(zé)，1、假期中，做好對教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行屋頂?shù)姆浪?、樓道和室?nèi)墻裙的瓷磚的清潔和維修等工作，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。2、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，對各處室、各班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，責(zé)任到相關(guān)處室、班級，配合班主任做好班級財(cái)產(chǎn)管理督查工作，對學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象及時(shí)做記錄，協(xié)同做好學(xué)生愛護(hù)公物的教育工作，實(shí)行班級財(cái)產(chǎn)誰損壞，誰賠償，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的物品采購申請、審批手續(xù)，規(guī)范做好物品的進(jìn)出庫手續(xù)，做到賬款、賬物、賬賬相符。3、認(rèn)真做好設(shè)施、設(shè)備的零星修繕工作，做好維修登記，及時(shí)安排人員對課桌椅、門窗、電風(fēng)扇、電燈、開關(guān)、各種儀器、供水設(shè)施等進(jìn)行維修、維護(hù)，確保教學(xué)