統(tǒng)編版三年級上冊語文不懂就要問

3*發(fā)現(xiàn)課文的“不一樣”略讀課文的標(biāo)志“學(xué)習(xí)提示”：

告訴我們這節(jié)課要做什么?！芭菖菡Z”：提示了學(xué)習(xí)方法。課文后面沒有田字格和要求寫的字，重點在理解和交流。如何學(xué)習(xí)略讀課文？

孫中山是偉大的愛國主義者，中國近代民主主義革命先驅(qū)，中華民國和中國國民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者。背誦照例誦讀圈出嚇呆戒尺厲聲挨打清楚糊涂涂色背bèi

bēi

圈quānjuàn背書背誦背包背負(fù)圓圈圈出羊圈豬圈我會認(rèn)提煉學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三

學(xué)生帶著任務(wù)一（了解大意）默讀課文。到不認(rèn)識的字可以跳過去或猜一猜，不影響整體理解。借助插圖按照故事的發(fā)展順序想想課文先后講了一件什么事。自主默讀，整體感知課文講述了少年孫中山在

時，因為

，壯著膽子

__________的故事，教育我們養(yǎng)成____________的學(xué)習(xí)習(xí)慣。私塾學(xué)習(xí)不明白書里說的是什么意思向先生提問不懂就要問自主默讀，整體感知

再次默讀課文，用橫線畫出自己覺得“有新鮮感”的詞語和句子。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com①自主默讀，尋找“新鮮”私

塾

指舊時家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所，一般只有一個教書先生，沒有規(guī)定的教材和學(xué)習(xí)年限。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com①老師你能想象到他們讀書的樣子嗎？自主默讀，尋找“新鮮”②和往常一樣認(rèn)識模糊，不明事理，形容對事物一點兒也不明白。孫中山是一個_____________的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，敢于提問

③太驚訝了，從來沒人敢問；擔(dān)心孫中山會挨打；覺得他太大膽了。同學(xué)們?yōu)槭裁础皣槾袅恕保克麄兛赡軙趺聪?？連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。形容自得其樂或自以為是的樣子。一起來演一演吧?？吹綄O中山的表現(xiàn)，其他同學(xué)什么反應(yīng)？時間很短有的同學(xué)_____________，有的同學(xué)_________________，有的想：___________________，有的小聲嘀咕：__________________

。驚得目瞪口呆孫中山吃了豹子膽啦孫中山這下可要挨揍了觀察圖中同學(xué)的表情動作，同學(xué)們心里可能在想什么？嚇得用書擋住臉⑤⑦④⑥面對孫中山大膽的提問，先生有什么反應(yīng)？為什么會有這個反應(yīng)？你從中感受到這是一位怎樣的先生？之后先生的態(tài)度有什么轉(zhuǎn)變呢？找到相關(guān)語句。為什么會發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變？古代私塾老師懲戒學(xué)生的木板。私塾先生非常嚴(yán)厲。習(xí)慣了學(xué)生死記硬背，覺得學(xué)生不該打斷他，認(rèn)為孫中山在搗亂。被孫中山真誠求學(xué)的態(tài)度和“為了弄清楚道理，就是挨打也值得”的精神打動了；意識到自己教學(xué)方式的問題。改變教學(xué)方式。⑧⑨勤學(xué)好問、善于思考、執(zhí)著求理。私塾先生非常嚴(yán)厲，為什么孫中山還要“壯著膽子”問？他不怕挨打嗎？從課文中找到孫中山的回答。你從中感受到孫中山是一個怎樣的孩子？認(rèn)為弄清道理比害怕挨打更重要。這個故事告訴了我們一個什么道理？

在學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方，就要大膽地向老師或同學(xué)請教，這樣才能真正學(xué)到知識。不懂就要問，是不是遇到不懂的問題就要馬上問呢？