第8課授人以漁——網(wǎng)上學(xué)習(xí)說課稿2024-2025學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《2024-2025學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)》第8課“授人以漁——網(wǎng)上學(xué)習(xí)”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)展開，與學(xué)生已掌握的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能緊密相關(guān)。教材內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)瀏覽、搜索引擎使用、在線資源獲取等方面，旨在幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源在學(xué)習(xí)中的重要性，并學(xué)會(huì)有效利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，提高信息篩選和處理的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的信息倫理，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

4.提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)會(huì)自我管理和自我評(píng)價(jià)，形成終身學(xué)習(xí)的理念。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的掌握

難點(diǎn)：如何在海量信息中快速找到準(zhǔn)確、有用的資源。

解決辦法：通過實(shí)例演示和分組討論，讓學(xué)生掌握關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索技巧等，并通過實(shí)際操作練習(xí)，幫助學(xué)生提高搜索效率。

2.重點(diǎn)：信息篩選與評(píng)價(jià)

難點(diǎn)：如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

解決辦法：結(jié)合案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別信息來源，學(xué)會(huì)評(píng)估信息的可信度，并通過小組討論，培養(yǎng)批判性思維能力。

3.重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略

難點(diǎn)：如何制定有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

解決辦法：通過角色扮演和小組合作，讓學(xué)生制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并分享成功經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我管理能力。

突破策略：

-采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供豐富的案例和練習(xí)材料，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-設(shè)置階段性評(píng)估，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索工具、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、教育資源共享網(wǎng)站

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、視頻案例、在線測(cè)試系統(tǒng)、小組合作學(xué)習(xí)材料五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師首先與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)，詢問他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的了解和體驗(yàn)。

2.提出問題：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾卫镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的？遇到了哪些困難？”

3.引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

二、新課講授

1.**網(wǎng)絡(luò)搜索技巧**

-老師通過PPT展示網(wǎng)絡(luò)搜索的基本步驟，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵詞選擇、搜索策略等。

-以實(shí)際案例為例，講解如何利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，提高搜索效率。

-學(xué)生跟隨老師的講解，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.**信息篩選與評(píng)價(jià)**

-老師展示一些網(wǎng)絡(luò)信息，讓學(xué)生判斷其真實(shí)性和可靠性。

-引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別信息來源，學(xué)會(huì)評(píng)估信息的可信度。

-通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的判斷依據(jù)，培養(yǎng)批判性思維能力。

3.**網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略**

-老師介紹一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成功案例，讓學(xué)生了解有效的學(xué)習(xí)策略。

-學(xué)生分組討論，制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，分享成功經(jīng)驗(yàn)。

-老師對(duì)學(xué)生的計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議。

三、課堂實(shí)踐

1.**網(wǎng)絡(luò)搜索練習(xí)**

-老師提供一些學(xué)習(xí)主題，讓學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，找到相關(guān)資料。

-學(xué)生分組進(jìn)行搜索，互相交流心得，分享搜索到的有用信息。

-老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的搜索成果，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.**信息評(píng)價(jià)與討論**

-老師展示一些網(wǎng)絡(luò)信息，讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，判斷其真實(shí)性和可靠性。

-學(xué)生分組討論，分享自己的判斷依據(jù)，互相學(xué)習(xí)。

-老師總結(jié)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)信息評(píng)價(jià)的重要性。

3.**網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定**

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-學(xué)生分組展示自己的計(jì)劃，互相交流，共同進(jìn)步。

-老師對(duì)學(xué)生的計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議。

四、課堂小結(jié)

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性。

2.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、信息篩選與評(píng)價(jià)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略等方面的知識(shí)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。

五、課后作業(yè)

1.學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成一份網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)報(bào)告。

2.報(bào)告內(nèi)容包括：個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃、搜索到的有用信息、信息評(píng)價(jià)等。

3.學(xué)生將報(bào)告提交給老師，老師進(jìn)行批改和點(diǎn)評(píng)。

六、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的信息素養(yǎng)。

2.在實(shí)際教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們?cè)诓僮髦姓莆罩R(shí)。

3.通過小組合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**信息搜索能力提升**：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠熟練運(yùn)用關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索技巧等，提高了在網(wǎng)絡(luò)中查找信息的效率。他們能夠快速定位到所需資源，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.**信息辨別能力增強(qiáng)**：通過學(xué)習(xí)如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，學(xué)生能夠更加批判性地看待網(wǎng)絡(luò)上的信息。他們學(xué)會(huì)了識(shí)別信息來源，對(duì)信息的可信度有了更準(zhǔn)確的判斷。

3.**自主學(xué)習(xí)能力提高**：學(xué)生在制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，學(xué)會(huì)了如何自我管理和自我評(píng)價(jià)。他們能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

4.**信息倫理意識(shí)培養(yǎng)**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德和知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們學(xué)會(huì)了尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

5.**網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略掌握**：學(xué)生通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略，了解了如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何克服學(xué)習(xí)中的困難，提高了學(xué)習(xí)效率。

6.**團(tuán)隊(duì)合作能力提升**：在小組討論和合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、交流，共同完成任務(wù)。他們能夠尊重他人的意見，學(xué)會(huì)傾聽，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.**技術(shù)操作技能熟練**：學(xué)生在實(shí)際操作中，熟練掌握了網(wǎng)絡(luò)瀏覽、搜索引擎使用等基本技能。他們能夠獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)搜索、信息篩選等任務(wù)，提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力。

8.**學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力增強(qiáng)**：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性和便捷性，激發(fā)了進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

9.**終身學(xué)習(xí)觀念形成**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為他們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和豐富的學(xué)習(xí)資源。

10.**情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。他們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)持，如何享受學(xué)習(xí)的過程。七、板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)搜索技巧

-關(guān)鍵詞選擇

-高級(jí)搜索功能

-搜索結(jié)果篩選

②信息篩選與評(píng)價(jià)

-信息來源識(shí)別

-可信度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

-批判性思維培養(yǎng)

③網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略

-學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

-學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定

-學(xué)習(xí)進(jìn)度管理

④網(wǎng)絡(luò)道德與倫理

-知識(shí)產(chǎn)權(quán)尊重

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-信息倫理意識(shí)

⑤自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

-自我管理技巧

-學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)

-學(xué)習(xí)效果評(píng)估

⑥團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-溝通技巧

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-角色分配與責(zé)任

⑦技術(shù)操作與應(yīng)用

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽

-搜索引擎使用

-信息處理技能

⑧學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力

-學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

-學(xué)習(xí)方法多樣

-學(xué)習(xí)成果分享

⑨終身學(xué)習(xí)觀念

-學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)

-學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

-學(xué)習(xí)能力提升

⑩情感態(tài)度價(jià)值觀

-面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度

-堅(jiān)持與毅力的培養(yǎng)

-學(xué)習(xí)的樂趣體驗(yàn)八、教學(xué)反思今天的課，我回顧了一下，感覺收獲頗豐，也有一些思考。首先，我想談?wù)剬W(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的掌握情況。在課堂上，我通過實(shí)例演示和分組討論的方式，讓學(xué)生們了解了如何進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)搜索。從他們的表現(xiàn)來看，大部分學(xué)生能夠迅速掌握關(guān)鍵詞選擇和高級(jí)搜索功能的使用，這說明我的教學(xué)方法是有效的。

但是，我也注意到，有些學(xué)生在面對(duì)海量信息時(shí)，還是顯得有些迷茫，不知道如何篩選出有用的信息。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)信息的真實(shí)性和可靠性缺乏判斷能力。因此，我決定在接下來的教學(xué)中，加強(qiáng)信息評(píng)價(jià)和批判性思維能力的培養(yǎng)。

接著，我觀察到學(xué)生們?cè)谥贫▊€(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，表現(xiàn)得相當(dāng)積極。他們能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度，合理安排時(shí)間，這讓我很高興。不過，也有個(gè)別學(xué)生在這方面表現(xiàn)得比較被動(dòng)，可能是由于他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不夠深入。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更多地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在小組討論時(shí)，不太愿意發(fā)表自己的觀點(diǎn)，可能是由于他們?nèi)狈ψ孕?。為了解決這個(gè)問題，我打算在今后的課堂上，更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

此外，我在課堂上使用了PPT和視頻案例，這些信息化資源的應(yīng)