任務(wù)一手賬我設(shè)計(jì)說課稿-2023-2024學(xué)年初中勞動七年級上冊浙教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為“任務(wù)一手賬我設(shè)計(jì)”，選自2023-2024學(xué)年初中勞動七年級上冊浙教版。主要內(nèi)容包括：認(rèn)識手賬及其分類、學(xué)習(xí)手賬設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，以及設(shè)計(jì)制作個(gè)人手賬。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握手賬的基本知識，提高動手實(shí)踐能力和審美情趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生勞動教育、審美素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新等多方面核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過設(shè)計(jì)手賬，提升審美鑒賞能力，鍛煉動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)問題解決能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛生活、追求美好生活的情感態(tài)度，促進(jìn)個(gè)性化表達(dá)和創(chuàng)意思維的發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：手賬設(shè)計(jì)的基本原則

學(xué)生需要掌握手賬設(shè)計(jì)的基本原則，如簡潔性、實(shí)用性、美觀性等。通過實(shí)際設(shè)計(jì)案例，學(xué)生能夠理解并應(yīng)用這些原則。

-重點(diǎn)二：手賬內(nèi)容的創(chuàng)意構(gòu)思

學(xué)生需要學(xué)會如何構(gòu)思手賬內(nèi)容，包括日記、日程規(guī)劃、靈感收集等。重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和個(gè)性化表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：手賬布局與排版

學(xué)生在布局和排版上可能會遇到困難，如何合理分配空間、選擇合適的字體和顏色等。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解布局美學(xué)和排版技巧。

-難點(diǎn)二：手賬工具和材料的運(yùn)用

學(xué)生可能不熟悉手賬所需的工具和材料，如彩筆、貼紙、膠帶等。難點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生正確使用這些工具，并發(fā)揮其創(chuàng)意潛力。

-難點(diǎn)三：手賬內(nèi)容的持續(xù)更新與維護(hù)

學(xué)生可能難以堅(jiān)持更新手賬內(nèi)容，或者不知道如何維護(hù)手賬的長期價(jià)值。難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，保持手賬的實(shí)用性和吸引力。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法介紹手賬設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，確保學(xué)生掌握理論基礎(chǔ)。

2.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的手賬設(shè)計(jì)理念，激發(fā)創(chuàng)意思維。

3.組織學(xué)生進(jìn)行手賬設(shè)計(jì)比賽，運(yùn)用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，提升實(shí)踐能力。

4.利用多媒體展示優(yōu)秀手賬案例，提供直觀的視覺參考。

5.結(jié)合角色扮演，讓學(xué)生模擬手賬使用場景，增強(qiáng)互動體驗(yàn)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一些精美的手賬作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們知道這些手賬是如何制作出來的嗎？它們有什么特別之處？”以此激發(fā)學(xué)生對手賬制作的興趣。

-回顧舊知：教師簡要回顧上節(jié)課所學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)知識和色彩搭配原則，為學(xué)生設(shè)計(jì)手賬打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解手賬設(shè)計(jì)的基本原則，包括簡潔性、實(shí)用性、美觀性等，并舉例說明。

-舉例說明：教師展示不同類型的手賬設(shè)計(jì)案例，如日記手賬、日程手賬、靈感收集手賬等，讓學(xué)生了解手賬的多樣性和實(shí)用性。

-互動探究：教師組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，提出自己對手賬設(shè)計(jì)的看法和建議。

3.鞏固練習(xí)（約60分鐘）

-學(xué)生活動：教師發(fā)放手賬設(shè)計(jì)材料，讓學(xué)生分組進(jìn)行手賬設(shè)計(jì)實(shí)踐。學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成手賬的設(shè)計(jì)，包括布局、排版、內(nèi)容填充等。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，觀察學(xué)生的設(shè)計(jì)過程，對有疑問的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師點(diǎn)評：教師對學(xué)生的手賬設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予改進(jìn)建議。

-總結(jié)知識點(diǎn)：教師再次強(qiáng)調(diào)手賬設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生需在課后完成一份個(gè)人手賬設(shè)計(jì)，并按照所學(xué)知識進(jìn)行優(yōu)化。

-教師要求學(xué)生在下一節(jié)課展示自己的手賬設(shè)計(jì)，分享設(shè)計(jì)心得和經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

（一）導(dǎo)入

1.教師展示手賬作品，提問激發(fā)興趣。

2.回顧上節(jié)課美術(shù)基礎(chǔ)知識和色彩搭配原則。

（二）新課呈現(xiàn)

1.講解手賬設(shè)計(jì)的基本原則。

2.展示不同類型的手賬設(shè)計(jì)案例。

3.組織學(xué)生分組討論，提出看法和建議。

（三）鞏固練習(xí)

1.發(fā)放手賬設(shè)計(jì)材料，學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。

2.教師巡視課堂，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

（四）課堂總結(jié)

1.教師點(diǎn)評學(xué)生手賬設(shè)計(jì)。

2.總結(jié)知識點(diǎn)。

（五）作業(yè)布置

1.學(xué)生完成個(gè)人手賬設(shè)計(jì)。

2.下一節(jié)課展示手賬設(shè)計(jì)，分享心得和經(jīng)驗(yàn)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《手賬設(shè)計(jì)入門》：這本書詳細(xì)介紹了手賬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，包括工具選擇、布局技巧、創(chuàng)意靈感等，適合初學(xué)者閱讀。

-《手賬美學(xué)》：該書深入探討了手賬設(shè)計(jì)的審美理念，包括色彩、字體、排版等，有助于學(xué)生提升審美水平。

-《創(chuàng)意手賬案例集》：收集了眾多優(yōu)秀的手賬設(shè)計(jì)案例，涵蓋了日常生活、旅行、學(xué)習(xí)等多個(gè)方面，為學(xué)生提供豐富的設(shè)計(jì)靈感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試閱讀上述拓展閱讀材料，進(jìn)一步了解手賬設(shè)計(jì)的相關(guān)知識。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注手賬設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新動態(tài)，如參加手賬設(shè)計(jì)比賽、關(guān)注手賬博主等，拓寬視野。

-學(xué)生可以嘗試將手賬設(shè)計(jì)應(yīng)用于日常生活，如記錄學(xué)習(xí)筆記、規(guī)劃時(shí)間、記錄心情等，提高生活品質(zhì)。

-組織學(xué)生開展手賬設(shè)計(jì)交流活動，分享自己的設(shè)計(jì)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同風(fēng)格的手賬設(shè)計(jì)，如手繪、拼貼、攝影等，激發(fā)創(chuàng)意思維。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注手賬設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、心理、企業(yè)管理等，拓展知識面。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計(jì)具有個(gè)性化特色的手賬，提升審美和動手實(shí)踐能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行手賬設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)，如手賬制作技巧、創(chuàng)意手賬設(shè)計(jì)等，提高專業(yè)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注手賬設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)文化傳承中的應(yīng)用，如書法、剪紙、泥塑等，弘揚(yáng)民族文化。

-鼓勵(lì)學(xué)生將手賬設(shè)計(jì)融入公益事業(yè)，如環(huán)保、公益宣傳等，傳遞正能量。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①手賬設(shè)計(jì)的基本原則

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：簡潔性、實(shí)用性、美觀性

-關(guān)鍵詞：布局、排版、色彩搭配

-邏輯關(guān)系：首先介紹原則，然后分別闡述每個(gè)原則的具體要求和在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

②手賬內(nèi)容的創(chuàng)意構(gòu)思

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：日記、日程規(guī)劃、靈感收集

-關(guān)鍵詞：內(nèi)容填充、個(gè)性化表達(dá)、創(chuàng)意思維

-邏輯關(guān)系：在理解基本原則的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容構(gòu)思，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和個(gè)性化表達(dá)的重要性。

③手賬工具和材料的運(yùn)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：彩筆、貼紙、膠帶等工具的使用

-關(guān)鍵詞：工具選擇、材料搭配、創(chuàng)意發(fā)揮

-邏輯關(guān)系：介紹手賬制