2023九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元和諧與夢(mèng)想第七課中華一家親第1課時(shí)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本課以“中華一家親”為主題，旨在幫助學(xué)生理解和掌握促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要性和方法，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和國家認(rèn)同感。通過分析民族團(tuán)結(jié)的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與民族交流，增進(jìn)各民族之間的了解和友誼，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解和尊重各民族文化的意識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律和道德規(guī)范維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)我國的民族政策、民族關(guān)系有了初步的了解，對(duì)一些基本的民族團(tuán)結(jié)原則和法律規(guī)定有所認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)學(xué)生對(duì)民族問題有著較高的興趣，他們渴望了解不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，愿意通過實(shí)踐活動(dòng)增進(jìn)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的能力方面，他們具備一定的分析問題和解決問題的能力，但在理解和運(yùn)用法律規(guī)范維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面可能存在不足。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過合作學(xué)習(xí)來提高自己的理解和應(yīng)用能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)可能存在片面性，容易受到社會(huì)偏見和誤解的影響。在理解和運(yùn)用法律規(guī)范時(shí)，可能缺乏實(shí)際案例的支撐，難以將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合。此外，學(xué)生在面對(duì)不同民族的同學(xué)時(shí)，可能存在溝通障礙，需要教師引導(dǎo)他們正確處理民族關(guān)系。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，講解民族團(tuán)結(jié)的重要性和相關(guān)法律法規(guī)。

2.討論法：組織學(xué)生就民族團(tuán)結(jié)問題進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

3.角色扮演法：通過模擬不同民族角色，讓學(xué)生體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示民族團(tuán)結(jié)的實(shí)例。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)。

3.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀民族博物館或社區(qū)，親身體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際意義。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何理解民族團(tuán)結(jié)的重要性？”“民族團(tuán)結(jié)對(duì)我們個(gè)人和國家有哪些意義？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解民族團(tuán)結(jié)的基本概念和原則。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的短視頻，引出“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解民族團(tuán)結(jié)的原則、法律法規(guī)以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法，結(jié)合實(shí)際案例，如“三講一考”政策等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生就“如何在學(xué)校生活中促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”進(jìn)行討論，并分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“如何處理民族間的誤解和矛盾？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，掌握維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”課題，布置適量的課后作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小文章，或設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)方案。

提供拓展資源：提供與民族團(tuán)結(jié)相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)意見。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的民族團(tuán)結(jié)知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》：了解國家關(guān)于民族區(qū)域自治的基本法律，理解民族區(qū)域自治制度在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中的作用。

-《中國的民族政策》：閱讀相關(guān)書籍，了解我國民族政策的演變過程，以及民族政策在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的具體措施。

-《中華民族共同體意識(shí)》：通過閱讀相關(guān)書籍或文章，了解中華民族共同體意識(shí)的形成和發(fā)展，以及其對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

-《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)案例集》：收集和分析民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的典型案例，學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

-《民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展報(bào)告》：了解民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，分析民族團(tuán)結(jié)對(duì)民族地區(qū)發(fā)展的影響。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀民族博物館或民族村寨，親身感受各民族文化的獨(dú)特魅力，增進(jìn)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。

-邀請(qǐng)民族地區(qū)代表或?qū)＜覍W(xué)者來校講座，分享民族團(tuán)結(jié)的故事和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-開展民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)或演講比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和感悟。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，如“手拉手”互助活動(dòng)、民族文化交流活動(dòng)等，在實(shí)踐中體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，了解民族團(tuán)結(jié)對(duì)民族地區(qū)發(fā)展的重要作用，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如民族團(tuán)結(jié)主題網(wǎng)站、論壇等，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、交流民族團(tuán)結(jié)知識(shí)。

-組織學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)主題的社會(huì)調(diào)查，了解民族團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀和問題，提出改進(jìn)建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《中華民族共同體意識(shí)》、《中國的民族政策》等，深入了解民族團(tuán)結(jié)的歷史和現(xiàn)狀。

-開展民族團(tuán)結(jié)主題的繪畫、攝影比賽，讓學(xué)生用藝術(shù)的形式表達(dá)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和感悟。

-組織學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)主題的電影、電視劇，感受民族團(tuán)結(jié)的力量，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民族團(tuán)結(jié)的時(shí)事新聞，了解民族團(tuán)結(jié)的最新動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-組織學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助民族地區(qū)貧困學(xué)生、開展民族文化推廣活動(dòng)等，以實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)。七、板書設(shè)計(jì)①民族團(tuán)結(jié)的重要性

-民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石

-民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的前提

-民族團(tuán)結(jié)是民族復(fù)興、共同繁榮的保