2025-2026學(xué)年七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)10月月考模擬卷(二)含答案_第1頁(yè)
2025-2026學(xué)年七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)10月月考模擬卷(二)含答案_第2頁(yè)
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2025-2026學(xué)年七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)10月月考模擬卷(二)含答案_第4頁(yè)
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2025-2026學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)10月月考模擬卷(02)(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:150分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.測(cè)試范圍:蘇科版2024七年級(jí)上冊(cè)第1章~第2章。一、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。2.小紅是七年級(jí)的一名學(xué)生,她的身高可能是()3.記者查閱廣東省統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示2024年廣東新出生人口113萬(wàn)人,比上一年增加了10萬(wàn)人,居全國(guó)第一.?dāng)?shù)據(jù)113萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A.11.3×105B.1.13×106C.1134.下列計(jì)算正確的是()6.如圖,點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c,且OA+OB=OC,則下列結(jié)論中:其中正確的個(gè)數(shù)有()8.比較大小9.《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù).若收入80元記作+80元,則支出50元記作10.小紅在寫作業(yè)時(shí),不慎將一滴墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),請(qǐng)確定墨跡遮蓋住的整數(shù)共有個(gè).11.已知|x2|+|y+1|=0,則yx=.12.從3,2,1,4,5中任取2個(gè)數(shù)相乘,所得積中的最大值為a,最小值為b,則a+b=.13.現(xiàn)有5張寫著不同數(shù)的卡片(如圖從中抽取4張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.運(yùn)算式子205114.在我國(guó)古代著名哲學(xué)著作《莊子?天下篇》中有一句話:“一尺之棰,日取一半,萬(wàn)世不竭.”這句話的大意是:“一尺長(zhǎng)的木棒,第一天取一半,第二天取走剩下的一半,以后每天取走前一天所剩下的一半.這樣下去,永遠(yuǎn)也取不盡.”按上面的取法,從星期一算起,到星期五,這根木棒還剩下尺.16.如圖,一條數(shù)軸上有點(diǎn)A、B、C,其中點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是—14,10,現(xiàn)以點(diǎn)C為折點(diǎn),將數(shù)軸向右對(duì)折,若點(diǎn)A落在射線CB上A,處,且A,B:A,C=2:3,則C點(diǎn)表示的數(shù)是.(2)-22--2-4+(-1)2025.18.把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上(需要畫數(shù)軸并用“<”連接.-3,(-2)2,0,-2.5,-1.19.下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位)星期一二三四五六七水位變化/米-0.35-0.36-0.01注:正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降.(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?(2)與上周相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?非負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{…}.21.用“②”規(guī)定一種新運(yùn)算:對(duì)于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定a②b=ab2+2ab+a,如:2(1)求3②(-1)的值.22.某兒童服裝店老板以每件32元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批連衣裙,針對(duì)不同的顧客,30件連衣裙的售價(jià)不完全相同,若售價(jià)以每件55元為標(biāo)準(zhǔn),將超過(guò)的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為負(fù);售出件數(shù)以5件為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的件數(shù)記為正,不足的件數(shù)記為負(fù).銷售情況記錄結(jié)果如下表:售價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)價(jià)的差額(元)+50售出件數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)的差額(件)0(1)根據(jù)記錄可知,每件最高售價(jià)比最低售價(jià)高多少元?(2)該服裝店本次購(gòu)進(jìn)連衣裙多少件?(3)求該服裝店售完這批連衣裙所獲的利潤(rùn).一般地把n個(gè)a相除記做a?,讀作“a的圈n次方”.(1)直接寫出計(jì)算結(jié)果:2①=(2)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,那么除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?方法如下:2→乘方的形式仿照以上例子,把除方運(yùn)算寫成乘方形式:(-3)⑥=.24.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師用A,B,C,D四張圓形卡片分別代表一種運(yùn)算,并依據(jù)這四張圓形卡片設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)游戲,學(xué)生可以將卡片A,B,C,D的順序重新排序,進(jìn)行一次列式計(jì)算.例如,若按A→B→C→D的順序進(jìn)行運(yùn)算,則可列算式為當(dāng)卡片B或D排在第一張時(shí),可以選擇任意一個(gè)有理數(shù)進(jìn)行卡片B或D的運(yùn)算,然后再將剩余卡片繼續(xù)運(yùn)算.例如,若選擇4,并按D→A→B→C的順序進(jìn)行運(yùn)算,則可列算式為(42+3)×(-3)-2.2的結(jié)果為_(kāi)_____,算式(42+3)×(-3)-2的結(jié)果為_(kāi)_____;(2)若甲同學(xué)選擇了A→C→B→D的運(yùn)算順序,求甲同學(xué)列式計(jì)算的結(jié)果;(3)乙同學(xué)選了-5,并按D→C→(______)→(______)的順序運(yùn)算,若乙同學(xué)列式計(jì)算的結(jié)果剛好為-66,求乙同學(xué)選擇的運(yùn)算順序.如圖1,將一張邊長(zhǎng)為1的正方形紙片分割成7部分,部分①的面積是邊長(zhǎng)為1的正方形紙片面積的一半,部分②的面積是部分①面積的一半,部分③的面積是部分②面積的一半,依此類推.(1)陰影部分的面積是______;②請(qǐng)根據(jù)①的結(jié)論計(jì)算+...+【問(wèn)題解決】如圖2,第1次分割,把正方形的面積三等分;第2次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分;第3次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分,…根據(jù)以上信息解決問(wèn)題:計(jì)算26.閱讀理解,完成下列各題:定義:已知A、B、C為數(shù)軸上任意三點(diǎn),若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是它到點(diǎn)B的距離的3倍,則稱點(diǎn)C是[A,B]的3倍點(diǎn).例如:如圖1,點(diǎn)C是[A,B]的3倍點(diǎn),點(diǎn)D不是[A,B]的3倍點(diǎn),但點(diǎn)D是[B,A]的3倍點(diǎn),根據(jù)這個(gè)定義解決下面問(wèn)題:(1)在圖1中,點(diǎn)A______[C,D]的3倍點(diǎn)(填寫“是”或“不是”[D,C]的3倍點(diǎn)是點(diǎn)______(填寫A或B或C或D(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M表示的數(shù)是—3,點(diǎn)N表示的數(shù)是5,若點(diǎn)E是[M,N]的3倍點(diǎn),則點(diǎn)E表示的數(shù)是;(3)若P、Q為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),PQ=a,一動(dòng)點(diǎn)H從點(diǎn)P出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)H恰好是P和Q兩點(diǎn)的3倍點(diǎn)用含a的代數(shù)式表示)答案與解析一、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的?!敬鸢浮俊敬鸢浮緼【分析】本題考查了求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),進(jìn)行作答即可.【詳解】解:根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)可得,5的絕對(duì)值是5.故選:A.2.小紅是七年級(jí)的一名學(xué)生,她的身高可能是()【答案】【答案】B【分析】本題考查了對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè),應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,對(duì)日常生活中的一些相關(guān)數(shù)據(jù)有所了解是解題的關(guān)鍵.根據(jù)生活實(shí)際以及長(zhǎng)度的度量進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、160mm,人的身高不可能這么矮,故A不符合實(shí)際;B、160cm,符合實(shí)際;C、160dm就是16m,人的身高不可能這么高,故C不符合實(shí)際;D、160m,人的身高不可能這么高,故D不符合實(shí)際,故選:B.3.記者查閱廣東省統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示2024年廣東新出生人口113萬(wàn)人,比上一年增加了10萬(wàn)人,居全國(guó)第一.?dāng)?shù)據(jù)113萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A.11.3×105B.1.13×106C.113【答案】【答案】B【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.解題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)記數(shù)法的定義:把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是正整數(shù)以及正確確定a和n的值.先將113萬(wàn)轉(zhuǎn)化為具體數(shù)字1130000;根據(jù)科學(xué)記數(shù)法規(guī)則,確定a為1.13(滿足1≤|a|<10再數(shù)出原數(shù)的整數(shù)位數(shù),減去1得到n=6,從而得出113萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法的表示形式,再與選項(xiàng)對(duì)比即可.【詳解】解:【詳解】解:113萬(wàn)即1130000.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n,其中1≤a<10,n為整數(shù).將1130000用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí),a=1.13,原數(shù)整數(shù)位數(shù)是7,所以n=7-1=6,故選:B.4.下列計(jì)算正確的是()A.0-2=2B.3÷3×【答案】【答案】D【分析】此題考查了有理數(shù)的除法,有理數(shù)的減法,以及有理數(shù)的乘法和乘方,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)的減法、乘法、除法、乘方法則逐項(xiàng)計(jì)算,即可得出答案.【詳解】解:A.0-2=-2,故不正確;C.故不正確;D.-13×2÷3×=-1×2×故正確.故選:D.5.在有理數(shù)-(-3),0-12,(-2)3中,負(fù)數(shù)有()【答案】【答案】B【分析】本題主要考查相反數(shù)、有理數(shù)的乘方、負(fù)數(shù)的定義,熟練掌握相反數(shù)、有理數(shù)的乘方、負(fù)數(shù)的定義是解決本題的關(guān)鍵.首先把每一個(gè)數(shù)化為最簡(jiǎn),再判定即可.=3,0-12=-1,3=-8,故負(fù)數(shù)有-12,(-2)3共2個(gè),故選:B.6.如圖,點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c,且OA+OB=OC,則下列結(jié)論中:其中正確的個(gè)數(shù)有()【答案】【答案】B【分析】本題主要考查了數(shù)軸的特征和應(yīng)用,以及絕對(duì)值的含義和求法,有理數(shù)的運(yùn)算,要熟練掌握.根據(jù)圖示,可得c<a<0,b>0,a+b=c,據(jù)此逐項(xiàng)判定即可.【詳解】解:由題意可知:c<a<0,b>0,∴a+b=c,:abc>0,故①不正確;:a(b+c)>0,故②正確;∵c<a<0,b>0,a+b=c,∴-a+b=-c,:a-c=b,故③正確;=-1+1-1=-1,故④錯(cuò)誤;綜上分析可知:正確的有②③.故選B.7.若-a的相反數(shù)是-2025,則a=.【答案】【答案】-2025【分析】本題考查了相反數(shù)的概念,掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)即可求得答案.【詳解】解:∵-a的相反數(shù)是-2025,∴-a=2025故答案為:-2025.8.比較大?。?-填“>”,“=”或“<”)【答案】【答案】>【分析】要比較兩個(gè)負(fù)數(shù)-和-的大小,根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小的規(guī)則,先求出它們的絕對(duì)值,再比較絕對(duì)值的大小,絕對(duì)值大的反而?。绢}主要考查了負(fù)數(shù)比較大小的方法,熟練掌握“兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小”是解題的關(guān)鍵.所以9.《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù).若收入80元記作+80元,則支出50元記作【答案】【答案】-50元【分析】本題主要考查正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義,理解負(fù)數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量,是解題的關(guān)鍵.由于收入與支出是互為相反意義的量,由已知即可求解.【詳解】解:∵收入與支出是互為相反意義的量,∴支出50元記為-50元,故答案為-50元.10.小紅在寫作業(yè)時(shí),不慎將一滴墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),請(qǐng)確定墨跡遮蓋住的整數(shù)共有個(gè).【答案】3【分析】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)軸的認(rèn)識(shí)以及整數(shù)的概念.先將分?jǐn)?shù)化為小數(shù),然后找出數(shù)軸上被墨跡遮蓋部分的范圍,進(jìn)而確定其中的整數(shù).解:∵-=-1.75,即:在數(shù)軸上,大于-1.75且小于1.7的整數(shù)有-1,0,1,共3個(gè).故答案為:3.11.已知|x-2|+|y+11.已知|x-2|+|y+1|【答案】【答案】1【分析】此題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和求代數(shù)式的值,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到x=2,y=-1,代入求值即可.【詳解】解:∵|x-2|+|y+1|=0,|x-2|≥0,|y+1|≥0∴x-2=0,y+1=0則x=2,y=-1故答案為:112.從-3,-2,-1,4,5中任取2個(gè)數(shù)相乘,所得積中的最大值為a,最小值為b,則a+b=.【答案】【答案】5【分析】本題考查了有理數(shù)的乘法,根據(jù)有理數(shù)的乘法求出a、b,然后相加即可得解.【詳解】解:根據(jù)題意,a=4×5=20,b=-3×5=-15,則a+b=20-15=5.故答案為:5.13.現(xiàn)有5張寫著不同數(shù)的卡片(如圖從中抽取4張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.運(yùn)算式子--20-(+4)51【答案】【答案】0--(+4)×(5+1)(答案不唯一)【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則并利用24點(diǎn)游戲規(guī)則進(jìn)行解答.列式為:0--(+4)×(5+1)故答案為:0--(+4)×(5+1)(答案不唯一).14.在我國(guó)古代著名哲學(xué)著作《莊子?天下篇》中有一句話:“一尺之棰,日取一半,萬(wàn)世不竭.”這句話的大意是:“一尺長(zhǎng)的木棒,第一天取一半,第二天取走剩下的一半,以后每天取走前一天所剩下的一半.這樣下去,永遠(yuǎn)也取不盡.”按上面的取法,從星期一算起,到星期五,這根木棒還剩下尺.【答案】【答案】【分析】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用及乘方的意義,找出題中變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵,根據(jù)變化利用分?jǐn)?shù)乘法的意義求得剩下的長(zhǎng)度即可.【詳解】解:第一天截取后剩余的長(zhǎng)度為:1?×1=(尺第二天截取后剩余的長(zhǎng)度為第三天截取后剩余的長(zhǎng)度為:×1?==(尺……故答案為:15.定義新運(yùn)算“*”,規(guī)定a*b=a2-b,則(-2)*(-1)的運(yùn)算結(jié)果為:.【答案】【答案】3【分析】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算.代入數(shù)值根據(jù)規(guī)定的運(yùn)算順序計(jì)算即可.【詳解】解:∵a*b=a2-b,∴(-2)*(-1)=(-2)2--1=4-1=3故答案為:316.如圖,一條數(shù)軸上有點(diǎn)A、B、C,其中點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是-14,10,現(xiàn)以點(diǎn)C為折點(diǎn),將數(shù)軸向右對(duì)折,若點(diǎn)A落在射線CB上A,處,且A,B:A,C=2:3,則C點(diǎn)表示的數(shù)是.【答案】4或-5【分析】本題主要考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)距離計(jì)算,有理數(shù)的減法運(yùn)算,先求出AB的長(zhǎng),再由折疊的性質(zhì)得到AC=A’C,再分當(dāng)點(diǎn)A’在B的右側(cè)時(shí),當(dāng)點(diǎn)A’在B的左側(cè)時(shí),兩種情況分別求出BC的長(zhǎng)即可得到答案.【詳解】解:∵點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是-14,10,∴AB=10-(-14)=24,由折疊可知AC=A’C,當(dāng)點(diǎn)A’在B的右側(cè)時(shí),∴點(diǎn)C表示的數(shù)為10-6=4;當(dāng)點(diǎn)A’在B的左側(cè)時(shí),∴點(diǎn)C表示的數(shù)為10-15=-5;故答案為:4或-5-2-4(2)-2-2-4+(-1)2025.【答案】【答案】(1)-14(2)-11【分析】(1)根據(jù)乘法的分配律計(jì)算即可.(2)根據(jù)含有乘方的混合運(yùn)算法則計(jì)算即可.本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,運(yùn)算律的應(yīng)用,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.=-18-(-12)+(-8)=-18+12+(-8)=-14.(2)解:-22--2-4+(-1)2025=-4--6+(-1)=-4-6+(-1)=-11.18.把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上(需要畫數(shù)軸并用“<”連接.-3,(-2)2,0,-2.5,-1.-3<-1-2.5見(jiàn)解析【分析】本題考查了絕對(duì)值,有理數(shù)的乘方,在數(shù)軸上表示有理數(shù),利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。炀氄莆赵跀?shù)軸上表示有理數(shù)是解題的關(guān)鍵.由題意知,(-2)2=4,-2.5=2.5,將數(shù)表示在數(shù)軸上,然后比較大小即可.【詳解】解:(-2)2=4,-2.5=2.5,如圖:數(shù)表示在數(shù)軸上:由點(diǎn)在數(shù)軸上的位置可知:-3<-1-2.519.下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位)星期一二三四五六七水位變化/米-0.35-0.36-0.01注:正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降.(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?(2)與上周相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?【答案】(1)本周星期二河流水位最高,位于警戒水位之上1.02米,星期一河流的水位最低,位于警戒水位之上0.21米.(2)與上周相比,本周的水位上升了【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),利用了有理數(shù)的加法運(yùn)算,有理數(shù)的大小比較,理解題意是解題的關(guān)鍵.(1)先設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水位,再計(jì)算出這一周中每一天的水位,即可得出答案;(2)將這些數(shù)據(jù)相加,和為正,表示跟上周相比,本周的水位上升了;和為負(fù),表示跟上周相比,本周的水位下降了.【詳解】(1)解1)根據(jù)題意,設(shè)警戒水位為0,則:星期一為:+0.21米,星期二為:+0.21++0.81=+1.02米,星期三為:+1.02?0.35=+0.67米,星期四為:+0.67+0.03=+0.70米,星期五為:+0.70+0.28=+0.98米,星期六為:+0.98?0.36=+0.62米,星期日為:+0.62?0.01=+0.61米.∴本周星期二河流水位最高,位于警戒水位之上1.02米,星期一河流的水位最低,位于警戒水位之上0.21米.(2)根據(jù)題意,得:0.21+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01=0.61,∴與上周相比,本周的水位上升了.非負(fù)分?jǐn)?shù)集合:15%【分析】本題主要考查了有理數(shù)的分類及其相關(guān)定義,熟練掌握有理數(shù)的分類方式是解答本題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)的分類及其相關(guān)定義求解即可.負(fù)有理數(shù)集合21.用“”規(guī)定一種新運(yùn)算:對(duì)于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定ab=ab2+2ab+a,如:2(1)求3(-1)的值.(2)求[-12]5的值.【答案】(1)0(2)-324【分析】本題考查了含乘方的有理數(shù)混合運(yùn)算,根據(jù)題目中給出的式子進(jìn)行正確求解為解題關(guān)鍵.(1)原式利用題中的新定義計(jì)算即可求出值;(2)原式利用題中的新定義計(jì)算即可求出值.【詳解】(1)解::ab=ab2+2ab+a(2):ab=ab2+2ab+a,==(?9=(?9(?9)=(?9=-324.22.某兒童服裝店老板以每件32元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批連衣裙,針對(duì)不同的顧客,30件連衣裙的售價(jià)不完全相同,若售價(jià)以每件55元為標(biāo)準(zhǔn),將超過(guò)的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為負(fù);售出件數(shù)以5件為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的件數(shù)記為正,不足的件數(shù)記為負(fù).銷售情況記錄結(jié)果如下表:售價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)價(jià)的差額(元)+50售出件數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)的差額(件)0(1)根據(jù)記錄可知,每件最高售價(jià)比最低售價(jià)高多少元?(2)該服裝店本次購(gòu)進(jìn)連衣裙多少件?(3)求該服裝店售完這批連衣裙所獲的利潤(rùn).【答案】(1)15元(2)30件(3)800元【分析】本題考查正負(fù)數(shù)的理解,有理數(shù)的運(yùn)算,掌握相關(guān)知識(shí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.(1)分別求出最高售價(jià)和最低售價(jià),求差值即可.(2)由題目已知即可得到答案.(3)分別求出每種情況的單價(jià),利潤(rùn)和數(shù)量,然后求解即可.【詳解】(1)解:最高售價(jià):55+10=65(元)最低售價(jià):55-5=50(元)最高售價(jià)比最低售價(jià)高:65-50=15(元)答:每件最高售價(jià)比最低售價(jià)高15元.(2)解:該服裝店本次購(gòu)進(jìn)連衣裙30件.(3)售價(jià)為55-5=50元的連衣裙售出5-4=1件,售價(jià)為售價(jià)為55+5=60元的連衣裙售出5+3=8件,售價(jià)為55元的連衣裙售出5+5=10件,售價(jià)為55+3=58元的連衣裙售出5件,售價(jià)為55+10=65元的連衣裙售出5+1=6件,總利潤(rùn)為:(50-32)×1+(60-32)×8+(55-32)×10+(58-32)×5+(65-32)×6=800.答:該服裝店售完這批連衣裙所獲的利潤(rùn)為800元.23.類比有理數(shù)的乘方,我們定義“除方”運(yùn)算,比如:2÷2÷2可記作2③,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)記作(-3)④,一般地把n個(gè)a相除記做a?,讀作“a的圈n次方”.(1)直接寫出計(jì)算結(jié)果:2①=-;(2)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,那么除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?方法如下:仿照以上例子,把除方運(yùn)算寫成乘方形式:(-3)⑥=.(3)算一算:122÷33【答案】(1)2;1.(3)-2.(2,【分析】(1)直接根據(jù)“除方”運(yùn)算的定義,即n個(gè)a相除記作an,計(jì)算2①與(|-1)(2,(2)仿照所給例子,將除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘方形式,關(guān)鍵在于明確除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算的規(guī)律.(3)先根據(jù)(2)中得出的規(guī)律將除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘方形式,再按照有理數(shù)的混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算.本題主要考查了新定義運(yùn)算以及有理數(shù)的混合運(yùn)算.熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算法則,以及根據(jù)新定義運(yùn)算的規(guī)則將除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為常見(jiàn)的乘方和乘法運(yùn)算形式是解題的關(guān)鍵.(2,(2,(2,(2,(2,(2,故答案為故答案為2;1.(2)解:(-3)⑥故答案為:;,24.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師用A,B,C,D四張圓形卡片分別代表一種運(yùn)算,并依據(jù)這四張圓形卡片設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)游戲,學(xué)生可以將卡片A,B,C,D的順序重新排序,進(jìn)行一次列式計(jì)算.例如,若按A→B→C→D的順序進(jìn)行運(yùn)算,則可列算式為(+3)×(-3)-27」2.當(dāng)卡片B或D排在第一張時(shí),可以選擇任意一個(gè)有理數(shù)進(jìn)行卡片B或D的運(yùn)算,然后再將剩余卡片繼續(xù)運(yùn)算.例如,若選擇4,并按D→A→B→C的順序進(jìn)行運(yùn)算,則可列算式為(42+3)×(-3)-2.2的結(jié)果為,算式(42+3)×(-3)-2的結(jié)果為;(2)若甲同學(xué)選擇了A→C→B→D的運(yùn)算順序,求甲同學(xué)列式計(jì)算的結(jié)果;(3)乙同學(xué)選了-5,并按D→C→(______)→(______)的順序運(yùn)算,若乙同學(xué)列式計(jì)算的結(jié)果剛好為-66,求乙同學(xué)選擇的運(yùn)算順序.【答案】(1)121,-59;(2)9;(3)D→C→B→A【分析】本題主要考查了有理數(shù)混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出算式,準(zhǔn)確計(jì)算.(1)根據(jù)含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;(2)根據(jù)A→C→B→D的運(yùn)算順序,列出算式進(jìn)行計(jì)算即可;(3)分兩種情況:D→C→A→B或D→C→B→A列出算式,求出結(jié)果進(jìn)行判斷即可.2=(-9-2)242=19×(-3)-2=-57-2(2)解:∵甲同學(xué)選擇了A→C→B→D的運(yùn)算順序,2∴他的計(jì)算結(jié)果為∴他的計(jì)算結(jié)果為9;∴將剩下的卡片有兩種情況:D→C→A→B或D→C→B→A,此時(shí)計(jì)算結(jié)果為:此時(shí)計(jì)算結(jié)果為:22∵乙同學(xué)列式計(jì)算的結(jié)果剛好為一66,∴乙同學(xué)選擇的順序?yàn)镈→C→B→A.如圖1,將一張邊長(zhǎng)為1的正方形紙片分割成7部分,部分①的面積是邊長(zhǎng)為1的正方形紙片面積的一半,部分②的面積是部分①面積的一半,部分③的面積是部分②面積的一半,依此類推.(1)陰影部分的面積是______;【問(wèn)題解決】如圖2,第1次分割,把正方形的面積三等分;第2次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分;第3次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分,…根據(jù)以上信息解決問(wèn)題:計(jì)算64642(3n,64642(3n,【分析】本題考查了圖形的變化規(guī)律,有理數(shù)的乘方,讀懂題意,得出圖形的變化規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.(1)①根據(jù)題目規(guī)律進(jìn)行計(jì)算即可;②根據(jù)①的結(jié)論即可求解;(2)分別計(jì)算圖形中陰影部分的面積以及空白部分的

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