考點(diǎn)34常見的堿及性質(zhì)

■1/命題趨勢

該考點(diǎn)主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等來考查學(xué)生對酸的化學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情

況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力。經(jīng)常將酸堿指示劑及其性質(zhì)、堿的性質(zhì)和用途、酸

性氧化物的性質(zhì)、中和反應(yīng)、碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)、滅火器的反應(yīng)原理、物質(zhì)的推斷和鑒別、碳

酸根離子的檢驗(yàn)、復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作(或現(xiàn)象、結(jié)論)等相關(guān)

知識聯(lián)系起來進(jìn)行綜合考查。題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題和計算題。

中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息的能力，對堿的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)

現(xiàn)象和化學(xué)方程式等相關(guān)知識的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等。

有時還會根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，來反推堿的化學(xué)性質(zhì)和用途，或評價表達(dá)的正誤，或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)等，

特別是對后三個化學(xué)性質(zhì)(包括反應(yīng)現(xiàn)象、化學(xué)方程式)和用于改良酸性土壤的用途等，以及知識的遷移

能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)。

氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(zhì)探究是中考常見的考點(diǎn)，常以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在探究題中，常見的命題點(diǎn)有：

氫氧化鈉是否變質(zhì)、氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度、如何除去等。

國考查重點(diǎn)

1.常見堿的性質(zhì)及用途

2.堿的化學(xué)性質(zhì)

3.氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(zhì)探究

^弓重點(diǎn)考向

考向一、常見的堿

1.堿

(1)概念

解離時產(chǎn)生的陰崗子全部都是0H的化合物，叫做堿。

(2)分類

依據(jù)堿的溶解性，將堿分為：

①可溶堿：氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋼等

②微溶堿：氫氧化鈣（如澄清石灰水）等。

③難溶堿:氫氧化銅（藍(lán)色沉淀）、氫氧化鐵（紅褐色沉淀）、氫氧化鎂（白色沉淀）等

（3）堿的命名

①堿是由“金屬離子+氫氧根離子''構(gòu)成，命名為氫氧化某

②特別地,Fe（0H）3是氫氧化鐵，F(xiàn)e（0H）2是氫氧化亞鐵

2.常見的堿

（1）氫氧化鈉和氫氧化鈣

項(xiàng)目氫氧化鈉氫氧化鈣

俗名燒堿、火堿、苛性鈉熟石灰、消石灰

顏色、狀態(tài)白色固體白色粉木狀固體

溶解性易溶（溶于水放熱）微溶

腐蝕性腐蝕性很強(qiáng)腐蝕性較強(qiáng)

用途氫氧化鈉是一種重要的化工原料，廣泛用干建筑行業(yè)：制作漂白粉的工業(yè)原料：

應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染農(nóng)業(yè)上，配制農(nóng)藥波爾多液：熟石灰還

等工業(yè)，氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生可用來改良酸性上壤

活中可用來去除油污

（2）其他常見的堿

除氫氧化鈉（NaOH）、氫氧化鈣［Ca（OH）2］外，常見的堿還有氫氧化鉀（KOH）、氨水（NH3H2O）等。

口識拓展

1、氫氧化鈉極易溶于水，易吸收空氣中的水分而潮解，故可作某些氣體如氫氣、氧氣、一氧化碳等的

干燥劑。

2、氧化鈣與水反應(yīng)可制得熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+HzO==Ca（OH）2,反應(yīng)時放出大量的熱。

3、氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液都會吸收二氧化碳，所以也都必須密封保存。盛放堿溶液的試劑瓶應(yīng)

使用橡皮塞。

奉方法技巧

1、Ca(0H)2與CO?反應(yīng)時有明顯的現(xiàn)象，適用于檢驗(yàn)二氧化碳是否存在。但由于Ca(0H)2微溶于水，

不適合除去大量的二氧化碳?xì)怏w。

2、NaOH與CO?反應(yīng)時無明顯的現(xiàn)象，不適用于檢驗(yàn)二氧化碳是否存在。但由于NaOH易溶于水，所

以可用少量的高濃度氫氧化鈉溶液除去大量的二氧化碳?xì)怏w。

3、NaOH和CCh、鹽酸反應(yīng)時，由于無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，因此無法肯定反應(yīng)是否發(fā)生，所以需要借助簡

單的實(shí)驗(yàn)，通過明顯的現(xiàn)象來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。

4、酸、堿、鹽的水溶液可以導(dǎo)電的原因是溶于水時離解形成自由移動的陰、陽離子。

⑥跟蹤訓(xùn)練

1.氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是()

A.熟石灰B.石灰石C.生石灰D.堿石灰

【答案】Ao

【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，可用作建筑材料。

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故正確；

B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，故錯誤。

C、生石灰是氧化鈣的俗稱，故錯誤；

D、堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，故錯誤；

【答案】Ao

【解析】A、氫氧化鈉可用于制肥皂，故選項(xiàng)說法正確。

B、鋁制品具有良好的抗腐蝕性，表面無需銘鍍防銹，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、樹木上刷涂石灰漿，而不是石灰水，故選項(xiàng)說法錯誤。

3.（2020吉林省卷）若利用堿的性質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）

A.分別加入少量Mg（OH）2固體，根據(jù)是否溶解，可鑒別稀鹽酸和Na2cCh溶液

B.分別加入適量水溶解，根據(jù)溫度是否明顯升高，可鑒別NaOH固體和NaCl固體

C.分別加入Ba（OH）2溶液，根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀，可鑒別MgCb溶液和Na2s04溶液

D.分別加入熟石灰粉末研磨，根據(jù)是否產(chǎn)生氨味，可鑒別（NFL）2s04固體和K2s04固體

【答案】C

【解析】A、氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氫氧化鎂與碳酸鈉不反應(yīng)，可以根據(jù)是否溶解，鑒

別稀鹽酸和Na2cCh溶液，不符合題意；B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，氯化鈉溶于水溫度變化不大，

可以根據(jù)溫度是否明顯升高，鑒別氫氧化鈉固體和氯化鈉固體，不符合題意；C、氫氧化鋼能與氯化鎂反應(yīng)

生成氫氧化鎂和氯化鋼，氫氧化銳能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼和氫氧化鈉，均有白色沉淀產(chǎn)生，無法根據(jù)

是否產(chǎn)生沉淀，鑒別MgCL溶液和NazSO。溶液，符合題意；D、熟石灰能與硫酸鉉反應(yīng)生成氨氣，熟石灰

與硫酸鉀不反應(yīng)，故根據(jù)是否產(chǎn)生期味，可鑒別（NH4）2s04固體和K2s04固體，不符合題意。故選C。

1.（202（）?汕頭模擬）下列常見物質(zhì)顯堿性的是（）

A.食醋B.食鹽水C.肥皂水D.檸檬水

【答案】C

【解析】A.食醋含醋酸，顯酸性，故不符合題意：

B.食鹽水顯中性，故不符合題意；

C.肥皂水顯堿性，故符合題意：

D.檸檬水顯酸性，故不符合題意。

故答案為：Co

2.（2020江蘇揚(yáng)州）NaOH可用于造紙和印染工業(yè)，NaOH屬于（）

A.重質(zhì)B.酸C.堿D.鹽

【答案】C

【解析】NaOH是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿。

故選：Co

【解題技巧】掌握堿的定義，堿是由金屬陽離子（鐵根離子）和氫氯根離子構(gòu)成的。

3.（2020山東濰坊）某同學(xué)總結(jié)的Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)如圖。、.列說法錯誤的是（)

A.甲一定是碳酸鹽

B.反應(yīng)②為放熱反應(yīng)

C.反應(yīng)③可用于檢驗(yàn)?zāi)撤N溫室氣體

D.向澄清石灰水中加入紫色石蕊試液，試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色

【答案】A

【解析】A、甲不一定是碳酸鹽，也可能是硫酸銅等鹽，氫氧化鈣能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸

鈉，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、反應(yīng)②是酸和堿的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，為放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。

C、反應(yīng)③，是非金屬氧化物與氫黛化鈣反應(yīng)生成鹽和水，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，

反應(yīng)③可用于檢驗(yàn)?zāi)撤N溫室氣體，故選項(xiàng)說法正確。

D、澄清石灰水顯堿性，向澄清石灰水中加入紫色石蕊試液，試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Ao

4.12020湖南郴州）下列關(guān)于Ca（OH）2的說法錯誤的是（）

A.微溶于水，水溶液呈堿性

B.能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多

C.與CuSCh溶液按一定比例混合，可配制波爾多液

D.澄清溶液可用來檢驗(yàn)CO2

【答案】B

【解析】A、氫氧化鈣微溶于水，且水溶液顯堿性，說法正確，不符合題意；

B、氫氧化鈣屬于堿，能與酸反應(yīng)，但是氫氧化件腐蝕性較強(qiáng)，不能用于治療胃酸過多，符合題意；

C、氫氧化鈣與硫酸銅按照一定比例混合，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，說法正確，不符合題意：

D、通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意。

故選B。

5.（2020山東德州）下列物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng)，但沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是（）

A.將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中

B.將CO?通入NaOH溶液中

C.將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中

D.將稀硫酸滴入NaCl溶液中

【答案】B

【解析】A、將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中，有氣泡產(chǎn)生，有明顯的現(xiàn)象，不符合題意。

B、將COz通入NaOH溶液中生成碳酸鈉和水，沒有明顯的現(xiàn)象，符合題意。

C、將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中生成碳酸鈣，石灰水變渾濁，有明顯的現(xiàn)象，不符合題意。

D、將稀硫酸滴入NaCl溶液中不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意。

因此選擇B。

6.如圖所示，U型管內(nèi)a、b液面相平，當(dāng)擠壓滴管的膠頭，使試劑X進(jìn)入錐形瓶內(nèi)，一段時間后會觀察

到a液面高于b液面。則試劑X、Y的組合可能是（）

A.水、硝酸鉉B.水、燒堿C.稀硫酸、鐵粉D.稀鹽酸、小蘇打

【答案】A

【解析】A.硝酸鐵溶于水吸熱，使裝置內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，a液面高于b液

面，故符合題意；

B.氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下，a液面低于b液面，故不符合

題意；

C.鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下，a液面低于b液面，故不

符合題意；

D.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，在壓

強(qiáng)差的作用下，a液面低于b液面，故不符合題意；

故答案為；Ao

7.12020?湛江模擬）關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說法錯誤的是（）

A.都能在水溶液中解離出相同的離子而性質(zhì)相似

B.都有強(qiáng)烈的腐蝕性

C,都需要密封保存

D.溶于水時都放出大量的熱，使溶液的溫度升高

【答案】A

【解析】氫氧化鈉是堿，濃硫酸是酸，不可能解離出相同的離子,氫氧化鈉和濃硫酸分別為強(qiáng)堿和強(qiáng)酸，都

具有強(qiáng)烈的腐蝕性，溶于水時均放熱。氫氧化鈉具有潮解性，會與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以必須

密封保存。濃硫酸有吸水性，應(yīng)該密封保存。

故選A

8.12020四川瀘州）下列物質(zhì)不能與NaOH溶液反應(yīng)的是（）

A.二氧化碳B.硝酸C.硫酸銅D.氫氧化鐵

【答案】D

【解析】A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不符合題意。

B、硝酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉和水，不符合題意。

C、硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。

D、氫氧化鐵不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，符合題意。

故選：D。

9.（2020四川雅安）能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是（）

A.HCIB.KNO3C.Na2cChD.FeCh

【答案】C

【解析】A、HC1與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均能發(fā)生中和反應(yīng)，分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水,

但均無明顯變化，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤；

B、KNCh與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤；

C、Na2c03與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；

D、氯化鐵與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均能發(fā)生反應(yīng)，均生成氫氧化鐵沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤。

故選C。

10.（2020?湛江模擬）下列推理合理的是（）

A.單質(zhì)中只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元索相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

【答案】A

【解析】A、單質(zhì)中只含一種元素，但含一-種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物，該物質(zhì)中

只含氟這一種元素，但它是混合物，符合題意；

B、水和過氧化氫屬于不同物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，不符合題意；

C、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如CO還原CuO生成銅和二氧化碳，

反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，所以不是置換反應(yīng)，不符合題意；

D、堿溶液中有氫氧根離子，呈堿性，但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，但它是

鹽溶液，不符合題意。

故答案為：Ao

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①白色片狀固體②有

強(qiáng)腐蝕性③易吸收水分而潮解④易溶于水，且溶解放熱⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它

密封保存的主要原因是（）

A.①②B.①??C.②③@D.③⑤

【答案】D

【解析】氫氧化鈉固體易吸收水分而潮解，也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，這些性質(zhì)決定了氫氧化鈉固體

必須密封保存。

12.下列驗(yàn)證“C02號NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是（裝置氣密性均良好）（)

【答案】A

【解析】A、通入二氧化碳時，雖然氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成生成碳酸鈉和水，但是無明顯現(xiàn)象；

B、實(shí)驗(yàn)過程中，由「二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，導(dǎo)致試管中氣壓減小，從而導(dǎo)致液體在

試管中上升；

C、實(shí)驗(yàn)過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，導(dǎo)致氣球膨脹：

D、實(shí)驗(yàn)過程中，由于一氧化碳卸氫氧,化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,導(dǎo)致燒杯中的水流入錐形版中

故選Ao

考向二、堿的化學(xué)性質(zhì)

1.堿與酸堿指示劑作用

紫色石蕊溶液無色酚酸溶液

氫氧化鈉變藍(lán)色變紅色

氫氧化鈣變藍(lán)色變紅色

2.減與某些非金屬氧化物反應(yīng)

4氫氧化鈉

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(和SO3：2NaOH+SC)3=Na2sO4+H2O)

b.氫氧化鈣

Ca(OH)2+CO2=CaCO.4+H2O

Ca(OH)2+SO2=CaSO31+H2O

3.戚與酸反應(yīng)

a.氫氧化鈉

NaOH+HCl=NaCl+H2O

2NaOH+H2so產(chǎn)Na2so4+H2O

b.氫氧化鈣

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

4.被與某些鹽反應(yīng)

a.氫氧化鈉

2NaOH+CiiSO4=Cii(OH)2l4-Na2SO4

b.氫氧化鈣

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO31+2NaOH

(2)堿的化學(xué)性質(zhì)(堿“四條”)

堿具有通性的原因是在溶液中都能解離出0H，不同的堿具有人性的原因是陽離子不同。

氫氧化鈉(NaOH)/氫氧化鈣［Ca(OHR

與酸堿指示劑作用使紫色石蕊變藍(lán)；無色酚酸溶液變紅

氫氧化鈉與二氧化碳：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（吸收二

氧化碳）（寫化學(xué)方程式，下同）

與某些非金屬氧化物反應(yīng)

氫氧化鈣與二氧化碳：Ca（OH）2+CO2=CaCO31+比0（檢驗(yàn)二

氧化碳）

氫氧化鈉與硫酸：2NaOH+H2SOi=Na2SO,+2H2O

與酸反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)）

氫氧化鈣與鹽酸：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH+CuSO4=Na2sO4+CU（OH）21，

現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成

與某些鹽反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)）

氫氧化鈣與硫酸銅：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2l，

現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成

口識拓展

①氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；

②氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳生成碳酸鈉而發(fā)生變質(zhì)，質(zhì)量增加；氫

氧化鈣會吸收空氣中的二氧億碳生成碳酸鈣而發(fā)生變質(zhì)，質(zhì)量增加。

④跟蹤訓(xùn)練

1.（2020江蘇揚(yáng)州）NaOH可用于造紙和印染工業(yè)，NaOH屬于（）

A.單質(zhì)B.酸C.堿D.鹽

【答案】C

【解析】NaOH是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿。

故選:Co

2.（202（）山東濰坊）某同學(xué)總結(jié)的Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)如圖。下列說法錯誤的是（）

A.甲一定是碳酸鹽

B.反應(yīng)②為放熱反應(yīng)

C.反應(yīng)③可用于檢驗(yàn)?zāi)撤N溫室氣體

D.向澄清石灰水中加入紫色石蕊試液，試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色

【答案】A

【解析】A、甲不一定是碳酸鹽，也可能是硫酸銅等鹽，氫氧化鈣能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸

鈉，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、反應(yīng)②是酸和堿的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，為放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。

C、反應(yīng)③，是非金屬氧化物與氫黛化鈣反應(yīng)生成鹽和水，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，

反應(yīng)③可用于檢驗(yàn)?zāi)撤N溫室氣體，故選項(xiàng)說法正確。

D、澄清石灰水顯堿性，向澄清石灰水中加入紫色石蕊試液，試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Ao

3.（2020湖南郴州）下列關(guān)于Ca（OH）2的說法錯誤的是（）

A.微溶于水，水溶液呈堿性

B.能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多

C.與CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波爾多液

D.澄清溶液可用來檢驗(yàn)CO2

【答案】B

【解析】A、氫氧化鈣微溶于水，且水溶液顯堿性，說法正確，不符合題意；

B、氫氧化鈣屬于堿，能與酸反應(yīng)，但是氫氧化鈣腐蝕性較強(qiáng)，不能用于治療胃酸過多，符合題意；

C、氫氧化鈣與硫酸銅按照一定比例混合，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，說法正確，不符合題意：

D、通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意。

故選B。

4.（2020山東德州）下列物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng)，但沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是（）

A.將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中

B.將CO2通入NaOH溶液中

C.將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中

D.將稀硫酸滴入NaCl溶液中

【答案】B

【解析】A、將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中，有氣泡產(chǎn)生，有明顯的現(xiàn)象，不符合題意。

B、將C02通入NaOH溶液中生成碳酸鈉和水，沒有明顯的現(xiàn)象，符合題意。

C、將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中生成碳酸鈣，石灰水變渾濁，有明顯的現(xiàn)象，不符合題意。

D、將稀硫酸滴入NaQ溶液中不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意。

因此選擇Bo

5.12020?湛江模擬）關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說法錯誤的是（）

A.都能在水溶液中解離出相同的離子而性質(zhì)相似

B,都有強(qiáng)烈的腐蝕性

C.都需要密封保存

D.溶于水時都放出大量的熱，使溶液的溫度升高

【答案】A

【解析】氫氧化鈉是堿，濃硫酸是酸，不可能解離出相同的面子。氫氧化鈉和濃硫酸分別為強(qiáng)堿和強(qiáng)酸，都

具有強(qiáng)烈的腐蝕性，溶于水時均放熱。氫氧化鈉具有潮解性，會與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以必須

密封保存。濃硫酸有吸水性，應(yīng)該密封保存。故選A

6.12020四川瀘州）下列物質(zhì)不能與NaOH溶液反應(yīng)的是（）

A.二氧化碳B.硝酸C.硫酸銅D.氫氧化鐵

【答案】D

【解析】A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不符合題意。

B、硝酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉和水，不符合題意。

C、硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。

D、氫氧化鐵不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，符合題意。

故選:Do

7.（2020四川雅安）能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是（）

A.HCIB.KNO3C.Na2cChD.FeCh

【答案】C

【解析】A、HC1與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均能發(fā)生中和反應(yīng)，分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水,

但均無明顯變化，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤；

B、KNCh與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤；

C、Na2c03與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；

D、氯化鐵與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均能發(fā)生反應(yīng)，均生成氫氧化鐵沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤。

故選C。

8.根據(jù)堿的四條化學(xué)性質(zhì)回答卜.列問題：

（1）堿溶液能使酚取溶液變______色；

（2）圖中的X代表一類物質(zhì)，則X為一（填物質(zhì)類別），請寫出符合性質(zhì)③的一個化學(xué)反應(yīng)方

程式;

（3）堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有°

【答案】

（1）紅：

（2）酸,NaOH+HCl=NaCl+H2O：

（3）氫氧根離子

【解析】（1）堿能使無色酚酎變紅色；

（2）氫氧化鈉是?種堿，能與酸堿指示劑、某些非金屬氧化物、酸和某些鹽反應(yīng)，所以X應(yīng)是酸，鹽酸和

氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（3）堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子.。

9.氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.

（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：,測量其溶液的pH時，可

以，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。

（3）用熟石灰來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（以土壤中含有

硫酸為例）。

（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2co3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”，使用時，選

擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的K0H,反應(yīng)的化學(xué)方程式

是o

②"黑白粉''還可提供植物必需的營養(yǎng)素是（填元素符號）。

【答案】

（1）CaO+H2O=CXOH）2；用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上;

(2)C02+Ca(OH)2=CaCO31+H2O；

(3)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O；

(4)①Ca(OH)z+K2cO3=CaCO31+2KOH；

②K

【解析】(1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2,用pH試紙測定

未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來

確定pH：

(2)石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是一種不溶于

水的白色的堅硬的物質(zhì)，干燥后墻面變得既白又硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C02+Ca(OH)2=CaCO.4+H2Oo

(3)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2Oo

(4)①氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+K2CO3=CaCO31+2KOH；

②植物需要的營養(yǎng)元素有N、P、K,“黑白粉”中含有K元素。

國真題再現(xiàn)

考向三、氫氧化鈉、氫氧化鈣的變質(zhì)探究

I.猜想溶質(zhì)：在了解變質(zhì)原理的前提下，從沒有變質(zhì)、部分變質(zhì)和完全變質(zhì)三方面入手。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計

(1)氫氧化鈉的變質(zhì)

①變質(zhì)原因：2NaOH+CCh===Na2co3+H2O。

②探究過程：

方法1:取樣，溶解，加入稀

有氣泡產(chǎn)生

鹽酸

檢驗(yàn)是否方法2：取樣，溶解，加入氫

氫氧化鈉已變質(zhì)

變質(zhì)氧化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

方法3：取樣，溶解，加入氯

化鈣(或氯化鋼)溶液

檢驗(yàn)是否①取樣，溶解，加入過量氯化溶液變紅氫氧化鈉部分變質(zhì)

完全變質(zhì)鈣（或氯化領(lǐng)）溶液（目的是

除去碳酸鈉）至不再產(chǎn)生沉淀

溶液不變色氫氧化鈉完全變質(zhì)

為止；②過濾，向上層清液中

滴加酚取溶液

（2）氫氧化鈣的變質(zhì)

①變質(zhì)原因：Ca（OH）2+Cd====CaCO31+Hq。

②探究過程：

檢驗(yàn)是否

取樣，溶解，加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡氫氧化鈣已變質(zhì)

變質(zhì)

方法1:取樣，溶解，過濾，產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈣部分變質(zhì)

檢驗(yàn)是否向?yàn)V液中通入二氧化碳無現(xiàn)象

完全變質(zhì)方法2：取樣，溶解，過濾，溶液變紅色氫氧化鈣部分變質(zhì)

向?yàn)V液中滴入酚儆溶液溶液不變色氫氧化鈣完全變質(zhì)

（3）氧化鈣的變質(zhì)

①變質(zhì)原因：氧化鈣與空氣中的水反應(yīng)，生成的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。

②探究過程：同氫氧化鈣變質(zhì)的探究過程。

⑥跟蹤訓(xùn)練

1.（2020?湛江模擬）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),

同學(xué)們進(jìn)行了以下探究：

（1）（提出問題）氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？變質(zhì)程度如何？

（做出猜想）猜想一：氫氧化鈉溶液未變質(zhì)

猜想二：氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

猜想三：O

（2）（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）請完成實(shí)驗(yàn)報告

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，加入_______,充分反應(yīng)，猜想二成立

②將步驟①試管中的物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中加入。無明顯現(xiàn)象

（3）（反思拓展）

①氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示），氫氧化鈉溶液應(yīng)________保存。

②分別取兩份完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中一份加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，另一份加入氫氧

化鈣溶液有白色沉淀產(chǎn)生，然后將兩支試管中所有物質(zhì)一起倒入廢液缸中，得到無色澄清溶液，所得溶液

中溶質(zhì)一定有。

【答案】（I）氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

（2）加入足量（或過量）的氯化鈣溶液（或可溶性鈣鹽、鋼鹽溶液）（合理即可）；產(chǎn)生白色沉淀（或產(chǎn)生

白色渾濁）；酚酗溶液（或可溶性銅鹽、鐵鹽、鎂鹽溶液、石蕊溶液）（合理即可）

（3）2NaOH+CCh==Na2cO3+H2O：密封；氯化鈉、氯化鈣（或Na。、CaClz）

【解析】氫氧化鈉露置在空氣的情況是未變質(zhì)、部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，故填：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；①

猜想二時氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)，即氫氧化鈉與二氧化碳完全反應(yīng)牛.成碳酸鈉。因此向溶液的樣品中滴加

氯化鈣溶液，利用氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若觀察到有白色沉淀出現(xiàn)可判斷氫氧化

鈉溶液變質(zhì)生成了碳酸鈉；②在反應(yīng)后的溶液中滴入酚配，由「氫氧化鈉能使酚配變紅，而溶液無明顯現(xiàn)

象；因此說明溶液中不含氫氧化鈉，因此氫氧化鈉完全變質(zhì)。反思拓展：①因?yàn)闅溲趸c吸收二氧化碳生

成碳酸鈉和水而變質(zhì)，故反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O,氫氧化鈉溶液可以與空氣中的

二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)變質(zhì)，因此需要密封保存。②兩份完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品即碳酸鈉溶液于試管中，

向其中一份加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，同時生成氯化鈉，另一份加入氫氧化鈣溶液有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生，然

后將兩支試管中所有物質(zhì)一起倒入廢液缸中，得到無色澄清溶液，說明白色沉淀的碳酸鈣與剩余的鹽酸反

應(yīng)生成了氯化鈣，因此所得溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉、氯化鈣。

2.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記蓋瓶蓋，該溶液是否變質(zhì)呢？他進(jìn)行如下探究：

查閱資料：BaCO3一種白色固體，不溶于水，BaCb溶液呈中性，

【實(shí)驗(yàn)探究一】取上述NaOH溶液于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明該NaOH溶液已變質(zhì)。

【提出問題】該NaOH溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【實(shí)驗(yàn)探究二】

（1）取少量NaOH溶液于試管中，加入過量BaCb溶液，有，說明溶液中含有

Na2co3；

（2）取（1）得到的上層清液，加入2?3滴酚取溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明。

⑶據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該NaOH溶液變質(zhì)（埴“全部”或“部分”）0

【反思】某同學(xué)認(rèn)為可以用CaCb代替BaCh,為得到準(zhǔn)確的結(jié)論，在沒有變質(zhì)的NaOH溶液中加入CaCI2,

發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇啙幔蚴?，因此檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)不可以用CaC12代替BaC12o

A.加入CaCL析出了NaOH晶體

B.生成微溶于水的Ca（OH）2

C.析出了CaCb晶體

D.生成CaCCh沉淀

【答案】

（1）有白色沉淀生成（或溶液變渾濁）（2）說明溶液中含有NaOH

（1）部分反思：B

【解析】氯化鋼反應(yīng)，生成氯化鈉和白色沉淀碳酸鐵。（2）加入酚儆后溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性，

過量的氯化物和生成的氯化鈉都呈中性，溶液中加入過量的氯化鋼后碳酸鈉被完全反應(yīng)掉，則溶液中的堿

性物質(zhì)是氫氧化鈉：溶液中既有氫氧化鈉，也有碳酸鈉，說明氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)；氫氧化鈉與氯化

鈣反應(yīng)，生成微溶于水的氫氧化鈣，使溶液變渾濁，所以不可以用CaCL代替BaC3

3.生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不

可浸水，不可開袋，兒童勿碰。

I.華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量

樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的，

理由是o

II.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：

提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【直閱資料】業(yè)上用高溫煨燒石灰石的方法米制取生石灰。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚瞅溶液，可觀察到溶液呈

紅色。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰

水變渾濁。

【結(jié)論與反思】

（1）猜想錯誤（填力”或“2”或"3”）。

（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________,溶液呈紅色的原因是

(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是o

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)椤?/p>

【總結(jié)與提升】

⑴甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失敗。華雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定。

在定量實(shí)驗(yàn)時一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是o

(2)打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)開_______________________________會

加速食品變質(zhì)。

(3)請寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式o

【答案】

I：水多會吸收熱量，影響判斷【結(jié)論與反思】

(1)1

(2)CaO+H2O===Ca(0H)2氫氧化鈣溶液呈堿性，無色酚歆遇堿性溶液變紅

(3)CaCCh+2HCl==CaC12+H9+C02T

(4)不能確定干燥劑中有氧化鈣還是氫氧化鈣

【總結(jié)與提升】(1)稱量(2)生石灰吸收空氣中的水(3)CaCCh汕CaO+CO"

【解析】實(shí)驗(yàn)通過是否放熱來判斷有無氧化鈣，加水量過多，水吸收熱量，會影響判斷。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：酚

酉太溶液變紅，說明有氧化鈣或氫氧化鈣中的一種或兩種I乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：加入足量的鹽酸，生成二氧化碳，

說明有碳酸鈣。所以猜想1錯誤。打開包裝袋后，食品與空氣接觸。干燥劑吸收水分發(fā)生反應(yīng)CaO+H2O===

Ca(OH)2；氫氧化鈣吸收二氧化碳發(fā)生反應(yīng)Ca(OH)2+CO2==CaCO3l+H2O,會加快食品變質(zhì)。

國真題再現(xiàn)

1.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究.

I、固體的成分分析

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCCh;

@CaCI2溶液的pH=7,碳酸鈉溶液的pH>7

@CaCl2+Na2CO3=CaCO31+2NaCI

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO31+2NaOH

④破石灰是CaO和NaOH的混合物

【提出猜想】猜想I:固體未變質(zhì)

猜想II：固體全部變質(zhì)

猜想H1：固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酬試液，溶液變紅，

由此他得出猜想I正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是,

為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn).

同學(xué)小紅小美小伍

實(shí)驗(yàn)操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過量氟化鈣溶液加入過量稀硫酸

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成旦溶液仍是紅色，卜是他們都得出猜想III正確.

【反思評價】（一）老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想IH正確，理由

是.

（二）根據(jù)小美的結(jié)論推測小伍實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.

0、固體中各成分含量

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置.

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2c03的純度，小

組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以，其理由可能是;

②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計了裝置II.請分析：裝置II中A的作

用：若無裝置C,對測定結(jié)果造成的影響是（填“偏大”、“偏小”或“無

影響"）;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測得裝置D增重2.2g,請你計算出樣品中Na2c03

質(zhì)量分?jǐn)?shù).（寫出計算過程）

【反思評價】①聯(lián)想到空氣中有CO2,所以實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)保存.

②若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%（填“大于”、

“小于”或“等于"）.

【答案】

【原因分析】2NaOH+CO2=Na2cO3+H2O.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】碳酸鈉溶液、氫氧億鈉溶液都顯堿性，都能使酚歆試液變紅色.

【反思評價】（一）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，產(chǎn)生的氫氧化鈉干擾對樣品中氫氧

化鈉的檢驗(yàn).

（二）開始無明顯現(xiàn)象，一會兒后產(chǎn)生氣泡，溶液由紅色逐漸變成無色.

①濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體也被裝置B吸收了.

②吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣；偏大.

【反思評價】

①密封.

②小于.

2.氫氧化鈉露置在空氣中會與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，從哪些視角可以證明CO2與NaOH溶液發(fā)

生了反應(yīng)？

【作出猜想】猜想一：從生成物的視角；猜想二：從的視角；猜想三：從能量變化的視

角……

【實(shí)驗(yàn)探究1】第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，按如下四種方案實(shí)驗(yàn)：

A.滴加酚酸試液，若變紅則說明沒發(fā)生反應(yīng)；

B.滴加BaCh溶液，若有白色沉淀生成，則說明發(fā)生了反應(yīng)；

C.滴加澄清石灰水，若有白色沉淀生成，則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

D.滴加足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則說明發(fā)生了反應(yīng)。

①該小組同學(xué)通過討論，一致認(rèn)為方案是不正確的，原因是。

②若方案B正確，請寫出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式。

【實(shí)驗(yàn)探究2］第二組同學(xué)利汨壓強(qiáng)傳感器和CO2傳感器設(shè)計了如圖甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，得到了壓強(qiáng)隨時間變化的曲線（如圖丙）

數(shù)據(jù)采集

/2：傳感器co?傳感器I

\壓力禺器豕1心

A溶液\壓力傳感器加

''JZ3（

2—7<TO?TO?

電腦電腦

甲乙

①設(shè)計圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是

②圖丙中曲線（填I(lǐng)或者ID表示CO2和NaOH溶液的反應(yīng)。

20Q

15o

10Q

5O

0200400600800時間S0255075100時間s

丙丁

【實(shí)驗(yàn)探究3】化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化，第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實(shí)驗(yàn)過程中溫度隨

時間變化的曲線（如圖?。?，曲線HI為CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，曲線IV為CO2與水的反應(yīng)。由

此證明CO2與NaOH反應(yīng)是反應(yīng)（填：“吸熱”、“放熱”）

【拓展延伸】查閱資料，Na2c03溶液與CO2也會發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

當(dāng)10g8%的NaOH溶液通入一定體積的CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)是Na2c03和NaHCO3,則參加

反應(yīng)的CO2的體積范圍（該狀況下，CO2的密度為2g/L）

【實(shí)驗(yàn)探究4］第四組同學(xué)對二氧化碳的性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

等g5mL液體

活塞相=-壓強(qiáng)

M傳感器

（A250mL

二氧化碳

圖1

（I）圖I所示裝置的氣密性良好，二個250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體，二個注射器內(nèi)各裝有

85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

(2)三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和6灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒

瓶中，關(guān)閉活塞。

(3)一段時間后，三位同學(xué)同時振蕩燒瓶。觀察燒瓶內(nèi)氣壓隨時間變化的曲線(如圖2)

①導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是o在不改變裝置和藥品的情況下，

進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是。

②曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為o

③曲線2與曲線3差異較大的原因是0

④對比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是(填序號)。

A.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)

B.1體積水約溶解1體積CO2；

C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

D.檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適

E.吸收CO2用NaOH溶液較合適

【答案】

【作出猜想】反應(yīng)物

【實(shí)驗(yàn)探究1]A氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚猷試液變紅色

BaC12+Na2CO3=BaCO31+2NaCl；

【實(shí)驗(yàn)探究2】對比作用，排除水對實(shí)驗(yàn)的干擾II

【實(shí)驗(yàn)探究31放熱0.22LVV(CO2)<0.44L

【實(shí)驗(yàn)探究4]①振蕩燒瓶對燒瓶進(jìn)行降溫

?Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O：

@Ca(OH)2溶解度小，飽和石灰水中Ca(OH)2的濃度明顯小于40%NaOH溶液中NaOH的濃度，影響

了CO2的吸收。

@AD

【解析】【作出猜想】研究物質(zhì)的反應(yīng)可以從反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)的能量變化等視角進(jìn)行研究分析；

①二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液也是堿性的遇到酚酣也變紅色，因此滴加酚配試液，若變紅

則說明沒發(fā)生反應(yīng)是錯誤的；

②方案B中加入氯化領(lǐng)，碳酸鈉和氯化鋼反應(yīng)會生成白色沉淀碳酸鋼和氯化鈉，化學(xué)方程式為：

BaCl2+Na2CO3=BaCO31+2NaCI；

【實(shí)驗(yàn)探究2]

①對比兩個實(shí)驗(yàn)只有注射器中的物質(zhì)不一樣，而實(shí)驗(yàn)是研究氫氧化鈉，因此設(shè)計圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是對比作

用，排除水對實(shí)驗(yàn)的干擾；

②氫氧化鈉吸收了容器中的二氧化碳，使得裝置中的氣體體積變小壓強(qiáng)變小，因此曲線n正確反應(yīng)了壓強(qiáng)

的變化；

【實(shí)驗(yàn)探究3]根據(jù)圖象中的反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，裝置中的溫度逐漸升高，因此反應(yīng)為放熱反應(yīng)；

【拓展延伸】

設(shè)10g8%的NaOH溶液完全反應(yīng)消耗二氧化碳的質(zhì)量為x,生成碳酸鈉的質(zhì)量為y,和碳酸鈉反應(yīng)的二氧

化碳的質(zhì)量為z

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

x10gx8%y

44_x

x=0.44g

80-10gx8%

80_10gx8%

y=1.06g

106-y

Na;CO3+CO2+H2O=2NaHCO?

10644

1.06gZ

1061.06g

z=0.44g

44z

044q

若只生成Na2c03,則參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為0.44g,體積為：—7=0.22L：若只生成