北師大版數(shù)學二年級下冊專項訓練：加與減

學校:.,姓名:班級:考號:

一、選擇題

I.在計算“560+300”時，“5”和“3”相加表示（）。

A.5個百加3個百B.5個十加3個十C.5個一加3個一

2.冷飲店上午賣出雪糕82根，下午賣出雪糕96根,下午和上午一共賣出雪糕（）根。

A.6B.16C.178

3.結果最接近600的算式是（）o

A.295+208B.207+395C.509+121

4.百位上的5比千位上的5（）。

A.多4500B.少4500C.同樣多

5.科技館上午8：00升泥，下午5：00閉館，門票每人10元。星期天上午有游客227人，中午有

129人離開，下午又來了375人,科技館星期天全天共來了多少人？解答這個問題要用到的信息是（）。

A.227人，129人，375人B.8：00,5：00C.10元，129人，375人

D.227人,375人

6.如圖，小紅從家直接走到學校，比她從家出發(fā)經(jīng)過廣場到學校要少走（）米。

廣場

小紅家

A.1070B.805C.155

7.在加法算式中，一個加數(shù)增加了100,另一個加數(shù)減少30,它們的和（）。

A.增加130B.減少70C.增加70

8.觀察“108,□,88,78,68,58”，想一想括號里應該選（）。

A.107B.98C.118

二、填空題

9.甲數(shù)是418,乙數(shù)是226,它們的和是（）?差是（）。

10.找規(guī)律，填一填。

(1)2780,2790,(），（),2820,(

(2)4620,4720,(),4920,(),(),

11.比較大小。

758()7852340()32401561()650

800+400()700+6002000+500()3000-500

12.果園里有420棵蘋果樹，270棵梨樹，蘋果樹和梨樹一共有()棵，蘋果樹比梨樹多()

棵。

13.最大的兩位數(shù)是()，最小的兩位數(shù)是(),它們相差()，它們的和是

()。

14.丫丫家到爺爺家的路程約是I千米，丫丫已經(jīng)走了595米，還要走米。

15.各大酒店積極倡導大家使用公筷、文明用餐、綠色生活，用“小餐桌”帶動“大文明后日，志愿

者們準備向市民發(fā)放行動倡議宣傳資料，上午發(fā)放365份，下午發(fā)放186份，一共發(fā)放了()份。

16.小軍堅持每天跳繩，今天他一共跳了490下，比昨天多跳了81下，昨天他跳了()下。

17.在下血算式的□內，填上適當?shù)臄?shù)字，使算式成立。

三、判斷題

18.計算加減法時，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起。()

19.最小的三位數(shù)與最大的三位數(shù)相差800。()

20.某市公交公司規(guī)定：身高低于130厘米的小孩可以免費乘坐公交車。小貝身高120厘米，他再長

10厘米乘車時就需要買票了。()

21.一個四位數(shù)減去一個三位數(shù)，差不可能是一位數(shù)。()

22.若在||里填上合適的數(shù)字可使豎式成立，則☆只能代表數(shù)字9.()

5☆

+口—

35□

四、計算題

23.豎式計算下面的題，帶*的驗算。

①女227+456=②*830—648=@62：8=

24.用豎式計算。

57+8=76+905=616-179=900-507=

五、作圖題

25.按照要求標出小熊家和小免家的大致位置。

小熊家在小狗家的東面400米處，小免家在人樹西面200米處。

北

—東

零分

h—200米T小狗家

六、解答題

26.書店上午運來486本科技書，下午運來334本故事書，一共運來多少本書？

27.一本書有50()頁，樂樂打算上午看190頁，下午看235頁，樂樂上午和下午能看完這本書嗎？

28.端午節(jié)。

248元368元

(I)甜甜媽媽要買上面的兩盒粽子。一共要付多少元？

(2)甜甜媽媽付了650元，要找回多少元？

29.書架上原來放有243本圖書。書架上一共可以放多少本書？

再放上175本圖書，:

iffirn書架剛好放滿。

Wftfl--------------------------

nniiiitnrr

3().丫丫再長多少厘米，身而正好是1米？

丫丫

參考答案

題號12345678

答案ACBBDCCB

1.A

【解析】略

2.C

【分析】用上午賣出雪糕數(shù)最加上下午賣出雪糕數(shù)最，求出一共賣出雪糕數(shù)最。

【詳解】82+96=178(根)

下午和上午一共賣出雪糕178根。

故答案為：C

【點睛】本題考查整數(shù)加法的實際應用。

3.B

【分析】先把下面的加法算式的加數(shù)估算成與它相近的整百數(shù)，再看看哪組估算的結果與600最近。

【詳解】A.295接近300,208接近200,因此295+208的結果接近500,不符合題意；

B.207接近200,395接近400,因此207+395的結果接近600,符合題意；

C.509接近500,⑵接近10。，因此509+121的結果也接近600,但不是最接近的，因為121少估

了21,所得的準確結果就比600大不少，因此也不是最接近600的。

故答案為：Bo

【點睛】此題主要考查的是萬以內數(shù)的加怙的估算方法o

4.B

【分析】百位上的5表示500；千位上的5表示5000；用5030減去500,求出差，即可解決此題。

【詳解】50(X)-500=450()

即，百位上的5比千位上的5少450()。

故答案為：B

【點睛】此題主要考查的是萬以內數(shù)的組成及減法計算，要熟練掌握。

5.D

【分析】上午來的游客人數(shù)+下午來的游客人數(shù)=全天來的游客人數(shù)，所以解答此題需要用“上午有

游客227人”，和“下午又來了375人”，這兩個信息，其他是無用信息，依此解答即可。

【詳解】227+375=602(人)

科技館星期天全天共來了602人。

根據(jù)題意，解答此題需要用“上午有游客227人”，和“下午又來了375人“，這兩個信息，其他是無用

信息。

所以，解答這個問題要用到的信息是227人、375人。

故答案為：D

6.C

【分析】用小紅家到廣場的距離加廣場到學校的距離，然后減去小紅家到學校的距離即可。

【詳解】420+385-650=155(米)

小紅從家直接走到學校，比她從家出發(fā)經(jīng)過廣場到學校要少走155米。

故答案為：C

7.C

【分析】加法算式中，和隨著加數(shù)的變化而變化，所以一個加數(shù)增加了100,則和會增加100；另一

個加數(shù)減少30,則和會減少30；綜合起來，和增加了100—30=70,據(jù)此解決。

【詳解】100-30=70

在加法算式中，一個加數(shù)增加了100,另一個加數(shù)減少30,它們的和(增加70)。

故答案為：C

8.B

【分析】根據(jù)題意，結合數(shù)據(jù)之間的關系可知：從左往右依次少10,由此解答。

【詳解】108-10=98

所以規(guī)律為：108,98,88,78,68,58：

故答案為：B

【點睛】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應該具備的基本能力。

9.644192

【解析】略

10.(1)280028102830

(2)482050205120

【分析】(1)該組規(guī)律為：數(shù)字從左到右依次加10。

(2)該組規(guī)律為：數(shù)字從左到右依次加100.

【詳解】(1)由分析可得：

2780,2790,(2800),(2810),2820,(2830)

(2)由分析可得：

4620,4720,(4820),4920.(5020),(5120)o

11.<<><=

【分析】有算式先算出算式的得數(shù)，再根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，要先看它們

的數(shù)位，如果數(shù)位不同，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，則從高位開始比較，相同數(shù)位上的數(shù)大的

那個數(shù)就大。據(jù)此解答即可。

【詳解】758<785

23400240

1561>650

8004-400=1200,700+600=1300,1200<1300,所以800+400V700+600。

2000+500=2500,3000—50（）=2500,所以2000+500=300。-5000

12.690150

【分析】求蘋果樹和梨樹一共有多少棵，用加法計算；

求蘋果樹比梨樹多多少棵，用減法計算；據(jù)此解答。

【詳解】420+270=690（棵）

420-270=150（棵）

故，蘋果樹和梨樹一共有690棵，蘋果樹比梨樹多150棵。

【點睛】此題主要考查的是整十數(shù)整百數(shù)加減法口算的應用，要熟悉數(shù)量關系。

13.991089109

【分析】最大的兩位數(shù)是99,最小的兩位數(shù)是10,求它們之間的差用減法計算即可，求它們之間的

和用加法計算即可。

【詳解】最大的兩位數(shù)是99,最小的兩位數(shù)是10。

99-10=89

994-10=109

所以它們相差89,它們的和是109。

14.405

【分析】1千米=1000米，用丫丫家到爺爺家的路程減去丫丫已經(jīng)走的路程即可求出還要走多少米。

【詳解】1千米=1000米

1000-595=405（米）

還要走405米。

15.551

【解析】略

16.409

【分析】根據(jù)昨天與今天跳的個數(shù)關系，用490減81即可求出昨天跳了多少下。

【詳解】490-81=409（下）

他昨天跳了409下。

【點睛】此題重點考查三位數(shù)與兩位數(shù)的減法應用。

17.見詳解

【分析】（1）和的十位上是0,所以兩個加數(shù)的個位向十位進了1,所以下面的加數(shù)上的數(shù)得是8或

9,兩個加數(shù)的十位向百位進了1,并且兩個加數(shù)的百位向千位進了1,所以兩個加數(shù)百位上的數(shù)的和

是18即可。

（2）和的十位填8,那么上面的加數(shù)的個位可以填的數(shù)有1~5：從而可以得出對應的和的個位上的數(shù)，

兩個加數(shù)的百位向千位進了I，所以兩個加數(shù)的百位上的數(shù)的和是18即可。

（3）觀察可以發(fā)現(xiàn)，兩個加數(shù)的個位向十位進了1,所以上面加數(shù)的個位是9,和的個位是0,兩個

加數(shù)的十位向百位進了I,所以兩個加數(shù)百位上的數(shù)的和是16即可。

982

【詳解】（1）+918（答案不唯一）

1900

975

（2）+914（答案不唯一）

1889

899

（3）+811（答案不唯一）

1710

【點睛】本題考查的是三位數(shù)與三位數(shù)的加法運算，要仔細分析。

18.7

【分析】計算整數(shù)的加法時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進1,用哪

一位相加，得數(shù)的末尾和哪一位對齊；

計算整數(shù)的減法時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位借I當十，和本位上的

數(shù)合起來再減，用哪?位相減，得數(shù)就和哪?位對齊：據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：

計算加減法時，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起。說法正確C

故答案為：T

19.x

【分析】最大的三位數(shù)是999,最小的三位數(shù)是100,求出它們的差，再與800比較即可。

【詳解】999-100=899

最小的三位數(shù)與最大的三位數(shù)相差899,不是800,原題說法錯誤。

故答案為：X

【點睛】解決本題關鍵是找清楚最小的三位數(shù)和最大的三位數(shù)，正確計算減法的算式。

20.V

【分析】用130厘米減120厘米，就是免費乘坐公交車時小貝還需要長的厘米數(shù)。

【詳解】130-120=10（厘米）

所以他再長10厘米乘車時就需要買票了，說法正確。

故答案為：7

【點睛】相同單位的名數(shù)相加減，只把數(shù)值相加減，單位不變。

21.x

【分析】舉例說明，1000—999=1,差是一位數(shù)，9999-999=9000,差是四位數(shù)，1000—990=10,

差是兩位數(shù)，1000-900=100,差是三位數(shù)，據(jù)此判斷。

【詳解】由分析可知，一個四位數(shù)減去一個三位數(shù)，差可能是一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)或者四位數(shù)。

原題說法錯誤。

故答案為：x

22.V

【分析】本題根據(jù)豎式計算的法則來解答即可。

加法：相同數(shù)位對齊，計算從個位算起，若和超過10,則向前進1。

十位上5+9=14,而實際的結果是15,說明個位上相加滿十向十位進了lo☆+1的結果要大于或等

于10,☆只能填9,9+1=10＞由此解答。

【詳解】由分析可知，☆只能代表數(shù)字9。原題說法正確。

故答案為：7

23.①683；②182；③7……6

【分析】表內有余數(shù)除法列豎式計算，用乘法口訣來試商，商要與被除數(shù)的個位對齊，且余數(shù)要小于

除數(shù)。

整數(shù)加減法列豎式計算，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位相加滿十要向前一位進一，哪一位不

夠減時，要向前一位借一當十再減。

驗算時，原式是加法的，可以用和減其中一個加數(shù)，求出差，看是否等于另一個加數(shù)；原式是減法的，

可以用差加減數(shù)，求出和，看是否等于被減數(shù)。

【詳解】①*227+456=683

227683

+4516驗算：?227

683456

②*830-648=182@62:8=7........6

830I82

8)62

?64X驗算：?648

56

I82830

6

24.7……1：981；437：393

【分析】加法豎式計算時，相司數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進1。

減法豎式計算時，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位借1當十，和本位上的數(shù)合

并在一起，再減。

有余數(shù)的除法的計算方法：一商，二乘，三減，四比。

（1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個位

的上面；

（2）乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面；

（3）減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面：

（4）比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。

【詳解】57+8=7176+905=981616-179=437900-507=393

25.見詳解

【分析】根據(jù)上北下南左西右東判斷位置，兩個200米就是400米。

【詳解】200+200=400（米）

北

-----?東

?200米零分??

小兔家H2oo米T小狗家小熊家

H------------400米-------H

26.820本

【分析】上午運來486本科技書，下午運來334本故事書，求一共運來多少本書用加法計算。

【詳