2025年初中學(xué)業(yè)水平考試地理模擬卷及答案（地理實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.某地常年盛行東南風(fēng)，植被以茂密的熱帶雨林為主，該地最可能位于（）A.南亞地區(qū)B.南美洲東部C.澳大利亞北部D.非洲中部2.在模擬實(shí)驗(yàn)中，用透明塑料袋罩住一株綠色植物，置于陽光下，袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。該實(shí)驗(yàn)主要模擬的是（）A.大氣環(huán)流的形成B.水汽蒸發(fā)和凝結(jié)的過程C.地表受熱不均的現(xiàn)象D.植物呼吸作用的過程3.為了探究“不同坡度對(duì)水土流失的影響”，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在三個(gè)相同大小的木板上放置相同量的土壤，分別做成陡坡、緩坡和平地，然后讓水流以相同速度流過。實(shí)驗(yàn)中需要控制的主要變量是（）A.土壤種類B.水流速度C.木板大小D.坡度大小4.某地理興趣小組想調(diào)查學(xué)校周圍植被的種類和分布，他們最適合采用的研究方法是（）A.實(shí)地考察B.查閱文獻(xiàn)C.問卷調(diào)查D.光學(xué)觀測(cè)5.地理實(shí)驗(yàn)中常用冰塊模擬地球內(nèi)部的熱量傳遞。這種方法屬于（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.模擬法D.調(diào)查法6.在探究“陽光直射與斜射對(duì)地表溫度影響”的實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)相同容器的水分別置于陽光直射和陰影處，一段時(shí)間后測(cè)量水溫。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（）A.陽光直射處水溫更高B.陰影處水溫更高C.兩處水溫相同D.水溫變化與陽光無關(guān)7.地理實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行客觀記錄的部分稱為（）A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.實(shí)驗(yàn)步驟C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論8.下列地理現(xiàn)象中，不適合通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的是（）A.海水鹽度的變化B.河流的侵蝕作用C.月相的變化D.植物對(duì)土壤改良的作用9.某實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量不同方向（東、南、西、北）的氣溫，這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了（）A.對(duì)照原則B.單一變量原則C.多因素考慮原則D.可重復(fù)性原則10.在分析地理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，常用的圖表不包括（）A.柱狀圖B.折線圖C.餅狀圖D.地理分布圖11.小組合作進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下做法不利于探究活動(dòng)順利進(jìn)行的是（）A.明確分工B.積極討論C.爭(zhēng)論不休D.共同總結(jié)12.為了驗(yàn)證“不同類型的地面材料對(duì)雨水下滲的影響”，可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較（）A.水泥地和草地B.沙地和黏土地C.山地和盆地D.湖泊和河流13.地理實(shí)驗(yàn)中記錄的“多云”、“晴朗”、“微風(fēng)”等屬于（）A.定量數(shù)據(jù)B.定性數(shù)據(jù)C.實(shí)驗(yàn)步驟D.結(jié)論假設(shè)14.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行反思，找出不足并提出改進(jìn)建議，這體現(xiàn)了科學(xué)探究的（）A.獨(dú)立性B.創(chuàng)新性C.反思性D.重復(fù)性15.模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)之一是（）A.結(jié)果完全真實(shí)B.操作成本較低C.現(xiàn)象規(guī)模宏大D.無需進(jìn)行測(cè)量16.在地理實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，闡述進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的原因和想要達(dá)到的目標(biāo)的部分是（）A.實(shí)驗(yàn)假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.實(shí)驗(yàn)方法D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果17.探究“溫室效應(yīng)”的地理實(shí)驗(yàn)中，常用透明塑料瓶模擬溫室，瓶?jī)?nèi)放入清水代表大氣，通過觀察瓶?jī)?nèi)溫度變化來進(jìn)行分析。該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是（）A.瓶子的顏色B.水的多少C.塑料瓶的透明度D.實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)18.地理實(shí)驗(yàn)需要使用溫度計(jì)、雨量筒、風(fēng)向標(biāo)等工具，這表明地理實(shí)驗(yàn)（）A.只能outdoors進(jìn)行B.依賴儀器設(shè)備C.不需要嚴(yán)謹(jǐn)步驟D.主要是觀察19.小明在探究“不同植被覆蓋對(duì)土壤保持能力”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)草地覆蓋的坡面水土流失最少。該發(fā)現(xiàn)屬于（）A.實(shí)驗(yàn)假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論D.實(shí)驗(yàn)反思20.為了使地理實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性，應(yīng)該（）A.重復(fù)實(shí)驗(yàn)B.改變變量C.排除干擾D.單次測(cè)量二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）21.簡(jiǎn)述地理實(shí)驗(yàn)探究的基本步驟。22.在進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要控制變量？23.如何區(qū)分地理實(shí)驗(yàn)中的定量數(shù)據(jù)和定性數(shù)據(jù)？24.簡(jiǎn)述撰寫地理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要部分及其作用。三、論述題（10分）25.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的地理實(shí)驗(yàn)，探究“房屋朝向與冬季日照的關(guān)系”。要求說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、所需材料（可想象）、主要步驟和預(yù)期結(jié)論。試卷答案1.B2.B3.B4.A5.C6.A7.C8.C9.C10.D11.C12.A13.B14.C15.B16.B17.C18.B19.C20.A21.提出問題；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（收集證據(jù)）；分析論證；得出結(jié)論；反思與評(píng)價(jià)。22.因?yàn)橹挥锌刂谱兞?，才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由所要探究的因素引起的，從而得出科學(xué)、可靠的結(jié)論。23.定量數(shù)據(jù)是用數(shù)字表示的，可以精確測(cè)量和量化，如溫度、時(shí)間、高度等；定性數(shù)據(jù)是用文字或描述性語言表示的，描述現(xiàn)象的性質(zhì)或特征，如天氣狀況、顏色、方向等。24.主要部分包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕf明實(shí)驗(yàn)要解決的問題或探究的目標(biāo)）；實(shí)驗(yàn)假設(shè)（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一種預(yù)測(cè)）；實(shí)驗(yàn)材料（列出實(shí)驗(yàn)所需物品）；實(shí)驗(yàn)步驟（按順序描述實(shí)驗(yàn)過程）；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（記錄實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量得到的數(shù)據(jù)）；實(shí)驗(yàn)結(jié)論（分析數(shù)據(jù)后得出的結(jié)果，回答實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?；?shí)驗(yàn)反思（對(duì)實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果或方法進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)建議）。作用：清晰呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程，便于他人理解、重復(fù)和評(píng)價(jià)，是科學(xué)探究的規(guī)范化表達(dá)。25.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄糠课莩蚺c冬季日照的關(guān)系。所需材料：模擬房屋模型（如用紙箱等制作，可調(diào)整朝向）、模擬太陽光源（如手電筒）、測(cè)量工具（如刻度尺，用于測(cè)量光照距離或時(shí)長(zhǎng)）。主要步驟：1.將模擬房屋模型放置在固定位置。2.將模擬太陽光源放置在模擬天空的上方，模擬太陽東升西落的過程，重點(diǎn)模擬冬季太陽較低的角度。3.調(diào)整房屋模型的朝向（如東、南、西、北、東南、西南等）。4.在房屋模型內(nèi)部指定位置（如窗戶）放置測(cè)量工具，測(cè)量在不同房屋朝向下，該位置接