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文檔簡介
2025年高二物理上學期周清檢測(第十九周)一、選擇題(每題4分,共40分)關于電磁感應現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.閉合線圈在勻強磁場中做切割磁感線運動,一定能產(chǎn)生感應電流B.感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化C.感應電流的磁場總是與原磁場方向相反D.穿過閉合線圈的磁通量變化量越大,感應電動勢越大如圖所示,矩形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸OO'勻速轉動,下列說法正確的是()A.線圈經(jīng)過中性面時,磁通量最大,感應電動勢最大B.線圈經(jīng)過中性面時,磁通量為零,感應電動勢為零C.線圈平面與中性面垂直時,磁通量為零,感應電動勢最大D.線圈平面與中性面垂直時,磁通量最大,感應電動勢為零某正弦交變電流的表達式為i=10sin(100πt)A,則下列說法正確的是()A.該交變電流的頻率為100HzB.該交變電流的周期為0.02sC.該交變電流的有效值為10AD.該交變電流的最大值為10√2A關于理想變壓器,下列說法正確的是()A.原、副線圈的電壓與匝數(shù)成正比B.原、副線圈的電流與匝數(shù)成正比C.輸入功率大于輸出功率D.變壓器能改變直流電的電壓遠距離輸電時,為了減少輸電線上的功率損失,下列措施可行的是()A.增大輸電電流B.減小輸電電壓C.增大輸電線的電阻D.采用高壓輸電如圖所示,金屬棒ab在勻強磁場中沿導軌向右運動,下列說法正確的是()A.若磁場方向垂直紙面向里,金屬棒ab中感應電流方向由a到bB.若磁場方向垂直紙面向里,金屬棒ab中感應電流方向由b到aC.若磁場方向垂直紙面向外,金屬棒ab中感應電流方向由a到bD.無論磁場方向如何,金屬棒ab中一定有感應電流產(chǎn)生某交流發(fā)電機產(chǎn)生的感應電動勢的最大值為311V,線圈勻速轉動的角速度為100πrad/s,則下列說法正確的是()A.該交變電流的頻率為50HzB.該交變電流的周期為0.01sC.該交變電流的有效值為220VD.該交變電流的瞬時值表達式為e=311sin(100πt)V關于電感和電容對交變電流的作用,下列說法正確的是()A.電感對交變電流有阻礙作用,通直流、阻交流B.電容對交變電流有阻礙作用,通交流、隔直流C.電感對高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用D.電容對高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用如圖所示,一矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉動,產(chǎn)生的交變電流的圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A.該交變電流的頻率為50HzB.該交變電流的有效值為10AC.該交變電流的瞬時值表達式為i=10sin(100πt)AD.該交變電流的最大值為10√2A某理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,原線圈接入電壓為220V的正弦交變電流,副線圈接有一個阻值為11Ω的電阻,則下列說法正確的是()A.副線圈兩端的電壓為22VB.副線圈中的電流為2AC.原線圈中的電流為0.2AD.變壓器的輸入功率為44W二、填空題(每空3分,共30分)如圖所示,一個匝數(shù)為100匝的矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉動,線圈的面積為0.02m2,磁場的磁感應強度為0.5T,線圈轉動的角速度為100πrad/s,則線圈產(chǎn)生的感應電動勢的最大值為______V,有效值為______V。某正弦交變電流的表達式為u=220√2sin(100πt)V,則該交變電流的頻率為______Hz,周期為______s,電壓的有效值為______V。理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5:1,原線圈接入電壓為220V的交變電流,副線圈兩端的電壓為______V;若副線圈接有一個阻值為11Ω的電阻,則原線圈中的電流為______A,變壓器的輸入功率為______W。遠距離輸電時,若輸送的電功率為P,輸電電壓為U,輸電線的總電阻為R,則輸電線上損失的電功率為______,輸電線上損失的電壓為______。三、計算題(共30分)(10分)如圖所示,一個匝數(shù)為50匝的矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉動,線圈的面積為0.04m2,磁場的磁感應強度為0.5T,線圈轉動的角速度為100πrad/s。求:(1)線圈產(chǎn)生的感應電動勢的最大值;(2)線圈產(chǎn)生的感應電動勢的有效值;(3)寫出線圈產(chǎn)生的感應電動勢的瞬時值表達式。(10分)理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,原線圈接入電壓為220V的正弦交變電流,副線圈接有一個阻值為11Ω的電阻。求:(1)副線圈兩端的電壓;(2)副線圈中的電流;(3)原線圈中的電流;(4)變壓器的輸入功率和輸出功率。(10分)遠距離輸電時,輸送的電功率為100kW,輸電電壓為20kV,輸電線的總電阻為10Ω。求:(1)輸電線上的電流;(2)輸電線上損失的電功率;(3)輸電線上損失的電壓;(4)用戶得到的電功率和電壓。參考答案一、選擇題B2.C3.B4.A5.D6.B7.A8.C9.D10.A二、填空題314,22050,0.02,22044,0.8,35.2P損=I2R=(P/U)2R,U損=IR=PR/U三、計算題(1)Em=NBSω=50×0.5×0.04×100π=314V(2)E=Em/√2=314/√2=220V(3)e=Emsinωt=314sin(100πt)V(1)U2=U1×n2/n1=220×1/10=22V(2)I2=U2/R=22/11=2A(3)I1=I2×n2/n1=2×1/10=0.2A(4)P入=P出=U2I2=22×2=44W(1)I=P/U=100×103/20×103=5A(2)P損=I2R=52×10=250W(3)U損=IR=5×10=50V(4)P用=P-P損=100×103-250=99750WU用=U-U損=20×103-50=19950V評分標準一、選擇題(每題4分,共40分)每小題只有一個選項符合題意,選對得4分,選錯或不答得0分。二、填空題(每空3分,共30分)按答案給分,數(shù)值正確但單位錯誤扣1分。三、計算題(共30分)(10分)(1)4分,公式2分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分;(2)3分,公式1分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分;(3)3分,公式1分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分。(10分)(1)2分,公式1分,代入數(shù)據(jù)0.5分,結果0.5分;(2)2分,公式1分,代入數(shù)據(jù)0.5分,結果0.5分;(3)3分,公式1分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分;(4)3分,公式1分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分。(10分)(1)2分,公式1分,代入數(shù)據(jù)0.5分,結果0.5分;(2)2分,公式1分,代入數(shù)據(jù)0.5分,結果0.5分;(3)3分,公式1分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分;(4)3分,公式1分,代入數(shù)據(jù)1分,結果1分。注意事項答題前,考生務必將自己的姓名、班級、學號填寫清楚。請將答案寫在答題卡上,在本試卷上作答無效??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。本試卷滿分100分,考試時間45分鐘。難度分布本試卷共17道題,其中基礎題占60%,中檔題占30%,難題占10%。主要考查學生對電磁感應和交變電流的基本概念、基本規(guī)律的理解和應用,以及運用數(shù)學知識解決物理問題的能力。考查范圍電磁感應現(xiàn)象的產(chǎn)生條件;楞次定律和右手定則;法拉第電磁感應定律;交變電流的產(chǎn)生和變化規(guī)律;表征交變電流的物理量(瞬時值、最大值、有效值、周期、頻率);正弦交變電流的圖象和表達式;電感和電容對交變電流的作用;理想變壓器的原理和基本公式;遠距離輸電的原理和減少輸電損失的方法。教學建議加強對基本概念和基本規(guī)律的教學,注重理解和應用;加強實驗教學,培養(yǎng)學生的實驗操作能力和觀察分析能力;注重數(shù)學知識在物理中的應用,提高學生的解題能力;加強對學生解題規(guī)范的指導,培養(yǎng)學生良好的解題習慣;關注學生的個體差異,實施分層教學,提高教學效果。命題說明本試卷依據(jù)《2025年高二物理教學大綱》和本學期教學進度,以電磁感應和交變電流為主要考查內(nèi)容,注重基礎知識和基本技能的考查,適當體現(xiàn)對學生能力的考查。試卷的難度適中,題量適當,能夠較好地反映學生的學習情況,為后續(xù)教學提供參考。答題注意事項選擇題答案必須填涂在答題卡上,填空題和計算題答案必須寫在答題卡的指定位置上;計算題要寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分;答題過程中要注意單位的統(tǒng)一,結果保留必要的有效數(shù)字。試卷分析本試卷主要考查學生對電磁感應和交變電流兩章內(nèi)容的掌握情況。從考查內(nèi)容來看,涵蓋了這兩章的主要知識點,重點考查了電磁感應的產(chǎn)生條件、楞次定律、法拉第電磁感應定律、交變電流的產(chǎn)生和變化規(guī)律、表征交變電流的物理量、理想變壓器的原理等。從考查形式來看,既有選擇題、填空題,又有計算題,能夠全面考查學生的知識掌握情況和解題能力。通過本次周清檢測,希望能及時了解學生的學習情況,發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,為后續(xù)教學提供參考。同時,也希望學生能通過本次檢測,了解自己的學習狀況,查漏補缺,為期末考試做好準備。教學反思本次周清檢測結束后,教師要認真分析試卷,總結教學中的經(jīng)驗和不足,及時調(diào)整教學策略。對于學生普遍存在的問題,要在后續(xù)教學中加強講解和練習;對于個別學生存在的問題,要進行個別輔導。同時,要加強對學生學習方法的指導,培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力,提高教學質(zhì)量。后續(xù)教學安排根據(jù)本學期教學進度,下周將開始學習傳感器及其應用,教師要認真?zhèn)湔n,做好教學準備。同時,要開始組織學生進行期末復習,制定合理的復習計劃,幫助學生系統(tǒng)復習本學期所學內(nèi)容,為期末考試做好準備。注意事項本試卷僅供教學參考,
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