2025年大學教育康復學專業(yè)題庫——大學生康復學專業(yè)的專業(yè)認知培養(yǎng)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于現(xiàn)代康復醫(yī)學的核心理念？A.全人康復B.早期干預C.側(cè)重生理功能恢復D.以用戶為中心2.將康復視為一個連續(xù)的過程，貫穿疾病整個周期，從急性期到社區(qū)回歸，這一概念最能體現(xiàn)康復的：A.終身性B.連續(xù)性C.多學科性D.社會性3.在康復團隊中，主要負責評估和處理患者活動、參與和身體功能的職業(yè)是：A.言語治療師B.心理咨詢師C.物理治療師D.社會工作者4.“以人為本”的康復理念要求康復專業(yè)人員：A.嚴格按照既定方案進行治療B.根據(jù)患者的個人價值觀、目標和生活環(huán)境制定康復計劃C.優(yōu)先考慮家屬的意見D.只關(guān)注患者的生理指標改善5.康復醫(yī)學發(fā)展史上，強調(diào)功能恢復和重返社會的階段通常指：A.18世紀中葉前的早期康復B.20世紀初的醫(yī)療康復階段C.二戰(zhàn)后至20世紀末的全面康復階段D.21世紀以來的精準康復階段6.下列哪項不是康復工程專業(yè)的主要任務？A.設計制造假肢矯形器B.開發(fā)家用康復輔具C.進行心臟搭橋手術(shù)D.改造無障礙環(huán)境7.在康復過程中，尊重患者自主決定其治療選擇的權(quán)利，這主要體現(xiàn)了哪項倫理原則？A.不傷害B.行善C.公正D.自主8.社區(qū)康復的核心目標之一是：A.將所有患者集中到大型康復中心治療B.提高患者及其家庭在社區(qū)中的功能和生活質(zhì)量C.僅提供專業(yè)的醫(yī)療診斷服務D.取代醫(yī)院內(nèi)的康復服務9.對于康復治療師而言，良好的溝通能力主要體現(xiàn)為：A.能熟練使用專業(yè)術(shù)語B.能清晰地向患者解釋病情和治療方案，并理解患者需求C.能與其他治療師爭論以顯示專業(yè)性D.只與醫(yī)生溝通，不與患者交流10.康復醫(yī)學領(lǐng)域近年來日益重視“精準康復”，其背后的重要驅(qū)動因素是：A.醫(yī)療成本大幅下降B.多學科協(xié)作模式的普及C.神經(jīng)科學、遺傳學等基礎(chǔ)科學的飛速發(fā)展D.患者對康復服務需求量的減少二、填空題（每空1分，共10分）1.康復醫(yī)學的服務模式主要包括__________、__________和__________。2.作業(yè)治療（OT）關(guān)注的是個體通過__________和__________來參與有意義的日?；顒?。3.康復專業(yè)人員應遵守的“首要原則”是“__________”，即不對患者造成傷害。4.“生物-心理-社會”模式強調(diào)在康復中同時考慮個體的__________、__________和__________因素。5.安裝假肢和矯形器是__________領(lǐng)域的重要技術(shù)內(nèi)容。三、名詞解釋（每題3分，共12分）1.全人康復（HolisticRehabilitation）2.倫理困境（EthicalDilemma）3.社區(qū)康復（CommunityRehabilitation）4.康復治療師助理（RehabilitationTechnician/Aide）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述物理治療（PT）與作業(yè)治療（OT）在服務目標上的主要區(qū)別。2.為什么說康復專業(yè)人員需要具備良好的溝通能力？3.簡述康復醫(yī)學發(fā)展簡史中，“全面康復”階段相較于早期階段的主要進步。五、論述題（10分）結(jié)合你所學的知識和對康復專業(yè)的理解，論述作為一名合格的康復專業(yè)人才，應具備哪些核心的職業(yè)素養(yǎng)，并說明這些素養(yǎng)對于提供高質(zhì)量的康復服務為何至關(guān)重要。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.B9.B10.C二、填空題1.醫(yī)院康復、社區(qū)康復、居家康復2.活動，參與3.首要原則（Primumnonnocere）4.生物，心理，社會5.假肢矯形（OrthoticsandProsthetics）三、名詞解釋1.全人康復（HolisticRehabilitation）：指康復過程不僅關(guān)注患者的生理功能恢復，還同時考慮其心理、社會、精神等方面的需求，尊重患者的整體性，旨在促進患者在身體、心理、社會和環(huán)境等方面的全面康復和福祉。2.倫理困境（EthicalDilemma）：指在康復實踐中，康復專業(yè)人員面對兩種或多種相互沖突的倫理原則或責任時，難以做出單一符合所有規(guī)范的選擇所面臨的困境。例如，在尊重患者自主權(quán)與保護患者免受傷害之間可能產(chǎn)生的沖突。3.社區(qū)康復（CommunityRehabilitation）：指在患者居住的社區(qū)環(huán)境中，利用社區(qū)資源，為殘疾人或其他有康復需求的人群提供康復服務、支持和社會融入的干預活動，旨在提高他們在社區(qū)中的功能、生活質(zhì)量并實現(xiàn)社會參與。4.康復治療師助理（RehabilitationTechnician/Aide）：指在康復專業(yè)人員（如物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師等）的指導和監(jiān)督下，協(xié)助執(zhí)行康復治療任務、準備治療設備、提供支持性服務，以輔助康復計劃順利實施的非醫(yī)療專業(yè)人員。四、簡答題1.物理治療（PT）更側(cè)重于評估和處理人體的運動系統(tǒng)功能，如骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的損傷或疾病，通過運動療法、物理因子（如電、光、熱、冷）等手段改善患者的運動功能、肌力、耐力、平衡、協(xié)調(diào)以及減輕疼痛等。而作業(yè)治療（OT）則更側(cè)重于評估和處理影響個體參與日?；顒樱òㄗ晕艺樟?、工作、休閑等）的功能，通過有目的的活動、環(huán)境改造、輔具使用訓練等手段，提升患者的日常生活活動能力、工作能力和社會參與能力，強調(diào)在真實或模擬的生活情境中訓練和恢復功能。2.康復專業(yè)人員需要具備良好的溝通能力，首先是因為康復服務對象往往面臨功能受限、認知障礙、情緒問題等，清晰、耐心、富有同理心的溝通是建立良好治療關(guān)系、獲取準確患者信息、進行有效指導、提升治療依從性的基礎(chǔ)。其次，康復是高度依賴團隊協(xié)作的專業(yè)，治療師需要與其他專業(yè)人員（醫(yī)生、護士、其他治療師、社工等）進行有效信息交流與協(xié)作，共同制定和實施整合性的康復計劃。此外，向患者及家屬解釋病情、治療方案、預后及自我管理要求，進行健康教育，幫助他們理解、接受并參與到康復過程中，同樣需要出色的溝通技巧。良好的溝通能力最終有助于提高康復效果，提升患者滿意度。3.康復醫(yī)學發(fā)展簡史中，“全面康復”階段相較于早期階段（如二戰(zhàn)后的醫(yī)療康復階段）的主要進步在于：一是服務理念的轉(zhuǎn)變，從單純關(guān)注軀體功能的恢復轉(zhuǎn)向強調(diào)“全人”康復，即同時關(guān)注患者的生理、心理、社會、教育、職業(yè)等多個方面的需求；二是服務范圍的拓展，不僅治療傷病帶來的殘疾，更強調(diào)預防殘疾、促進功能、提高生活質(zhì)量；三是服務模式的轉(zhuǎn)變，從以醫(yī)院為中心轉(zhuǎn)向建立醫(yī)院康復、社區(qū)康復、居家康復相結(jié)合的多元化服務網(wǎng)絡，更貼近患者生活環(huán)境；四是服務團隊的構(gòu)建，強調(diào)多學科團隊（包括醫(yī)生、治療師、護士、社工、心理學家等）的協(xié)作；五是更重視患者的權(quán)利和參與，強調(diào)以患者為中心，尊重患者的意愿和選擇。五、論述題合格的康復專業(yè)人才應具備的核心職業(yè)素養(yǎng)包括：第一，精湛的專業(yè)知識與技能。這是基礎(chǔ)，要求掌握扎實的康復理論、評估方法和干預技術(shù)，并能根據(jù)患者個體情況靈活應用。第二，高度的責任心與同理心?？祻凸ぷ髦苯雨P(guān)系到患者的功能恢復和生活質(zhì)量，需要從業(yè)者有強烈的責任感，關(guān)心患者疾苦，能夠站在患者角度思考問題，給予理解和支持。第三，良好的人際溝通與團隊協(xié)作能力。需要能與患者、家屬、其他治療師及醫(yī)務人員有效溝通，建立信任關(guān)系，并在團隊中密切協(xié)作，制定最佳康復方案。第四，持續(xù)學習與批判性思維能力?？祻皖I(lǐng)域發(fā)展迅速，需要不斷學習新知識、新技術(shù)，并能獨立思考、評估信息，做出合理的專業(yè)判斷。第五，堅守職業(yè)道德與倫理規(guī)范。必須遵守保密原則，尊重患者權(quán)利，不傷