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文檔簡介
備考2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)課題19其他動物的生殖與發(fā)育
一、選擇題
1.無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是()
A.產(chǎn)生后代經(jīng)歷時間的長短B.產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良
C.能否形成種子D.有無兩性生殖細胞的結(jié)合
2.種植蘆薈時,一株植株常常會變成一叢,這時可以把它分成很多株,每一株均可長成新個體。下
列敘述能體現(xiàn)這種繁殖方式特點的是()
A.適應(yīng)環(huán)境能力強,變異性大B.需要兩性生殖細胞結(jié)合
C.后代只具有母體的遺傳特性D.不利于保持性狀的穩(wěn)定
3.下列植物繁殖方式中,具有雙親的遺傳特性的是()
A.菊花桿插繁殖B.馬鈴薯塊莖繁殖
C.油菜種子繁殖D.蘭花組織培養(yǎng)
4,下列關(guān)于植物生殖的敘述,縉誤的是()
A.植物通過嫁接繁殖的新個體主要體現(xiàn)接穗的性狀
B.通過有性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳物質(zhì)
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常用營養(yǎng)繁殖方式選育出馬鈴薯的復(fù)壯品系
D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能夠短時間內(nèi)大量培育出新個體
5.椒草的葉片能長出新植株。下列與椒草這種繁殖方式不同的一項是()
A.火龍果桿插繁殖B.水稻播種育苗
C.馬鈴薯塊莖繁殖D.柿樹嫁接繁殖
6.農(nóng)業(yè)上通常會將馬鈴薯的塊莖切成幾塊帶芽眼的種薯栽種在土壤里,這種生殖方式屬于()
A.有性生殖B.分裂生殖C.附子生殖D.無性生殖
7.與蜜蜂的生殖和發(fā)育方式不同的動物是()
A.蒼蠅B.瑚蝶C.家蠶D.蝗蟲
8.蛤殼蟲吸食植物的汁液,是鳳梨、柿樹等多種植物的主要害蟲。如圖為某種蛤殼蟲的生殖和發(fā)育
過程,下列說法錯誤的是()
B.蛤殼蟲能進行有性生殖
C.蛤殼蟲與鳳梨之間是捕食關(guān)系
D.圖中雌、雄蛇殼蟲的個體發(fā)育不完全相同
9.2020年初,東非國家埃塞俄比亞、肯尼亞和索馬里等國境內(nèi)的蝗蟲數(shù)量激增,達到3600億只,
針對該現(xiàn)象,從蝗蟲的生長發(fā)育時期看,你認為消滅蝗蟲的最佳時期是()
A.卵期B.若蟲期C.成蟲期D.蛹期
10.下列成語或詩句描述的昆生生殖發(fā)育現(xiàn)象不正確的是()
A.作繭自縛一化蛹B.金蟬脫殼一蛻皮
C.蜻蜓點水一產(chǎn)卵D.秋蟬鳴樹間一交配
11.昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示,己知D為卵期。下列敘述
正確的是()
A.蝴蝶的發(fā)育過程可以表示為DTA—B—C
B.若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則A代表成蟲期
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期
12.如圖是蚊子、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育共同特征示意圖,有關(guān)分析錯誤的是()
A.甲可以表示變態(tài)發(fā)育B.乙可以表示有蛻皮現(xiàn)象
C.丙可以表示卵生D.丁可以表示無性生殖
13.你能說出早期蝌蚪與成蛙的顯著區(qū)別嗎?
A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢
B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、無尾、有四肢
D.水生、用鯉呼吸、有尾、無四肢
14.兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的動物,主要原因是()
A.體溫不恒定,屬于變溫動物B.生殖和發(fā)育過程都離不開水
C.發(fā)育過程中有抱對現(xiàn)象D.肺結(jié)構(gòu)簡單,用皮膚輔助呼吸
15.下列關(guān)于生殖發(fā)育過程的敘述,正確的是()
①螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)
②植物尢性生殖的方式主要是營養(yǎng)繁殖,由植物的營養(yǎng)器官直接發(fā)育成個體
③繁殖季節(jié),雌雄蛙通過抱對完成體內(nèi)受精
④既能生活在水中乂能生活在陸地上的動物是兩棲動物
A.一項B.兩項C.三項D.四項
16.受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞,主要的原因是()
A.沒有陽光B.沒有空氣C.養(yǎng)料充足D.溫度適宜
17.下列關(guān)于鳥的生殖和發(fā)育過程的描述錯誤的是()
A.鳥卵中進行胚胎發(fā)育的舒位是卵黃
B.“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為
C.育雛不是所有鳥類生殖和發(fā)育必須經(jīng)歷的
D.孔雀開屏的目的是為了吸引雌性,是求偶行為
18.雞卵已受精的標志是()
A.胚盤小而色淺B.胚盤略大而色濃
C.卵黃小而色淺D.卵黃大而色濃
19.近年來,市場上的雙黃雞蛋越來越常見(如圖)。下列說法正確的是()
C.養(yǎng)雞場的雞生殖發(fā)育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段
D.有性生殖為生物界提供了更多的變異個體,無性生殖有利于保持親代的優(yōu)良性狀
24.下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是()
A.家鴿的生殖發(fā)育只有求偶、交配、產(chǎn)卵三個階段
B.蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對外界水環(huán)境的依賴
C.家蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.污水中的子工發(fā)育成蚊子的過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
25.我國有著悠久的科學(xué)研究史,其中有不少對生物生殖現(xiàn)象的描述體現(xiàn)在成語或詩句中。下列對
生物生殖和發(fā)育階段的描述,箱送的是()
A.金蟬脫殼——化蛹
B.梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴一育雛
C.風(fēng)吹綠水皺,蛙鳴翠荷驚——求偶
D.兒處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥——筑巢
26.下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是()
A.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖
B.青蛙的生殖過程需要水,但發(fā)育過程可以離開水
C.水溫及水質(zhì)狀況會影響到兩棲動物受精卵的孵化率
D.鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷:求偶一交配一筑巢T產(chǎn)卵一孵卵一育雛
27.生物通過生殖和發(fā)育,使生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列有關(guān)生殖和發(fā)育說法正確
的是()
A.水稻發(fā)育的起點都是種子
B.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆均屬于無性生殖
C.家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖,體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育
D.雞卵的卵黃表面有?盤狀小白點,稱為胚盤,里面含有細胞核
28.我國有著悠久的科學(xué)研究史,其中不少成語和詩句中有描述生物生殖發(fā)育的現(xiàn)象,下列分析錯
誤的是()
A.金蟬脫殼——化蛹
B.蜻蜓點水——產(chǎn)卵
C.梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴一一育雛
D.風(fēng)吹綠水皺,蛙鳴翠荷驚——求偶
29.下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述,錯誤的是()
A.圖甲中n可表示卵生、變態(tài)發(fā)育
B.若D表示為家蠶的卵,則其發(fā)育過程為D-A-C
C.若D表示為蝗蟲的卵,則危害農(nóng)作物最嚴重的時期是C
D.若圖乙表示青蛙發(fā)育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪
30.下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的敘述正確的是()
A.打插和嫁接都屬于無性生殖
B.植物的組織培養(yǎng)是有性生殖,能改良新品
C.青蛙通過抱對完成體內(nèi)受精
D.所有鳥卵的的胚盤將來一定能發(fā)育成雛鳥
二、讀圖理解題
31.研究小組在學(xué)校的開心農(nóng)場種甘薯,取優(yōu)良品種的甘警校條進行打循,如下圖。請回答。
?
步才,藐松細土
(1)通常選擇陰天進行打插,是為了降低,減少桿插枝條的水分散失,提高成活
率。
(2)“疏松細土”層利于枝條長出吸收水分;“基肥”層可提供甘薯生長需要量最多的含
氮、磷、的無機鹽。
(3)枝葉分布過密相互遮攔,會導(dǎo)致植株生長光照不足。所以,桿插時應(yīng)做
到。
(4)桿插屬于生殖方式,能保持親本的優(yōu)良性狀。
32.如圖為雞蛋結(jié)構(gòu)和雞蛋胚胎發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
1
(I)在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗中,小心地將雞蛋的鈍端打破,再剝?nèi)ゲ糠致褮ぃ浩仆饴褮つ?,?/p>
見內(nèi)外卵殼膜之間有圖一所示的[],該結(jié)構(gòu)能為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(2)用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿,培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是圖
一所示的[],它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。
(3)圖二中的⑻是胚胎,它是由圖一中的[]發(fā)育而來。
(4)給新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件,結(jié)果有一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能
孵化出雛雞最可能的原因是o像雞、鴨、鵝等,孵出時已體被羽毛,發(fā)育的比較充
分,這樣的雛鳥屬于,
33.下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于(選填“完全變態(tài)''或"不完全變態(tài),')發(fā)育。
(2)乙圖中的“c”表示昆蟲發(fā)育階段的(選填呦蟲”或“蛹”)期。
(3)圖中的和“b”表示昆蟲的(選填“受精卵”或“未受精的卵”),昆蟲的生殖方式屬
于(選填“有性生殖”或“無性生殖
34.生殖和發(fā)育是生命的基本特征,生物以此來維持物種的延續(xù)。如圖可以反映出不同生物的繁殖
方式,其中圖一表示昆蟲的生殆發(fā)育過程,圖二、圖三表示植物的生殖,圖四表示青蚌的生殖發(fā)育
過程,請據(jù)圖及相關(guān)知識回答問題。
(填字母)。
(2)青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,圖四中[3]和[8]的主要呼吸器官依次是。
(3)以上四幅圖屬于無性生殖的是o
(4)毛桃個小味差,水蜜桃個大味甜,若圖三的A是水蜜桃的枝條,種植戶將A嫁接到B毛桃
上,為保證A能成活,嫁接時應(yīng)當(dāng)使A和B的緊密結(jié)合。
(5)圖一和圖四表示的兩類生物發(fā)育的共同點是.
35.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和
發(fā)育的有關(guān)知識進行了研究,請回答下列問題:
(1)圖甲中的M表示三種生物發(fā)育過程的共同特點,都屬于發(fā)育。圖乙中若D表示
受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程(用字母和箭頭表示),其幼蟲時期有
現(xiàn)象,是因為外骨骼限制了其生長。
(2)為提高繭絲產(chǎn)量,蠶農(nóng)常常給處于期的家蠶噴灑某種激素類似物,使該期延長。
(3)圖丙中鳥卵胚胎發(fā)育的部位是[],該結(jié)構(gòu)與(填序號)共同
組成完整的卵細胞。
(4)圖丁中胎兒通過[]從母體的血液里獲得和營養(yǎng)物質(zhì),同時把
產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外。
(5)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有(多選,填字母)。
A.草壽利用莖進行繁殖
B.細菌分裂
C.試管嬰兒
D.桃樹開花結(jié)果
三、實驗探究題
36.某中學(xué)生物學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展了“各種污染物對青蛙受精卵孵化
率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蚌受精卵,以化肥,、洗滌劑作為污染物,在隹缸中
進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設(shè)是一o
②向3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3:在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、
洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成3等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同且適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題:
(I)青蛙的有性生殖方式為(填“卵生''或"胎生”);青蛙的生殖和發(fā)育過程包括受精卵
T一幼蛙T成蛙四個階段。
(2)該實驗方案中對照組的編號是o
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是o
(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是o
37.寒假里,小麗和小霞同學(xué)在養(yǎng)雞場參觀并進行社會實踐時,對小雞的孵化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
她們進行了如卜觀察和實驗操作,請回答問題:
(1)實驗前,她們對雞卵進行了仔細觀察,如圖所示:
①觀察雞卵的正確順序應(yīng)該是(填“先外形后結(jié)構(gòu)”或“先結(jié)構(gòu)后外形”)。
②取一枚新鮮雞蛋,用手掌適度用力握一下,體驗(填名稱)對外力的承受能力,說
明該結(jié)構(gòu)有保護作用。
③用放大鏡觀察雞卵表面,可以看到卵殼表面有許多小的凹陷,再將該雞卵放在盛有5()?60c
溫水的燒杯中,卵殼上會有很多小氣泡出現(xiàn),該實驗證明.
④將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外卵殼膜,可以看見圖中
[1],它的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣;然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的
物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。
⑤培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)是圖中[8],還有一團黃色球形的膠狀物質(zhì)
是,它們能為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)。
⑥在黃色球形的膠狀物質(zhì)上,有一個白色的小點是圖中:7],內(nèi)含細胞核,是進行胚
胎發(fā)育的部位。
(2)她們把18枚同一品種、大小和產(chǎn)出時間都基本相同的雞受精卵,平均分成三組,進行了以
下探究實驗。
組別甲乙丙
實驗步用消毒過的注射器將無菌水注滿雞卵鈍端的氣用膠水涂滿卵
不做任何處理
驟1室,然后用膠水將針眼封閉殼表面
實驗步
將以上三組雞卵同時放入孵化箱中,人工孵化21天左右,統(tǒng)計孵化率
驟2
①孵化箱為雞卵孵化所提供的主要環(huán)境條件是:適宜的o
②丙組與甲組對照,探究的問題是?
丙組與乙組對照,探究的問題是?
③根據(jù)所學(xué)知識推測,孵化率最高的一組是。
(3)必須是受精的鳥卵才有可能孵化出雛鳥,這說明鳥的生殖方式屬于(填“有性”或
“無性”)生殖。
(4)兩棲動物的發(fā)育過程與鳥類不同,兩棲動物的發(fā)育特點是o
四、資料分析題
38.資料分析(閱讀下列材料,答問題。)
材料一:馬鈴薯塊莖的一個個芽眼會發(fā)出芽來,把它切成帶芽的小塊,種植下去就可以長成馬鈴
薯的新植株;而向日葵可以用種子來繁殖新個體。
材料二:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!稛o題》
材料三:“試管嬰兒”是指利用人工方法,讓卵細胞和精子在體外受精,受精卵在體外形成早期胚
胎后再植入/宮,胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。英國的路易斯布朗是世界上第一個試管嬰兒。
(1)材料一中,馬鈴薯和向日葵的生殖方式分別是、,前者在繁殖
新個體過程中,所產(chǎn)生的后代只具有的遺傳特性。
(2)材料二中,“春蠶到死絲方盡”,從家蠶的發(fā)育過程來分析,這種說法不科學(xué)。因為春蠶作繭
后并沒有死,而是變成不食不動的,之后才羽化成蛋蛾。家蠶“吐絲”的時期是在
時期,“吐絲”行為是由它體內(nèi)的
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