




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20222023年高中英語學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)歸納與測試
(新教材北師大版Bookl)
必過語法清單
Unitl
動(dòng)詞不定式
語法圖解
動(dòng)詞不定式是非謂語動(dòng)詞的一種,它沒有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞
和副詞的特征,在句中可以作主語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補(bǔ)足語等,但不能作謂語。
一、動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)
1.基本結(jié)構(gòu):to+動(dòng)詞原形,有時(shí)不定式符號(hào)t??梢允÷?。
2.否定形式:notto+動(dòng)詞原形。
3.不定式有形式和語態(tài)變化,通常有下表中的幾種形式(以do為例):
形式主動(dòng)被動(dòng)
一般式todotobedone
完成式tohavedonetohavebeendone
進(jìn)行式tobedoing
完成進(jìn)行式tohavebeendoing
二、動(dòng)詞不定式的用法
1.作主語
動(dòng)詞不定式作主語時(shí),句子的謂語動(dòng)詞常用單數(shù),其位置有以下兩種:
(1)不定式置于句首。
?Todothisistocutthefoottofittheshoe.
這樣做是削足適履。
(2)用it作形式主語,把真正的主語不定式置于句后,特別是不定式短語較長時(shí),這樣可
以避免句子的“頭重腳輕”。
?Itisimportanttomastertheknowledgeofputer.
掌握電腦知識(shí)很重要。
(2)在“1115*25+4的.+不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)”句型中,當(dāng)其中的形容詞是說明邏輯主語的性
質(zhì)、品質(zhì)時(shí),要由of引出邏輯主語,不能用for。這類形容詞主要有clever,careless>foolish,
kind、nice,polite、silly、stupidswise等。
?Itwascarelessofhimtomakesuchamistake.
=Hewascarelesstomakesuchamistake.
犯了這樣的錯(cuò)誤,他太粗心了。
2.作表語
不定式在系動(dòng)詞后作表語,往往說明主語的具體內(nèi)容,且含有將來意義。
?Mydreamistobeeadancer.
我的夢想是成為一名舞蹈家。
3.作賓語
(1)直接作及物動(dòng)詞的賓語,常見接不定式作賓語的動(dòng)詞有:agree(同意)、aim(旨在)、
choose(選擇)、decide(決定)、demand(要求)、expect(期待)、fail(未履行)、help(幫助)、hope(希
望)、learn(學(xué)會(huì))、plan(計(jì)劃)、prepare(準(zhǔn)備)、refuse(拒絕)、tend(往往會(huì))、want(想要)、wish(希
望)等。
?Ihopetohaveanewtypeofcellphone.
我希望有一部新款手機(jī)。
?Myfatherfinallyagreedtohelpus.
最終,我的父親同意幫我們。
(2)用于“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu),不定式前可帶what、who、which>where、when、how、
whether等疑問詞。
?(2019?江蘇卷)LiJiangandSuHuaarediscussingwhattowearwhenreceivingtheBritish
studentsnextmonth.
和蘇華正在討論下個(gè)月接待英國學(xué)生時(shí)穿什么。
?Pleasetellushowtodealwiththehaze.
請(qǐng)告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)霧霾。
(3)常用于句型“主語+o.+it+MA/h.+todosth.",其中,it為形式賓語,iodosth.為真
正的賓語。能用于這一句型的動(dòng)詞有:believesconsiderfeel、find、make、suppose>think
等。
?Ithinkitverynecessarytoprotecttheanimals.
我認(rèn)為保護(hù)動(dòng)物非常有必要。
4.作定語
(1)動(dòng)詞不定式作定語時(shí),耍放在它所修飾的名詞或代詞后面。
?Iwanttogetsomethingtoreadduringthevacation.
我想找一些在假期里讀的東西。
(2)如果不定式是不及物動(dòng)詞,后面就應(yīng)有必要的介詞。
?Heisapleasantpersontoworkwith.
和他一起工作很愉快。
(3)當(dāng)中心詞為序數(shù)詞、最高級(jí)、thelast、theonly等或中心詞被這類詞修飾時(shí),常用不定
式作定語。
?Hewasthelastonetoarrivehere.
他是最后一個(gè)到達(dá)這里的人。
?Heistheonlypersontoknowthetruth.
他是唯一了解真相的人。
5.作狀語
(1)表示目的。
?(202()?全國卷I)ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e-4tofind
andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.
中國研究人員希望利用嫦娥四號(hào)探測器上的儀器,尋找和研究南極艾特肯盆地地區(qū)。
?⑵)2()?天滓卷7月)Tohelpuspreparefortheexam,theteachersuggestedreadingthrough
ournotes.
為了幫助我們準(zhǔn)備考試,老師建議我們通讀筆記。
(2)表示結(jié)果。
動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語時(shí)常用如下結(jié)構(gòu):
①enough+名詞+todo足夠....
②名詞/形容詞/副詞+enough+todo
足夠……
③too+形容詞/副詞+todo太....以至于不能....
?TheCalifornianshiparrivedtoolatetosavemorepeople.
加利福尼亞號(hào)來得太晚了,以至于沒能挽救更多的人。
7.Attention,please!Ihavesomethingimportanttosay(say).
8.Sheishard-workingandisalwaysthefirstonetoe(e)everyday.
9.Thenextstepistoinake(make)surethatyouknowexactlywhatisrequired.
10.Asthesayinggoes,toknowoneselfis(be)trueprogress.
II.語法與寫作(用動(dòng)詞不定式完成句子)
1.愛與被愛是一個(gè)人所能尋找的最大幸福。
Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessonecanseek.
2.這張地圖可以告訴你往哪兒走。
Themapcanshowyouwheretogo.
3.人們?yōu)殄X而結(jié)婚是錯(cuò)誤的。
Itwouldbuwrongforpeople2manyformoney.
4.這項(xiàng)交流計(jì)劃旨在促進(jìn)兩國之間的相互了解。
Thepurposeoftheexchangeprogramistopromotetheunderstandingbetweenthetwo
countries.
5.她找不到可交朋友的人。
Shecanfindnooneiomakefriendswith.
6.他為搶救那個(gè)兒童獻(xiàn)出了自己的生命。
Tosav。(hechild,helaiddownhislife.
7.他們似乎相處得很好。
Theyseemtobegettingalongquitewell.
8.他已經(jīng)安排了一輛汽車去車站接他們。
He'sarrangedforacartopickthemupatthestation.
9.占用了你那么多寶貴時(shí)間,真抱歉。
I'msorryiohavetakenu。wmuchofyourvaluabletime.
10.在這種情況下,她只能改名。
Shecoulddocolhingbulchangehernameunderthecircumstances.
Unit2
定語從句
語法圖解
一、定語從句的基本概述
1.定語從句的定義:
在復(fù)合句中修飾或限定主句中某一名詞或代詞的從句叫定語從句,它所修飾的名詞或代詞
叫作先行詞。限制性定語從句與先行詞之間的關(guān)系非常密切,從句說明先行詞的性質(zhì)、身份、
特征等狀況。限制性定語從句不能省略,否則句意就不完整。引導(dǎo)定語從句的關(guān)系同包括關(guān)系
代詞和關(guān)系副詞。
2.關(guān)系詞的作用:①連接主句和從句;②指代先行詞;③在從句中充當(dāng)句子成分。
3.關(guān)系詞的分類:①關(guān)系代詞:who^whom、whose、which、that、as(本單元講前五個(gè)
的用法);②關(guān)系副詞:when、where>why0
二、關(guān)系代詞的基本用法
關(guān)系代詞用于替代指人或物的先行詞,在定語從句中充當(dāng)主語、賓語、定語等成分。
1.who指人,在定語從句中可以作主語或賓語。
?Hereesthegirlwhowantstoseeyou.
想見你的那個(gè)女孩過來了。(who在從句中作主語)
?HeisthemanwhoIsawyesterday.
他就是我昨天見到的人。(who在從句中作賓語)
2.whom指人,在定語從句中只作賓語,可省略,也可用who代替。若whom前有介詞,
則不能用who代替,也不可省略。
?Roseistheperson(whom/who)youshouldlookafter.羅絲是你應(yīng)該照顧的人。
?WhenIhavetrouble,heistheonlyonetowhomIcangoforhelp.當(dāng)我有困難時(shí),他是我
唯一可以求助的人。
3.whose指人或物,在定語從句中作定語。
?Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那個(gè)人的車壞了,他們沖
過去幫忙。
?Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen.
請(qǐng)遞給我那本綠皮的書。
4.which一般指物,在定語從句中作主語或賓語。作賓語時(shí)一般可省略。
?Chinaisacountrywhichhasalonghistory.
中國是一個(gè)歷史悠久的國家。(which在從句中作主語)
?Thepackage(which)youarecarryingisabouttofall.
你拿的包快掉了。(which在從句中作賓語)
5.that既可指人,也可指物,在定語從句中作主語、賓語或表語,作賓語時(shí)一般可省略。
指人時(shí)一般可用who替代,指物時(shí)一般可用which代替。
?Thenumberofpeoplethat/whoetovisitthiscityeachyearreachesonemillion.每年來參
觀這座城市的人數(shù)達(dá)一百萬。(that/who在從句中作主語)
?Thechair(that/which)youbrokeyesterdayisnowbeingrepaired.你昨天弄壞的那把椅
子現(xiàn)在正在修。(that/which在從句中作賓語)
三、關(guān)系代詞的選擇
1.宜用that不用which的情況
(1)當(dāng)先行詞是all、much^anythingsomething、everythingnothing、littlenone等不定
代詞時(shí)。
?Shetoldmeeverythingthatsheknew.
她把她所知道的一切都告訴了我。
(2)當(dāng)先行詞被all、no、few、any、little、some、much、last、only、very等修飾時(shí)。
?I'vereadallthebooksthatwereborrowedfromothers.我已經(jīng)讀了從別人那兒借來的所有
的書。
?MrSmithistheonlyforeignerthatsheknows.
史密斯先生是她唯一認(rèn)識(shí)的外國人。
(3)當(dāng)先行詞為序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)或被這兩者修飾時(shí)。
?ThisisthemostexcitingfootballgamethatIhaveeverseen.這是我看過的最激動(dòng)人心的
足球比賽。
?ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.
在桂林他們參觀的第一個(gè)地方是象鼻由。
(4)當(dāng)先行詞既有人又有物時(shí)。
?1canrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.
我能清楚地記得我在那個(gè)房間里所見到的人和一些照片。
?Theforeignvisitorsspokehighlyoftheyoungpioneersandtheirperformancesthattheysaw
attheChildren'sPalace.外國游客高度贊揚(yáng)了他們?cè)谏倌陮m所看到的少先隊(duì)員以及他們的表演。
2.宜用which不用that的情況
(1)引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)。
?Thebookstoreprovidesuswithallthebooksweneed,whichmakesusmoved.這家書店
給我們提供了所有我們需要的書,這使我們感動(dòng)。
(2)在定語從句中作介詞的賓語,且介詞位于關(guān)系代詞之前時(shí)。
?l'mlookingforacontainerinwhichIcanputallthesepeaches.我正在找一個(gè)能放下所
有這些桃子的容器。
(3)在限制性定語從句中,如果有兩個(gè)定語從句,其中前一個(gè)的關(guān)系代詞是that,那么后一
個(gè)的關(guān)系代詞宜用which。
?LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopened.
我給你看看這本從新開放的圖書館借來的小說。
3.宜用who不用that的情況
(1)先行詞為指人的不定代詞時(shí),如one、anyone>noone>allsnobody>anybodynone
等,或先行詞為those或被其修飾且指人時(shí)。
?Thestudentyoushouldlearnfromistheonewhoworkshardandstudieswell.
你應(yīng)該向那個(gè)努力學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)好的學(xué)生學(xué)習(xí)。
(2)一個(gè)句子中含有兩個(gè)定語從句,且先行詞都為人時(shí),其中一個(gè)定語從句的關(guān)系代詞是
that,另一4'一般用whOo
?Theboythatyoumetlastnightisthegroupleaderwhostudiesveryhard.昨晚你遇到的那
個(gè)男孩是那個(gè)學(xué)習(xí)非常努力的小組組長。
四、定語從句中的主謂一致
一般情況下,關(guān)系代詞在從句中作主語時(shí),定語從句的謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)一般與先行詞
的人稱和數(shù)保持一致。
?ThebooksthatweresoldoutintwoweekswereallwrittenbyTom.兩周內(nèi)賣光的那些書
都是湯姆寫的。
?I'mfondofthepieceofmusicwhichwasplayedbyJenny.我喜歡珍妮演奏的那首曲To
語法知識(shí)隨堂練
I.單句語法填空
1.ThefirstplacethatIadviseyoutovisitistheGreatWall.
2.Thebuildingwhosedoorsarewhiteisanofficebuilding.
3.Anyonewhohashelpedtosavetheoldmanisworthpraising.
4.Doyouknowheistheboyofwhomweareproudinourschool?
5.Sheistheonlyoneofthechildrenwhois(be)goodalmusichere.
6.Thosewhowanttogoiothepartymustbeattheschoolgaleby5pm.
7.Theyoungteacherisnottheman\\ho/iha(visitedourschoollastyear.
8.Hetoldmethatitwasthemostinterestingbookthathehadeverread.
9.Heisthemanwho/thathasofferedsomeusefuladvicetolearnEnglish.
10.Thefilmthat/whichyouarclookingforwardtoseeingwillbeonnextweek.
II.語法與寫作(用定語從句完成句子)
1.這是他參觀過的最美麗的地方。
Thisisthemostbeautifulplacethathehasevervisited.
2.她是公司里唯一一個(gè)受教育不多的員工。
Sheistheonlyoneoftheemployeesthathasreceivedlittleeducation.
3.你要買那本內(nèi)容非常鼓舞人的書嗎?
Wouldyouliketobuythatbookwhosecontentisveryinspiring?
4.你正在看的那幅畫是一個(gè)盲人女孩l畫的。
Thepicture(that/which)youarclookingatwasdrawnbyablindgirl.
5.正在和我媽媽交談的那個(gè)女孩是我的一個(gè)同學(xué)。
Thegirlwilhwhommymolherislalkingisoneofmyclassmates.
Unit3
被動(dòng)語態(tài)
語法圖解
一、被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成
英語有兩種語態(tài):主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。主動(dòng)語態(tài)表示主語是謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的
執(zhí)夕亍者。被動(dòng)語態(tài)表示主語是謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的承受者,其構(gòu)成是:助動(dòng)同be+過去
分詞。在被動(dòng)語態(tài)中,by后常跟動(dòng)作的執(zhí)行者,且通常只有需要?jiǎng)幼鲗?duì)象的及物動(dòng)詞才有被
動(dòng)語態(tài),不及物動(dòng)詞沒有被動(dòng)語態(tài)。
1.被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)、形式表(本單元出現(xiàn)的)
形式構(gòu)成例句
am/is/RiceisgrowninthesouthofIheUS.
一般式
aredone美國南部種植水稻。
現(xiàn)Englishlessonsarebeing
am/is/are
在進(jìn)行式broadcastedontheradio.
beingdone
時(shí)廣播里正在播放英語課。
has/haveThecasehasrecentlybeentried.
完成式
beendone這樁案子最近已經(jīng)審過了。
was/wereTheyweregivenawarmsend-off.
一般式
過done他們受到了熱烈的歡送。
去Wehadtotakeadetour.Theroadwas
was/wcrc
時(shí)進(jìn)行式beingrepaired.
beingdone
我們得繞行。這條路在維修。
2.被動(dòng)語態(tài)的特殊情況
(1)情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)
含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成:情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞的過去分詞。
?Allthelettersshouldbeansweredimmediately.
所有信件均應(yīng)立刻回復(fù)。
?Thiscanbedonebyhand.
這可以手工制作。
(2)不定式的被動(dòng)語態(tài)
①一般式(tobedone):不定式所表示的動(dòng)作在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后發(fā)生或與其(幾
乎)同時(shí)發(fā)生。
②完成式(tohavebeendone):不定式所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前。
?Thebookissaidtobepublishedsoon.
據(jù)說這本書很快就會(huì)出版。
?Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.
據(jù)說這本書已被譯成很多種語言。
二、被動(dòng)語態(tài)的使用場合
使用場合例句注意事項(xiàng)
Doyouknowwhenthenew
不知道或沒必要說明動(dòng)作railwaywillbeputtouse?
不帶by引導(dǎo)的短語
的執(zhí)行者你知道新的鐵路什么時(shí)候
投入使用嗎?
Thenovelwaswrittenby
強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者;或既關(guān)
thehighschoolstudent.
心動(dòng)作的承受者,又關(guān)心動(dòng)帶by引導(dǎo)的短語
這部小說是由這個(gè)中學(xué)生
作的執(zhí)行者
寫的。
Youarewarmlyinvitedtoa
partytobeheldatthe
表示委婉或禮貌,避免提及Workers'Clubat7pmon不必說明動(dòng)作的執(zhí)行
動(dòng)作的執(zhí)行者M(jìn)ay1.熱情邀請(qǐng)您參加5者
月1日晚上7點(diǎn)在工人俱樂
部舉行的派對(duì)。
Shesteppedontothestage
andwaswarmlyapplauded
修辭需要,為了避免更換主
bytheaudience.她走上舞只有一個(gè)主語
語,使句子簡練
臺(tái),觀眾給予了她熱烈的掌
聲。
Nuclearenergyhasbeen
在文章標(biāo)題、公告、科技報(bào)
usedtoproduceelectricity.用于書面語
告、新聞中
核能已被用于發(fā)電。
三、主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義的情況
1.連系動(dòng)詞(如look、sound、smell、feel>taste>remain等)后接表語時(shí),一般用主動(dòng)形
式表示被動(dòng)意義。
?Youradvicesoundspractical.
你的建議聽起來是可行的。
?Whetherwecanhaveaholidayremainsunknown.
我們還不知道能否放假。
2.當(dāng)open、close、shul、lock^move、read^wash、clean、cook、sell>cut>wear、carry
等用作不及物動(dòng)詞且表示主語的某種屬性時(shí),通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。
?Thedoordoesn*tshut.
這門關(guān)不上。
?Thebooksellswell.
這書賣得不錯(cuò)。
3.在want、nced>require>deserve等少數(shù)動(dòng)詞后的仇-ing形式,用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意
義。其含義相當(dāng)于動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式。
?Thehouseneedscleaning.=Thehouseneedstobecleaned.
這所房子需要打掃。
?Thiswallrequiresrepairing.=Thiswallrequirestoberepaired.
這面墻需要修理。
四、使用被動(dòng)語態(tài)時(shí)應(yīng)注意的問題
I.不及物動(dòng)詞(短語)無被動(dòng)語態(tài)。常見的不及物動(dòng)詞(短語)有appearbelong、disappear、
happen>remain>breakout、etrue>fallasleepkeepsilent、loseheartstakeplace>runout等。
?Wecannotsayforsurewhatwillhappen.
我們無法確切地說會(huì)發(fā)生什么事。
2.在主動(dòng)語態(tài)里,動(dòng)詞see、make、hear>watch、notice等后面作賓補(bǔ)的動(dòng)詞不定式不帶
to,但變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),to必須補(bǔ)上。
?Theymadehimgotherealone.(主動(dòng)語態(tài))
?Hewasmadetogotherealone.(被動(dòng)語態(tài))
他們讓他獨(dú)自去那里。
3.接雙賓語的動(dòng)詞變被動(dòng)語態(tài)。有些動(dòng)詞在主動(dòng)語態(tài)中常接雙賓語,即直接賓語(一般指
物)和間接賓語(一般指人)。在變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),如果間接賓語被提前作主語,那么直接賓語
保留不變;如果直接賓語被提前作主語,那么間接賓語前一般要加上相應(yīng)的介詞to或for。
?Wegavehimtheletter.=Hewasgiventheletterbyus.=Theletterwasgiventohimbyus.
我們把那封信給他了。
?Sheboughthermotheranewcoat.=Hermotherwasboughtanewcoatbyher.=Anew
coatwasboughtforhermotherbyher.
她給她媽媽買了一件新大衣。
4.將含有“動(dòng)詞+介詞/副詞”類動(dòng)詞短語(如lookafter、puton>payattentionto)的主動(dòng)
句變?yōu)楸粍?dòng)句時(shí),原動(dòng)詞短語中的介詞或副詞應(yīng)保留下來。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中知識(shí)考試題及答案
- 綠色環(huán)保持續(xù)推進(jìn)承諾書9篇
- 衛(wèi)校單招考試試題及答案
- 技術(shù)規(guī)范書寫及文檔維護(hù)模板
- 筆譯題型考研真題及答案
- 甘肅政府招考試題及答案
- 2025年兵器裝備集團(tuán)春季校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 臨沂幼師真題試卷及答案
- 客戶需求調(diào)研問卷模板
- 2025年爆破作業(yè)人員培訓(xùn)考核考試試題及參考答案
- 2025扶梯裝潢服務(wù)合同范本大全
- 2025年招標(biāo)采購從業(yè)人員考試(招標(biāo)采購專業(yè)實(shí)務(wù)初級(jí))在線復(fù)習(xí)題庫及答案
- 2025年道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員培訓(xùn)試題題庫(附答案)
- 2025西南證券股份有限公司校園招聘300人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 日語五十音圖課件
- 供水安全技術(shù)培訓(xùn)課件
- 《路基構(gòu)造》課件
- 2025年秋新北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
- 2025年排污許可試題及答案
- 《大學(xué)美育(AIGC版微課版)》課件 項(xiàng)目二 繪畫之美
- .新課7 必修第一冊(cè)Unit4 Loo.king good,feeling good (詞匯+課文)(譯林版2020)(解析版)2025年初升高英語無憂銜接(通.用版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論