初中科學(xué)綜合能力測試題與解析一、引言初中科學(xué)是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它融合了物理、化學(xué)、生物及地理等多領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、探究能力和邏輯思維。綜合能力測試不僅是對學(xué)生知識掌握程度的檢驗(yàn)，更是對其運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問題、進(jìn)行科學(xué)探究的能力考察。本套測試題精心設(shè)計，力求覆蓋初中科學(xué)的核心知識點(diǎn)，并注重考察學(xué)生的理解、分析與應(yīng)用能力。希望通過這份試題及解析，能幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)狀況，查漏補(bǔ)缺，提升科學(xué)綜合素養(yǎng)。二、初中科學(xué)綜合能力測試題（一）選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中，正確的是（）A.燈泡通電發(fā)光發(fā)熱，屬于化學(xué)變化B.冰雪融化，屬于化學(xué)變化C.鐵生銹，屬于物理變化D.食物腐敗，屬于化學(xué)變化2.如圖所示，小明用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動。下列說法正確的是（）(示意圖：一個彈簧測力計水平向右拉著一個木塊在水平桌面上運(yùn)動，彈簧測力計有示數(shù))A.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力B.彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力是一對平衡力C.木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力是一對相互作用力D.木塊受到的重力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力3.關(guān)于人體呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A.呼吸作用的主要場所是線粒體B.呼吸作用能為生命活動提供能量C.呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量的過程D.呼吸作用只在無光條件下進(jìn)行4.下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.溶液一定是無色透明的C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體D.飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大5.下列關(guān)于地球運(yùn)動的說法，正確的是（）A.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜長短的變化B.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象C.地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向相反D.地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變6.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈B.用托盤天平稱量藥品時，砝碼放在左盤，藥品放在右盤C.給試管中的液體加熱時，試管口不能對著自己或他人D.稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂?，并不斷攪拌（二）填空題7.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的______、______、______以及______的自然科學(xué)。8.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______，其所需的原料是______和______，產(chǎn)物是______和______，同時將______能轉(zhuǎn)化為______能儲存在有機(jī)物中。9.家庭電路中，火線和零線之間的電壓是______伏。為了安全用電，控制用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在______線上。10.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用______(選填“增大光圈”或“縮小光圈”)或換用______(選填“平面鏡”或“凹面鏡”)的方法使視野變亮。若要將視野中位于右下方的物像移到中央，應(yīng)將裝片向______方移動。（三）實(shí)驗(yàn)探究題11.為了探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：長方體木塊(帶鉤)、彈簧測力計、粗糙程度不同的長木板、砝碼。實(shí)驗(yàn)步驟：①將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，并記錄。②在木塊上放上一個砝碼，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊(木塊與木板的接觸面不變)，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，并記錄。③將木塊放在另一個粗糙程度更大的長木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊(木塊上不放砝碼)，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3，并記錄。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊時，木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，其原理是______。(2)步驟①和②是為了探究滑動摩擦力大小與______的關(guān)系。(3)若F3>F1，則可以得出的結(jié)論是：在______相同時，______越大，滑動摩擦力越大。(4)實(shí)驗(yàn)中，若只將木塊側(cè)放(即改變木塊與木板的接觸面積大小)，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，比較滑動摩擦力大小與之前平放時是否相同，這是為了探究滑動摩擦力大小與______的關(guān)系。（四）計算題12.質(zhì)量為50千克的物體，受到的重力是多少牛？(g取10牛/千克)若此物體在光滑水平面上受到一個大小為10牛的水平拉力作用，物體將做什么運(yùn)動？(不計空氣阻力)三、初中科學(xué)綜合能力測試題解析（一）選擇題1.答案：D解析：本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別。物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。A選項，燈泡通電發(fā)光發(fā)熱，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；B選項，冰雪融化，只是狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；C選項，鐵生銹，生成了新物質(zhì)鐵銹(主要成分是氧化鐵)，是化學(xué)變化；D選項，食物腐敗，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故正確答案為D。2.答案：B解析：本題考查平衡力與相互作用力的辨析。二力平衡的條件是：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上。相互作用力的條件是：作用在兩個物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上。A選項，木塊對桌面的壓力作用在桌面上，桌面對木塊的支持力作用在木塊上，是一對相互作用力，不是平衡力；B選項，彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力，都作用在木塊上，且木塊做勻速直線運(yùn)動，說明這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力；C選項，木塊受到的重力方向豎直向下，木塊對桌面的壓力方向也是豎直向下，方向相同，不是相互作用力；D選項，木塊受到的重力方向豎直向下，彈簧測力計對木塊的拉力方向水平向右，二力不在同一直線上，不是平衡力。故正確答案為B。3.答案：D解析：本題考查呼吸作用的相關(guān)知識。呼吸作用是生物的共同特征，其主要場所是線粒體，A正確；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動提供動力，B、C正確；呼吸作用在有光和無光條件下都能進(jìn)行，D錯誤。故正確答案為D。4.答案：C解析：本題考查溶液的概念及性質(zhì)。溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是純凈物，A錯誤；溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液呈藍(lán)色，B錯誤；溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，C正確；同一溫度下，同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大，若溫度不同或溶質(zhì)不同，則無法比較，D錯誤。故正確答案為C。5.答案：D解析：本題考查地球的運(yùn)動及其產(chǎn)生的現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象和時間差異，A錯誤；地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜長短的變化、四季的形成等，B錯誤；地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向相同，都是自西向東，C錯誤；地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變，北端始終指向北極星附近，D正確。故正確答案為D。6.答案：C解析：本題考查基本實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。A選項，用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，操作錯誤；B選項，用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，即砝碼放在右盤，藥品放在左盤，操作錯誤；C選項，給試管中的液體加熱時，試管口不能對著自己或他人，以防液體沸騰濺出傷人，操作正確；D選項，稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诼谷胨?，并不斷攪拌，切不可將水倒入濃硫酸中，否則會造成酸液飛濺，操作錯誤。故正確答案為C。（二）填空題7.答案：組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律解析：本題考查化學(xué)的定義?；瘜W(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。8.答案：葉(或葉片)；二氧化碳(或CO?)；水(或H?O)；有機(jī)物(或淀粉)；氧氣(或O?)；光(或太陽)；化學(xué)解析：本題考查光合作用的基本要素。植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，場所是葉綠體。光合作用的原料是二氧化碳和水，在光的作用下，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，同時將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。9.答案：220；火解析：本題考查家庭電路的基本常識。我國家庭電路中，火線和零線之間的電壓是220伏。為了安全用電，控制用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上，這樣當(dāng)開關(guān)斷開時，用電器與火線斷開，人接觸用電器就不會觸電。10.答案：增大光圈；凹面鏡；右下解析：本題考查顯微鏡的使用方法。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡；光線弱時，用大光圈、凹面鏡。因此，視野較暗時，可采用增大光圈或換用凹面鏡的方法使視野變亮。顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。視野中物像位于右下方，要將其移到中央，應(yīng)將裝片向右下方移動。（三）實(shí)驗(yàn)探究題11.答案：(1)二力平衡(或木塊在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等)(2)壓力大小(3)壓力大小；接觸面的粗糙程度(4)接觸面積大小解析：本題考查“影響滑動摩擦力大小的因素”的探究實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊時，木塊在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，由于木塊做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力大小相等，所以滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)步驟①和②中，木塊與木板的接觸面粗糙程度相同，但木塊對木板的壓力不同(步驟②中增加了砝碼)，因此是為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。(3)步驟①和③中，木塊對木板的壓力相同(都沒有放砝碼)，但接觸面的粗糙程度不同(步驟③中木板更粗糙)，若F3>F1，則說明在壓力大小相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。(4)只改變木塊與木板的接觸面積大小，而保持壓力大小和接觸面粗糙程度不變，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)會發(fā)現(xiàn)，滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)。（四）計算題12.答案：物體受到的重力G=mg=50千克×10牛/千克=500牛。物體在光滑水平面上受到一個大小為10牛的水平拉力作用，由于光滑水平面沒有摩擦力，所以物體在水平方向上只受到一個拉力的作用，根據(jù)牛頓第一定律，物體將做勻加速直線運(yùn)動。解析：本題考查重力的計算及力與運(yùn)動的關(guān)系。第一問，直接利用重力計算公式G=mg即可求出物體受到的重力。第二問，關(guān)鍵在于“光滑水平面”意味著物體不受摩擦力。物體在水平方向上只受到一個水平拉力，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，所以原本靜止的物體在非平衡力的作用下，將做加速直線運(yùn)動。由于拉力大小不變，加速度不變，