三年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫及賞析練習(xí)親愛(ài)的同學(xué)們，古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，是我們祖先留下的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，不僅能讓我們感受語(yǔ)言的魅力，還能了解歷史、體悟情感。默寫是鞏固記憶、夯實(shí)基礎(chǔ)的好方法，而賞析則能幫助我們更深入地理解詩(shī)歌的意境和內(nèi)涵。下面，就讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)詞的美妙世界，進(jìn)行一次默寫與賞析的練習(xí)吧！一、默寫練習(xí)默寫是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的基礎(chǔ)，它能幫助我們準(zhǔn)確記憶詩(shī)句，積累語(yǔ)言素材。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀瑢憰r(shí)，注意字的正確寫法、筆畫順序和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦！（一）默寫小貼士1.理解記憶：在默寫之前，先理解詩(shī)句的意思，這樣記憶會(huì)更深刻。2.看準(zhǔn)字形：注意一些易錯(cuò)字、形近字，比如“生”和“深”，“疑”和“凝”等。3.規(guī)范書寫：字跡工整，卷面整潔，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（二）請(qǐng)默寫以下古詩(shī)詞1.《詠鵝》（唐·駱賓王）鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（易錯(cuò)字詞提示：“項(xiàng)”不要寫成“向”；“撥”不要寫成“拔”。）2.《春曉》（唐·孟浩然）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（易錯(cuò)字詞提示：“眠”右邊是“民”；“曉”不要寫成“小”。）3.《靜夜思》（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（易錯(cuò)字詞提示：“疑”是“懷疑”的“疑”；“霜”下面是“相”。）4.《望廬山瀑布》（唐·李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（易錯(cuò)字詞提示：“爐”是火字旁；“遙”是走之旁；“瀑”字右邊不要寫錯(cuò)。）5.《贈(zèng)汪倫》（唐·李白）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（易錯(cuò)字詞提示：“乘”不要寫成“?！?；“將”在這里讀jiāng；“潭”是三點(diǎn)水旁。）6.《回鄉(xiāng)偶書》（其一）（唐·賀知章）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（易錯(cuò)字詞提示：“偶”是單人旁；“鬢”字較復(fù)雜，注意筆畫；“衰”在這里讀cuī。）7.《草》（賦得古原草送別節(jié)選）（唐·白居易）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（易錯(cuò)字詞提示：“離離”不要寫成“籬籬”；“枯榮”是草木的枯萎和茂盛。）8.《登鸛雀樓》（唐·王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（易錯(cuò)字詞提示：“鸛雀樓”的“鸛”和“雀”都是鳥字旁；“依”是單人旁；“欲”是欠字旁。）二、賞析指導(dǎo)默寫之后，我們還要學(xué)會(huì)欣賞古詩(shī)詞的美。賞析古詩(shī)詞，就像品味一杯香茗，細(xì)細(xì)體會(huì)，才能感受到其中的韻味。（一）賞析小方法1.看看畫面：詩(shī)中寫了哪些景物？這些景物是什么樣子的？試著在腦海中畫出這些畫面。2.想想心情：詩(shī)人看到這些景物，會(huì)有什么樣的心情呢？是高興、是思念、還是贊美？3.找找好詞：詩(shī)中有哪些詞語(yǔ)用得特別好？為什么好？（比如《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺”，一個(gè)“飛”字寫出了瀑布的動(dòng)態(tài)。）4.聯(lián)系生活：這首詩(shī)讓你想起了自己生活中的哪些事情或感受？（二）佳作賞析示例《春曉》（唐·孟浩然）*默寫回顧：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。*畫面聯(lián)想：春天的早晨，詩(shī)人睡得很香，不知不覺(jué)天就亮了。醒來(lái)后，聽到窗外到處都是鳥兒清脆的叫聲，熱鬧極了。他忽然想起，昨天夜里好像聽到了刮風(fēng)下雨的聲音，不知道那些美麗的花兒被打落了多少呢？*情感體會(huì)：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛(ài)和對(duì)落花的淡淡惋惜。讀起來(lái)輕松自然，就像我們自己在春天的早晨醒來(lái)一樣，充滿了生活氣息。*妙詞品味：“處處”寫出了鳥兒叫聲的多，也暗示了春天生機(jī)勃勃的景象?！爸嗌佟比齻€(gè)字，不是真的在問(wèn)有多少花落了，而是表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美好事物可能逝去的一種牽掛和愛(ài)惜?！鹅o夜思》（唐·李白）*默寫回顧：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。*畫面聯(lián)想：寂靜的夜晚，明亮的月光照在床前的地上，白花花的一片，詩(shī)人一開始還以為是地上結(jié)了一層白霜呢！他抬起頭，望著天上那輪皎潔的明月，不由得低下頭來(lái)，思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。*情感體會(huì)：這首詩(shī)用最樸素的語(yǔ)言，寫出了最真摯的思鄉(xiāng)之情。不管我們身在何處，看到天上的明月，常常會(huì)想起自己的家和親人，這就是詩(shī)歌能引起我們共鳴的地方。*妙詞品味：“疑是”這個(gè)詞用得很巧妙，寫出了月光的明亮和詩(shī)人初醒時(shí)的朦朧感覺(jué)?！芭e頭”和“低頭”兩個(gè)動(dòng)作，非常形象地寫出了詩(shī)人由看到明月到引發(fā)思鄉(xiāng)之情的過(guò)程，簡(jiǎn)單卻充滿了感染力?！锻麖]山瀑布》（唐·李白）*默寫回顧：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。*畫面聯(lián)想：太陽(yáng)照在香爐峰上，山間升起了紫色的煙霧，好像仙境一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那瀑布就像一條巨大的白色絲帶掛在山川之間。瀑布從很高很高的地方飛快地流下來(lái)，簡(jiǎn)直讓人懷疑是天上的銀河落到了人間！*情感體會(huì)：詩(shī)人用夸張的手法，寫出了廬山瀑布的雄偉壯麗和氣勢(shì)磅礴，表達(dá)了對(duì)大自然奇觀的驚嘆和贊美之情。讀這首詩(shī)，我們仿佛能聽到瀑布轟鳴的聲音，感受到它那震撼人心的力量。*妙詞品味：“生紫煙”的“生”字，把煙霧升騰的景象寫活了。“掛前川”的“掛”字，形象地寫出了瀑布從山上垂落的靜態(tài)美，而“飛流直下”則寫出了瀑布奔騰而下的動(dòng)態(tài)美?！叭С摺焙汀奥渚盘臁倍际强鋸埖膶懛?，讓瀑布的形象更加高大、神奇。三、練習(xí)建議1.常積累，勤復(fù)習(xí)：每天花一點(diǎn)時(shí)間背誦一首古詩(shī)，默寫一首古詩(shī)。已經(jīng)默寫過(guò)的古詩(shī)要經(jīng)常回顧，防止遺忘。2.多朗讀，善感悟：朗讀時(shí)注意停頓和語(yǔ)氣，在讀中體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏和情感。不要怕“不懂”，多讀幾遍，慢慢就會(huì)有自己的感受。3.