北京郎府中學(xué)生物八年級上學(xué)期期末生物試題題一、選擇題1．人感染血吸蟲病，與下列哪種動物有關(guān)（）A．蝸牛 B．釘螺 C．水蛭 D．渦蟲2．沙蠶身體兩側(cè)疣足的主要作用是A．協(xié)助運(yùn)動 B．感覺聲音 C．輔助呼吸 D．感覺光線3．下列哪種動物在捕捉食物時，使用觸手？（）A．水蛭 B．烏賊 C．扇貝 D．海蜇4．如圖為魚的外形結(jié)構(gòu)示意圖下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．魚在水里依靠鰓進(jìn)行呼吸B．魚在水里游泳依靠1、2、3、4、5等結(jié)構(gòu)系協(xié)調(diào)完成C．鯰魚類和鯨體型相似，所以兩者都屬于魚類D．魚的身體呈流線型，且體表分泌粘液能減少水的阻力5．水中生活的蛇進(jìn)行呼吸的器官是A．內(nèi)鰓和外鰓 B．肺 C．氣管、鰓和皮膚 D．鰓和肺6．如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（

）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B．兔和狼都有門齒和臼齒C．圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應(yīng)D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力7．鳥類區(qū)別于其他各種動物的最顯著特征是（）①體表有羽毛②前肢為翼③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸④心臟四腔⑤體溫恒定⑥卵生、體內(nèi)受精A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥8．在非洲草原上斑馬和大象吃草，獅子和獵豹吃肉，以下不屬于它們主要特征的是（）A．體表被毛 B．善于奔跑和隱藏C．胎生哺乳 D．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化9．關(guān)于動物的生殖或發(fā)育，下列描述錯誤的是（）A．鯨為胎生哺乳B．蝗蟲的變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個時期C．家鴿生殖發(fā)育為卵生，卵外有堅(jiān)硬的卵殼D．青蛙的變態(tài)發(fā)育過程中，蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，鰓可輔助呼吸10．為落實(shí)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，豐富學(xué)生課間活動，提高身體素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了籃球興趣社團(tuán)。如圖是學(xué)生投籃時的分解動作示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．甲圖是屈肘動作，此時肱三頭肌收縮B．乙圖是伸肘動作，此時肱二頭肌收縮C．投籃動作僅靠運(yùn)動系統(tǒng)就可以完成D．投籃得分后，雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌均處于舒張狀態(tài)11．籃球運(yùn)動是很多同學(xué)非常喜愛的體育運(yùn)動，圖甲表示肘關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是（）A．肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成B．3內(nèi)有滑液，能夠使肘關(guān)節(jié)更加靈活C．圖乙中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張D．籃球運(yùn)動還需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與12．籃球場上，小明將籃球投向籃筐，下列敘述錯誤的是（）A．完成整個投籃動作至少需要兩組肌群相互配合B．肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活在該動作中起著支點(diǎn)作用C．投出籃球過程中，小明的肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．籃球能準(zhǔn)確的投入籃筐，離不開神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)13．小明出門辦事兒，下公交車后急急忙忙向前走，身子傾斜一下，右肩撞到了公交車站牌上，當(dāng)時肩膀異常疼痛。醫(yī)生通過檢查后發(fā)現(xiàn)，小明的右臂肘關(guān)節(jié)脫臼。脫臼是關(guān)節(jié)中（）A．關(guān)節(jié)囊被拉傷 B．關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上脫落C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來 D．關(guān)節(jié)腔充血水腫14．圖示用啞鈴增強(qiáng)上臂肌肉力量的鍛煉方法。下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A．[①]肱二頭肌，由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成B．屈肘時[①]處于舒張狀態(tài)，[②]處于收縮狀態(tài)C．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下有關(guān)的骨骼肌收縮，牽引骨圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動D．[③]關(guān)節(jié)是運(yùn)動系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu)，既牢固、又靈活15．下列關(guān)于脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．骨骼肌是運(yùn)動的動力器官B．運(yùn)動系統(tǒng)時只需要運(yùn)動系統(tǒng)的參與C．運(yùn)動的能量直接來源于食物D．所有動物都有運(yùn)動系統(tǒng)16．下列關(guān)于動物運(yùn)動的意義，敘述錯誤的是（）A．有利于順利進(jìn)入冬眠 B．有利于獲取食物C．有利于躲避敵害 D．有利于個體生存17．下列動物行為中，屬于社會行為的是（）A．小猴給猴王整理毛發(fā) B．一群小丑魚躲進(jìn)?？豪顲．獵豹捕食受傷的羚羊 D．一群水蛭吸附在水牛身上18．下列都屬于先天性行為一組的是（）①螞蟻筑巢②蜜蜂采蜜③家蠶吐絲④大山雀偷飲牛奶⑤鳥類遷徙⑥鸚鵡學(xué)舌A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①②③⑤19．從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞 B．烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁C．失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化 D．剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁20．下列有關(guān)動物行為的敘述正確的是()A．兩只蜜蜂在同一朵花上爭采花蜜的行為屬于社會行為B．一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)C．小動物聞到老虎的氣味紛紛逃跑，這屬于動物之間的信息交流D．學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的限制21．下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述，錯誤的是（）A．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．動物直接或間接以植物為食，對植物的生長、繁殖并不總是有害的C．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子D．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行22．圖是一個生物體的示意圖,下列說法正確的是()A．該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖B．這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動C．這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處23．下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是（）A．能夠繁殖后代 B．必須寄生在人的活細(xì)胞里C．也叫細(xì)菌病毒 D．離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動24．在“食物腐敗的主要原因”探究實(shí)驗(yàn)中，大部分小組都發(fā)現(xiàn)彎玻璃管插入B試管中的肉湯比直玻璃管插入A試管保存的時間要長很多，而某小組卻發(fā)現(xiàn)該組兩個試管中的肉湯保鮮時間沒有多大的區(qū)別，其原因可能是（）A．試管不潔凈 B．棉花塞沒有塞緊C．肉湯放進(jìn)去后沒有煮沸處理 D．前三項(xiàng)都有可能25．“超級細(xì)菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素有抗藥性的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)?！俺壖?xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A．沒有成形的細(xì)胞核B．同SARS病毒一樣，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．具有像酵母菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．細(xì)胞中不含遺傳物質(zhì)26．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后：瓶中肉湯也變質(zhì)了。下列說法錯誤的是（）A．AB形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是否煮沸B．未打斷瓶頸使肉湯變質(zhì)的是B瓶C．瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯D．此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的27．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④代表1種生物．下列哪種生物不能用該圖分類（）A．①蘑菇②銀杏③葫蘆蘚④水綿 B．①珊瑚蟲②側(cè)柏③墻蘚④衣藻C．①酵母菌②油松③腎蕨④水綿 D．①家鴿②水杉③玉米④根瘤菌28．下列關(guān)于生物分類及排序的敘述，正確的是（）A．在被子植物中，根、莖、葉是分類的主要依據(jù)B．脊椎動物從簡單到復(fù)雜的排列順序是兩棲動物、魚、鳥、爬行動物、哺乳動物C．有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物D．孢子植物從簡單到復(fù)雜的排列順序是藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物29．世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性 B．?dāng)?shù)量多樣性 C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性30．如圖是貓頭鷹的七個分類等級示意圖，下列敘述正確的是A．圖中分類單位由大到小的排列順序是ABCDEFGB．與B圖相比，G圖內(nèi)的生物間的親緣關(guān)系最近C．如果有一種生物與貓頭鷹同屬于A圖，則它們間的相似特征最少D．動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題31．下圖是渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]填序號）（1）渦蟲的身體呈_____對稱。（2）渦蟲的三角形前端背面有兩個[1]_____，其功能是_____。其身體的_____面后端近三分之一處，長有[2]_____，其內(nèi)有一個管狀的[3]_____。（3）渦蟲吃進(jìn)去的食物在[]_____內(nèi)進(jìn)行消化。消化后的食物殘?jiān)鼜腫__]排出。32．為研究動物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，圖甲為“迷宮”示意圖。請回答下列問題：次數(shù)找到食物的時間第一次267秒第二次193秒第三次90秒（1）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越____學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動物體內(nèi)的_____決定的。（3）小鼠的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由_____組成的。小鼠運(yùn)動所需的能量，有賴于_______等系統(tǒng)的配合。（4）圖乙4個選項(xiàng)中能正確表示運(yùn)動系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)的關(guān)系是______（用字母表示），你的判斷理由是_________________。（5）圖丙是小鼠的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，[]_____及其內(nèi)、外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑤是_____，③內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。33．觀察下圖，認(rèn)真分析，其中①②③代表物質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的__，它們直接或者間接地以__為食，從中攝取[①]__，這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時產(chǎn)生[②]__等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體[②]以及[③]__等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被__利用，體現(xiàn)了動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__。34．實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)細(xì)菌時，一個培養(yǎng)皿被青霉污染，出現(xiàn)如圖1所示結(jié)果，請回答。（1）與青霉相比，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_______。培養(yǎng)的細(xì)菌依靠分解培養(yǎng)基中的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式屬于_______（自/異）養(yǎng)。（2）仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，在A所示的青霉菌落周圍，沒有細(xì)菌生長。由此推測，青霉產(chǎn)生了某種物質(zhì)能______細(xì)菌生長。（3）為證明上述推測是否正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。①將青霉放在富含營養(yǎng)的培養(yǎng)液中，適宜條件下培養(yǎng)幾天后，過濾掉青霉，留取剩余的培養(yǎng)液待用。②取相同濾紙片，分別標(biāo)記甲、乙。甲濾紙片用上述培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液充分浸潤；作為對照，乙濾紙片的處理是_______。③在無菌條件下將兩個濾紙片放在培養(yǎng)著細(xì)菌的培養(yǎng)皿中（圖2），繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。觀察甲、乙兩濾紙片周圍細(xì)菌生長情況，若_________，則上述假說成立。④重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中一組的甲濾紙片周圍有極少量細(xì)菌生長（圖3）。分析這些細(xì)菌的來源可能是_________（多選）。a．培養(yǎng)基中自發(fā)產(chǎn)生的b．沒有控制好無菌條件，環(huán)境中細(xì)菌進(jìn)入的c．青霉產(chǎn)生的物質(zhì)使細(xì)菌發(fā)生不受抑制的變異d．培養(yǎng)的細(xì)菌中混有極少量不受抑制的個體35．如圖一是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性；如圖二所示是一個生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的關(guān)系圖，D、E、F分別指生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分；請據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填圖中字母，橫線填名稱）：（1）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認(rèn)識。這是指圖一中[]________多樣性。（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由圖一中[]______多樣性造成的。（3）圖一中C指的是______多樣性。（4）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田的小鳥屬于組成生態(tài)系統(tǒng)中的D、E、F三種成分中的[]_______，在農(nóng)田田間道路旁的樹木上搭建鳥巢，以便于鳥類取食和生殖，這屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性保護(hù)對策中的________保護(hù)。除了這個措施外還有另外兩大保護(hù)生物多樣性的的措施是：_________、_______.洋縣自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對象是________。保護(hù)生物多樣性的根本措施就是保護(hù)__________。（5）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，D、E、F是組成成分之一，其中屬于組成該生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分是__________（只填字母序號）?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【分析】血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病，分析解答?！驹斀狻垦x的蟲卵在水中孵化出毛蚴，毛蚴進(jìn)入釘螺體內(nèi)發(fā)育為尾蚴，尾蚴從釘螺逸出漫游于湖泊、水田等水域，人或動物與有血吸蟲尾蚴的水域接觸，尾蚴便經(jīng)皮膚鉆入人或動物體內(nèi)，從而感染血吸蟲病?？梢夿符合題意。故選B。2．A【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征有：身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，有真體腔，有剛毛或疣足?！驹斀狻凯h(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足。沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，靠疣足運(yùn)動，用來爬解析：A【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征有：身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，有真體腔，有剛毛或疣足?！驹斀狻凯h(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足。沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，靠疣足運(yùn)動，用來爬行和游泳故選A。3．D【分析】腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。代表動物有：?？⒑ＯU、珊瑚蟲、水螅等?！驹斀狻克螌儆诃h(huán)節(jié)動物；烏賊、扇貝屬于軟體動物；海蜇屬于腔腸動物，腔腸動物結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，在口的周圍有許多觸手，幫助捕食。故選D。4．C【分析】魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚的運(yùn)動器官是鰭如圖所示：圖中：1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭、6鰓蓋?！驹斀狻緼．魚在水里依靠鰓進(jìn)行呼吸，A正確。B．魚的各種鰭的作用：5背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；2腹鰭起平衡作用；4尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；3臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；1胸鰭起平衡身體的作用；所以魚在水里游泳依靠1、2、3、4、5等結(jié)構(gòu)系協(xié)調(diào)完成在，B正確。C．鯰魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，鯨魚是哺乳動物，用肺呼吸，C錯誤。D．魚的身體呈流線型，且體表分泌粘液能減少水的阻力，D正確。故選C。5．B【分析】考點(diǎn)：爬行動物的主要特征。【詳解】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。因此，蛇等爬行動物依靠肺進(jìn)行呼吸，B正確?！军c(diǎn)睛】明確爬行動物的呼吸器官即能正確答題。6．C【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物。所以甲圖表示兔牙齒示意圖，乙圖表示狼牙齒示意圖?！驹斀狻緼.甲圖表示兔牙齒示意圖，判斷理由：兔的牙齒有門齒和臼齒，沒有犬齒，這是與吃植物的生活相適應(yīng)的。乙圖表示狼牙齒示意圖，判斷的理由：有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的，A正確。B.哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物，B正確。C.乙圖表示狼牙齒示意圖，判斷的理由：有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的，C錯誤。D.哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草食性動物和肉食性動物的牙齒不同。7．A【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作，心臟四室，體溫恒定等?！驹斀狻竣袤w表有羽毛具有保溫和保護(hù)作用，②前肢變?yōu)橐?，適于飛行生活。這一點(diǎn)也與其它動物不同，如哺乳動物是體表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，可以供給充足的氧氣，適于飛行，這點(diǎn)也是其它動物所不具有的；而④心臟四腔、⑤體溫恒定、⑥卵生，體內(nèi)受精等不屬于鳥類所特有的特征?！军c(diǎn)睛】鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的，這是長期自然選擇的結(jié)果。8．B【分析】哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等?！驹斀狻堪唏R、大象、獅子、獵豹的體表被毛、牙齒有分化，斑馬和大象的牙齒有門齒和臼齒，獅子和獵豹的牙齒有門齒、臼齒和犬齒，都具有胎生哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動物，而善于奔跑和隱藏不屬于它們的特征?？梢夿符合題意。故選B。9．D【分析】做這一題要掌握：哺乳動物的特點(diǎn)分析，家蠶的變態(tài)發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育分析，家鴿的生殖特點(diǎn)，青蛙的變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼．鯨屬于哺乳動物，具有胎生哺乳的特點(diǎn)，A正確。B．家蠶的變態(tài)發(fā)育屬于完全變態(tài)，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有明顯的差異，經(jīng)過卵→.幼蟲→蛹→成蟲四個時期，B正確。C．家鴿生殖方式為卵生、卵外有堅(jiān)硬的卵殼，起到保護(hù)作用，C正確。D．青蛙的變態(tài)發(fā)育過程中，蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，D錯誤。故選D。10．D【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨解析：D【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。投籃動作中，籃球投出時屬于伸肘動作，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?！驹斀狻考讏D是屈肘動作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。所以A錯誤。乙圖是伸肘動作，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。所以B錯誤。運(yùn)動需要多個系統(tǒng)如運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)合作完成。所以C錯誤。放松時，肱二頭肌和肱三頭肌都是舒張狀態(tài)。所以D正確。【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系。11．C【分析】由圖可知：1是關(guān)節(jié)頭、2是關(guān)節(jié)囊、3是關(guān)節(jié)腔、4是關(guān)節(jié)窩、5是關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻緼.由圖可知：1是關(guān)節(jié)頭、2是關(guān)節(jié)囊、3是關(guān)節(jié)腔、4是關(guān)節(jié)窩，所以肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成解析：C【分析】由圖可知：1是關(guān)節(jié)頭、2是關(guān)節(jié)囊、3是關(guān)節(jié)腔、4是關(guān)節(jié)窩、5是關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻緼.由圖可知：1是關(guān)節(jié)頭、2是關(guān)節(jié)囊、3是關(guān)節(jié)腔、4是關(guān)節(jié)窩，所以肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成，A正確。B.3關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如，B正確。C.圖乙所示投籃動作中，先屈肘肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，后伸肘肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，C錯誤。D.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)；因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握運(yùn)動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，及運(yùn)動的原理是解題的關(guān)鍵。12．C【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。【詳解】A．由于骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復(fù)位，所以，與骨相連解析：C【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！驹斀狻緼．由于骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復(fù)位，所以，與骨相連的骨骼肌至少是由兩組肌肉相互配合活動的，A正確。B．肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活在該動作中起著支點(diǎn)作用，B正確。C．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。投籃過程是伸肘的過程，此時小明的肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，C錯誤。D．神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，小明能將籃球準(zhǔn)確的投入籃筐，離不開神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。13．C【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，具有既牢固又靈活的特點(diǎn)?！驹斀狻棵摼剩菏侵戈P(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象，是由于進(jìn)行體育運(yùn)動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。故選C。14．B【分析】圖中的①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，③是關(guān)節(jié)。【詳解】A．肱二頭肌位于上臂前側(cè)，即為圖中①，肱二頭肌屬于骨骼肌，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，A不符合題意。B．圖中的①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，當(dāng)①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張時，肘部彎曲，B符合題意。C．骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動，但骨本身是不能運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動，即在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下有關(guān)的骨骼肌收縮，牽引骨圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動，C不符合題意。D．圖中的③是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性的結(jié)構(gòu)，在運(yùn)動中，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，是運(yùn)動系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu)，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是識圖并熟識運(yùn)動系統(tǒng)的組成及其功能。15．A【解析】【分析】脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和肌肉組成。三者是運(yùn)動系統(tǒng)的主要部分，骨連接是骨與骨之間的連接，骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié)，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺解析：A【解析】【分析】脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和肌肉組成。三者是運(yùn)動系統(tǒng)的主要部分，骨連接是骨與骨之間的連接，骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié)，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。完成一個運(yùn)動首先要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳な湛s的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，在運(yùn)動中骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，A正確；人體完成一個運(yùn)動都要有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，兩組肌肉的協(xié)調(diào)，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，共同完成，B錯誤；運(yùn)動的能量來自于呼吸作用所釋放的能量，而不是直接來源于食物，C錯誤；只有高等的動物才有運(yùn)動系統(tǒng)，主要是指脊椎動物，D錯誤?！军c(diǎn)睛】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。16．A【分析】絕大多數(shù)的動物都能夠依靠運(yùn)動尋找和攝取食物，遷移到適宜的棲息場所，并有效地躲避天敵的危害，據(jù)此答題?！驹斀狻縿游锿ㄟ^運(yùn)動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋解析：A【分析】絕大多數(shù)的動物都能夠依靠運(yùn)動尋找和攝取食物，遷移到適宜的棲息場所，并有效地躲避天敵的危害，據(jù)此答題?！驹斀狻縿游锿ㄟ^運(yùn)動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義，A錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵要知道動物的運(yùn)動的意義是有利于個體生存、繁衍后代。17．A【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。【詳解】A．小猴給猴王整理毛發(fā)時群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工屬于社會行為，A正解析：A【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級?！驹斀狻緼．小猴給猴王整理毛發(fā)時群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工屬于社會行為，A正確。B．小丑魚躲進(jìn)海葵避險屬于先天性行為，B錯誤。C．獵豹追捕羚羊不屬于社會行為，屬于捕食行為，C錯誤。D．水蛭吸附水牛的皮膚不屬于社會行為，D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn)。18．D【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行解析：D【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】①螞蟻?zhàn)鞒?、②蜜蜂采蜜、③家蠶吐絲、⑤鳥類遷徙，都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；④大山雀偷飲牛奶、⑥鸚鵡學(xué)舌，都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，故D符合題意。故選D。19．A【詳解】試題分析：動物的行為是指動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)，如動物的運(yùn)動，鳴叫、身體的姿態(tài)或是色的變化，散發(fā)出氣味等。動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制。包括先天性行解析：A【詳解】試題分析：動物的行為是指動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)，如動物的運(yùn)動，鳴叫、身體的姿態(tài)或是色的變化，散發(fā)出氣味等。動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制。包括先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為兩種，先天性行為即是本能行為，是生來就具有的，由遺傳物質(zhì)控制；后天性學(xué)習(xí)行為是在出生后在生活過程中逐漸形成的，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，但是易消退。馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞是在后天生活過程中經(jīng)過訓(xùn)練形成的，屬于學(xué)習(xí)行為。故選A?！究键c(diǎn)定位】本題考查學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。容易題，屬于理解層次。20．B【分析】此題考查了動物的行為。動物的行為多樣，對于動物行為的劃分，從行為的發(fā)生（或說獲得）上可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，也稱解析：B【分析】此題考查了動物的行為。動物的行為多樣，對于動物行為的劃分，從行為的發(fā)生（或說獲得）上可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，也稱本能行為，不會喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由個體的生活經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)歷）和學(xué)習(xí)而獲得的新行為。另外，從行為的功能（或說表現(xiàn)）上可將動物的行為分為取食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會行為等。（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。（3）攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。（4）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻緼．兩只蜜蜂在同一朵花上爭采花蜜的行為是同種動物之間為了食物而發(fā)生的攻擊行為，而不是社會行為，A錯誤。B．一般來說,動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)，B正確。C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑屬于防御行為而不屬于信息交流，C錯誤。D．學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，受遺傳因素的限制，有利于動物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵在于掌握動物行為的分類，第一步是明確分類的依據(jù)，題意是問從行為的發(fā)生（或說獲得）上還是從行為的功能（或說表現(xiàn)）上劃分；第二步再判定具體的行為屬性。21．D【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身解析：D【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過呼吸作用分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或動物遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確。B．動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，B正確。C．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子，C正確。D．動物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行；分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中,，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握動物在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵。22．B【分析】病毒結(jié)構(gòu)極其簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存。圖中生物只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，因此圖中生物是病毒?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此該圖不是一解析：B【分析】病毒結(jié)構(gòu)極其簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存。圖中生物只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，因此圖中生物是病毒?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此該圖不是一種單細(xì)胞生物體的示意圖，A錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，B正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此這種生物不具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。23．B【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。（2）專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫解析：B【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。（2）專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體。【詳解】A．噬菌體是細(xì)菌病毒，能夠繁殖后代，A正確。B．病毒不能獨(dú)立生活，因此噬菌體必須寄生在活細(xì)胞里，而不是必須寄生在人的活細(xì)胞里，B錯誤。C．噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒，也叫細(xì)菌病毒，C正確。D．病毒不能獨(dú)立生活，因此噬菌體離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動，D正確。故選B。24．D【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的細(xì)菌、真菌等微生物，或空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，生長和大量的繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的解析：D【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的細(xì)菌、真菌等微生物，或空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，生長和大量的繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于細(xì)菌和真菌等微生物的生長和大量繁殖而引起的?！驹斀狻繄D中A試管中的玻璃管是直的，因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中，來分解肉湯中的有機(jī)物，使得肉湯腐敗變質(zhì)；而B試管中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在B試管之外，從而使得B試管中的肉湯保持新鮮；若試管不潔凈、棉花塞沒有塞緊或肉湯放進(jìn)去后沒有沸熱處理都可能導(dǎo)致B試管內(nèi)有細(xì)菌，導(dǎo)致B試管中的肉湯保鮮效果不好，可見D正確，故選D。25．A【分析】此題考查的知識點(diǎn)是“超級細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答時可以從細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入?！驹斀狻緼BD、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)解析：A【分析】此題考查的知識點(diǎn)是“超級細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答時可以從細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入?！驹斀狻緼BD、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，A正確、BD錯誤。C、酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等，細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核和液泡，錯誤?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是本題解題關(guān)鍵。26．A【解析】【分析】解此題考查的知識點(diǎn)是巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入。【詳解】甲圖A瓶用酒精燈高解析：A【解析】【分析】解此題考查的知識點(diǎn)是巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入?！驹斀狻考讏DA瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌，因此A瓶內(nèi)無菌；而B沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，變量是細(xì)菌的有無，A錯誤；B瓶沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，肉湯會變質(zhì)，B正確；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確；此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，D正確?！军c(diǎn)睛】巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個變量既實(shí)驗(yàn)變量，用以設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶。27．D【分析】生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。分類等級越高，所包含的生物共同點(diǎn)越少；分類等級越低，所包含的生物共同點(diǎn)越多?！驹斀狻糠治鲱}中的分類索引可知解析：D【分析】生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。分類等級越高，所包含的生物共同點(diǎn)越少；分類等級越低，所包含的生物共同點(diǎn)越多?！驹斀狻糠治鲱}中的分類索引可知，①無葉綠體，可能是蘑菇、酵母菌或珊瑚蟲或家鴿；②有種子，無果實(shí)，說明是裸子植物，可能是銀杏或油松或水杉或側(cè)柏；③無種子，有葉，可能是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨，不應(yīng)該是玉米，因?yàn)橛衩子蟹N子；④無種子，沒有葉，應(yīng)該是藻類植物-水綿或衣藻，而根瘤菌屬于細(xì)菌?？梢娭挥蠨錯誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進(jìn)行分類。28．C【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，分析解答。【詳解】A．被子植物的營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，都可作為分類的依據(jù)。但主要以花、果實(shí)和解析：C【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，分析解答?！驹斀狻緼．被子植物的營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，都可作為分類的依據(jù)。但主要以花、果實(shí)和種子作為主要依據(jù)。因?yàn)樯称鞴俦葼I養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，A錯誤。B．在地球上最早出現(xiàn)的是古代的魚類，并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類。所以脊椎動物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類，B錯誤。C．根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)，C正確。D．植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵熟練掌握生物分類的知識，結(jié)合題意，靈活解答本題。29．C【分析】生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種解析：C【分析】生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物（如野生水稻和栽培水稻）之間基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。故選C。30．D【分析】動物的分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)?！驹斀狻緼．分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種解析：D【分析】動物的分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)?！驹斀狻緼．分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。圖中分類單位由大到小的排列順序是GFEDCBA，A錯誤。B．所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。與B圖相比，G圖內(nèi)的生物間的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，B錯誤。C．如果有一種生物與貓頭鷹同屬于A圖，則它們間的相似特征最多，分類單位越小，共同特征越多，C錯誤。D．動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能，D正確。故選D。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題31．（1）兩側(cè)（或答：左右）（2）眼點(diǎn)感光腹口咽（3）4腸2【分析】圖中1為眼點(diǎn)，2為口，3為咽，4為纖毛，渦蟲具有左右解析：（1）兩側(cè)（或答：左右）（2）眼點(diǎn)感光腹口咽（3）4腸2【分析】圖中1為眼點(diǎn)，2為口，3為咽，4為纖毛，渦蟲具有左右對稱，有口無肛門等，屬于扁形動物，分析作答。（1）渦蟲身體背腹扁平，呈左右對稱。（2）渦蟲頭部成三角形，有一對眼點(diǎn)，可以感光。身體腹面的后端近三分之一處，長有口，其內(nèi)還有一管狀的咽。（3）渦蟲的消化系統(tǒng)比較簡單，有口、咽和腸等組成，無肛門，吃進(jìn)去的食物在腸內(nèi)消化，消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦??！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)名稱。32．學(xué)習(xí)高等遺傳物質(zhì)骨、關(guān)節(jié)和肌肉消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，關(guān)節(jié)的組成包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩②關(guān)節(jié)囊解析：學(xué)習(xí)高等遺傳物質(zhì)骨、關(guān)節(jié)和肌肉消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，關(guān)節(jié)的組成包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩②關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨【分析】（1）動物的行為復(fù)雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等；按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。（2）運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動，但骨本身是不能運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。因此在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用。（3）關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成。圖丙中，①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻浚?）小鼠走迷宮獲取食物的行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。（2）小鼠比蟑螂高等，同時小鼠比蟑螂更快找到食物，所以說明動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。這種差異是由他們的生來就有的，是由遺傳物質(zhì)來決定的。（3）小鼠屬于哺乳動物，哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。動物的運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動所需要的能量，有賴于消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。（4）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，需要多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。關(guān)節(jié)中的關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。在圖乙中，A雖然同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，但是關(guān)節(jié)面都為關(guān)節(jié)頭，不符合題意；B的同一塊骨骼肌的兩端肌腱沒有繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，不符合題意；C的同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，同時關(guān)節(jié)面有關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，符合題意；D的一塊骨骼肌的兩端肌腱沒有繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，不符合題意。因此能正確表示運(yùn)動系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)的關(guān)系是C，原因是同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，關(guān)節(jié)的組成包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。（5）②關(guān)節(jié)囊是很堅(jiān)韌的一種結(jié)締組織，把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來，關(guān)節(jié)囊外層為纖維層，內(nèi)層為滑膜層，滑膜層可分泌滑液，減少運(yùn)動時的摩擦。關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的軟骨，即⑤關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時的摩擦，有彈性，還能減緩運(yùn)動時的震動和沖擊。③關(guān)節(jié)腔是關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊圍成的狹窄間隙，正常時只含有少許滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握動物的行為和運(yùn)動，識圖并熟記關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及其功能。33．消費(fèi)者植物有機(jī)物二氧化碳水和無機(jī)鹽生產(chǎn)者物質(zhì)循環(huán)【分析】動物在生物圈中的作用有：1.維持自然界中生態(tài)平衡；2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；3.解析：消費(fèi)者植物有機(jī)物二氧化碳水和無機(jī)鹽生產(chǎn)者物質(zhì)循環(huán)【分析】動物在生物圈中的作用有：1.維持自然界中生態(tài)平衡；2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；3.幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻縿游镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著消費(fèi)者的角色，動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的[①]有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，通過呼吸作用產(chǎn)生[②]二氧化碳等物質(zhì)。而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出[②]二氧化碳以及[③]含氮的無機(jī)鹽和水等物質(zhì)。這些物質(zhì)又可以被植物利用?？梢?，動物在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查動物在生物圈中的作用，較為基礎(chǔ)。34．細(xì)胞核異抑制②用沒有培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液充分浸潤③甲濾紙片周圍沒有細(xì)菌生長，乙濾紙