2025年公安招警考試面試試題答案解析公安招警招聘考試網(wǎng)第一題：當(dāng)前基層公安面臨警力不足與群眾需求增長的矛盾日益突出，部分民警出現(xiàn)“5+2”“白加黑”的超負(fù)荷工作狀態(tài)。對此現(xiàn)象，請結(jié)合公安工作實際談?wù)勀愕目捶ā４痤}思路：此題屬于綜合分析類社會現(xiàn)象題，需從“是什么-為什么-怎么辦”邏輯展開。重點需結(jié)合基層公安工作特點（如110接處警、社區(qū)治理、案件辦理等）分析矛盾根源，同時體現(xiàn)對公安隊伍建設(shè)的理解，最終提出可行性解決方案。評分要點：1.對矛盾的本質(zhì)認(rèn)知（警力資源有限性與社會治理復(fù)雜性的沖突）；2.多角度分析原因（警力配置結(jié)構(gòu)性矛盾、非警務(wù)類警情占比高、社會治理協(xié)同機(jī)制不足、科技賦能應(yīng)用不充分等）；3.提出針對性措施（優(yōu)化警力布局、推動警情分類處置、深化“警社聯(lián)動”、強(qiáng)化科技支撐、落實從優(yōu)待警等）；4.體現(xiàn)對公安工作的深刻理解與職業(yè)認(rèn)同。參考答案：基層公安警力不足與群眾需求增長的矛盾，本質(zhì)是社會治理現(xiàn)代化進(jìn)程中，公安工作“供給側(cè)”與“需求側(cè)”的階段性失衡。從現(xiàn)實看，這一矛盾已成為制約基層警務(wù)效能的關(guān)鍵問題。首先，矛盾的成因需從多維度分析。一是警力配置存在結(jié)構(gòu)性矛盾?；鶎优沙鏊袚?dān)了70%以上的警情處置，但警力占比僅約40%，“上面千條線，下面一根針”的工作模式導(dǎo)致任務(wù)集中；二是非警務(wù)類警情占比過高。據(jù)統(tǒng)計，部分地區(qū)110接警中，糾紛調(diào)解、求助類非警務(wù)事項占比超60%，大量警力被消耗在非執(zhí)法性事務(wù)上；三是社會協(xié)同治理機(jī)制尚未完善。社區(qū)網(wǎng)格員、物業(yè)、志愿者等社會力量參與度不足，公安“單打獨斗”現(xiàn)象普遍；四是科技賦能應(yīng)用仍有短板。部分基層單位智能監(jiān)控覆蓋率低、大數(shù)據(jù)研判能力弱，難以通過技術(shù)手段釋放警力。其次，這一矛盾若長期存在，將產(chǎn)生多重負(fù)面影響。一方面，民警長期超負(fù)荷工作易導(dǎo)致職業(yè)倦怠，影響執(zhí)法質(zhì)量和隊伍穩(wěn)定性；另一方面，群眾訴求響應(yīng)不及時可能降低滿意度，損害警民關(guān)系。解決這一矛盾需系統(tǒng)施策：第一，優(yōu)化警力布局。落實“警力下沉”政策，推動機(jī)關(guān)警力向派出所傾斜，確?！?0%警力在基層”；推行“兩隊一室”（社區(qū)警務(wù)隊、案件辦理隊、綜合指揮室）改革，實現(xiàn)警情分類處置、專業(yè)分工。第二，推動警情分類分流。嚴(yán)格落實《110接處警工作規(guī)則》，建立非警務(wù)警情“一鍵分流”機(jī)制，聯(lián)動民政、城管、社區(qū)等部門快速響應(yīng)，如上海推行的“110+12345”聯(lián)動平臺，非警務(wù)事項分流率超50%。第三，深化“警社聯(lián)動”。推廣“楓橋經(jīng)驗”本地化實踐，組建“社區(qū)民警+網(wǎng)格員+義警”治理共同體，通過“警民議事會”“平安合伙人”等機(jī)制，發(fā)動群眾參與矛盾調(diào)解、治安巡邏，實現(xiàn)“矛盾不上交、平安不出事”。第四，強(qiáng)化科技支撐。推進(jìn)“智慧公安”建設(shè)，在校園、商圈等重點區(qū)域部署智能監(jiān)控、人臉識別系統(tǒng)，利用大數(shù)據(jù)分析預(yù)警治安熱點，如深圳“深智云”平臺可自動識別異常聚集事件，提前派警處置，提升精準(zhǔn)用警效率。第五，落實從優(yōu)待警。建立民警健康檔案，推行輪休調(diào)休制度，對長期加班民警給予補(bǔ)休或津貼；加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，設(shè)立基層民警心理服務(wù)站，緩解職業(yè)壓力。第二題：你在巡邏時發(fā)現(xiàn)一名醉酒男子在公交站辱罵路人，且試圖搶奪他人手機(jī)?，F(xiàn)場聚集了10余名圍觀群眾，其中有人用手機(jī)拍攝。此時你會如何處置？答題思路：此題屬于應(yīng)急應(yīng)變類執(zhí)法場景題，需遵循“控制現(xiàn)場-規(guī)范處置-溝通引導(dǎo)-后續(xù)跟進(jìn)”的邏輯。重點體現(xiàn)依法處置能力、群眾溝通技巧及輿情應(yīng)對意識，需結(jié)合《公安機(jī)關(guān)執(zhí)法細(xì)則》《人民警察法》相關(guān)規(guī)定。評分要點：1.現(xiàn)場控制的及時性（快速判斷風(fēng)險等級，采取合理強(qiáng)制手段）；2.執(zhí)法程序的規(guī)范性（亮明身份、口頭警告、使用約束措施的合法性）；3.群眾溝通的有效性（解釋執(zhí)法依據(jù)，引導(dǎo)理性圍觀）；4.輿情應(yīng)對的主動性（允許合理拍攝，避免激化矛盾）。參考答案：面對此類突發(fā)情況，我會保持冷靜，按照“安全第一、依法處置、文明溝通”的原則分步驟處理：第一步，快速評估風(fēng)險，控制現(xiàn)場。首先亮明警察身份，大聲喝止醉酒男子的行為：“我們是警察，請立即停止辱罵和搶奪他人財物！”若其仍不配合，需判斷其是否存在暴力傾向——醉酒男子情緒激動、動作失控，可能危及自身及他人安全，符合《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》中“對行為舉止失控的醉酒人，可以使用約束帶或警繩等進(jìn)行約束”的條件。此時應(yīng)聯(lián)合輔警或現(xiàn)場熱心群眾（若有），使用約束帶將其約束至醒酒狀態(tài)，避免其繼續(xù)滋事。第二步，規(guī)范開展調(diào)查，固定證據(jù)。約束過程中，同步開啟執(zhí)法記錄儀全程錄音錄像，記錄現(xiàn)場情況。向被辱罵的路人及圍觀群眾了解事發(fā)經(jīng)過，重點詢問“男子是否有動手打人、是否已搶奪到手機(jī)”等關(guān)鍵信息，收集證人聯(lián)系方式。若有群眾拍攝視頻，需告知：“我們理解大家記錄現(xiàn)場的需求，但請保持安全距離，不要阻礙執(zhí)法，拍攝內(nèi)容不得斷章取義?！钡谌?，分類處置，化解矛盾。待男子酒醒后，依法進(jìn)行詢問。若其行為構(gòu)成尋釁滋事（如辱罵他人情節(jié)惡劣、搶奪財物未遂），依據(jù)《治安管理處罰法》第26條，處5-10日拘留、可并處500元以下罰款；若經(jīng)鑒定其搶奪手機(jī)時造成他人輕微傷，則可能涉及故意傷害，需轉(zhuǎn)為刑事案件辦理。同時，對被辱罵的路人進(jìn)行安撫，告知其可就人格權(quán)受侵害主張民事賠償，若需要警方協(xié)助可提供法律文書。第四步，引導(dǎo)輿情，跟進(jìn)反饋。處置結(jié)束后，通過工作群向所領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，若現(xiàn)場拍攝視頻已在網(wǎng)絡(luò)傳播，需關(guān)注輿情動態(tài)。若有不實信息（如“警察暴力執(zhí)法”），需及時通過官方微博、抖音等平臺發(fā)布執(zhí)法記錄儀片段，說明處置經(jīng)過及法律依據(jù)，避免輿情發(fā)酵。第三題：為深化“平安校園”建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織一次校園周邊治安整治專項行動。請闡述你的工作思路。答題思路：此題屬于組織協(xié)調(diào)類實務(wù)題，需體現(xiàn)“前期準(zhǔn)備-聯(lián)合整治-長效鞏固”的全流程思維。重點結(jié)合校園周邊常見治安問題（如交通亂象、黑網(wǎng)吧、暴力欺凌等），突出部門聯(lián)動與精準(zhǔn)整治。評分要點：1.前期調(diào)研的針對性（明確整治重點）；2.部門聯(lián)動的有效性（公安、教育、市場監(jiān)管、城管等協(xié)同）；3.整治措施的精準(zhǔn)性（針對不同問題分類施策）；4.長效機(jī)制的可行性（如何避免“整治-反彈”循環(huán)）。參考答案：組織校園周邊治安整治專項行動，需堅持“問題導(dǎo)向、部門協(xié)同、標(biāo)本兼治”原則，具體分三個階段推進(jìn)：第一階段：調(diào)研摸排，明確重點一是對接教育部門，收集近一年校園周邊警情數(shù)據(jù)（如打架斗毆、盜竊、交通肇事等），分析高發(fā)時段（上下學(xué)期間）、高發(fā)區(qū)域（校門前500米路段、周邊小巷）；二是實地走訪學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師、家長，了解突出問題——如家長反映的“接送車輛亂停堵塞交通”“流動攤販?zhǔn)圪u三無食品”“社會青年聚集滋擾學(xué)生”等；三是聯(lián)合市場監(jiān)管、城管部門排查周邊商鋪，重點檢查網(wǎng)吧是否違規(guī)接納未成年人、文具店是否售賣管制刀具、餐飲點是否符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。通過以上調(diào)研，整理出“問題清單”，明確整治重點為交通秩序、治安隱患、經(jīng)營亂象三類。第二階段：聯(lián)合行動，集中整治成立由公安牽頭，教育、市場監(jiān)管、城管、交通等部門參與的專項工作組，分三個小組開展行動：1.交通秩序組：在上下學(xué)高峰時段，安排交警、學(xué)校護(hù)學(xué)崗、家長志愿者聯(lián)合執(zhí)勤，設(shè)置臨時停車位、隔離護(hù)欄，對違停車輛“即停即勸離”，對多次違規(guī)車輛依法處罰；協(xié)調(diào)公交公司優(yōu)化線路，增設(shè)“學(xué)生公交專線”，減少私家車接送壓力。2.治安隱患組：加強(qiáng)校園周邊200米范圍內(nèi)巡邏防控，在小巷、網(wǎng)吧等隱蔽區(qū)域增設(shè)監(jiān)控探頭；聯(lián)合轄區(qū)派出所對周邊出租屋開展“清屋行動”，排查是否有社會閑散人員聚集；針對“社會青年滋擾學(xué)生”問題，建立“校警聯(lián)絡(luò)機(jī)制”，學(xué)生發(fā)現(xiàn)可疑人員可立即聯(lián)系駐校民警處置。3.經(jīng)營亂象組：市場監(jiān)管部門重點檢查食品店、文具店，查處售賣過期食品、仿真槍等行為；城管部門清理流動攤販，劃定“便民疏導(dǎo)點”引導(dǎo)規(guī)范經(jīng)營；文化執(zhí)法部門檢查網(wǎng)吧、KTV，對違規(guī)接納未成年人的場所頂格處罰并列入“黑名單”。第三階段：鞏固成果，長效管理一是建立“周巡查、月通報”機(jī)制，每周由各部門派員聯(lián)合巡查，每月召開聯(lián)席會議通報問題整改進(jìn)展；二是推動“平安校園”智慧化建設(shè)，在學(xué)校門口安裝“一鍵報警”裝置，與派出所指揮室實時連通；三是開展“法治進(jìn)校園”活動，組織民警、律師為學(xué)生講解防欺凌、防詐騙知識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識；四是發(fā)動家長參與監(jiān)督，通過“家長群”設(shè)立“問題反饋專欄”，鼓勵群眾舉報周邊治安隱患，對有效線索給予獎勵。第四題：你新到派出所工作，在參與社區(qū)矛盾調(diào)解時，社區(qū)干部老王認(rèn)為“你們公安就該直接抓人，調(diào)解太費時間”，工作配合度不高。你會如何與他溝通？答題思路：此題屬于人際溝通類題，需體現(xiàn)“換位思考-解釋引導(dǎo)-合作推進(jìn)”的邏輯。重點分析老王不配合的原因（可能是對公安職能認(rèn)知偏差、工作壓力大等），通過溝通轉(zhuǎn)變其觀念，建立協(xié)作關(guān)系。評分要點：1.對老王心態(tài)的理解（基層工作壓力大、追求“見效快”）；2.溝通的針對性（解釋“調(diào)解優(yōu)先”的法律依據(jù)和社會效果）；3.合作機(jī)制的建立（明確分工，減輕其工作負(fù)擔(dān)）。參考答案：面對老王的不配合，我會以“尊重理解、理性溝通、共促工作”為原則，分三步處理：第一步，主動交流，了解訴求。選擇老王工作不太忙的時間（如午休后），帶一杯茶到社區(qū)辦公室找他聊天：“王哥，這段時間跟您一起工作，我發(fā)現(xiàn)您對社區(qū)情況特別熟，處理問題雷厲風(fēng)行，特別佩服。不過上次調(diào)解那起鄰里糾紛，您說‘直接抓人’，是不是覺得調(diào)解太耗精力？”通過拉近距離，讓老王放下戒備，說出真實想法——可能是他認(rèn)為調(diào)解需要反復(fù)溝通，不如行政處罰“省事”；也可能是社區(qū)工作任務(wù)重，覺得公安介入應(yīng)“速戰(zhàn)速決”。第二步，解釋引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念。針對老王的顧慮，結(jié)合具體案例說明調(diào)解的必要性：“王哥，上次那起樓上漏水糾紛，如果直接按《治安管理處罰法》警告樓上住戶，可能暫時解決問題，但兩家結(jié)下矛盾，以后還可能鬧更大。上次咱們花了3天調(diào)解，讓樓上修了水管、賠了錢，樓下也道了歉，現(xiàn)在兩家見面都打招呼了。這就是‘矛盾不上交’的好處，您說是不是？”同時，引用《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》第178條：“對于因民間糾紛引起的打架斗毆等情節(jié)較輕的治安案件，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。調(diào)解成功的，不予處罰?！闭f明調(diào)解是法律賦予的職責(zé)，且能從根本上化解矛盾，減少重復(fù)警情。第三步，建立機(jī)制，分擔(dān)壓力。提出具體合作方案：“王哥，以后咱們分工合作——您熟悉社區(qū)情況，負(fù)責(zé)前期摸排矛盾、收集雙方訴求；我負(fù)責(zé)講解法律政策、主持調(diào)解。遇到不配合的，我來做法律威懾；您幫著做情感疏導(dǎo)。這樣既能提高效率，也能減輕您的負(fù)擔(dān)?！蓖瑫r，邀請老王參與派出所組織的“矛盾調(diào)解培訓(xùn)”，分享社區(qū)工作中的調(diào)解技巧，讓他感受到合作的價值。通過以上溝通，老王的配合度會逐步提升。后續(xù)工作中，我會多向他請教社區(qū)治理經(jīng)驗，在調(diào)解成功后及時肯定他的貢獻(xiàn)，強(qiáng)化正向激勵，形成“警社聯(lián)動”的良好氛圍。第五題：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“公安姓黨”是公安機(jī)關(guān)的根本政治屬性。請結(jié)合報考崗位，談?wù)勀銓@一論述的理解。答題思路：此題屬于崗位認(rèn)知類題，需體現(xiàn)政治理論素養(yǎng)與職業(yè)認(rèn)知的結(jié)合。重點從“為什么公安必須姓黨”“如何踐行公安姓黨”兩個維度展開，結(jié)合具體工作（如執(zhí)法、服務(wù)群眾）說明。評分要點：1.對“公安姓黨”政治屬性的深刻理解（公安機(jī)關(guān)是黨和人民的“刀把子”）；2.聯(lián)系崗位實際（基層民警如何在具體工作中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)）；3.體現(xiàn)忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛⒖即鸢福骸肮残拯h”是公安機(jī)關(guān)的根和魂，是公安工作的根本原則。作為一名報考基層派出所民警的考生，我認(rèn)為這一論述深刻揭示了公安機(jī)關(guān)的政治屬性，必須從思想和行動上堅決貫徹。首先，“公安姓黨”是歷史和人民的選擇。從中央特科到今天的公安機(jī)關(guān)，黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)始終是公安隊伍的“命根子”。無論是革命戰(zhàn)爭年代保衛(wèi)紅色政權(quán)，還是新時代打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定，公安機(jī)關(guān)始終是黨執(zhí)政的重要工具。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能確保公安工作始終沿著正確方向前進(jìn)，確保“刀把子”牢牢掌握在黨和人民手中。其次，“公安姓黨”要求基層民警將“兩個維護(hù)”落實到具體工作中?；鶎优沙鏊枪补ぷ鞯摹白詈笠还铩?，直接面對群眾、服務(wù)群眾。比如在接處警時，要牢記“人民公安為人民”的宗旨，對群眾求助不推諉、對矛盾糾紛不回避；在辦理案件時，要嚴(yán)格遵循黨的政策和法律規(guī)定，堅決杜絕“關(guān)系案”“人情案”；在面對突發(fā)情況（如群體性事件）時，要服從黨委政府的統(tǒng)一指揮，既依法處置又注重疏導(dǎo)，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。最后，“公安姓黨”需要以過