主題一

規(guī)劃健康生活創(chuàng)建我們的“健康銀行”教科版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)01新知導(dǎo)入目錄02新知講授03拓展延伸04作業(yè)布置新知導(dǎo)入第一部分PART

01學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：通過創(chuàng)建“健康銀行”的職業(yè)體驗(yàn)，真切感受到健康生活的重要性，形成主動(dòng)追求健康生活的意識(shí)與價(jià)值觀。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在活動(dòng)過程中，明確自身在健康生活中的責(zé)任，積極主動(dòng)地去履行職責(zé)，為“健康銀行”的良好運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)力量，同時(shí)也在實(shí)踐中深化對(duì)健康生活責(zé)任的認(rèn)知與踐行。問題解決：在創(chuàng)建“健康銀行”活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)“健康幣”規(guī)則等環(huán)節(jié)，能夠發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和創(chuàng)意去解決問題。創(chuàng)意物化：發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出體現(xiàn)健康理念的“健康幣”，并將“健康銀行”的創(chuàng)意構(gòu)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際可操作的活動(dòng)方案與規(guī)則。新知導(dǎo)入大家都知道銀行是用來存錢、取錢的地方，能幫我們管理財(cái)富。如果我們建立一個(gè)“健康銀行”，把健康的行為：像堅(jiān)持鍛煉、健康飲食這些，都換成積分或健康卡存進(jìn)去，等需要的時(shí)候“支取”，是不是能更好地鼓勵(lì)我們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣呢？今天一起來探索如何創(chuàng)建“健康銀行”吧！新知講授第二部分PART

02設(shè)計(jì)活動(dòng)方案怎樣創(chuàng)建我們的“健康銀行”呢?大家開動(dòng)腦筋想一想，共同設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案吧!走進(jìn)身邊的銀行，了解銀行崗位設(shè)置情況，以及存款、取款的流程。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案活動(dòng)主題創(chuàng)建我們的“健康銀行”活動(dòng)目標(biāo)讓同學(xué)們了解健康管理的重要性，通過“健康銀行”的形式，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，如規(guī)律運(yùn)動(dòng)、健康飲食等。人員分工（2名）柜員；（1名）經(jīng)理；（1名）宣傳員；（1名）監(jiān)督員活動(dòng)地點(diǎn)教室活動(dòng)內(nèi)容1.確定“健康銀行”的工作流程，如“健康幣”的獲取、存儲(chǔ)、支出的步驟。2.設(shè)計(jì)制作“健康幣”，可以用彩色卡紙，畫上運(yùn)動(dòng)、食物等健康元素。3.確定存儲(chǔ)及支出“健康幣”的方法，比如每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)30分鐘可存1枚“健康幣”，用2枚“健康幣”可兌換一次與健康相關(guān)的小獎(jiǎng)品。4.由宣傳員向同學(xué)們介紹“健康銀行”的規(guī)則，監(jiān)督員監(jiān)督同學(xué)們“健康幣”的獲取和使用是否符合規(guī)則。注意事項(xiàng)同學(xué)們要誠實(shí)獲取“健康幣”，監(jiān)督員要公正監(jiān)督。設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)“健康銀行”理念的“健康幣”，看誰的設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)均衡膳食、有益健康的生活理念。設(shè)計(jì)健康幣設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)健康幣小組陽光小組組員xx、xx、xx、xx“健康幣”設(shè)計(jì)方案正面繪制一個(gè)正在做運(yùn)動(dòng)的卡通人物，周圍環(huán)繞著各類新鮮的蔬菜水果圖案；背面繪制膳食寶塔，從下到上依次標(biāo)注谷類、蔬菜水果類、畜禽魚蛋類、奶豆類、油脂類。設(shè)計(jì)說明正面的運(yùn)動(dòng)人物和蔬菜水果，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)與健康飲食對(duì)健康的重要性；背面的膳食寶塔，直觀展示均衡膳食的結(jié)構(gòu)，讓大家清晰了解各類食物的合理攝入比例，從而踐行健康生活理念。設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)說明:我們小組設(shè)計(jì)的“健康幣”以健康膳食和積極運(yùn)動(dòng)為主題，正面以積極參與體育運(yùn)動(dòng)為主，綠葉的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)綠色出行，用我們自身的實(shí)際行動(dòng)為身邊環(huán)境帶來積極影響;背面是膳食寶塔，突出均衡膳食的理念，綠葉的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的思想，踐行“光盤行動(dòng)”。小貼士設(shè)計(jì)方案我們的“健康銀行”活動(dòng)方案還有哪些地方需要完善改進(jìn)呢?直接在活動(dòng)方案上進(jìn)行修改，使我們的活動(dòng)方案更具可行性。修改完善可以咨詢一下有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，了解銀行的存取款規(guī)則。組織實(shí)施組織“健康銀行”崗位競(jìng)聘，讓我們更好地理解“健康銀行”的崗位職責(zé)。組織實(shí)施崗位職責(zé)柜員：負(fù)責(zé)“健康幣”的日常存儲(chǔ)與支出操作，準(zhǔn)確記錄每位同學(xué)“健康幣”的增減情況，妥善管理“健康幣”經(jīng)理：統(tǒng)籌“健康銀行”的整體運(yùn)營(yíng)，協(xié)調(diào)各崗位人員工作，處理運(yùn)營(yíng)過程中出現(xiàn)的問題：比如柜員記不清賬等，對(duì)“健康銀行”的發(fā)展方向負(fù)責(zé)。宣傳員：通過班會(huì)、海報(bào)等形式，向同學(xué)們宣傳“健康銀行”的理念、規(guī)則以及健康生活知識(shí)，提高大家對(duì)“健康銀行”的知曉度與參與熱情。監(jiān)督員：監(jiān)督“健康幣”獲取與使用的公正性，檢查同學(xué)們是否符合“健康幣”存儲(chǔ)條件，確?！敖】点y行”運(yùn)營(yíng)規(guī)則被嚴(yán)格遵守。組織實(shí)施制訂“健康銀行”存儲(chǔ)及支出“健康幣”的規(guī)則。有了“健康銀行”，還要制訂實(shí)施健康生活過程中存儲(chǔ)及支出“健康幣”的規(guī)則。組織實(shí)施同學(xué)們，可以參考銀行存折的使用方法，設(shè)計(jì)我們健康銀行”“健康幣”的存儲(chǔ)及支出規(guī)則。組織實(shí)施存儲(chǔ)“健康幣”1.堅(jiān)持每天鍛煉半小時(shí)，獲得1張“健康幣”。2.每天吃夠五類新鮮蔬果，獲得1張“健康幣”。3.早睡早起，保證每天9小時(shí)睡眠，獲得1張“健康幣”。4.主動(dòng)幫家人做一次家務(wù)勞動(dòng)，獲得1張“健康幣”。支出“健康幣”1.參加一次體檢，支出2張“健康幣”。2.兌換一本健康知識(shí)科普書籍，支出3張“健康幣”。3.兌換一次和朋友一起運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地使用機(jī)會(huì)（如租用羽毛球場(chǎng)），支出4張“健康幣”。4.兌換一份健康營(yíng)養(yǎng)的早餐，支出2張“健康幣”。組織實(shí)施評(píng)選“健康生活小達(dá)人”我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鎯?chǔ)“健康幣”數(shù)量支出“健康幣”記錄遇到的困難我的解決辦法爭(zhēng)做“健康生活小達(dá)人”的收獲開展實(shí)踐活動(dòng)在“健康銀行”活動(dòng)過程中，你最大的收獲是什么?遇到的困惑及挑戰(zhàn)是什么?把它們寫下來!總結(jié)與反思主題評(píng)價(jià)與拓展在整個(gè)研究過程中，你對(duì)自己的評(píng)價(jià)是什么?老師和同學(xué)們對(duì)你的表現(xiàn)又是怎樣評(píng)價(jià)的?把它們寫下來。多元評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)問題提出建議創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)手制作職業(yè)體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)主題評(píng)價(jià)與拓展通過本次主題探究實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們一定發(fā)現(xiàn)了一些想繼續(xù)研究的問題。有興趣的同學(xué)可以一起討論并進(jìn)一步研究。拓展延伸拓展延伸第三部分PART

03拓展延伸看一看我的研究我準(zhǔn)備國內(nèi)的“健康銀行”成都高新區(qū)中和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心推出的“健康銀行”系統(tǒng)，通過“家醫(yī)積分寶”小程序，居民健康打卡、按時(shí)隨訪、定期體檢等行為可獲得健康積分，用于兌換健康教育產(chǎn)品等。寧波市奉化區(qū)方橋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的“健康銀行”，居民可將規(guī)范就醫(yī)、健康體檢等健康管理行為存入“健康存折”，獲取相應(yīng)積分，兌換醫(yī)療服務(wù)及實(shí)物禮品。拓展延伸看一看我的研究我準(zhǔn)備國內(nèi)的“健康幣”重慶市西峰區(qū)石油路街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心推出“小積分換大健康”活動(dòng)，轄區(qū)居民通過參與健康體檢、健康管理、健康咨詢、健康講座等公共衛(wèi)生服務(wù)獲取積分，累積的積分可在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心充當(dāng)“健康貨