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文檔簡(jiǎn)介
第2章
有理數(shù)的運(yùn)算
數(shù)與式…………青島版
七年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容提要有理數(shù)的加法與減法有理數(shù)的乘法與除法有理數(shù)的乘法正數(shù)、零的運(yùn)算有理數(shù)有理數(shù)的運(yùn)算科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)
創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)入新課
引入負(fù)數(shù)后,在有理數(shù)范圍內(nèi),乘法是如何算的呢?
在小學(xué)階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了自然數(shù)、小數(shù)及分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算。青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.2有理數(shù)的乘法與除法
第2章
有理數(shù)的運(yùn)算第1課時(shí)
有理數(shù)乘法
我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算.引入負(fù)數(shù)后,有理數(shù)的乘法將出現(xiàn)哪幾種情況?
正數(shù)×正數(shù)負(fù)數(shù)×負(fù)數(shù)正數(shù)×負(fù)數(shù)
負(fù)數(shù)×正數(shù)正數(shù)×0負(fù)數(shù)×0
探究一
有理數(shù)乘法法則
探究一
有理數(shù)乘法法則觀察與發(fā)現(xiàn)(1)小瑩連續(xù)3次投放可回收物,每次收入2元,共收入多少元?1.正數(shù)乘正數(shù)
這個(gè)運(yùn)算也可以用數(shù)軸表示,連續(xù)3次投放可回收物共收入6元,記作+6元。每次收入2元,記作+2元。用算式表示為:(+2)×3=+6。①0345678-112222(+2)×3
探究一
有理數(shù)乘法法則觀察與發(fā)現(xiàn)
這個(gè)運(yùn)算也可以用數(shù)軸表示:2.正數(shù)乘負(fù)數(shù)(2)小瑩連續(xù)3次購(gòu)買文具,每次支出2元,共支出多少元?每次支出2元,記作-2元。連續(xù)3次購(gòu)買文具共支出6元,記作-6元。用算式表示為:(-2)×3=-6。②-7-4-3-2-101-8-6-5-2-2-2(-2)×3
探究一
有理數(shù)乘法法則思考與交流(1)觀察①和②,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(+2)×3=+6。①(-2)×3=-6。②
相反數(shù)相反數(shù)
當(dāng)一個(gè)因數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)時(shí),積也互為相反數(shù)。歸納3×1=33×(﹣1)=
;
(﹣1)×3=
;
3×2=63×(﹣2)=
;
(﹣2)×3=
;
3×3=93×(﹣3)=
;
(﹣3)×3=
。(2)類似地,算一算。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
探究一
有理數(shù)乘法法則思考與交流﹣3﹣3﹣6﹣6﹣9﹣9符號(hào):
正數(shù)乘負(fù)數(shù),或負(fù)數(shù)乘正數(shù),積為負(fù)數(shù);絕對(duì)值:積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積。歸納你能從“符號(hào)”和“絕對(duì)值”兩方面,嘗試總結(jié)出異號(hào)有理數(shù)相乘的法則嗎?
探究一
有理數(shù)乘法法則思考與交流觀察下面兩式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(-2)×3=-6。
相反數(shù)相反數(shù)
當(dāng)一個(gè)因數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)時(shí),積也互為相反數(shù)。歸納(3)按照前面的規(guī)律,你能算出(-2)×(-3)等于多少嗎?(-2)×(-3)=+6利用上面歸納的結(jié)論計(jì)算下面的算式
,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
(?3)×3=
,(?3)×2=
,(?3)×1=
,?9?66(?3)×(?1)=
,
(?3)×(?2)=
,(?3)×(?3)=
,
探究一
有理數(shù)乘法法則思考與交流3?39符號(hào):負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),積為正數(shù);絕對(duì)值:積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積。歸納
探究一
有理數(shù)乘法法則思考與交流(4)一個(gè)數(shù)與0相乘得什么?3×0=
;
(-3)×0=
。
00(5)舉幾個(gè)類似的算式,歸納有理數(shù)的乘法法則。
任何數(shù)與0相乘,積為0。歸納
有理數(shù)乘法法則
探究一
有理數(shù)乘法法則概括與表達(dá)(1)
同號(hào)兩數(shù)相乘,得正,并把絕對(duì)值相乘.(2)
異號(hào)兩數(shù)相乘,得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.(3)任何數(shù)與0相乘,積為0。
(1)(-3)×(+2)(2)(-5)×(-4)(3)(-1.5)×(-6)(4)6×(-)練習(xí)1.判斷下列各式的符號(hào)負(fù)正正負(fù)
新知應(yīng)用
例題講析
解:(1)(-4)×(-6)
=24。(積的符號(hào)為正,并把絕對(duì)值相乘)=+(4×6)
(同號(hào)兩數(shù)相乘)(2)2.5×(-4)(異號(hào)兩數(shù)相乘)(積的符號(hào)為負(fù),并把絕對(duì)值相乘)=-(2.5×4)
=-10。
=1。(同號(hào)兩數(shù)相乘)(積的符號(hào)為正,并把絕對(duì)值相乘)
與正有理數(shù)倒數(shù)的意義相同,乘積是1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。特別地,0沒有倒數(shù).
探究二
倒數(shù)的定義倒數(shù)的定義:例2.寫出下列各數(shù)的倒數(shù):解:④帶分?jǐn)?shù)把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),再求倒;
求非零數(shù)的倒數(shù)歸納與總結(jié)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法:①整數(shù)寫成這個(gè)整數(shù)分之一;②分?jǐn)?shù)調(diào)換分子和分母的位置;③小數(shù)把小數(shù)換成分?jǐn)?shù),再求倒數(shù);
練習(xí)2.計(jì)算:
(1)(-3.6)×(-2)
(2)(-125)×(+0.4)
(3)(-)×(-)
(4)36×(-)(5)(-0.25)×(-4)
鞏固練習(xí)=7.2=-50。
=-24=1=1
1.兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.2.任何數(shù)同0相乘,都得0.討論:(1)若a<0,b>0,則ab
0;(2)若a<0,b<0,則ab
0;(3)若ab>0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?(4)若ab<0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?<>a、b同號(hào)a、b異號(hào)
探究三
有理數(shù)乘法法則的應(yīng)用
例3、有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則ab的值(
)
A大于0B小于0
C小于aD大于b
b0a
探究三
有理數(shù)乘法法則的應(yīng)用C1.有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)同0相乘,都得0.
2.有理數(shù)乘法步驟:
3.倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).
先確定積的符號(hào),再把絕對(duì)值相乘.
課堂小結(jié)1.判斷下列各式中積的符號(hào):(1)(-17)×16; (2)(-0.03)×(-1.8); (3)45×(+1.1);
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