七年級(jí)上冊(cè)譯林版(2024)Unit1Thisisme!語法知識(shí)精講&語法專練卷一份一、語法知識(shí)精講（一）be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)用法be動(dòng)詞是英語中最基礎(chǔ)也最常用的動(dòng)詞之一，在Unit1"Thisisme!"單元中，主要用于自我介紹、介紹他人以及確認(rèn)身份等場(chǎng)景。be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)有三種形式，分別是am、is和are，其用法需要根據(jù)主語的人稱和數(shù)來確定，具體規(guī)則如下：am的用法：僅用于主語是第一人稱單數(shù)"I"（我）的時(shí)候，無論后面接什么內(nèi)容，都只能用am，沒有其他變化形式。例句：IamastudentofGradeSeven.（我是一名七年級(jí)的學(xué)生。）這里主語是"I"，所以用am，清晰地表明了“我”的身份。常見搭配：Iam+名字（用于自我介紹），如IamLiMing.（我是李明。）；Iam+形容詞（用于描述自己的特征），如Iamtall.（我很高。）Is的用法：用于主語是第三人稱單數(shù)的情況，第三人稱單數(shù)包括單人、單物、單個(gè)機(jī)構(gòu)或單個(gè)抽象概念等。單人：He（他）、She（她）、It（它，可指代動(dòng)物、事物或不明身份的人）、Tom（湯姆，具體人名）、mymother（我的媽媽，單數(shù)親屬稱謂）等。例句：Sheismybestfriend.（她是我最好的朋友。）主語"She"是第三人稱單數(shù)，用is來表示“是”的含義；Thisismynewbag.（這是我的新書包。）這里"this"指代單數(shù)的“書包”，屬于第三人稱單數(shù)范疇，所以用is。單物：Thebookisonthedesk.（這本書在桌子上。）主語"Thebook"是單數(shù)物品，用is。單個(gè)機(jī)構(gòu)：Ourschoolisverybeautiful.（我們的學(xué)校非常漂亮。）"Ourschool"是單個(gè)學(xué)校，屬于第三人稱單數(shù)，用is。單個(gè)抽象概念：Timeisprecious.（時(shí)間很寶貴。）"Time"是抽象的單數(shù)概念，用is。are的用法：用于主語是第二人稱（you，你/你們）以及所有復(fù)數(shù)形式（包括人稱代詞復(fù)數(shù)、名詞復(fù)數(shù)等）的情況。第二人稱：Youareagoodstudent.（你是一名好學(xué)生。）；Youaremyclassmates.（你們是我的同學(xué)。）無論"you"表示“你”還是“你們”，后面都用are。人稱代詞復(fù)數(shù)：We（我們）、They（他們/她們/它們）。例如：Weareinthesameclass.（我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。）；Theyaremynewneighbors.（他們是我的新鄰居。）名詞復(fù)數(shù)：Thesebooksareinteresting.（這些書很有趣。）"Thesebooks"是名詞復(fù)數(shù)，用are；Myparentsareworkers.（我的父母是工人。）"Myparents"是復(fù)數(shù)親屬稱謂，用are。be動(dòng)詞的否定形式：在be動(dòng)詞后面加"not"即可構(gòu)成否定形式，具體為"amnot"、"isnot（可縮寫為isn't）"、"arenot（可縮寫為aren't）"。例句：Iamnotlateforschool.（我上學(xué)沒有遲到。）；Heisn'tateacher.（他不是一名老師。）；Theyaren'tfromChina.（他們不是來自中國。）be動(dòng)詞的一般疑問句形式：將be動(dòng)詞提到主語前面，句末用問號(hào)，首字母大寫。回答時(shí)，肯定回答用"Yes,主語+be動(dòng)詞."，否定回答用"No,主語+be動(dòng)詞+not."。例句：—Areyouastudent?（你是一名學(xué)生嗎？）—Yes,Iam.（是的，我是。）/No,Iamnot.（不，我不是。）；—Isthisyourpen?（這是你的鋼筆嗎？）—Yes,itis.（是的，它是。）/No,itisn't.（不，它不是。）需要注意的是，在回答以"this/that"開頭的一般疑問句時(shí)，主語要用"it"來代替，避免重復(fù)使用"this/that"。（二）人稱代詞（主格與賓格）人稱代詞是用來指代人或事物的代詞，在句子中可以充當(dāng)主語、賓語等成分。根據(jù)其在句子中的語法功能，人稱代詞分為主格和賓格兩種形式，在Unit1中，主要用于自我介紹和介紹他人時(shí)指代不同的人，正確使用人稱代詞的主格和賓格是掌握本單元語法的關(guān)鍵之一。人稱代詞主格：主格形式的人稱代詞在句子中充當(dāng)主語，位于動(dòng)詞前面，是動(dòng)作的發(fā)出者。常見的人稱代詞主格及其對(duì)應(yīng)含義如下：人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱I（我）We（我們）第二人稱You（你/你們）You（你/你們）第三人稱He（他）、She（她）、It（它）They（他們/她們/它們）例句：IlikeEnglishverymuch.（我非常喜歡英語。）這里"I"是主格，充當(dāng)句子的主語，發(fā)出"like"這個(gè)動(dòng)作；Sheoftenhelpsherclassmates.（她經(jīng)常幫助她的同學(xué)。）"She"是主格，作為動(dòng)作"helps"的發(fā)出者。人稱代詞賓格：賓格形式的人稱代詞在句子中充當(dāng)賓語，位于動(dòng)詞或介詞后面，是動(dòng)作的承受者。常見的人稱代詞賓格及其對(duì)應(yīng)含義如下：人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱Me（我）Us（我們）第二人稱You（你/你們）You（你/你們）第三人稱Him（他）、Her（她）、It（它）Them（他們/她們/它們）例句：Myteacheroftenhelpsmewithmyhomework.（我的老師經(jīng)常幫我輔導(dǎo)作業(yè)。）"me"是賓格，位于動(dòng)詞"helps"后面，是"helps"這個(gè)動(dòng)作的承受者；Iusuallyplaybasketballwiththemafterschool.（我通常放學(xué)后和他們一起打籃球。）"them"是賓格，位于介詞"with"后面，作介詞的賓語。3.人稱代詞主格與賓格的用法區(qū)別：主格作主語，賓格作賓語，二者在句子中的位置和語法功能不同，不能混淆使用。例句對(duì)比：Heismybrother.（他是我的弟弟。）這里"He"是主格，作主語，正確；Himismybrother.（錯(cuò)誤），因?yàn)?Him"是賓格，不能充當(dāng)主語。再如：Iknowher.（我認(rèn)識(shí)她。）"her"是賓格，作賓語，正確；Iknowshe.（錯(cuò)誤），"she"是主格，不能作賓語。并列人稱代詞的排列順序：當(dāng)多個(gè)人稱代詞并列使用時(shí)，需要遵循一定的排列順序，以保證句子的表達(dá)符合英語習(xí)慣。單數(shù)人稱代詞并列：第二人稱（You）→第三人稱（He/She/It）→第一人稱（I）。例如：You,heandIaregoodfriends.（你、他和我是好朋友。）復(fù)數(shù)人稱代詞并列：第一人稱（We）→第二人稱（You）→第三人稱（They）。例如：We,youandtheywillgototheparktogether.（我們、你們和他們將一起去公園。）當(dāng)句子表達(dá)否定含義或出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，第一人稱"I"通常放在前面，以表示謙遜和承擔(dān)責(zé)任。例如：IandTommadeamistake.（我和湯姆犯了一個(gè)錯(cuò)誤。）（三）指示代詞（this/that/these/those）指示代詞是用來指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞，在Unit1中，主要用于介紹身邊的人或事物，區(qū)分近處和遠(yuǎn)處的人或事物，以及單數(shù)和復(fù)數(shù)的人或事物。常見的指示代詞有this、that、these、those四種，它們的用法如下：1.this與these：this：表示“這個(gè)”，用于指代近處的單數(shù)人或事物，距離說話人較近。例句：Thisismynewpen.（這是我的新鋼筆。）這里"this"指代離說話人較近的單數(shù)物品“鋼筆”；Thisismyteacher,MissWang.（這是我的老師，王老師。）"this"指代近處的單數(shù)人物“王老師”。these：表示“這些”，是this的復(fù)數(shù)形式，用于指代近處的復(fù)數(shù)人或事物。例句：Thesearemybooks.（這些是我的書。）"these"指代近處的復(fù)數(shù)物品“書”；Thesearemyclassmates.（這些是我的同學(xué)。）"these"指代近處的復(fù)數(shù)人物“同學(xué)”。2.that與those：that：表示“那個(gè)”，用于指代遠(yuǎn)處的單數(shù)人或事物，距離說話人較遠(yuǎn)。例句：Thatisabigtree.（那是一棵大樹。）"that"指代離說話人較遠(yuǎn)的單數(shù)事物“大樹”；Whoisthat?（那是誰？）"that"指代遠(yuǎn)處的單數(shù)人物。those：表示“那些”，是that的復(fù)數(shù)形式，用于指代遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)人或事物。例句：Thosearemyparents.（那些是我的父母。）"those"指代遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)人物“父母”；Thoseareredapples.（那些是紅色的蘋果。）"those"指代遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)物品“蘋果”。指示代詞的用法注意事項(xiàng)：指示代詞在句子中可以充當(dāng)主語、賓語、表語等成分。作主語：Thisisanicepicture.（這是一幅漂亮的畫。）；Thosearemynewshoes.（那些是我的新鞋子。）作賓語：Ilikethis.（我喜歡這個(gè)。）；Shedoesn'twantthose.（她不想要那些。）作表語：Whatisthat?（那是什么？）；Thebookisthis.（這本書是這個(gè)。）在回答以"this/that"開頭的一般疑問句時(shí)，要用"it"來代替"this/that"；在回答以"these/those"開頭的一般疑問句時(shí)，要用"they"來代替"these/those"。例句：—Isthisyourbag?（這是你的書包嗎？）—Yes,itis.（是的，它是。）/No,itisn't.（不，它不是。）；—Aretheseyourpencils?（這些是你的鉛筆嗎？）—Yes,theyare.（是的，它們是。）/No,theyaren't.（不，它們不是。）指示代詞后面可以接名詞，用來修飾名詞，此時(shí)指示代詞起到形容詞的作用。例句：Thisbookisveryinteresting.（這本書非常有趣。）"this"修飾名詞"book"；Thosestudentsarehardworking.（那些學(xué)生很勤奮。）"those"修飾名詞"students"。（四）形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞是用來表示所屬關(guān)系的代詞，相當(dāng)于形容詞的作用，在句子中只能用來修飾名詞，不能單獨(dú)使用，后面必須接名詞，表明某個(gè)名詞屬于某人或某物。在Unit1中，形容詞性物主代詞主要用于介紹自己或他人的物品、親屬、特征等，是表達(dá)所屬關(guān)系的重要語法點(diǎn)。常見的形容詞性物主代詞及其對(duì)應(yīng)含義人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱My（我的）Our（我們的）第二人稱Your（你的/你們的）Your（你的/你們的）第三人稱His（他的）、Her（她的）、Its（它的）Their（他們的/她們的/它們的）2.形容詞性物主代詞的用法：修飾名詞，作定語，放在名詞前面，表明名詞的所屬者。例句：Thisismypencil.（這是我的鉛筆。）"my"修飾名詞"pencil"，說明“鉛筆”是“我”的；HernameisLucy.（她的名字叫露西。）"her"修飾名詞"name"，表明“名字”屬于“她”；Ourschoolisbigandclean.（我們的學(xué)校又大又干凈。）"our"修飾名詞"school"，指出“學(xué)校”是“我們”的；Theirbooksareonthedesk.（他們的書在桌子上。）"their"修飾名詞"books"，說明“書”是“他們”的。不能單獨(dú)使用，后面必須接名詞，如果后面沒有名詞，需要用名詞性物主代詞代替（名詞性物主代詞在本單元不做重點(diǎn)要求，將在后續(xù)單元學(xué)習(xí)）。錯(cuò)誤例句：Thisismy.（這是我的。）這里"my"后面沒有接名詞，用法錯(cuò)誤，正確的表達(dá)應(yīng)該是"Thisismine."（這里"mine"是名詞性物主代詞，相當(dāng)于"my+名詞"）或"Thisismybook."（這是我的書。）3.形容詞性物主代詞的用法辨析：形容詞性物主代詞與人稱代詞主格、賓格的區(qū)別：人稱代詞主格、賓格在句子中充當(dāng)主語、賓語，而形容詞性物主代詞充當(dāng)定語，修飾名詞。例句對(duì)比：Sheisastudent.（她是一名學(xué)生。）"She"是人稱代詞主格，作主語；Iknowher.（我認(rèn)識(shí)她。）"her"是人稱代詞賓格，作賓語；Herbagisred.（她的書包是紅色的。）"Her"是形容詞性物主代詞，修飾名詞"bag"，作定語。二、語法專練卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.—________yourname?—I'mLiMing.A.What'sB.WhatC.How'sD.How2.Thisis________father.________nameisJohn.A.my;HeB.I;HisC.my;HisD.I;He3.—Isthisyourpen?—________.It'sTom'spen.A.Yes,itisB.No,itisn'tC.Yes,IamD.No,I'mnot4.________isagoodstudent.Wealllike________.A.She;herB.Her;sheC.He;hisD.Him;he5.—Are________yourfriends?—Yes,________are.A.this;theyB.that;itC.these;theyD.those;it6/Mymother________ateacher.She________inamiddleschool.A.am;workB.is;worksC.are;workD.is;work7.—________isthatgirl?—Sheismysister.A.WhatB.WhoC.HowD.Where8.These________mybooks.Those________yourbooks.A.are;isB.is;areC.are;areD.is;is9.I________astudent.Mybrother________aworker.A.am;isB.is;amC.are;isD.am;are10.—Whatcolor________yourbag?—________red.A.is;It'sB.are;They'reC.is;They'reD.are;It's11.—________youTom?—No,I________not.I________Jim.A.Are;am;amB.Is;is;isC.Are;is;amD.Is;am;is12.Thisis________friend.________nameisLucy.A.I;SheB.my;HerC.me;HerD.my;She13.—Isthat________eraser?—Yes,________is.It's________eraser.A.an;it;myB.a;it;IC.an;that;myD.a;that;I14.We________inClass1.________teacherisMissWang.A.are;OurB.is;OurC.are;WeD.is;We15.—Who________thoseboys?—They________myclassmates.A.is;areB.are;isC.are;areD.is;is16.—________isyourtelephonenumber?—It's.A.WhatB.HowC.WhoD.Where17.This________notmypencil.________isinmypencilbox.A.is;MyB.are;MyC.is;MineD.are;Mine18.—Areyouandyourbrotherinthesameschool?—Yes,________are.A.weB.usC.ourD.ours19.________nameisMike.________isagoodboy.A.His;HeB.He;HisC.Her;SheD.She;Her20.Those________myparents.________lovemeverymuch.A.is;TheyB.are;HeC.are;TheyD.is;She二、用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空（每空2分，共30分）1.I________（be）astudent.Myname________（be）Lucy.2.This________（be）myfriend.________（he）nameisTom.3.—________（be）thoseyourbooks?—No,they________（benot）.Theyare________（she）books.4.Myfather________（be）adoctor.He________（work）inahospital.5.—What________（be）yourmother'sjob?—She________（be）anurse.6.These

are__________（I）friends.Ilike________（they）verymuch.7.________（he）isateacher.________（his）studentslike________（he）.三、按要求改寫句子（每小題5分，共15分）1.Thisismypencil.（改為一般疑問句）_____________________________________________________________________________________2.Theyaremynewclassmates.（改為否定句）_________________________________________________________________