《哈姆萊特(節(jié)選)》第二課時(shí)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(

)答案:C解析:A項(xiàng),“匍”應(yīng)讀“pú”;B項(xiàng),“宕”應(yīng)讀“dànɡ”;D項(xiàng),“橫”應(yīng)讀“hèng”。2.下列各組詞語(yǔ)中,書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是(

)A.迂回

吝惜銷遣吩咐B.婉轉(zhuǎn)

毒箭

鞭撻

審慎C.罪蘗

呻吟

熏陶

詛咒D.誹謗

盤據(jù)

恍惚

媚行答案:B解析:A項(xiàng),“銷”應(yīng)為“消”;C項(xiàng),“蘗”應(yīng)為“孽”;D項(xiàng),“據(jù)”應(yīng)為“踞”。3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.哈姆萊特目光敏銳,善于思考,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了克勞狄斯的罪惡和社會(huì)的混亂局面時(shí),就感覺(jué)到了理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大懸殊。B.哈姆萊特的結(jié)局是和敵人同歸于盡,他未能完成自己重整朝綱的重任,在與強(qiáng)大的邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中最終失敗。C.莎士比亞的意思是要寫一個(gè)偉大的事業(yè)落在一個(gè)不適宜勝任的人身上,因而,《哈姆萊特》的結(jié)局注定是一場(chǎng)悲劇。D.哈姆萊特告訴了霍拉旭回國(guó)的真相,而克勞狄斯卻步步逼近,哈姆萊特同意與雷歐提斯比武。答案:B解析:A項(xiàng),搭配不當(dāng),“懸殊”改為“差距”。C項(xiàng),成分殘缺,在“身上”后補(bǔ)充“的故事”。D項(xiàng),“哈姆萊特告訴了霍拉旭回國(guó)的真相”有歧義,可以改為“哈姆萊特告訴了霍拉旭自己回國(guó)的真相”。4.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)魯迅對(duì)我們民族來(lái)說(shuō),不是一個(gè)一般的文人,一個(gè)簡(jiǎn)單的作家。————————,——————,——————,——————?！?————————,你看英國(guó),現(xiàn)在大家還是會(huì)讀莎士比亞的著作,不斷吸取一些新的東西。

①放眼全世界來(lái)看②他的思想不但具有原創(chuàng)性③比如說(shuō)英國(guó)的莎士比亞④而且具有這個(gè)民族精神的源泉性⑤任何一個(gè)民族都有這樣極少數(shù)的作家⑥莎士比亞是超越一般的戲劇家的A.①⑤②④③⑥

B.②④③⑥①⑤C.①⑤③⑥②④

D.②④①⑤③⑥答案:A解析:從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)看,前四句為一個(gè)整體,后兩句為一個(gè)整體,整個(gè)語(yǔ)段分為兩層。先看橫線前面的內(nèi)容,“魯迅對(duì)我們民族來(lái)說(shuō),不是一個(gè)一般的文人,一個(gè)簡(jiǎn)單的作家”,這是說(shuō)魯迅“不一般”“不簡(jiǎn)單”,從語(yǔ)意連貫的角度來(lái)看,后面也應(yīng)說(shuō)“不一般”“不簡(jiǎn)單”;再看橫線后面的內(nèi)容,后面說(shuō)“你看英國(guó),現(xiàn)在大家還是會(huì)讀莎士比亞的著作……”,可見(jiàn)前面應(yīng)是說(shuō)莎士比亞和他的作品。分析所給句子,①⑤②④是第一層,放在前面,③⑥是第二層,放在后面。5.請(qǐng)仿照下面的示例,以你熟悉的另一位作家為仿寫對(duì)象,寫一段話,評(píng)價(jià)其作品的意義及其在文學(xué)上的成就。示例:《羅密歐與朱麗葉》,一次個(gè)性解放的愛(ài)情吶喊,一座震撼世界的戲劇巔峰;莎士比亞,捍衛(wèi)人文,抨擊封建,是無(wú)與倫比的輝煌的戲劇大師。答案示例:《牡丹亭》,一部跨越生死的愛(ài)情傳奇,一部浪漫綺麗的戲劇經(jīng)典;湯顯祖,彰顯人性,反對(duì)束縛,是當(dāng)之無(wú)愧的杰出的戲劇作家。[寫作技法]善用比喻莎士比亞善于運(yùn)用比喻等形象化的語(yǔ)言,揭示人物的內(nèi)心世界和感情的變化。如奧菲利婭在談到哈姆萊特的變化時(shí),就用了一連串的比喻句:“我是一切婦女中間最傷心而不幸的,我曾經(jīng)從他音樂(lè)一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無(wú)上的理智,像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào),無(wú)比的青春美貌,在瘋狂中凋謝!”這段話就極富抒情性和形象性。因文學(xué)法運(yùn)用比喻需注意以下幾點(diǎn):比喻的事物必須是常見(jiàn)的,淺顯易懂的;必須抓住比喻的事物和被比喻事物的特征;比喻要新穎、獨(dú)特,不落俗套。[寫作訓(xùn)練]請(qǐng)用比喻手法寫一個(gè)人物片段,150字左右。示例:母親是疲憊時(shí)的一杯龍井,當(dāng)你倦怠無(wú)力時(shí),淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽;母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng);母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你支撐起一片希望的原野;母親是黑夜中的一顆明星,當(dāng)你迷失方向時(shí),柔光指引你堅(jiān)定前行。寬容與氣度◆莎士比亞的歷史劇大多以揭露宮廷的黑幕為主題,劇中的君主往往是反面角色,觀眾很容易對(duì)號(hào)入座產(chǎn)生聯(lián)想。莎士比亞的《理查三世》上演時(shí),伊麗莎白女王擔(dān)心劇情會(huì)使觀眾聯(lián)想到她本人,因?yàn)閯≈写蹔Z理查三世王位的正是她的祖父亨利七世。但是女王并沒(méi)有將作者投入監(jiān)獄或者禁演這部戲,她僅僅對(duì)她的大臣們埋怨說(shuō):“這部悲劇在劇場(chǎng)和劇院里已經(jīng)演出四十次了?！迸醯膶捜?成就了莎士比亞的藝術(shù)高度。素材積累◆曾國(guó)藩和左宗棠都是晚清的重臣,兩人名氣都很大,朝廷多以“曾左”并稱他們二人。曾國(guó)藩要比左宗棠大,并且曾經(jīng)對(duì)左宗棠予以提拔。但左宗棠為人十分自負(fù),沒(méi)有把曾國(guó)藩放在眼里。有一次,左