2025年初二分析英語(yǔ)試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—_______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where（答案：B）2.Mymotherasksme_______milkeveryday.A.drinkB.drinksC.todrinkD.drinking（答案：C）3.Thisbookis_______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting（答案：B）4.Themoviewasso_______thatIfellasleepinthecinema.A.excitingB.boredC.boringD.excited（答案：C）5.—_______didyoustayinBeijing?—Foraweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar（答案：A）6.He_______toschoolbybus,butnowheridesabike.A.usedtogoB.usedtogoingC.wasusedtogoD.wasusedtogoing（答案：A）7.Ifit_______tomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training（答案：A）8.Theboyisoldenoughto_______himself.A.wearB.putonC.dressD.haveon（答案：C）9.—I'mverytiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.—Whynot_______music?Itcanmakeyou_______.A.listento;relaxingB.listento;relaxedC.listeningto;relaxD.listeningto;relaxed（答案：B）10.—_______isthepopulationofChina?—It'sabout1.4billion.A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Which（答案：C）二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.lovely（答案：AD）2.Whichsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.IhavegonetoBeijingtwice.C.Hehasbeeninthelibraryfortwohours.D.Hehasgoneinthelibraryfortwohours.（答案：AC）3.Whatcanwedotoprotecttheenvironment?A.Savewater.B.Plantmoretrees.C.Throwrubbisheverywhere.D.Reduceairpollution.（答案：ABD）4.Whichofthefollowingarewaysofaskingforhelp?A.Couldyoupleasehelpme?B.Wouldyoumindhelpingme?C.Canyougivemeahand?D.What'swrongwithyou?（答案：ABC）5.Whichofthefollowingverbscanbefollowedby“todosth.”?A.wantB.hopeC.makeD.ask（答案：ABD）6.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.playC.haveD.eat（答案：ACD）7.Whichsentencesexpressfuturetense?A.Iwillgotoschooltomorrow.B.Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.C.Theyarehavingapartynow.D.Shegoestoworkbybuseveryday.（答案：AB）8.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofeelings?A.happyB.sadC.angryD.tired（答案：ABCD）9.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribeaperson'sappearance?A.tallB.shortC.outgoingD.thin（答案：ABD）10.Whichofthefollowingarecorrectusesof“if”?A.Ifitrains,Iwillstayathome.B.Idon'tknowifhewillcome.C.IfIwereyou,Iwouldhelphim.D.Ifyouwillbefreetomorrow,wecangoshopping.（答案：ABC）三、判斷題1.“Heisenougholdtogotoschool.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，應(yīng)該是“Heisoldenoughtogotoschool.”）2.“usedtodosth.”表示“習(xí)慣于做某事”。（答案：錯(cuò)誤，“usedtodosth.”表示“過(guò)去常常做某事”，“beusedtodoingsth.”表示“習(xí)慣于做某事”）3.“Thereisgoingtohaveameetingtomorrow.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，應(yīng)該是“Thereisgoingtobeameetingtomorrow.”）4.“Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，“buy”是短暫性動(dòng)詞，不能和一段時(shí)間連用，可改為“Ihavehadthisbookfortwoweeks.”）5.“Themoreyouread,themoreknowledgeyouwillget.”這個(gè)句子是正確的。（答案：正確）6.“Sheisverymorebeautifulthanhersister.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，比較級(jí)前不能用“very”修飾，可改為“muchmorebeautiful”）7.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，“l(fā)ookforwardtodoingsth.”，所以應(yīng)該是“I'mlookingforwardtohearingfromyou.”）8.“It'simportantforusprotectingtheenvironment.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，“It'simportantforsb.todosth.”，應(yīng)該是“It'simportantforustoprotecttheenvironment.”）9.“Herunsveryfastly.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，“fast”本身既可以作形容詞也可以作副詞，不需要變“fastly”，應(yīng)該是“Herunsveryfast.”）10.“BothTomandJacklikesplayingfootball.”這個(gè)句子是正確的。（答案：錯(cuò)誤，“both...and...”連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，應(yīng)該是“BothTomandJacklikeplayingfootball.”）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，和現(xiàn)在沒(méi)有直接聯(lián)系，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)如yesterday,lastweek等連用。例如：Iwenttotheparkyesterday.現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常和already,yet,just等詞連用。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.2.如何區(qū)分“toomuch”和“muchtoo”？“toomuch”意思是“太多”，中心詞是“much”，后接不可數(shù)名詞，也可單獨(dú)作賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。例如：Thereistoomuchwateronthefloor.（后接不可數(shù)名詞）；Heeatstoomuch.（單獨(dú)作賓語(yǔ)）“muchtoo”意思是“太”，中心詞是“too”，后接形容詞或副詞。例如：Theshoesaremuchtoobigforme.3.說(shuō)明形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則。一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞，比較級(jí)在后面加-er，最高級(jí)在后面加-est，如tall-taller-tallest，clever-cleverer-cleverest。以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞，比較級(jí)在后面加-r，最高級(jí)在后面加-st，如nice-nicer-nicest。重讀閉音節(jié)詞，末尾只有一個(gè)輔音字母，先雙寫(xiě)這一輔音字母，再加-er，-est，如big-bigger-biggest。多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。4.舉例說(shuō)明“so...that...”和“such...that...”的用法區(qū)別?！皊o...that...”結(jié)構(gòu)中，so后面接形容詞或副詞，例如：Heissotallthathecanreachtheapplesonthetree.“such...that...”結(jié)構(gòu)中，such后面接名詞（名詞前可有形容詞修飾），如果是單數(shù)可數(shù)名詞，要用“sucha/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that...”，例如：Itissuchabeautifulflowerthateveryonelikesit.如果是復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，用“such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+that...”，如：Theyaresuchbeautifulpicturesthatweallwanttobuythem.五、討論題1.討論一下如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。要提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是聽(tīng)懂的基礎(chǔ)。其次，可以多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、電視劇等，營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。在聽(tīng)的過(guò)程中，要集中注意力，嘗試抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息。還可以進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)，比如反復(fù)聽(tīng)一篇聽(tīng)力材料，逐句聽(tīng)寫(xiě)，之后對(duì)照原文找出錯(cuò)誤并分析原因。另外，模仿聽(tīng)力中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也有助于更好地理解，長(zhǎng)期堅(jiān)持，聽(tīng)力水平會(huì)逐步提高。2.談?wù)勀銓?duì)英語(yǔ)閱讀重要性的理解以及有哪些閱讀技巧。英語(yǔ)閱讀非常重要，它能拓寬我們的詞匯量，讓我們接觸到不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提升語(yǔ)言綜合能力。通過(guò)閱讀還能了解不同國(guó)家的文化、歷史等知識(shí)，開(kāi)闊視野。閱讀技巧方面，首先要快速瀏覽文章標(biāo)題、首尾段和每段首句，了解文章大意。閱讀時(shí)遇到生詞不要立刻查字典，可通過(guò)上下文猜測(cè)詞義。對(duì)于細(xì)節(jié)題，要在文中找到對(duì)應(yīng)的信息句。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把握文章的邏輯關(guān)系，如因果、轉(zhuǎn)折等，這樣能更好地理解文章內(nèi)容。3.討論在英語(yǔ)寫(xiě)作中如何避免常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。在英語(yǔ)寫(xiě)作中避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，平時(shí)要扎實(shí)掌握語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)做練習(xí)題、分析例句等方式加深理解。寫(xiě)作前可以先在腦海中構(gòu)建句子結(jié)構(gòu)，確定主謂賓等主要成分。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查，重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞的單復(fù)數(shù)等容易出錯(cuò)的地方