2024年上海大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）A.立德樹人B.教書育人C.科學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)答案：A分析：全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.以下不屬于輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)的是（）A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)C.學(xué)生的財(cái)務(wù)管理D.心理健康教育與咨詢工作答案：C分析：輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)包括思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)組織建設(shè)、心理健康教育等，不涉及學(xué)生財(cái)務(wù)管理。3.高校輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和（）A.生活保姆B.知心朋友C.學(xué)習(xí)伙伴D.職業(yè)規(guī)劃師答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。4.學(xué)生小王沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下滑嚴(yán)重，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長(zhǎng)B.對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)C.了解其沉迷原因D.禁止其使用網(wǎng)絡(luò)答案：C分析：了解原因才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題，盲目通知家長(zhǎng)、批評(píng)或禁止使用網(wǎng)絡(luò)可能效果不佳。5.大學(xué)生常見的心理問(wèn)題不包括（）A.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題B.情感問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)糾紛問(wèn)題D.就業(yè)壓力問(wèn)題答案：C分析：大學(xué)生常見心理問(wèn)題有學(xué)習(xí)、情感、就業(yè)壓力等，經(jīng)濟(jì)糾紛一般不屬于心理問(wèn)題范疇。6.下列哪種方式最有利于建立良好的師生關(guān)系（）A.權(quán)威式管理B.民主平等交流C.放任自流D.只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生答案：B分析：民主平等交流能讓學(xué)生感受到尊重，有利于建立良好師生關(guān)系，權(quán)威式、放任自流和只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生都不利于關(guān)系建立。7.高校學(xué)生社團(tuán)的管理原則不包括（）A.自愿原則B.自主原則C.自由原則D.自律原則答案：C分析：高校學(xué)生社團(tuán)管理遵循自愿、自主、自律原則，自由原則可能導(dǎo)致管理混亂。8.輔導(dǎo)員在開展愛國(guó)主義教育時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立（）的民族觀。A.大漢族主義B.地方民族主義C.各民族一律平等D.民族優(yōu)劣論答案：C分析：應(yīng)樹立各民族一律平等的民族觀，大漢族主義、地方民族主義和民族優(yōu)劣論都是錯(cuò)誤的。9.學(xué)生小李和小張發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員處理時(shí)首先要做的是（）A.分清責(zé)任B.了解沖突原因C.批評(píng)雙方D.讓雙方道歉答案：B分析：了解原因是處理沖突的基礎(chǔ)，只有清楚原因才能合理解決問(wèn)題。10.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）A.志愿服務(wù)B.專業(yè)實(shí)習(xí)C.旅游觀光D.社會(huì)調(diào)查答案：C分析：志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查是常見社會(huì)實(shí)踐形式，旅游觀光不屬于。11.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持（）相結(jié)合的原則。A.管理與服務(wù)B.理論與實(shí)踐C.專職與兼職D.教學(xué)與科研答案：C分析：高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持專職與兼職相結(jié)合原則，發(fā)揮不同人員優(yōu)勢(shì)。12.學(xué)生黨員發(fā)展工作的方針是（）A.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展B.積極發(fā)展，多多益善C.只看成績(jī)，不問(wèn)其他D.隨意發(fā)展答案：A分析：這是學(xué)生黨員發(fā)展工作的正確方針，保證黨員質(zhì)量和結(jié)構(gòu)合理。13.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.無(wú)故曠課B.在宿舍使用違規(guī)電器C.參加社團(tuán)活動(dòng)D.考試作弊答案：C分析：參加社團(tuán)活動(dòng)是正常的學(xué)生活動(dòng)，無(wú)故曠課、使用違規(guī)電器和考試作弊屬于違紀(jì)行為。14.輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.保密性原則B.強(qiáng)制干預(yù)原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B分析：心理健康教育遵循保密性、發(fā)展性、尊重性原則，不應(yīng)強(qiáng)制干預(yù)。15.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的目標(biāo)是（）A.讓學(xué)生都能找到高薪工作B.幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)C.只關(guān)注就業(yè)數(shù)量D.讓學(xué)生都考研答案：B分析：就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)，不是單純追求高薪、數(shù)量或都考研。16.以下關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與教師有關(guān)B.良好學(xué)風(fēng)有利于學(xué)生成長(zhǎng)C.要營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍D.要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度答案：A分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)與教師、學(xué)生等都有關(guān)，并非只與教師有關(guān)。17.學(xué)生小張家庭經(jīng)濟(jì)困難，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）A.直接給予經(jīng)濟(jì)資助B.了解其家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.讓其他同學(xué)捐款D.忽視該情況答案：B分析：了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況是提供合適幫助的前提，不能盲目資助或讓其他同學(xué)捐款，更不能忽視。18.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的身體素質(zhì)B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力C.精通所有學(xué)科知識(shí)D.高尚的道德品質(zhì)答案：C分析：輔導(dǎo)員不需要精通所有學(xué)科知識(shí)，良好身體素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力和高尚道德品質(zhì)是基本素質(zhì)。19.學(xué)生在宿舍吸煙，輔導(dǎo)員正確的做法是（）A.睜一只眼閉一只眼B.立即沒(méi)收香煙C.進(jìn)行安全教育并依規(guī)處理D.罰款了事答案：C分析：應(yīng)進(jìn)行安全教育并依規(guī)處理，不能不管或簡(jiǎn)單罰款，沒(méi)收香煙不是主要措施。20.以下哪種活動(dòng)最有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神（）A.個(gè)人競(jìng)賽B.班級(jí)拔河比賽C.獨(dú)自學(xué)習(xí)D.單打獨(dú)斗的社團(tuán)活動(dòng)答案：B分析：班級(jí)拔河比賽是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人競(jìng)賽、獨(dú)自學(xué)習(xí)和單打獨(dú)斗社團(tuán)活動(dòng)不利于。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的多元性B.工作內(nèi)容的復(fù)雜性C.工作時(shí)間的不定性D.工作效果的遲效性答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作對(duì)象涵蓋不同專業(yè)、性格學(xué)生，內(nèi)容涉及思想、學(xué)習(xí)、生活等多方面，工作時(shí)間不固定，工作效果需時(shí)間體現(xiàn)。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問(wèn)題，影響學(xué)習(xí)效果。3.高校學(xué)生思想政治教育的途徑有（）A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：課堂教學(xué)是主渠道，社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育都是重要途徑。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取的措施有（）A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)B.及時(shí)干預(yù)C.及時(shí)轉(zhuǎn)介D.事后跟蹤答案：ABCD分析：發(fā)現(xiàn)危機(jī)是前提，干預(yù)、轉(zhuǎn)介是解決問(wèn)題手段，事后跟蹤確保學(xué)生恢復(fù)。5.高校學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)的重要意義包括（）A.發(fā)揮先鋒模范作用B.加強(qiáng)思想政治教育C.培養(yǎng)學(xué)生干部D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：ABCD分析：黨團(tuán)組織能發(fā)揮模范作用，加強(qiáng)思政教育，培養(yǎng)干部，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6.以下屬于高校學(xué)生管理規(guī)章制度的有（）A.學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定B.學(xué)生宿舍管理規(guī)定C.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分辦法D.學(xué)生社團(tuán)管理辦法答案：ABCD分析：這些都是規(guī)范學(xué)生行為、保障學(xué)校正常秩序的管理規(guī)章制度。7.輔導(dǎo)員開展心理健康教育的方法有（）A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展個(gè)別心理咨詢D.組織心理健康普查答案：ABCD分析：這些方法從不同方面開展心理健康教育，滿足學(xué)生需求。8.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的作用有（）A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)D.了解社會(huì)實(shí)際情況答案：ABCD分析：社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任，提高能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)。9.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施有（）A.加強(qiáng)教師教學(xué)管理B.建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制C.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍答案：ABCD分析：從教師、學(xué)生和環(huán)境等方面采取措施，有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。10.學(xué)生違紀(jì)處理的原則有（）A.教育與處分相結(jié)合B.公平、公正、公開C.程序正當(dāng)D.證據(jù)充分答案：ABCD分析：這些原則確保違紀(jì)處理合理、合法、公正。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生思想、心理、生活等多方面，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動(dòng)，不需要向?qū)W校報(bào)備。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需按規(guī)定向?qū)W校報(bào)備，確?；顒?dòng)有序合法。3.心理健康教育只是針對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：心理健康教育面向全體學(xué)生，預(yù)防和解決心理問(wèn)題。4.高校學(xué)生黨員發(fā)展可以不經(jīng)過(guò)培訓(xùn)直接發(fā)展。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生黨員發(fā)展需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，保證黨員質(zhì)量。5.學(xué)生違紀(jì)后，輔導(dǎo)員可以不按程序處理。（）答案：錯(cuò)誤分析：違紀(jì)處理需遵循程序正當(dāng)原則，不能隨意處理。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生沖突時(shí)，應(yīng)偏袒成績(jī)好的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：處理沖突應(yīng)公平公正，不能偏袒任何一方。7.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)只靠學(xué)生自身努力就行。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教師、學(xué)校管理和學(xué)生共同努力。8.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可有可無(wú)。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)有重要作用，不是可有可無(wú)。9.輔導(dǎo)員可以泄露學(xué)生的個(gè)人隱私。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)遵循保密性原則，保護(hù)學(xué)生隱私。10.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)只需要在畢業(yè)前進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)全過(guò)程，幫助學(xué)生提前規(guī)劃。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)包括思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)組織建設(shè)與班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、理論和實(shí)踐研究。思想理論教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀；黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)增強(qiáng)組織凝聚力；學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍；日常事務(wù)管理保障學(xué)生正常生活；心理健康教育關(guān)注學(xué)生心理；網(wǎng)絡(luò)思政利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)；危機(jī)應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件；就業(yè)指導(dǎo)助力學(xué)生就業(yè)；理論和實(shí)踐研究提升工作水平。2.如何做好大學(xué)生心理健康教育工作？答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要開設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授知識(shí)。舉辦講座和活動(dòng)，普及心理健康常識(shí)。開展個(gè)別心理咨詢，為有需求學(xué)生提供幫助。組織心理健康普查，篩查問(wèn)題學(xué)生。加強(qiáng)心理委員培訓(xùn)，發(fā)揮其在班級(jí)的作用。營(yíng)造良好校園心理文化氛圍，宣傳積極心態(tài)。與家長(zhǎng)保持溝通，形成家校合力。建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)處理危機(jī)情況。3.簡(jiǎn)述學(xué)生違紀(jì)處理的一般程序。答案：學(xué)生違紀(jì)處理一般程序?yàn)椋菏紫日{(diào)查核實(shí)，通過(guò)多種方式收集證據(jù)確定違紀(jì)事實(shí)。然后告知學(xué)生，將擬處理意見和依據(jù)告知學(xué)生，保障其陳述和申辯權(quán)利。接著討論決定，學(xué)校相關(guān)部門或會(huì)議討論作出處理決定。之后送達(dá)處理決定書，學(xué)生簽收，若無(wú)法直接送達(dá)則采取其他方式。最后歸檔，將處理材料歸入學(xué)生個(gè)人檔案。若學(xué)生對(duì)處理不服，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。4.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，從教師方面，要提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，嚴(yán)格教學(xué)管理。從學(xué)生方面，要加強(qiáng)思想教育，樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，引導(dǎo)合理規(guī)劃學(xué)業(yè)。建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，表彰優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校要營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)圖書館等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班干部帶頭作用。還要建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不良學(xué)風(fēng)及時(shí)糾正。5.輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作？答案：輔導(dǎo)員做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，要開展職業(yè)規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生了解自我和職業(yè)。收集就業(yè)信息，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)給學(xué)生。舉辦就業(yè)講座和招聘會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)和專家。開展就業(yè)技巧培訓(xùn)，如簡(jiǎn)歷制作、面試技巧。關(guān)注學(xué)生就業(yè)心理，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)與企業(yè)合作，拓展就業(yè)渠道。對(duì)就業(yè)困難學(xué)生提供個(gè)性化幫扶。論述題1.論述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中起著至關(guān)重要的作用。在思想引導(dǎo)方面，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想的引路人。大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，輔導(dǎo)員通過(guò)日常交流、主題班會(huì)等方式，向?qū)W生傳播正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助他們樹立堅(jiān)定的理想信念，抵制不良思想的侵蝕。例如在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤思潮時(shí)，輔導(dǎo)員可以及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和判斷。在行為示范方面，輔導(dǎo)員的言行舉止對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。他們以自身的品德修養(yǎng)和敬業(yè)精神為學(xué)生樹立榜樣，教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力。一個(gè)積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)形成良好的風(fēng)氣。在溝通橋梁方面，輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁。他們了解學(xué)生的需求和想法，及時(shí)向?qū)W校反饋，使學(xué)校的政策和管理更符合學(xué)生實(shí)際。同時(shí)，將學(xué)校的要求和精神傳達(dá)給學(xué)生，確保信息的暢通。在心理關(guān)懷方面，大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、生活等多方面壓力，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。輔導(dǎo)員關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行疏導(dǎo)，預(yù)防心理危機(jī)的發(fā)生，保障學(xué)生心理健康，促進(jìn)思想政治教育的有效開展。在組織活動(dòng)方面，輔導(dǎo)員通過(guò)組織各種思想政治教育活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?？傊咝］o導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中不可或缺，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著關(guān)鍵作用。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁幚韺W(xué)生之間的沖突。答案：在實(shí)際工作中，處理學(xué)生之間的沖突要采取恰當(dāng)?shù)姆椒?。首先要及時(shí)介入，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生沖突后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，避免沖突升級(jí)。例如在宿舍發(fā)生的小摩擦，如果不及時(shí)制止可能會(huì)演變成嚴(yán)重的打架事件。然后了解原因，耐心傾聽雙方陳述，同時(shí)向其他目擊者了解情況，還原沖突真相。比如兩個(gè)學(xué)生因座位問(wèn)題發(fā)生沖突，要了解是一方故意搶占還是存在誤