Unit6Myroom說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)深港朗文版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit6Myroom說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)深港朗文版教材分析Unit6Myroom說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)深港朗文版。本單元主要圍繞學(xué)生日常生活場(chǎng)景展開，通過(guò)介紹自己的房間布置、物品和活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并描述周圍環(huán)境和物品，提高他們的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。教學(xué)內(nèi)容包括新單詞和句型，如bedroom,desk,book,TV等，以及描述物品和活動(dòng)的句型，如Thisismy…It’sonthe…等。本單元教學(xué)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣較高，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。在這個(gè)年齡階段，學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，容易受到外界干擾。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子，但對(duì)于本單元涉及到的房間物品和描述活動(dòng)的詞匯和句型可能較為陌生。在能力方面，學(xué)生的聽說(shuō)能力相對(duì)較好，但讀寫能力有待提高。此外，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣尚在培養(yǎng)中，部分學(xué)生可能存在膽怯、不敢開口說(shuō)英語(yǔ)的情況。

針對(duì)這些學(xué)情，教師在教學(xué)中應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：首先，通過(guò)生動(dòng)有趣的情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服膽怯心理，積極參與課堂活動(dòng)。其次，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引入新詞匯和句型，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中理解和運(yùn)用。再次，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，如游戲、歌曲、角色扮演等，提高學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力。最后，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生提供差異化的學(xué)習(xí)支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如玩具、圖片等）

-課程平臺(tái)：深港朗文版小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：多媒體課件、英語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫故事

-教學(xué)手段：情景模擬、游戲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于家庭房間的英語(yǔ)動(dòng)畫或歌曲，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.提問(wèn)：“Doyoulikeyourroom?What’sinyourroom?”引導(dǎo)學(xué)生思考自己的房間，為新課內(nèi)容做鋪墊。

3.引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的房間，如：“Ihaveasmallroom.It’sinthenorthofmyhouse.There’sabed,adesk,andabookshelfinmyroom.”

二、講授新課（15分鐘）

1.教師展示實(shí)物教具，如玩具、圖片等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出物品的英語(yǔ)名稱。

2.介紹新單詞：bedroom,desk,book,TV等，并講解其用法。

3.教授描述物品和活動(dòng)的句型，如：“Thisismy…It’sonthe…”，并舉例說(shuō)明。

4.通過(guò)PPT展示房間布局圖，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述房間內(nèi)的物品。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.學(xué)生分組，每組用英語(yǔ)描述自己的房間，其他組員猜物品。

2.教師給出圖片，學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容。

3.進(jìn)行角色扮演，一人扮演導(dǎo)游，另一人參觀房間，并描述房間內(nèi)的物品。

四、課堂提問(wèn)（10分鐘）

1.提問(wèn)：“Howdoyoudescribeyourroom?”引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)回答。

2.提問(wèn)：“What’sinyourroom?”檢查學(xué)生對(duì)新單詞的掌握情況。

3.提問(wèn)：“Doyoulikeyourroom?Why?”激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“Canyoutellmeaboutyourroom?”鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)回答。

2.學(xué)生之間互相提問(wèn)，如：“What’sinyourroom?”,“DoyouhaveaTV?”

3.教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和句型。

2.學(xué)生分享自己在家中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得，拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3.布置課后作業(yè)，如：用英語(yǔ)描述自己的房間，并邀請(qǐng)家人幫忙糾正。

教學(xué)時(shí)間：45分鐘

備注：本教案設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠正確識(shí)別并說(shuō)出本單元所學(xué)的房間物品單詞，如bedroom,desk,book,TV等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型描述房間內(nèi)的物品位置，如“Thisismy…It’sonthe…”。

-學(xué)生能夠通過(guò)圖片或?qū)嵨锩枋龇块g布局，展示對(duì)房間物品和布局的理解。

2.能力提升：

-聽力能力：學(xué)生能夠通過(guò)聽力材料或教師的口語(yǔ)描述，正確理解并復(fù)述房間物品和活動(dòng)。

-口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生在描述房間和物品時(shí)，能夠流利地使用所學(xué)詞匯和句型。

-觀察力：學(xué)生在觀察圖片或?qū)嵨飼r(shí)，能夠注意到細(xì)節(jié)，并準(zhǔn)確描述。

3.讀寫能力：

-學(xué)生能夠閱讀并理解與本單元相關(guān)的短文或故事。

-學(xué)生能夠書寫簡(jiǎn)單的句子，描述自己的房間或物品。

4.思維發(fā)展：

-學(xué)生能夠通過(guò)描述房間和物品，鍛煉自己的邏輯思維和空間想象力。

-學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演和小組合作，提高解決問(wèn)題的能力。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣：

-學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，勇于開口說(shuō)英語(yǔ)，克服膽怯心理。

-學(xué)生能夠通過(guò)自我介紹和描述房間，提高自我表達(dá)能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.核心素養(yǎng)：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)在日常生活和交流中的重要性。

-學(xué)生能夠培養(yǎng)跨文化交流的意識(shí)，提高國(guó)際視野。

-學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-房間物品的英語(yǔ)詞匯：bedroom,desk,book,TV,pillow,lamp,computer,etc.

-描述物品位置的句型：Thisismy…It’sonthe…

-描述活動(dòng)的詞匯和句型：reading,watchingTV,playinggames,sleeping,etc.

②本文重點(diǎn)詞匯：

-bedroom（臥室）

-desk（書桌）

-book（書）

-TV（電視）

-pillow（枕頭）

-lamp（燈）

-computer（電腦）

③本文重點(diǎn)句型：

-Thisismybedr