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期末沖刺測(cè)試卷(試題)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.……,下一個(gè)圖形應(yīng)該是(
)。A. B. C.2.圖是百數(shù)表中的一部分,“?”處應(yīng)填的數(shù)是(
)。A.78 B.69 C.773.一套七巧板中有1個(gè)正方形,1個(gè)平行四邊形和(
)個(gè)三角形。A.3 B.4 C.54.用魔方可以畫出(
)。A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.圓5.學(xué)校體育室有23個(gè)足球,籃球的個(gè)數(shù)比足球多得多,籃球可能有(
)個(gè)。A.13 B.28 C.98二、填空題6.比67多21的數(shù)是(),比48少13的數(shù)是()。7.83是一個(gè)()位數(shù),3在()位,8在()位。8.一個(gè)數(shù),個(gè)位是3,十位是4,這個(gè)數(shù)是()。9.在(
)里填上合適的數(shù)。11-()=6
14-()=7
()+9=99()+6=14
64-()=60
50+()=5310.找規(guī)律填數(shù)。(1)80,70,60,(),()。(2)67,68,69,(),()。11.在里填上合適的數(shù)。88和96相比,(
)更接近90,(
)更接近100。12.東東是一個(gè)愛看書的孩子。他第一天看了16頁,第二天看了25頁,那么他第三天應(yīng)從第()頁開始看起。13.73讀作(),它是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。14.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。8()80
24+5()39
83-7()7+8347()56
17-8()8
18+50()62+715.截至2024年12月,我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè),總數(shù)居世界第一。44左邊的“4”表示4個(gè)(),右邊的“4”表示4個(gè)()。16.要做56把團(tuán)扇,已經(jīng)做了50把,還要做()把。17.比21小3的數(shù)是();比19大2的數(shù)是()。三、判斷題18.一個(gè)正方形可以分成4個(gè)完全一樣的小正方形。()19.個(gè)位上的數(shù)是3,十位上的數(shù)是7,這個(gè)數(shù)是37。()20.比86少3的數(shù)是83。()21.算式40+24中兩個(gè)“4”可以直接相加。()22.個(gè)位上是3,十位上是6的兩位數(shù)是63。()23.我們用可以畫一個(gè)圓。()四、計(jì)算題24.口算。15-8=
18-8=
42-2=
20+20+4=12+5=
9-2=
70+8=
56-50+7=14-6=
7+6=
34-4=
13-9+60=五、解答題25.二(1)班男生有20人,女生比男生多4人,女生有多少人?(人)26.一共收了多少棵白菜?(棵)27.學(xué)校圖書館有一些故事書,借出45本后,還剩30本,學(xué)校原來有故事書多少本?(本)28.每人一把,還差幾把?(把)29.今天星期天,小美一共要洗11件衣服,已經(jīng)洗了2件,還要洗幾件?(
)答:還要洗(
)件。30.陳爺爺家養(yǎng)了13只雞,6只鵝,其中公雞有4只,母雞有多少只?(
)答:母雞有(
)只。31.學(xué)校圖書館原來有故事書17本。還剩多少本?(
)答:還剩(
)本。
參考答案1.A【分析】圖形按的順序重復(fù)排列,后面應(yīng)該是長(zhǎng)方形。【詳解】……,下一個(gè)圖形應(yīng)該是。故答案為:A2.A【分析】百數(shù)表的規(guī)律是:每行有10個(gè)數(shù),有10行(每列有10個(gè)數(shù),有10列);一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1;一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面的數(shù)大10。【詳解】圖是百數(shù)表中的一部分,“?”處應(yīng)填的數(shù)是78。故答案為:A3.C【分析】正方形是方方正正的,有4條直直的邊;三角形尖尖的,有3條直直的邊;平行四邊形有4條直直的邊,有同方向的斜邊。由此數(shù)出七巧板中各圖形的數(shù)量即可。【詳解】如圖:一套七巧板中有1個(gè)正方形,1個(gè)平行四邊形和5個(gè)三角形。故答案為:C4.A【分析】魔方如圖,它的6個(gè)面都是正方形,可以畫出正方形?!驹斀狻坑媚Х娇梢援嫵稣叫巍9蚀鸢笧椋篈5.C【分析】比較兩個(gè)數(shù)的多少時(shí),如果兩個(gè)數(shù)的大小比較接近,可以說兩者差不多,也可以說大數(shù)比小數(shù)多一些,或者小數(shù)比大數(shù)少一些;如果兩個(gè)數(shù)的大小相差很多,就說大數(shù)比小數(shù)多得多,或者說小數(shù)比大數(shù)少得多。分析各項(xiàng),即可找出籃球可能得數(shù)量;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫篈.13比23少,不符合題意;B.28比23多,并且28和23相差不大,可以說28比23多一些,不符合題意;C.98比23多,并且98和23相差比較大,可以說98比23多得多,符合題意;故答案為:C6.8835【分析】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少,用這個(gè)數(shù)+多的數(shù)計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用這個(gè)數(shù)-少的數(shù)計(jì)算。【詳解】67+21=8848-13=35比67多21的數(shù)是88,比48少13的數(shù)是35。7.兩個(gè)十【分析】一個(gè)整數(shù),有幾個(gè)數(shù)字就是幾位數(shù),從右往左數(shù),第一位是個(gè)位,第二位是十位,由此解答?!驹斀狻?3是一個(gè)兩位數(shù),3在個(gè)位,8在十位。8.43【分析】一個(gè)兩位數(shù),從右往左數(shù)第一位是個(gè)位,第二位是十位,由此組數(shù)?!驹斀狻坑煞治龅茫阂粋€(gè)數(shù),個(gè)位是3,十位是4,這個(gè)數(shù)是43。9.5790843【分析】根據(jù)被減數(shù)-差=減數(shù),和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)計(jì)算即可。【詳解】11-6=5,則11-5=6;14-7=7;99-9=90,則90+9=99;14-6=8,則8+6=14;64-60=4,則64-4=60;53-50=3,則50+3=53。10.(1)5040(2)7071【分析】(1)該組數(shù)的變化規(guī)律是,前面的數(shù)比后面的數(shù)多10,十個(gè)十個(gè)地接著倒著數(shù)即可;(2)該組數(shù)的變化規(guī)律是,后面的數(shù)比前面的數(shù)多1,按此繼續(xù)向后數(shù)即可。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)80,70,60,50,40。(2)67,68,69,70,71。11.89;91;94;95;98;9988;96【分析】觀察數(shù)據(jù)可知,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)多1,從88開始,一個(gè)一個(gè)地正著數(shù),依次填89,91,94,95,98,99;根據(jù)題意,和90、100最接近的數(shù),也就是和90、100之間間隔數(shù)字最少的,依次數(shù)出88和96這兩個(gè)數(shù),與90和100之間間隔幾個(gè)數(shù)字,選擇間隔最少的就是最接近的數(shù)。88和90之間間隔的數(shù)字有:89,共1個(gè)數(shù)字;96和90之間間隔的數(shù)字有:91、92、93、94、95,共5個(gè)數(shù)字;88和100之間間隔的數(shù)字有:89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99,共11個(gè)數(shù)字;96和100之間間隔的數(shù)字有:97、98、99,共3個(gè)數(shù)字;88和90之間間隔數(shù)字最少,96和100之間間隔數(shù)字最少。【詳解】根據(jù)分析可得:88和96相比,88更接近90,96更接近100。12.42【分析】根據(jù)已知數(shù)據(jù),東東第一天看了16頁,第二天看了25頁,把這兩個(gè)數(shù)相加,計(jì)算出東東兩天一共看了多少頁;用兩天一共看的頁數(shù)加1,計(jì)算出他第三天應(yīng)從第幾頁開始看起;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:16+25=41(頁)41+1=42(頁)因此,他第三天應(yīng)從第42頁開始看起。13.七十三73【分析】?jī)晌粩?shù)的讀法:從十位讀起,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾,個(gè)位上的0不讀;十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?3讀作:七十三,它是由7個(gè)十和3個(gè)一組成的。14.<<<<><【分析】(1)(4)題,比較兩位數(shù)的大小,先看位數(shù)的多少,位數(shù)多的數(shù)就大;如果位數(shù)相同,從十位開始比較,十位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大,十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位,依次類推;(2)(3)(5)(6)題,分別算出括號(hào)左右兩邊算式的結(jié)果,再比較大小即可?!驹斀狻?<80
24+5=29,29<39,故:24+5<39;
83-7=76,7+83=90,76<90,故:83-7<7+83;
47<56
17-8=9,9>8,故:17-8>8;
18+50=68,62+7=69,68<69,故:18+50<62+7。15.十一【分析】一個(gè)兩位數(shù),從右往左數(shù),第一位是個(gè)位,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一;第二位是十位,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十?!驹斀狻拷刂?024年12月,我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè),總數(shù)居世界第一。44左邊的“4”表示4個(gè)十,右邊的“4”表示4個(gè)一。16.6【分析】用要做團(tuán)扇的總數(shù)量減去已經(jīng)做的數(shù)量,即可解答?!驹斀狻?6-50=6(把)還要做6把。17.1821【分析】求比一個(gè)數(shù)小多少的數(shù)用減法計(jì)算。求比一個(gè)數(shù)大多少的數(shù)用加法計(jì)算。【詳解】21-3=1819+2=21比21小3的數(shù)是18;比19大2的數(shù)是21。18.√【分析】根據(jù)正方形特征,把一個(gè)大正方形先橫著對(duì)折,再豎著對(duì)折,然后沿著折痕剪開,即可得到4個(gè)完全相等的小正方形;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€(gè)正方形可以分成4個(gè)完全一樣的小正方形。故答案為:√19.×【分析】一個(gè)兩位數(shù),從右往左數(shù)第一位是個(gè)位,第二位是十位,由此組數(shù)?!驹斀狻坑煞治隹芍簜€(gè)位上的數(shù)是3,十位上的數(shù)是7,這個(gè)數(shù)是73,原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×20.√【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法計(jì)算?!驹斀狻?6-3=83比86少3的數(shù)是83。原題說法正確。故答案為:√21.×【分析】在加法運(yùn)算中,只有相同數(shù)位上的數(shù)字才能直接相加。算式40+24中,第一個(gè)“4”位于十位,表示4個(gè)十;第二個(gè)“4”位于個(gè)位,表示4個(gè)一。由于它們的數(shù)位不同,不能直接相加?!驹斀狻?0中的“4”在十位,表示40;24中的“4”在個(gè)位,表示4。兩個(gè)“4”所在的數(shù)位不同,數(shù)值意義不同,因此不能直接相加。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×22.√【分析】一個(gè)兩位數(shù),從右往左依次為個(gè)位,十位,由此將數(shù)字寫在對(duì)應(yīng)數(shù)位上即可解答?!驹斀狻坑煞治龅茫簜€(gè)位上是3,十位上是6的兩位數(shù)是63。原題說法正確。故答案為:√23.√【分析】圖形中有什么樣的面就能畫出什么圖形。像太陽一樣圓圓的圖形是圓,由此解答。【詳解】由分析可知:的上面是圓,也就是用可以畫一個(gè)圓。原題說法正確。故答案為:√24.7;10;40;44;17;7;78;13;8;13;30;64【解析】略25.20+4=24;24人【分析】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少,用這個(gè)數(shù)+多的數(shù)計(jì)算,即男生的人數(shù)+女生比男生多的人數(shù)=女生的人數(shù)?!驹斀狻?0+4=24(人)答:女生有24人。26.23+23=46;46棵【分析】根據(jù)題意,兩只小兔收白菜的數(shù)量一樣多,都是23棵,則將它們收白菜的數(shù)量相加,就是一共收的數(shù)量。【詳解】23+23=46(棵)答:一共收了46棵白菜。27.45+30=7575本【分析】用借出的數(shù)量加還剩的數(shù)量即可求出學(xué)校原來有故事書多少本?!驹斀狻?5+30=75(本)答:學(xué)校原來有故事書75本。28.12-5=7;7把【分析】由圖可知,一共有12個(gè)小朋友,也就是需要12把,現(xiàn)
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