湖南省2026屆高三九校聯(lián)盟第一次聯(lián)考第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.この電車に乗るB.東京駅まで歩くC.5番線で電車を待つ第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面的錄音，回答第6至8題。A.土曜日の午後B.日曜日の午前C.日曜日の午後A.駅の東口B.図書館の前C.塾の近くA.勉強をしに行くB.塾に行くC.映畫を見に行く日語試卷第1頁(共8頁)日語試卷第2頁(共8頁)聽下面的錄音，回答第9至11題。A.安くて機能が多いC.デザインが複雑できれいだC.大事に使うべきだ聽下面的錄音，回答第12至14題。A.京都だけB.奈良だけC.京都と奈良A.時間がある加らB.お金を節(jié)約したいからC.新幹線より楽しいから14.宿泊ついて、何と言っていますか。C.友達の家に泊まる聽下面的錄音，回答第15至17題。B.全部できたC.男の人に教えてもらいたくないA.一緒に宿題を考えるB.先生のところへ行くC:家に帰る聽下面的錄音，回答第18至20題。A.約束の場所を変更したいからC.豹束の時間を遅らせたいからA.駅前の喫茶店B.女の人の家C.男の人の會社日語試卷第3頁(共8頁)第二部分閱讀理解(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。(一)最初は全くうまくいかなかった。ハンドルは左右に大きく揺れ、何度も地面に転んでしまっパランスを取ることがだんだん上手になって、ついに一人でべダル(腳踏板)をこぎ続けることが今では自転車に自由に乗りこなせるようになった。あの日の苦労と父の溫かい支援がなけれC.自転車のルを鳴らすための道具A.達成感B.支援C.失敗D.困難A.悲しいB.懷かしいC.悔しいD.嬉しいA.父がお手本を見せてくれた(示范)B.最初から順調に進んだD.友達と一緒に練習した(二)(三)日語試卷第4頁(共8頁)茶道の場では、まずお葉子を出します。(ア)、抹茶を點てて客にすすめます。抹茶は緑色の粉C.千利休が中國から日本に伝えたD.現(xiàn)代の日本人はほとんど知らないB.客が茶碗を回してから飲む作法A.おいしいお葉子と抹茶を一度に味わうことB.何度でも同じことを繰り返して練習すること(四)日語試卷第5頁(共8頁)D.水を抜いて乾かす機械A.小説B.漫畫第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)日語試卷第6頁(共8頁)日語試卷第7頁(共8頁)會う4947.A.行くB.行こうC.行ったD.行って50.A.心配しB.安心しC.成功しD.進歩し第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文,在空白處填入適當?shù)闹~或括號內單詞的正確形式,括號內單詞有雙下劃線時,う?！袱扦胜ぁ工颉ⅰ袱扦搿?3第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分10分)假設你是學校日語學習交流會的會長李明，學校將于10月20日下午3點，在圖書館舉行日語學習交流會。本次交流會的主題是“日本的季節(jié)與文化”,想要參加的同學需要在18日前向班主任申請。請你根據(jù)以上內容寫一則通知。寫作要求：1.字數(shù)為80～120字；第二節(jié)(滿分30分)寫作要點：1.說一說AI給人們生活帶來的影響；2.談一談你對于AI的看法；3.結合上述內容，說一說你認為應該怎么做。寫作要求：1.字數(shù)280～320字；日語試卷第8頁(共8頁)湖南省2026屆高三九校聯(lián)盟第一次聯(lián)考日語參考答案第一部分聽力(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)第二部分閱讀理解(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)21～25BACDC231～35ABCCD3第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)41～45DABAD46～50BD51.性格52.できなかった53.に54.ネガティブな55.で56.きれいに57.えがお58.明るく59.思っ60.失敗し第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分10分)お知らせ10月20日午後3時から、図書館で日本語學習交流會を開催します。テーマは「日本の季節(jié)と文化」です。參加希望者は18日までに擔任の先生に申し込んでください。皆さんの參加をお待ちしております。第二節(jié)(滿分30分)AI時代における生活ですから、AI時代において、重要なのは、仕事が奪われるかどうかではなく、AIをどう活用するかという課題です。単純な作業(yè)はAIに任せ、人間はより高度な創(chuàng)造◎評分方法先根據(jù)短文的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標準并結合評分說明確定或調整檔次，最后◎檔次標準第三檔(7～8分)寫出寫作要點的部分內容,語言表達基本通順,有一些語法結構或詞匯方面的錯誤。◎評分說明①少于80字者，每少一行扣1分。②每個用詞、語法或書寫錯誤扣0.5分(不重復扣分)。③標點符號及格式錯誤扣分總值不超過1分。◎評分方法先根據(jù)短文的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標準并結合評分說明確定或調整檔次，最后◎評分說明①少于280字者，每少寫一行扣1分。②標點符號及格式錯誤扣分總值不超過2分。③每個用詞或書寫錯誤扣0.5分(相同錯誤不重復扣分)。女：私は6時半ごろに行こうと思ってる。山田さんは?3.女:あれ?新しいパソコン買ったの?6、7、8.男:明後日、一緒に映畫を見に行かない?新しいアニメが上映され男:わあ、かっこいいね!デザインがとてもシンプルでいいね。高そうだね。男：いなあ。機能は多いの?男:いいね!新幹線で行くの?男:それは賢いね。宿泊はもう予約した?女：本當?ありがとう!助かる。男:え?そうなんですか。何時ごろなら大丈夫ですか?女:申し訳ありません。一時間ほど遅れそうなんです。4時ではなくて、5時ごろになると思います。29.A。邏輯推理題。そ系列指示詞指代的是前文的內容：即便分隔兩地，不常見面，內心的距離仍然沒變—這就是友情。故選A。32.B。邏輯推理題。A.但是;B.然后,而且;C.因此;D.也就是說。根據(jù)前后句內容“先上點心,然后沏茶敬客”可知,35.D。主旨題。根據(jù)文章內容，尤其是首尾段可知，D選項概括最為準確全面。故選D。37.B。邏輯推理題。二系列指示詞可指前文也可指后文，后文為名詞解釋，故二九指前文提到的內容，也就是蒸煮后提取出的纖維。故選B。38.A。細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段和第三段可知，A選項為正確的造紙順序。故選A。39.C。細節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段可知，回收盛行的原因是造紙需要大量的木材和水。故選C。40.D。邏輯推理題。根據(jù)文章內容可知，文章介紹了紙的來源，并呼吁大家節(jié)約紙張，保護環(huán)境，應為科普書籍。故41.D。本題考查形容詞，在每個選項后補足い即可判斷詞義，A.快樂的；B.開心的(用于第一人稱);C.痛的；D.虛弱44.A。動詞原形十ことする,意為“決定做某事”。故選A。46.B。A.完全；B.仿佛，宛如(與ようだ搭配);C.大概；D.終于。根據(jù)句意及搭配選擇B。4