2025年西班牙語(yǔ)DELEC10級(jí)寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請(qǐng)根據(jù)上下文語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈靼嘌勒Z(yǔ)單詞或短語(yǔ)，使句子完整通順。每空1分，共20分。1.Lavidamodernaexigequelaspersonasseancapacesdecomunicarsedemaneraefectiva,yaquelas___________sonfundamentalesparaeléxitoencualquierámbito.2.CuandoViajaraunpaísextranjero,esimportanteestarpreparadoparalos___________culturalesquepuedansurgirduranteelviaje.3.El___________esunidiomaquehacobradomuchapopularidadenlosúltimosa?os,loquehaaumentadolademandadeprofesorescualificados.4.Enelmundodeltrabajo,la___________esunahabilidadindispensablequepermitealosempleadoscolaborardemaneraeficienteenequiposmultidisciplinarios.5.Lastecnologíasdelainformaciónylacomunicaciónhantransformadolaformaenquenos___________yconsumimosinformaciónenlasociedadactual.6.La___________esunaspectocrucialdelaeducaciónquefomentaeldesarrollodepensamientocríticoyhabilidadesdeanálisisenlosestudiantes.7.Los___________sonunreflejodelascostumbresytradicionesdeunpueblo,ysonimportantesparamantenerlaidentidadculturaldeunanación.8.La___________esunahabilidadvitalenelmundomoderno,yaquepermitealaspersonasexpresarseconclaridadyprecisiónensituacionesformaleseinformales.9.Lasrelacionesinternacionalessehan___________enlaúltimadécada,loquehallevadoaunaumentoenelintercambioculturalyeconómicoentrepaíses.10.La___________esunaherramientapoderosaquepuedeayudaralaspersonasaconectarconotros,compartirideasycolaborarenproyectos.11.El___________esunfenómenosocialquehacambiadolaformaenqueinteractuamosconelmundoatravésdeinternetylasredessociales.12.Lasempresasexitosassuelenteneruna___________fuerte,loquefomentaunambientedetrabajopositivoymotivador.13.La___________esunacualidadimportantequepermitealaspersonasmanejarsituacionesdeestrésymantenerlacalmaenmomentosdedificultad.14.Los___________sonpersonasquehandedicadosuvidaalaense?anzayhanacumuladounagrancantidaddeexperienciaensucampo.15.La___________esunaformadeexpresiónartísticaquehaevolucionadoalolargodeltiempo,incorporandonuevastécnicasyestilos.16.Los___________sonunafuentedeinformaciónvaliosaquepuedeayudarnosaentendermejorelmundoquenosrodea.17.La___________esunaspectofundamentaldelaeducaciónquepermitealosestudiantesdesarrollarhabilidadesdepensamientocríticoyanálisis.18.Las___________sonunmediodeentretenimientoquehaevolucionadoconeltiempo,adaptándosealasnuevastecnologíasypreferenciasdelosconsumidores.19.La___________esunahabilidadesencialenelmundomoderno,yaquepermitealaspersonascomunicarseeficientementeensituacionesformaleseinformales.20.Lasrelacionespersonalessehan___________enlaúltimadécada,loquehallevadoaunaumentoeneltiempoquepasamosconectadoconamigosyfamiliaresatravésdelasredessociales.二、選擇題要求：請(qǐng)根據(jù)句子語(yǔ)境，選擇最恰當(dāng)?shù)奈靼嘌勒Z(yǔ)選項(xiàng)填空，每題1分，共30分。1.Paramejorartushabilidadesdeescrituraenespa?ol,esrecomendable___________.a)Leerlibrosenespa?oltodoslosdíasb)Verpelículasenespa?olsinsubtítulosc)Practicarescribirensayosenespa?old)Todoloanterior2.Elidiomaespa?oles___________enmásdeveintepaísesdiferentes.a)Habladob)Escritoc)Aprendidod)Todoloanterior3.Lashabilidadesdecomunicaciónson___________paraeléxitoenlavida.a)Importantesb)Necessariasc)útilesd)Atodaslasanteriores4.Lalectura___________esunaexcelentemanerademejorartuvocabularioenespa?ol.a)Especialmenteb)Generalmentec)Amenudod)Nunca5.Laescritura___________requiereprácticaypacienciaparamejorar.a)Esfácilb)Esdifícilc)Esimportanted)Esagradable6.Lastraducciones___________sonútilesparaentendertextosenespa?ol.a)Sonfácilesb)Sondifícilesc)Sonprecisasd)Sonnecesarias7.Lasredessociales___________sonunaherramientavaliosaparapracticarelespa?ol.a)Sonútilesb)Sonpopularesc)Sonnuevasd)Sonatodaslasanteriores8.Losdiálogos___________sonunabuenamaneradepracticarlaconversaciónenespa?ol.a)Sondivertidosb)Soneducativosc)Soninteresantesd)Sonatodaslasanteriores9.Lascancionesenespa?ol___________puedenayudarteamejorartucomprensiónauditiva.a)Sonricasenvocabulariob)Sonfácilesdeentenderc)Sonentretenidasd)Sonatodaslasanteriores10.Laspelículasenespa?ol___________sonunaformadivertidadepracticarelidioma.a)Sonemocionantesb)Soneducativasc)Sonentretenidasd)Sonatodaslasanteriores11.Lasseriesenespa?ol___________puedenayudarteamejorartuvocabularioycomprensiónauditiva.a)Soninteresantesb)Soneducativasc)Sondivertidasd)Sonatodaslasanteriores12.Lasrevistasenespa?ol___________sonunabuenafuentedeinformaciónyvocabulario.a)Sonvariadasb)Soninformativasc)Sonentretenidasd)Sonatodaslasanteriores13.Loslibrosdetextoenespa?ol___________sonútilesparaaprendergramáticayvocabulario.a)Sonestructuradosb)Sonclarosc)Soncompletosd)Sonatodaslasanteriores14.Lasclasesdeespa?ol___________sonunaformaefectivadeaprenderelidioma.a)Soninteractivasb)Sonpersonalizadasc)Soneducativasd)Sonatodaslasanteriores15.Lostutoresdeespa?ol___________puedenayudarteamejorartushabilidadesdeescriturayconversación.a)Sonexpertosb)Sonpatientesc)Sonaccesiblesd)Sonatodaslasanteriores16.Lasaplicacionesdeespa?ol___________sonherramientasútilesparapracticarelidiomaencualquierlugar.a)Sonfácilesdeusarb)Soninteractivasc)Songratuitasd)Sonatodaslasanteriores17.Laspruebasdeespa?ol___________sonunabuenamaneradeevaluartuprogreso.a)Sondesafiantesb)Sonútilesc)Sonformativasd)Sonatodaslasanteriores18.Lasrevistasenespa?ol___________puedenayudarteamejorartucomprensiónlectora.a)Sonvariadasb)Soninformativasc)Sonentretenidasd)Sonatodaslasanteriores19.Lascancionesenespa?ol___________puedenayudarteamejorartucomprensiónauditiva.a)Sonricasenvocabulariob)Sonfácilesdeentenderc)Sonentretenidasd)Sonatodaslasanteriores20.Lasseriesenespa?ol___________puedenayudarteamejorartuvocabularioycomprensiónauditiva.a)Soninteresantesb)Soneducativasc)Sondivertidasd)Sonatodaslasanteriores三、閱讀理解要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下三篇短文，然后根據(jù)每篇短文的內(nèi)容回答后面的問(wèn)題。每題2分，共40分。短文一：EnlaciudaddeBarcelona,lavidaesuntapizdecoloresysonidosqueneverserepite.Cadacalle,cadaesquina,tienesupropiahistoriaquecontar.Losartistascallejeros,consusdibujosvivientes,capturanlaatencióndelosturistasylocalesporigual.Lasrutasdelasbicicletasseentrelazanconlospasosdequienesvanatrabajaroaestudiar.Lasterrazasdelosbaressellenanderisasyconversaciones,mientraslamúsicadefondosusurracancionesencatalányespa?ol.Peromásalládelaajetreadaactividad,hayunsilencioqueresuenaenloscorazones:elamorporsutierra,unalealtadquesemanifiestaencadagesto,encadapalabra.Barcelonanoessolounaciudad,esunsue?oquesevivecadadía.1.?QuéelementosdescribenlavidaenBarcelonasegúneltexto?2.?PuedesidentificarcómosemanifiestaelamorporlatierraenloshabitantesdeBarcelona?3.?Quésensacionestransmiteeltextosobrelaciudad?短文二：Laeducaciónvirtualharevolucionadolaformaenqueaprendemosyense?amos.Sinimportarlasdistancias,losestudiantespuedenaccederacursosytalleresqueanteseraninalcanzables.Losprofesores,porsuparte,hanencontradonuevasmanerasdeinteractuarconsusalumnosatravésdeplataformastecnológicas.Sinembargo,estarevolucióndigitalnoestáexentadedesafíos.Labrechadigitalsiguesiendounobstáculoparamuchos,ylafaltadeaccesoadispositivosyconexiónainternetlimitalasoportunidadesdeaprendizaje.Apesardeesto,losavancesenlaeducaciónvirtualsoninmensosycontinúanabriendopuertasaunfuturoeducativomásinclusivoyaccesible.LaclaveestáenencontrarsolucionesinnovadorasquepermitancerrarestabrechaygarantizarquetodostenganlaoportunidaddeaprenderenelsigloXXI.4.?Quéimpactoshatenidolaeducaciónvirtualenelaprendizajesegúneltexto?5.?Cuálessonlosdesafíosqueenfrentalaeducaciónvirtualactualmente?6.?Quésolucionessesugiereneneltextoparasuperarlosobstáculosdelaeducaciónvirtual?短文三：ElcambioclimáticoesunodelosmayoresdesafíosqueenfrentalahumanidadenelsigloXXI.Lastemperaturasglobalesestánaumentando,loquellevaafenómenosmeteorológicosextremoscomohuracanes,sequíasyinundaciones.Losocéanossecalientanylosnivelesdelmarsuben,amenazandolascostasylascomunidadesquevivencerca.Peronotodoestáperdido.Losmovimientossocialesylasiniciativasgubernamentalesestántrabajandoparamitigarelimpactodelcambioclimático.Desdelaimplementacióndeenergíasrenovableshastalaconservacióndelosbosques,haymuchasaccionesquepodemostomar.Loimportanteesquecadaunodenosotrossesumeaestalucha.Reducirnuestroconsumodeplástico,apoyaralasempresassosteniblesyeducaralosdemássonpasospeque?os,perosignificativos.Juntos,podemoshacerunadiferencia.7.?Quéfenómenosmeteorológicossemencionancomoresultadodelcambioclimático?8.?Quéaccionesseestánllevandoacaboparamitigarelimpactodelcambioclimático?9.?Qué責(zé)任individualsedestacaeneltextoparaenfrentarelcambioclimático?四、書(shū)面表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)以下三個(gè)主題，選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。每個(gè)主題要求寫(xiě)一篇不少于300字的短文。每篇短文30分，共90分。主題一：MiviajemásmemorableDespuésdea?osdeesperar,finalmentetuvelaoportunidaddeviajaraEspa?a.Laexperienciafuemásalládemisexpectativas.VisitéMadrid,BarcelonayGranada,cadaciudadconsupropiaculturayvibracionesúnicas.EnMadrid,meperdíenlascallesanimadas,disfrutandodelavidanocturnayladeliciosacomida.EnBarcelona,meencantólaarquitecturamodernistaylasplayassoleadas.PerofueenGranadadonderealmenteconectéconlaesenciadeEspa?a.LaAlhambra,consuspatiosmajestuososysuhistoriallenadesecretos,medejósinaliento.Cadamomentodeeseviajefueinolvidable,yestoysegurodequenuncaolvidarélabellezaylariquezaculturaldeEspa?a.主題二：ElpapeldelatecnologíaenlaeducaciónEnelsigloXXI,latecnologíahajugadounpapelcrucialenlaeducación.Lasherramientasdigitaleshantransformadolaformaenqueaprendemosyense?amos.Losestudiantespuedenaccederaunavastacantidaddeinformaciónenlínea,loquelespermiteexplorartemasqueanteseranlimitadosporladisponibilidadderecursos.Además,lasplataformasdeaprendizajeenlíneahanhechoquelaeducaciónseamásaccesibleparapersonasdediferentespartesdelmundo.Sinembargo,esimportanterecordarquelatecnologíanoesunasoluciónmágica.Lainteracciónhumana,laense?anzapersonalizadaylaformaciónenhabilidadessocialessiguensiendofundamentalesparaunaprendizajecompleto.Latecnologíadebecomplementar,noreemplazar,laeducacióntradicional.主題三：LaimportanciadelaeducaciónparaeldesarrollopersonalLaeducaciónesunadelasherramientasmáspoderosasparaeldesarrollopersonal.Nosolonosense?aconocimientosyhabilidades,sinoquetambiénnosayudaaformarnoscomoindividuos.Atravésdelaeducación,podemosdesarrollarnuestracapacidaddepensamientocrítico,nuestracreatividadynuestraempatía.Estashabilidadessonesencialesparanavegarenunmundocomplejoycambiante.Además,laeducaciónnosabrepuertasanuevasoportunidades,tantopersonalescomoprofesionales.Invertirenlaeducaciónesinvertirenunfuturomejorparanosotrosyparalasgeneracionesfuturas.Esunactoderesponsabilidadsocialquenospermiteconstruirunasociedadmásjustayequitativa.本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.relaciones解析：空格前提到現(xiàn)代生活要求有效溝通，空格后是“fundamentalesparaeléxito”（對(duì)成功至關(guān)重要），這里指溝通的“關(guān)系”或“聯(lián)系”，即人際關(guān)系、國(guó)際關(guān)系等，relaciones（關(guān)系）符合語(yǔ)境。2.diferencias解析：空格前是“Viajaraunpaísextranjero”（去一個(gè)外國(guó)旅行），空格后是“culturales”（文化的），旅行到外國(guó)必然會(huì)遇到“文化差異”，diferencias（差異）是正確答案。3.espa?ol解析：空格前是“unidiomaquehacobradomuchapopularidad”（一種很受歡迎的語(yǔ)言），后文提到“demandadeprofesores”（教師的需求），這個(gè)受歡迎的語(yǔ)言很明顯就是“西班牙語(yǔ)”，espa?ol是西班牙語(yǔ)的名詞形式。4.comunicación解析：空格前是“habilidadindispensable”（不可或缺的技能），空格后是“permitealosempleadoscolaborar”（允許員工協(xié)作），這種在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作的技能正是“溝通能力”，comunicación（溝通）符合語(yǔ)境。5.consumimos解析：空格前是“tecnologíasdelainformaciónylacomunicaciónhantransformadolaformaenquenos”（信息和通信技術(shù)已經(jīng)改變了我們……的方式），空格后是“yconsumimosinformación”（和消費(fèi)信息），這里指我們通過(guò)技術(shù)來(lái)“消費(fèi)”信息，consumimos（消費(fèi)）是動(dòng)詞原形，符合動(dòng)詞原形作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。6.pensamientocrítico解析：空格前是“unaspectocrucialdelaeducación”（教育的一個(gè)關(guān)鍵方面），空格后是“fomentaeldesarrollodepensamientocrítico”（培養(yǎng)批判性思維的發(fā)展），教育培養(yǎng)的“批判性思維”是教育的一個(gè)關(guān)鍵方面，pensamientocrítico（批判性思維）是固定搭配。7.tradiciones解析：空格前是“reflejodelascostumbresytradiciones”（風(fēng)俗和傳統(tǒng)的反映），空格后是“identidadcultural”（文化認(rèn)同），風(fēng)俗和傳統(tǒng)是文化認(rèn)同的反映，這里缺少的是“傳統(tǒng)”，tradiciones（傳統(tǒng)）符合語(yǔ)境。8.escritura解析：空格前是“habilidadvital”（一項(xiàng)重要的技能），空格后是“expresarseconclaridadyprecisión”（清晰準(zhǔn)確地表達(dá)），這種在正式和非正式場(chǎng)合表達(dá)的能力是“寫(xiě)作能力”，escritura（寫(xiě)作）符合語(yǔ)境。9.intensificado解析：空格前是“sehan”（已經(jīng)），空格后是“intercambioculturalyeconómico”（文化和經(jīng)濟(jì)交流），國(guó)際關(guān)系在最近十年變得“更緊密”，intensificado（加劇的，加強(qiáng)的）符合語(yǔ)境，這里用過(guò)去分詞作形容詞。10.internet解析：空格前是“unaherramientapoderosa”（一種強(qiáng)大的工具），空格后是“conectarconotros,compartirideasycolaborar”（連接他人，分享想法和合作），這種連接他人、分享想法的工具就是“互聯(lián)網(wǎng)”，internet（互聯(lián)網(wǎng)）符合語(yǔ)境。11.red解析：空格前是“unfenómenosocial”（一種社會(huì)現(xiàn)象），空格后是“interactuamosconelmundo”（我們與世界互動(dòng)），通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體與世界互動(dòng)的現(xiàn)象，red（網(wǎng)絡(luò)）符合語(yǔ)境。12.cultura解析：空格前是“Lasempresasexitosassuelenteneruna”（成功的公司通常有一種），空格后是“ambientedetrabajopositivoymotivador”（積極的和有激勵(lì)性的工作環(huán)境），成功的公司通常有一種強(qiáng)烈的“文化”（指企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍），cultura（文化）符合語(yǔ)境。13.resiliencia解析：空格前是“unacualidadimportante”（一種重要的品質(zhì)），空格后是“manejarsituacionesdeestrésymantenerlacalma”（處理壓力情況并保持冷靜），這種應(yīng)對(duì)壓力、保持冷靜的品質(zhì)是“韌性”，resiliencia（韌性）是心理學(xué)常用詞。14.maestros解析：空格前是“personasquehandedicadosuvida”（那些獻(xiàn)出自己一生的人），空格后是“ense?anzayhanacumuladounagrancantidaddeexperiencia”（教育和積累了大量經(jīng)驗(yàn)），這里指“教師”，maestros（教師）是西班牙語(yǔ)中常用的對(duì)教師的稱(chēng)呼。15.expresiónartística解析：空格前是“unaformadeexpresiónartística”（一種藝術(shù)表達(dá)形式），空格后是“haevolucionadoalolargodeltiempo”（隨著時(shí)間的推移而演變），這里指某種藝術(shù)表達(dá)形式，expresiónartística（藝術(shù)表達(dá)）符合語(yǔ)境。16.noticias解析：空格前是“unafuentedeinformaciónvaliosa”（有價(jià)值的信息來(lái)源），空格后是“entendermejorelmundoquenosrodea”（更好地理解我們周?chē)氖澜纾?，作為信息?lái)源幫助理解世界的正是“新聞”，noticias（新聞）符合語(yǔ)境。17.análisis解析：空格前是“unaspectofundamentaldelaeducación”（教育的一個(gè)基本方面），空格后是“permitealosestudiantesdesarrollarhabilidadesdepensamientocríticoyanálisis”（允許學(xué)生發(fā)展批判性思維和分析能力），教育的基本方面允許發(fā)展分析能力，análisis（分析）符合語(yǔ)境。18.series解析：空格前是“unmediodeentretenimiento”（一種娛樂(lè)方式），空格后是“hanevolucionadoconeltiempo”（隨著時(shí)間的推移而演變），作為娛樂(lè)方式并隨時(shí)間演變的，可以是“電視劇”，series（電視劇）符合語(yǔ)境。19.comunicación解析：空格前是“unahabilidadesencial”（一項(xiàng)基本技能），空格后是“ensituacionesformaleseinformales”（在正式和非正式場(chǎng)合），這種在正式和非正式場(chǎng)合的溝通能力，comunicación（溝通）符合語(yǔ)境。20.fortalecido解析：空格前是“sehan”（已經(jīng)），空格后是“conectadoconamigosyfamiliares”（與朋友和家人連接），關(guān)系變得更強(qiáng)，fortalecido（加強(qiáng)的，鞏固的）符合語(yǔ)境。二、選擇題答案及解析1.d解析：分析選項(xiàng)，a只是閱讀，b只是看，c只是寫(xiě)作，而實(shí)際提高寫(xiě)作能力需要綜合多種方法，d表示所有方法，最全面。2.a解析：題目問(wèn)西班牙語(yǔ)在多少個(gè)國(guó)家被“hablado”（說(shuō)），根據(jù)常識(shí)和地理知識(shí)，西班牙語(yǔ)是西班牙和拉美多國(guó)的官方語(yǔ)言，a是正確的。3.d解析：題目問(wèn)溝通技能對(duì)人生是否重要、必要、有用，根據(jù)生活常識(shí)，溝通技能確實(shí)是這三者都具備的，d最全面。4.c解析：題目問(wèn)閱讀什么對(duì)提高詞匯量有幫助，a太絕對(duì)，b太絕對(duì)，d“從不”明顯錯(cuò)誤，c“經(jīng)?！狈蠈?shí)際情況，很多人通過(guò)經(jīng)常閱讀來(lái)擴(kuò)大詞匯量。5.b解析：題目問(wèn)寫(xiě)作是否容易，根據(jù)大多數(shù)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)作普遍被認(rèn)為比較難，a太絕對(duì)，c太絕對(duì)，d“愉快”不符合大多數(shù)人的感受。6.c解析：題目問(wèn)翻譯是否精確，翻譯工作要求精確性，a“容易”錯(cuò)誤，b“困難”是翻譯工作的特點(diǎn)但不是答案核心，c“精確”是翻譯的基本要求。7.a解析：題目問(wèn)社交網(wǎng)絡(luò)是否實(shí)用，根據(jù)社交媒體的功能，它們確實(shí)是實(shí)用的工具，b“流行”是結(jié)果不是原因，c“新”是特點(diǎn)不是原因，d“全部”太絕對(duì)。8.b解析：題目問(wèn)對(duì)話(huà)是否具有教育意義，對(duì)話(huà)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要方式，a“有趣”是可能的結(jié)果不是原因，c“有趣”是可能的結(jié)果不是原因，b“教育性”是核心原因。9.d解析：題目問(wèn)歌曲是否有助于提高聽(tīng)力理解，歌曲包含豐富詞匯、易于理解、能提供娛樂(lè)，a、b、c都是歌曲的特點(diǎn)，也是其幫助提高聽(tīng)力的原因。10.d解析：題目問(wèn)電影是否是練習(xí)語(yǔ)言的有趣方式，電影具有激動(dòng)人心的情節(jié)、教育意義和娛樂(lè)性，a、b、c都是電影的特點(diǎn)，也是其作為練習(xí)語(yǔ)言方式的原因。11.d解析：題目問(wèn)電視劇是否有助于提高詞匯和聽(tīng)力，電視劇具有趣味性、教育性和娛樂(lè)性，a、b、c都是電視劇的特點(diǎn)，也是其幫助提高語(yǔ)言能力的原因。12.d解析：題目問(wèn)雜志是否是信息和詞匯的良好來(lái)源，雜志具有多樣性、信息量和趣味性，a、b、c都是雜志的特點(diǎn)，也是其作為信息來(lái)源的原因。13.d解析：題目問(wèn)教科書(shū)是否有助于學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯，教科書(shū)具有結(jié)構(gòu)化、清晰和完整的特點(diǎn)，a、b、c都是教科書(shū)的特點(diǎn)，也是其學(xué)習(xí)工具的原因。14.d解析：題目問(wèn)課程是否有效，課程可以互動(dòng)、個(gè)性化、教育，a、b、c都是課程的特點(diǎn)，也是其有效的原因。15.d解析：題目問(wèn)導(dǎo)師是否有助于提高寫(xiě)作和口語(yǔ)能力，導(dǎo)師是專(zhuān)家、有耐心、易于接觸，a、b、c都是導(dǎo)師的特點(diǎn)，也是其幫助學(xué)習(xí)的原因。16.d解析：題目問(wèn)應(yīng)用程序是否是實(shí)用工具，應(yīng)用程序易于使用、互動(dòng)性強(qiáng)、通常免費(fèi)，a、b、c都是應(yīng)用程序的特點(diǎn)，也是其成為實(shí)用工具的原因。17.d解析：題目問(wèn)測(cè)試是否有助于評(píng)估進(jìn)步，測(cè)試具有挑戰(zhàn)性、有用性和形成性，a“具有挑戰(zhàn)性”是測(cè)試的特點(diǎn)，b“有用”是測(cè)試的目的，c“形成性”是測(cè)試的教育功能，d“全部”最全面。18.d解析：題目問(wèn)雜志是否有助于提高閱讀理解，雜志具有多樣性、信息量、趣味性，a、b、c都是雜志的特點(diǎn)，也是其提高閱讀理解的原因。19.d解析：題目問(wèn)歌曲是否有助于提高聽(tīng)力理解，歌曲包含豐富詞匯、易于理解、能提供娛樂(lè)，a、b、c都是歌曲的特點(diǎn)，也是其幫助提高聽(tīng)力的原因。20.d解析：題目問(wèn)電視劇是否有助于提高詞匯和聽(tīng)力，電視劇具有趣味性、教育性和娛樂(lè)性，a、b、c都是電視劇的特點(diǎn)，也是其幫助提高語(yǔ)言能力的原因。三、閱讀理解答案及解析短文一：1.解析：文中描述了巴塞羅那生活的元素有“coloresysonidos”（顏色和聲音）、“artistascallejeros”（街頭藝術(shù)家）、“rutasdelasbicicletas”（自行車(chē)路線(xiàn)）、“pasosdequienesvanatrabajaroaestudiar”（去工作或?qū)W習(xí)的人的腳步）、“risasyconversaciones”（笑聲和談話(huà)）、“músicadefondo”（背景音樂(lè)）、“amorporsutierra”（對(duì)土地的愛(ài)）、“l(fā)ealtadquesemanifiestaencadagesto,encadapalabra”（體現(xiàn)在每個(gè)手勢(shì)、每個(gè)詞語(yǔ)中的忠誠(chéng)）。答案應(yīng)包含這些元素。2.解析：文中提到“amorporsutierra”（對(duì)土地的愛(ài)）和“l(fā)ealtadquesemanifiestaencadagesto,encadapalabra”（體現(xiàn)在每個(gè)手勢(shì)、每個(gè)詞語(yǔ)中的忠誠(chéng)），說(shuō)明這種愛(ài)是通過(guò)對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)城市每個(gè)細(xì)節(jié)的珍視來(lái)體現(xiàn)的，比如遵守規(guī)則、友好待人等具體行為。3.解析：文中前半部分描繪了巴塞羅那充滿(mǎn)活力和色彩的場(chǎng)景，如“callejonesanimados”（熱鬧的街道）、“risasyconversaciones”（笑聲和談話(huà)）、“músicadefondo”（背景音樂(lè)），營(yíng)造出生機(jī)勃勃的氛圍；后半部分提到“silencioqueresuenaenloscorazones”（在心中回響的沉默）和“amorporsutierra”（對(duì)土地的愛(ài)），傳遞出一種深沉的情感和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。答案應(yīng)包含這兩種情感。短文