PAGE1/6《離騷（節(jié)選）》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案一、活動(dòng)步驟：以指導(dǎo)閱讀《沙田山居》

作為引導(dǎo)。（一）導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、思想目標(biāo)：理解《離騷》的思想內(nèi)容，了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國主義情感。2、知識(shí)目標(biāo)：了解《楚辭》、《離騷》的文學(xué)價(jià)值；掌握“修姱”、“羈”、“誶”、“怨”、“浩蕩”、“溘”、“尤”、“反”、“忳”等實(shí)詞以及“雖”、“兮”、“以”等虛詞的意義及用法。3、能力目標(biāo)：吟誦注意節(jié)拍、重讀和情感，培養(yǎng)學(xué)生閱讀背誦古詩文的能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）賦與比的寫法；（2）“香草美人”的意象體系。（3）屈原的精神與理想在詩中的體現(xiàn)。導(dǎo)學(xué)方法：詩人創(chuàng)作的年代距今較為久遠(yuǎn)，故詩歌學(xué)習(xí)的障礙較大，因而在閱讀時(shí)，必須首先對(duì)詩人生平事跡有所了解，并結(jié)合時(shí)代背景，緊扣課文的注釋，大致把握其內(nèi)容；然后在此基礎(chǔ)上，抓住如下問題進(jìn)行探討和研究：①詩人是怎樣表現(xiàn)自己憂國憂民的品格的？②他追求的是一種什么樣的政治理想？③文中以芝蘭香草為喻，表現(xiàn)了詩人怎樣的性格特征？④怎樣體味詩人“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨？從而自詩篇中汲取豐富的政治營養(yǎng)，樹立正確的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀。本文難字較多，意思也較艱深，誦讀成為重要的部分。要在反復(fù)誦讀中體會(huì)詩人的高尚情操和愛國熱情這一重點(diǎn)?！百狻弊质浅o的形式特點(diǎn)之一。“兮”字通常出現(xiàn)在三種位置上，各有不同的作用。第一種是在一個(gè)完整的意思之后，有時(shí)有感嘆意味；第二種是在一句話末尾，表示語意未盡，需待下句補(bǔ)足；第三種是表示一個(gè)句子中間的延長首，不可讀斷，不要注意把握。二、導(dǎo)入過程1.提問：毛澤東在《沁園春·雪》中慨嘆封建帝王武功有余而文才匱乏時(shí)說“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，這里的“風(fēng)騷”指的是什么？（《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》）2、簡介：我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義的詩風(fēng)，與之相提并論的《楚辭》則開創(chuàng)了浪漫主義的詩風(fēng)。所以，“風(fēng)騷”就成了文學(xué)的代名詞。今天，我們就來學(xué)習(xí)《楚辭》中的名篇《離騷》。（板書課題：《離騷》）

簡介作者與作品屈原（約前340～約前278），戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛尊崇?！肚袀鳌氛f屈原名平，字原。而《離騷》中則自稱為名正則，字靈均，這是前者的轉(zhuǎn)寫化名。“正則”與“靈均”是平和原二字的引申義。屈原的作品，根據(jù)劉向、劉歆父子的校定和王逸的注本，有25篇，即《離騷》1篇，《天問》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《遠(yuǎn)游》《卜居》《漁父》各1篇?！峨x騷》是“楚辭”篇名，屈原的代表作，也是中國古代最長的抒情詩。王逸《楚辭章句》題作《離騷經(jīng)》，也有人稱之為《離騷賦》，或簡稱《騷》。自漢迄南北朝，《離騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱。在文學(xué)史上，還常以“風(fēng)”“騷”并稱，用“風(fēng)”來概括《詩經(jīng)》，用“騷”來概括“楚辭”?！峨x騷》作為長篇巨著，所表現(xiàn)的思想內(nèi)容是極其豐富的?！峨x騷》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、熱情以至于整個(gè)生命所熔鑄而成的宏偉詩篇，其中閃耀著詩人鮮明的個(gè)性光輝?！峨x騷》的創(chuàng)作，既根植于現(xiàn)實(shí)又富于幻想色彩。詩中大量運(yùn)用古代神話和傳說，通過極其豐富的想象和聯(lián)想，并采取鋪陳描述的寫法，把現(xiàn)實(shí)人物、歷史人物、神話人物交織在一起，把地上和天國、人間和幻境、過去和現(xiàn)在交織在一起，構(gòu)成了瑰麗奇特、絢爛多彩的幻想世界，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。三、整體感受1、整體把握

課文節(jié)選自《離騷》的1～19節(jié)，從自己的世系、品質(zhì)、修養(yǎng)和抱負(fù)寫起，回溯了自己輔佐楚王所進(jìn)行的改革弊政的斗爭(zhēng)及受諂被疏的遭遇，表明了自己初衷不改的政治態(tài)度和對(duì)楚懷王反復(fù)無常的痛惜。詩人發(fā)揮想象，多用比興，用奇花異草來裝飾自己，表現(xiàn)自己美好的精神世界，這些意象和詩人的政治抒情疊合在一起，形成《離騷》全詩特有的寫實(shí)與虛擬二重世界相互交融、迷離惝恍的意境，給全詩增添了綽約的風(fēng)姿和芳菲的情韻。四、課堂小結(jié)作者主要表達(dá)了什么思想感情明確：高尚情操、純潔德行、忠君愛國、嫉惡如仇、失意憂傷。節(jié)選部分，詩人自述身世、品質(zhì)、政治理想以及自己的忠誠不為君王理解的苦悶之情，表現(xiàn)了屈原堅(jiān)持“美政”、至死不悔的高尚節(jié)操，抒發(fā)了詩人憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國情感?！净A(chǔ)積累】1、給加粗的字注音揆度()苗裔()扈從()孟陬()搴旗()肇錫()2、下列句子中加粗字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A、攝提貞于孟陬兮 貞：正。 B、日月忽其不淹兮 淹：沒有。C、惟草木之零落兮。 惟：思D、紉秋蘭以為佩服紉：聯(lián)綴3、比較下列句子中加粗字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）①肇錫余以嘉名 ②紉秋蘭以為佩③乘騏驥以馳騁兮 ④路幽昧以險(xiǎn)隘A、①和②句中的兩個(gè)“以”字相同，③和④句的兩個(gè)“以”字不相同。B、①和②句中的兩個(gè)“以”字不相同，③和④句中的兩個(gè)“以”字相同。C、四句中的“以”字均不相同。 D、四句中的“以”字均相同。4、下列詩句在文中的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A、皇覽揆余初度兮——太祖觀察我出生時(shí)的氣度啊。B、恐年歲之不吾與——憂心歲月不會(huì)等待我。C、春與秋其代序——春天和秋天自然地依次替代。D、恐美人之遲暮——擔(dān)心君主一天天地老了。5、對(duì)“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”的分析理解正確的一項(xiàng)是（）A、此句表明屈原出身高貴，是楚王室后裔，所以他必須要為他的應(yīng)得之位奮斗。B、從“苗裔”來判斷，屈原應(yīng)是苗族人的后代。C、由“聯(lián)”“皇”可以推斷，屈原的太祖父曾經(jīng)是皇上。D、此句表明屈原出身于楚貴族正室，身世非常人可比。6根據(jù)提示，用課文中的原句回答。（1）詩人擔(dān)心時(shí)間流逝，歲月不等人的句子是_____________________________（2）表明日月運(yùn)轉(zhuǎn)不停，季節(jié)交替不息的句子是___________________________課外提升閱讀屈原的《涉江》部分段落，回答1～3題。余幼好此奇服兮，年既老而不衰，帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮佩寶璐。世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英，與天地兮比壽，與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘。1．選出與例句中加點(diǎn)字用法、意思相同的一項(xiàng)（）例句：旦余濟(jì)乎江湘A．料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？B．在乎山水之間。C．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，不知其所止。D．有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎！2．下列句子詞類活用現(xiàn)象不同的一項(xiàng)是（）A．李牧連卻之B．糞土當(dāng)年萬戶侯C．駕青虬兮驂白螭D．吾從而師之3．下面對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A．詩人用服飾的奇特、高潔，借代德行的高潔和志向的遠(yuǎn)大。B．本段交待了屈原涉江的原因，即“世溷濁”而“莫吾知”的楚國現(xiàn)實(shí)。C．重華即古代的明君舜，該句表現(xiàn)了屈原“賢臣擇主而事”的思想，并反襯出現(xiàn)實(shí)中楚懷王的昏庸。D．“登昆侖兮食玉英”義同《離騷》中“夕餐秋菊之落英”，承接上文的被奇服，駕青虬，結(jié)重華，游瑤圃等，不僅為我們塑造了一個(gè)崇高的藝術(shù)形象，而且創(chuàng)造了一個(gè)美好的理想世界。閱讀屈原的《九歌湘夫人》一詩的前三節(jié)，回答4～5題。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中？罾何為兮木上？沅有茝兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。4．對(duì)這三個(gè)詩節(jié)解說有誤的一項(xiàng)是（）A．帝子，指湘夫人，在神話傳說中她是古代帝唐堯的女兒，女子古代也可以稱子。B．“與佳期兮夕張”句的意思是等待良辰美景的到來，傍晚時(shí)分，我已打扮停當(dāng)。C．第二詩節(jié)的后兩句是說，鳥為何翔集于蘋草中？網(wǎng)又為何掛在樹梢上？D．“思公子兮未敢言”的意思是眷戀夫人啊，我朝思暮愁。5．對(duì)這三個(gè)詩節(jié)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．洲渚、秋風(fēng)、水波、木葉、香草等自然意象組成了一幅洞庭秋景圖，并傳達(dá)出一種蕭瑟的色調(diào)，正因此，增加了湘君的悲愁。B．“目眇眇”暗示著那只不過是一種幻想罷了，湘夫人并未真的降臨。C．從“登白薠兮騁望”？“思公子兮未敢言”、“荒忽兮遠(yuǎn)望”等詩句可以看出湘君尋湘夫人的一往情深的期待。D．這首詩與《湘君》是姊妹篇，表現(xiàn)了湘夫人對(duì)愛情的渴望和因久候戀人不到產(chǎn)生的惆悵落寞的心情。閱讀《屈原賈生列傳》，回答6～8題。屈平疾王聽之不聰也，讒諂（說人壞話，巴結(jié)奉承的人）之蔽明也，邪曲（邪惡不正派的人）之害公（公正的好人）也，方正之不容也，故憂愁憂思，而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂（遭受憂患。離，通“罹”，遭受）也?！秸乐毙校咧冶M智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！湮募s，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指（通“旨”）極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游于塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志，雖與日月爭(zhēng)光可也。6．解釋文中加點(diǎn)的詞。方正：_______，窮：_________，信：_______，約：______，微：_______。7．屈原寫作《離騷》的原因是：___________________________。8．“離騷”的含義是：____________________________________。

課內(nèi)鞏固答案1、揆度kuí苗裔yì 扈從hù孟陬zōu搴旗qiān肇錫cì2、B（淹：停留）3、C（①介詞“用”②連詞，表目的③連詞，表修飾④連詞，表并列）4、A5、D（A“為他的應(yīng)得之位奮斗”不當(dāng)。B“苗族人的后代”