站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會互動是社會生活的基本形式，語言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡單、通用的詞匯B.借助肢體語言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對方的語言D.請專業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通2、社會互動中的非語言溝通也具有重要意義。在一場商務(wù)談判中，以下哪種非語言信號最能傳遞出合作的誠意？（）A.保持嚴(yán)肅的表情B.頻繁看手表C.身體前傾，保持眼神交流D.交叉雙臂3、社會角色是社會對個人行為的期望和要求。當(dāng)一個人同時承擔(dān)多種相互沖突的社會角色時，以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色緊張？（）A.能夠靈活調(diào)整角色行為，適應(yīng)不同角色要求B.堅持某一角色的要求，忽視其他角色C.無法明確各個角色的職責(zé)和義務(wù)D.得到他人的理解和支持，緩解角色沖突4、社會性別角色的形成受到多種因素的影響，包括家庭、學(xué)校和媒體等。在以下因素中，哪一項(xiàng)對兒童性別角色認(rèn)知的形成影響最早？（）A.家庭的教育和示范B.學(xué)校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動5、當(dāng)探討社會變遷對教育制度的影響時，以下哪種教育制度的變革趨勢相對較為明顯？（）A.教育內(nèi)容的專業(yè)化B.教育方式的個性化C.教育評價的標(biāo)準(zhǔn)化D.教育資源的集中化6、在探討社會組織中的權(quán)力分配時，以下哪種權(quán)力分配模式更能提高組織的決策效率？（）A.集權(quán)模式B.分權(quán)模式C.均權(quán)模式D.無權(quán)模式7、社會信任的建立對于社會的和諧發(fā)展至關(guān)重要。在一個陌生人社會中，以下哪種機(jī)制最有助于增強(qiáng)社會信任？（）A.完善的法律制度和嚴(yán)格的執(zhí)法B.大規(guī)模的宣傳和教育活動C.建立各種行業(yè)協(xié)會和社會組織D.依靠個人的道德自覺8、社會流動是社會發(fā)展中的常見現(xiàn)象，它反映了社會的開放性和活力。關(guān)于社會流動的類型，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.水平流動是指個體在同一社會階層內(nèi)的職業(yè)或地理位置的變動B.垂直流動包括向上流動和向下流動，改變社會地位C.代內(nèi)流動是指一個人一生中社會地位的變化D.社會流動只有垂直流動一種類型，不存在其他形式9、社會研究中的抽樣方法有多種。以下關(guān)于抽樣方法的選擇，哪一項(xiàng)說法不準(zhǔn)確？（）A.簡單隨機(jī)抽樣適用于總體規(guī)模較小、個體差異不大的情況B.分層抽樣可以保證樣本的代表性，適用于總體差異較大的情況C.整群抽樣效率高，但樣本的代表性可能較差D.抽樣方法的選擇只取決于研究人員的個人偏好，與研究目的和對象無關(guān)10、社會發(fā)展中的社區(qū)建設(shè)對于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會和諧具有重要意義。關(guān)于社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容和方法，以下哪項(xiàng)表述是錯誤的？（）A.社區(qū)服務(wù)的完善和社區(qū)文化的建設(shè)是社區(qū)建設(shè)的重要方面B.居民的參與和社區(qū)組織的作用在社區(qū)建設(shè)中不可或缺C.社區(qū)建設(shè)只需要關(guān)注物質(zhì)設(shè)施的改善，不需要關(guān)注人際關(guān)系D.社區(qū)建設(shè)要因地制宜，結(jié)合社區(qū)的特點(diǎn)和需求11、對于社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法，以下哪種方法更適合收集敏感和隱私信息？（）A.問卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法12、在分析社會互動中的非語言溝通時，以下哪種非語言信號對傳遞情感和態(tài)度的作用相對較弱？（）A.面部表情B.身體姿勢C.服裝打扮D.空間距離13、社會分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注，以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平，減少教育分層？（）A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展14、社會互動是社會生活的基本形式，其方式和意義豐富多樣。關(guān)于社會互動的形式和影響，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.合作、競爭和沖突是常見的社會互動形式B.社會互動能夠促進(jìn)信息交流和人際關(guān)系的建立C.網(wǎng)絡(luò)社交平臺的出現(xiàn)極大改變了社會互動的方式和范圍D.社會互動對個體和社會的影響都是積極的，沒有消極面15、社會研究中的樣本選擇需要具有代表性。在研究農(nóng)村老年人的生活狀況時，以下哪種抽樣方法最容易導(dǎo)致樣本偏差？（）A.隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析社會文化中的節(jié)日文化，探討節(jié)日的起源、象征意義、慶祝方式和社會功能以及節(jié)日文化在全球化背景下的傳承和創(chuàng)新。2、（本題5分）詳細(xì)闡述社會合作中的跨部門合作與社會資源整合的關(guān)系，分析其對社會問題解決的意義。3、（本題5分）論述社區(qū)發(fā)展理論的主要內(nèi)容和實(shí)踐模式，分析社區(qū)發(fā)展在社會建設(shè)中的地位和作用。4、（本題5分）分析社會制度在維護(hù)社會秩序和促進(jìn)社會發(fā)展方面的功能，研究不同類型社會制度（如政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、法律制度）的運(yùn)行邏輯。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析社會變遷中的城鄉(xiāng)差距問題，研究城鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、教育醫(yī)療等方面的差距表現(xiàn)和原因，以及縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的政策措施。2、（本題5分）探討教育在社會流動中的作用。分析教育機(jī)會的平等性、教育質(zhì)量的差異如何影響個體在社會階層中的上升或下降，以及教育制度改革在促進(jìn)社會公平和優(yōu)化人力資源配置方面的策略和挑戰(zhàn)。3、（本題5分）社會發(fā)展中的區(qū)域不平衡現(xiàn)象影響著整體社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。以我國東西部地區(qū)或城鄉(xiāng)之間的差異為例，分析區(qū)域不平衡的表現(xiàn)、成因和影響，探討促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展的戰(zhàn)略和政策措施。4、（本題5分）論述社會發(fā)展中的社會創(chuàng)新與社會企業(yè)，分析社會創(chuàng)新的概念、特點(diǎn)和類型，探討社會企業(yè)在解決社會問題、推動可持續(xù)發(fā)展方面的模式和作用。5、（本題5分）詳細(xì)論述社會不平等現(xiàn)象在健康領(lǐng)域的表現(xiàn)，如醫(yī)療資源分配不均、健康差距等，分析其成因和社會后果，探討促進(jìn)健康公平的策略和措施。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某社區(qū)推行垃圾分類政策，但實(shí)施過程中遇到居民不配合、分類設(shè)施不完善等問題。請分析造成這些問題的原因，并提出改進(jìn)的建議。2、（本題10分）隨著在線辦公的興起，員工面臨工作與生活界限模糊、工作壓力增大等問