備戰(zhàn)2。2￡年中考語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國通用）

專題02：文言文閱讀之虛詞意義和用法（練習(xí)）

一、基礎(chǔ)模擬練二、真題實(shí)戰(zhàn)練三、重難創(chuàng)新練

1.閱讀下面文言文，完成各題。

陋室銘（劉禹錫）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談

笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

寫出下列句子中畫橫線的虛詞"之"字的用法（詞性）和意義

句子用法（詞性）意義

無絲竹之亂耳(1)_____(2)

何陋之有(3)_____(4)

2.閱讀《活板》（節(jié)選），完成下面小題。

用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲

印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍錯(cuò)，則以一平板按其面，則字

平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布

字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如"之""也"等字，每字有二十余

印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草

火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖

再火令藥卷，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

下列句子中加點(diǎn)的"以"，與"以草火燒"中的"以"的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之

B.以備一板內(nèi)有重復(fù)者

C.公亦以此自矜

D.自以為大有所益

3.閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】

嗟（A）!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

范文正公微①時(shí)，嘗詣靈祠求禱，目：“他時(shí)得位相②乎？”不許，復(fù)禱之日：“不然，愿為良醫(yī)?！币?/p>

不許。既而嘆曰："夫不能利③澤生民，非大丈夫平生之志?！?/p>

他日，有人謂公曰：“大丈夫之態(tài)于相，理則當(dāng)然,良醫(yī)之技，君何愿焉？無乃④失于卑耶？"公目："嗟

乎，豈為是（B）!古人有云：'常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物。'能及⑤小大生民者，固惟相

為然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)（C）,上以療君親之疾，下以救貧民之

厄，中以保身長年。在下而能及小大生民者，舍夫良醫(yī)，則未之有也。”

（選自吳曾《能改齋漫錄》根據(jù)命題需要，原文有刪節(jié)）

【注釋】①〔微）貧賤。②〔位相〕做宰相。③〔利）謀求利益。④（無乃）莫非，恐怕，表揣測。⑤

〔及）（恩惠）到。⑥〔物）人,眾人。

請將"也""夫""哉"分別還原到文中括號(hào)處。

JLy

A.（）B.（）C.（）

4.閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。

【甲】

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君

美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”

妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不

若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，目：“吾妻

之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以

美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王:

由此觀之，王之蔽甚矣。”

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】

晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋?,策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得

也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺身相齊國名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深

矣，常有以自下②者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意自以為是，妾是以求去也?！逼浜蠓蜃砸謸p久

晏子怪而問之，御以實(shí)對。晏子薦以為大夫。

（節(jié)選自《史記?管晏列傳》）

【注釋】①大蓋：車上的傘蓋。②自下：指無驕傲之志，甘居人下，③抑損：克制、謙遜。

I1.下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

1J.

A.客之美我者然子之意自以為足

B.臣之客欲有求于臣皆以美于徐公

C.妾是以求去也御以實(shí)對

D.忌不自信，加復(fù)問其妾曰晏子怪畫問之

5.閱讀下面的文段，完成下面小題

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日："無他，但手熟爾?！笨得C忿然目：“爾安敢輕吾射！”

翁日："以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因目：

“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

（歐陽修《賣油翁》）

',■（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.公亦以此自矜蒙辭/軍中多務(wù)B.睨之久而不去旦辭爺娘去

C.但手熟冬冬安敢輕吾射D.嘗到于家圃吾財(cái)不亦精乎

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."爾安敢輕吾射"表現(xiàn)出陳堯咨的傲慢無禮。

B."乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以的油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。"賣油翁倒油動(dòng)作的描寫體

現(xiàn)了他精湛的技藝和從容不迫的態(tài)度，突出了他以理服人的形象。

C."我亦無他，惟手熟爾"寫出了賣油翁的穩(wěn)重謙虛。

D.陳堯咨由"忿然"到"笑而遣之"說明賣油的表演并未讓他認(rèn)識(shí)到自己的不足。

尋悶頭怔珠

一、（2025?河南信陽?三模）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢

死于槽才歷之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，目："天下無馬！”嗚呼！其真無

馬邪？其真不知馬也！

（選自《馬說》）

【乙】臣竊見制書①，每令三品、五品薦士，下至九品，亦令舉人，此圣朝側(cè)席旁求②之意也。但以

褒貶不甚明，故人上③不憂黜責(zé)，下④不盡搜揚(yáng)⑤，茍以應(yīng)命，莫慎所舉。且惟賢知賢，伊、皋⑥既舉，不

仁成遠(yuǎn)。復(fù)患階秩⑦雖同，人才異等，身⑧且濫進(jìn)，豈知人？今欲得實(shí)才，兼宜擇其舉主⑨。流清以源潔，

不詳⑩舉主，而責(zé)舉人，不可得已。

（選自《舊唐書》，有刪改）

【注釋】①制書：皇帝下的命令。②側(cè)席旁求：形容君主渴求賢才、廣開薦舉。③上：這里指品階高的

官員。④下：這里指品階低的官員。⑤搜揚(yáng)：訪求推舉。⑥伊、皋：指伊尹、皋陶，后常并稱，喻指良

相賢臣。⑦階秩：官員的品級。⑧身：指官員本人。⑨舉主：推薦人才的官員。⑩詳：審察。

下列語句中加點(diǎn)的詞語，意思相同的一項(xiàng)是（）

■?1.

A.不以千里稱也先帝稱之曰能（《出師表》）

B.案求其能千里也衣食所案（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.不仁感遠(yuǎn)感來問訊（《桃花源記》）

D.復(fù)審階秩雖同出則無敵國外審者（《〈孟子〉三章》）

2.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

馬之千里者，一食或盡粟一石。

3.甲文中的“千里馬"喻指什么？作者借"千里馬”的遭遇表達(dá)了怎樣的思想感情？

4.甲文中，千里馬被埋沒是因?yàn)槭绸R者的無知，而乙文提到人才選拔存在問題。請結(jié)合兩文，談?wù)勅粢?/p>

真正的人才脫穎而出，在人才選用制度上需要做出哪些改進(jìn)。

二、（2025?陜西西安,模擬預(yù)測）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

蓋用孔丘、墨翟，晝?nèi)罩S誦習(xí)業(yè)，夜親見文王、周公旦而問打。用志如此其精也，何事而不達(dá)？何為

而不成？

寧越，中牟之鄙人也?？喔谥畡?，謂其友曰："何為而可以免此苦也？"其友曰："莫如學(xué)。學(xué)三十歲

則可以達(dá)矣。"寧越目：”請以十五歲。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周威公呼之。

矢之速也，而不過二里，止也；步之遲也，而百舍①，不止也。今以寧越之材而久不止,其為諸侯師，豈不

富哉？

（選自《呂氏春秋?不茍論?博志》）

【注釋】①舍：行軍三十里為一舍。

5.請參考表格中所給出的方法提示，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

文言詞句方法提示釋義

蓋厚孔丘、墨翟課內(nèi)遷移法：村中區(qū)有此人（《桃花源記》）(1)_____

外耕稼之勞聯(lián)想推斷法：懲山北之塞（《愚公移山》）(2)_____

語境分析法：在句中用于兩個(gè)名詞性成分之間，應(yīng)該是

十五歲而周威公財(cái)之(3)_____

作動(dòng)詞用

查閱詞典法：①合適；②應(yīng)該；③事務(wù)，事情；④似

豈不宜哉（4）_____（填序號(hào)）

乎，大概。

6.下列句子中加點(diǎn)的"以"，與"請以十五歲"中"以"的意義和用法全郡相回的一項(xiàng)是（）

A.不以疾也（《三峽》）B.以其境過清（《小石潭記》）

C.醒能述以文者（《醉翁亭記》）D."光先帝遺德（《出師表》）

7.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）用志如此其精也，何事而不達(dá)？

（2）步之遲也，而百舍，不止也。

8.文中的寧越能讓你聯(lián)想到課文里的哪位古人？請說明理由。

三、（2025?河南商丘?三模）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

①虎丘①，中秋游者尤盛。士女傾城而往，笙歌笑語，填山沸林，終夜不絕。遂使丘壑化為酒場，穢

雜可恨。

②予初十日到郡，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月榭間，以紅粉笙歌②一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)

不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。

③嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時(shí)聞風(fēng)鋒④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。

④又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與趺坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對

之，覺悠然欲與清景俱往也。

⑤生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！

（李流芳《游虎丘小記》，有刪改）

【注釋】①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③釣月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐

下的風(fēng)鈴。⑤無際、仲和：作者的友人。

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.畬無與為樂者卷天地之悠悠B.逐至承天寺尋張懷民遂使丘壑化為酒場

C.時(shí)屈風(fēng)鐸呼寡人之耳者D.巨佛燈隱現(xiàn)林梢而已徐公何能孕君也

10.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

11.甲文“元豐六年十月十二日夜”這一時(shí)間表述有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

12.請簡要分析甲、乙兩文段描繪場景的重點(diǎn)和表達(dá)的情感有何不同。

四、（2025?陜西西安?模擬預(yù)測）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

韓滉（hu布g）欲遣使獻(xiàn)綾羅四十擔(dān)詣行在①，幕僚何士干請行，滉喜日："君能相為行，請今日過江?！?/p>

士干許諾，歸別家，則家之薪米儲(chǔ)儲(chǔ)②（zh'i）已羅門庭矣；登舟，則資裝器用已充舟中矣。下至廁籌汽滉

皆手筆記列，無不周備。每擔(dān)夫，與白金一版置腰間。又運(yùn)米百艘以餉李晟，自力囊米至舟中，將佐爭舉

之，須臾而牛。艘置五百弩手以為防援，有寇則叩舷相警，五百弩已手④（gbu）矣。比至渭橋，賊不敢近。

時(shí)關(guān)中兵荒，米斗百錢五百，及滉米至，減五之四。滉為人強(qiáng)力嚴(yán)毅，自奉儉素，夫人常衣絹裙，破，然

后易。

（節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改）

【注釋】①行在：皇帝外出退行時(shí)的行轅。②儲(chǔ)借：儲(chǔ)備，特指存儲(chǔ)物資以備需用。③廁籌：古人如廁

后用來清潔身體的工具。④轂：張滿弓。

13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）自負(fù)囊米至舟中（）（2）須臾而畢（）

（3）米斗球錢五百（）（4）破，然后易（）

14.下列句子中加點(diǎn)的"及"，與"及滉米至"中的"及"的意義和用法全鄢相同的一項(xiàng)是（）

A.悲守窮廬，將復(fù)何及（《誡子書》）

B.或魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）

C.至霸上及棘門軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）

D.徐公何能及君也（《鄒忌諷齊王納諫》）

15.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）登舟，則資裝器用已充舟中矣。

（2）有寇則叩舷相警，五百弩已轂矣。

16.孔子說為政要"先之勞之"，意思是要率先垂范，以身作則，勞苦在前，享受在后。韓滉算得上"先之勞

之”嗎？請結(jié)合材料簡要分析。

o重難創(chuàng)新練

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一、人才為興邦之本。請協(xié)助?？?時(shí)代強(qiáng)音”版面完成調(diào)研。

【甲】

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽

物之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日："天下無馬！”嗚呼！其真無

馬邪？其真不知馬也！

【乙】

鴦驥?雜處飲水食芻②嘶鳴蹄嚙求其所以異者蔑矣。及其引重車，取毒路，不屢策，不煩怦，一孥其轡

而千里已至矣。當(dāng)是之時(shí)，使鶯馬并驅(qū)，則雖傾輪組勒?,敗筋傷骨，不舍晝夜而追之，遼乎其不可以及也，

夫然后騏驥,腰衷?與鸞船@另“矣?古之人或?yàn)槠淙绱?，故不以天下為無杖，盡其道以求而試之耳。試之之道,

在當(dāng)其所能而已。

(節(jié)選自王安石《材論》)

【注釋】①驥：良馬。后文的"騏"與此同義。②芻：喂牲畜的草。③勒：帶嚼口的馬絡(luò)頭。④靴(yao)

袤(niao)：駿馬名。⑤弩珀(tai)：劣馬。

【丙】

辛未閏四月即事(節(jié)選)

張九成①

相馬須相骨，探水須探源。

君如識(shí)此理，知人若神仙。

有時(shí)陰求人，得意初無言。

如聞失一士②，每食不下咽。

人才何其鮮，求一于百千。

豈獨(dú)今世歟，自古皆已然。

【注】①張九成：南宋人，曾任禮部侍郎兼刑部侍郎等官職。②士：指人才。

1.請你參考表格提示的方法，解釋文中的加點(diǎn)詞。

文言詞語方法解釋

一頓其轡而千

語境推測法：根據(jù)上下文意思(1)_____

里已至矣

①駕馭；②控制，統(tǒng)領(lǐng)；③任用，使用；④(2)_____(填序

不煩御查閱詞典法

抵御，抵擋號(hào))

取事路課內(nèi)遷移法其船背稍事(3)_____

則雖傾輪承勒參考成語法絡(luò)繹不組(4)_____

2.下列句中"而”的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

JLT

例句：一頓其轡而千里已至矣

A.按扶搖而上者九萬里（《北冥有魚》）B.言和而色夷（《送東陽馬生序》）

C.由是則生而不用也（《魚我所欲也》）D.受地于先王而守之（《唐雎不辱使命》）

3.請用"/"為文中畫線句子劃分節(jié)奏。（限3處）

弩驥雜處飲水食芻嘶鳴蹄嚙求其所以異者蔑矣

4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。

古之人君知其如此，故不以天下為無材，盡其道以求而試之耳。

5.根據(jù)情境，補(bǔ)充對話。

小語：我發(fā)現(xiàn)三篇古詩文的作者都是以"馬"為出發(fā)點(diǎn)，圍繞人才問題在發(fā)表看法，但我不明白，他們發(fā)表的

看法是不是完全相同。你們能幫我解答一下嗎？

小文：我認(rèn)為他們的看法是相同的，他們都強(qiáng)調(diào)（1）,比如甲文說只有伯樂才能發(fā)現(xiàn)千里馬；乙文

說要讓鴛驥并驅(qū)，才能發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是良馬；丙文說明白"（2）"（原文語句）的道理，就能知道哪個(gè)是

人才。

你：我認(rèn)為他們的說法有相同之處，但各有側(cè)重。甲文說"千里馬常有，而伯樂不常有"，即人才眾多，但善

識(shí)者少；乙文從結(jié)尾兩句可知側(cè)重點(diǎn)在于（3）；丙文則是側(cè)重于強(qiáng)調(diào)（4）,從"（5）"

（原文語句）可以看出。

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

［甲］

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自移。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日："無他，但手熟爾?！笨得C

儂茶日："爾安敢輕吾射！"翁日："以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自

錢孔入，而錢不濕。因日："我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

［乙］

農(nóng)夫耕于田，數(shù)息而后一鋤。行者見而日：“甚矣，農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田竟月不成！“農(nóng)夫

日：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)乎？"行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未冬移時(shí)，氣

竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫日：“今而后知耕之難也。"農(nóng)夫曰："非耕難，乃子之術(shù)誤矣！

人之處事亦然，欲速則不達(dá)也。"行者服而退□

6.解釋下列加點(diǎn)的詞

(1)公亦以此自冷(2)康肅芯然日

(2)未及移時(shí)(4)欲速則不達(dá)也

7.下列選項(xiàng)中"之"的意義用法與"一鋤盡一身之力""之"一致的是()

A.以我酌油知之B.康肅笑而遣之

C.大兄何見事之晚乎D.子可示我以耕之術(shù)

8.翻譯劃線句子。

(1)無他，但手熟爾。

(2)人之處事亦然，欲速則不達(dá)也。

9.《賣油翁》和《農(nóng)夫耕田》兩文在寫法上有什么相同之處?

三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

霍去病年十八，為天子侍中。羊騎射，再從大將軍，受詔與壯士，為剽姚校尉，與輕勇騎八百直棄大

軍數(shù)百里赴利。斬首虜二千二十八級，及相國、當(dāng)戶......再用軍，封去病為冠軍侯。去病既年三歲，元狩二

年春，以冠軍侯去病為騾騎將軍，將萬騎出隴西，有功。其夏，逾居延至祁連山，捕首虜甚多，益封去病

五千戶。其秋，渾邪王與休屠王等謀欲降漢，李思奏上。天子聞之，于是恐其以詐降而襲邊，乃令騾騎將

軍將兵往迎之。既渡河，與渾邪王眾相望。渾邪王裨將見漢軍而多欲不降者，頗遁去。騾騎乃馳入與渾邪

王相見，斬其欲亡者八千人，十萬之眾感懷集服。此后河塞庶幾無患。

(節(jié)選自《史記?衛(wèi)將軍驟騎列傳》)

10.根據(jù)提示，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

文言語句方法提示解釋

等騎射，再從大將軍課內(nèi)遷移法：陳康肅公善射(1)—

再愚軍，封去病為冠

成語推斷法：勇冠三軍(2)—

軍侯

去病既俅三歲語法分析法：去?。奂龋莺睢慈龤q〉。(3)—

查閱字典法：①逃跑，逃亡。②失去，丟失。

斬其欲亡者八千人(4)____

③滅亡，消失。④死。

11.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（）

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A.與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利所識(shí)窮乏者得我與（《魚我所欲也》）

B.以冠軍侯去病為驟騎將軍不敢出一言以復(fù)（《送東陽馬生序》）

C.基夏，逾居延至祁連山基真無馬邪（《馬說》）

D.十萬之眾咸懷集服怒而飛，其翼若垂天之云（《北冥有魚》）

12.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天子聞之，于是恐其以詐降而襲邊，乃令騾騎將軍將兵往迎之。

13.霍去病年輕有為，屢建戰(zhàn)功。試列舉兩例。

四、閱讀古文，完成下面小題。

【甲】

小石潭記（節(jié)選）

①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似

與游者相樂。

②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

③坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以苦境過清，不可久居，乃記之而去。

【乙】