暑假預(yù)習(xí):第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(含解析)-人教版物理八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一'單選題

1.一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,12s內(nèi)通過(guò)的路程是60m,那么,在最初的6s內(nèi)的速度為()

A.小于5m/sB.等于5m/sC.大于5m/sD.無(wú)法確定

2.下列選項(xiàng)中正確測(cè)量圓柱體直徑的方法是()

4.甲、乙兩同學(xué)沿同一條直線(xiàn)向東運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,以下

A.兩同學(xué)由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且在0?15s內(nèi)兩同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.在。?10s內(nèi)乙同學(xué)的速度為10m/s,且v甲>丫乙

C.在。?15s內(nèi),甲同學(xué)和乙同學(xué)的平均速度相同

D.乙同學(xué)在10~20s內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

5.如圖所示,兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上,小明坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀(guān)望。突然,他覺(jué)得自

己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停

在站臺(tái)上,下列說(shuō)法正確的是()

A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物

B.小明感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以地面為參照物

C.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)是靜止的,是以自己旁邊的列車(chē)為參照物

D.小明先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的

6.下列圖象中,能正確反映勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是()

7.如圖所示,在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個(gè)光電門(mén)A、B,A、B間距離為L(zhǎng)=30cm。為了測(cè)量滑塊

的加速度,在滑塊上安裝了一寬度為d=lcm的遮光條,現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過(guò)光電門(mén)A、B。

現(xiàn)記錄了遮光條通過(guò)兩光電門(mén)A、B的時(shí)間分別為0.010s、0.005s,滑塊從光電門(mén)A到B的時(shí)間

為0.200s。則下列說(shuō)法正確的是()

遮光條

滑塊

A.滑塊經(jīng)過(guò)A的速度為lcm/s

B.滑塊經(jīng)過(guò)B的速度為2cm/s

C.滑塊的加速度為5m/s2

D.滑塊在A(yíng)、B間的平均速度為3m/s

8.假期時(shí),小明一家人到赤道附近某景點(diǎn)旅游。在一個(gè)晴好的日子里,小明沒(méi)有跟隨爸爸爬山,

而是和另外幾個(gè)朋友一起躺在山下平靜的海灘上觀(guān)看日落。結(jié)果,小明爸爸在山上觀(guān)察到太陽(yáng)消

失的時(shí)間要比地面上小明觀(guān)察到的該現(xiàn)象足足晚了3mino已知地球半徑為6400km,則可以判斷

小明爸爸所處位置的海拔高度最接近()。

A.450mB.550mC.650mD.750m

9.兩輛汽車(chē)A、B在平直路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程與時(shí)間圖像如圖所示,初始時(shí)A車(chē)向右,B車(chē)向

左,相向而行。下列說(shuō)法正確的是()

A.0?ti內(nèi),A車(chē)的速度小于B車(chē)

B.30s?40s內(nèi),A車(chē)的速度大于B車(chē)

C.t2?t3內(nèi),以A車(chē)為參照物,B車(chē)向右運(yùn)動(dòng)

D.0?70s內(nèi),A、B兩車(chē)的平均速度相同

二'多選題

10.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng),如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()

11.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量

進(jìn)行估測(cè)。以下估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是()

A.教室里的黑板長(zhǎng)約4m

B.中學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué),Imin正常能騎行300m

C.中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘65次左右

D.在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)23m/s

12.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列說(shuō)法中正確的是()

A.測(cè)量值為16.34cm的鉛筆,使用的刻度尺分度值是0.1mm

B.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)傾斜會(huì)產(chǎn)生誤差

C.零刻度線(xiàn)被磨損的刻度尺可以再繼續(xù)使用

D.換用更精密的刻度尺可以減小因工具所造成的誤差

13.甲、乙兩物體同時(shí)由同一位置開(kāi)始在水平面上向東運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示。下列說(shuō)

法不正確的是()

A.第2s末物體乙開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.第4s末兩物體的運(yùn)動(dòng)速度恰好相等

C.前2s內(nèi),以物體乙為參照物,物體甲在向東運(yùn)動(dòng)

D.前4s內(nèi),甲、乙兩物體的平均速度大小相等

14.如圖所示,下列有關(guān)長(zhǎng)度的測(cè)量方法正確的是()

A.圖甲中測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程,先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N,再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L

B.圖乙中使用三角板和刻度尺多次測(cè)出紀(jì)念幣的直徑,取平均值是為了消除誤差

C.圖丙中測(cè)量地圖上路線(xiàn)的長(zhǎng)度,先用一根沒(méi)有彈性的線(xiàn)與路線(xiàn)重合,再拉直后測(cè)量

D.圖丁中把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈,測(cè)出線(xiàn)圈長(zhǎng)度L,則金屬絲直徑為方

15.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,以下描述錯(cuò)誤

A.兩物體在0~5s內(nèi)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且v甲<v乙

B.兩物體在10~15s內(nèi)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙

C.兩物體在15s末相遇,且甲、乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

D.兩物體在15s末的速度相同,且運(yùn)動(dòng)的路程也相同

16.觀(guān)察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車(chē)的相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中正確的是()

甲車(chē)乙車(chē)

I「』W

A.甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng),乙車(chē)可能向右運(yùn)動(dòng)

D.甲車(chē)可能靜止,乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)

三'填空題

17.爸爸開(kāi)車(chē)帶著小明經(jīng)過(guò)展陽(yáng)臥龍大橋,以橋邊的欄桿為參照物,他們是的,若以

車(chē)前擋風(fēng)玻璃為參照物,他們是的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

18.10月3日晚,杭州亞運(yùn)會(huì)女子4x100米接力決賽中,我國(guó)女子短跑接力隊(duì),交接棒時(shí),為

保證交接順利,兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)保持相對(duì)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);最終裁判員是通過(guò)

(選填“相同路程比時(shí)間''或"相同時(shí)間比路程“)的方法來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的。

19.如圖是用刻度尺測(cè)量甲、乙兩個(gè)木塊的長(zhǎng)度,甲的長(zhǎng)度為cm,乙的分度值為

cm,乙的長(zhǎng)度為.

甲乙

20.如圖所示是甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。兩車(chē)同時(shí)出發(fā),向東行駛,以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)

運(yùn)動(dòng)方向向(選填凍”或“西”);當(dāng)時(shí)間t=3s時(shí),兩車(chē)相距m。

甲乙

24

20

16

12

0123456~~*s

21.如圖所示的刻度尺,其分度值為mm。小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課

桌進(jìn)行測(cè)量,所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm.經(jīng)過(guò)分析,導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能

是,改正錯(cuò)誤后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,

還要進(jìn)行.

甲中11「1"巾1”川[叫叫平坤II]

0cm123456789H)

22.小辰和小耕兩人多次進(jìn)行百米賽跑,同時(shí)從起跑線(xiàn)出發(fā),每次小辰都比小耕提前5m到達(dá)終

點(diǎn)。二人的賽跑過(guò)程均可視為速度先加速后勻速的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且小辰勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為10m/s,

小耕勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為9m/s。如果兩人都以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)形式比賽,只讓小辰的起跑后移

m(結(jié)果保留1位小數(shù)),再同時(shí)起跑后兩人便能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。

23.如圖甲表示限速km/h,若司機(jī)從圖甲中標(biāo)志牌處開(kāi)始,以如圖乙的表上速度行駛,

h能抵達(dá)江北機(jī)場(chǎng)。

江北機(jī)場(chǎng)

60km0km/h200

四'計(jì)算題

24.一座橋全長(zhǎng)6.89km,江面正橋長(zhǎng)為1570m,一列長(zhǎng)為110m的火車(chē)勻速行駛,通過(guò)江面正橋

需要120s,則火車(chē)的速度為多少?火車(chē)通過(guò)全橋需要多少時(shí)間?

25.“十一”假期,小強(qiáng)一家駕車(chē)外出旅游,小剛家乘坐動(dòng)車(chē)出行,所學(xué)物理知識(shí)幫助他們解決了

不少實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小強(qiáng)注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。在遵守交通規(guī)則的前

提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到宜昌最快要用多少分鐘?

26.如圖是一輛遙控小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算以下問(wèn)題。

(2)小車(chē)7秒內(nèi)的平均速度是多少m/s(保留兩位小數(shù))。

(3)小車(chē)車(chē)速最快是哪個(gè)時(shí)段?速度是多少m/s?

27.為了中考體育能得高分,小明周末的時(shí)候去爬梧桐山鍛鍛煉身體,他從山底上山爬了800m

后原路返回到山底,已知他上山所用的時(shí)間為200s,下山的平均速度為5m/s。求:

(1)他上山的平均速度;

(2)他下山所用的時(shí)間

(3)他全程的平均速度。(結(jié)果保留一位小數(shù))

五'作圖題

28.某物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t關(guān)系圖象如圖甲所示,請(qǐng)你根據(jù)圖甲中的信息,在圖乙中準(zhǔn)確畫(huà)出它

對(duì)應(yīng)的s-t關(guān)系圖象。

29.一輛電動(dòng)玩具車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它的速度-時(shí)間圖像如圖(甲)所示,請(qǐng)?jiān)趫D(乙)上畫(huà)

出它的路程-時(shí)間圖像。

路程/m

024681012時(shí)間上024681012時(shí)間人

甲乙

六、實(shí)驗(yàn)探究題

30.在“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度”實(shí)驗(yàn)中,瑤瑤同學(xué)使小車(chē)沿帶刻度尺的斜面從A點(diǎn)由靜止運(yùn)動(dòng)至C

點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)除圖中所示的器材外,她還需要的測(cè)量工具有。

(2)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和分析的描述中正確的是

A.瑤瑤想測(cè)出小車(chē)在下半段路程BC的平均速度,她提出可以把小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放進(jìn)行

測(cè)量

B.小車(chē)在A(yíng)B段的平均速度小于BC段的平均速度

C.瑤瑤發(fā)現(xiàn)小車(chē)的速度很快,為了方便測(cè)量記錄數(shù)據(jù),可以適當(dāng)增大斜面的坡度

31.小明在利用如圖進(jìn)行“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下,

(1)請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度

1si=75cmti=2.6svi=28.85cm/s

2S2=75cmt2=2.5sV2=________cm/s

3S3=75cmt3=2.4sV3=_________cm/s

v=________cm/s

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是和

(3)實(shí)驗(yàn)原理是;

(4)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(選填“大”“小”)

(5)若在計(jì)時(shí)的時(shí)候,小車(chē)過(guò)了起點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則平均速度會(huì)偏(填“大”或力、,)

32.甲、乙、丙三位同學(xué)做“比較兩個(gè)紙錐下落快慢”的實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)將兩個(gè)紙錐舉到同一高度同

時(shí)放手讓兩個(gè)紙錐下落,乙同學(xué)拍下了這一瞬間,如圖(a)所示。

(1)為了便于觀(guān)察比較,兩個(gè)紙錐下落的起點(diǎn)位置應(yīng)當(dāng)放置得較(選填“高”或“低”),

且應(yīng)按照?qǐng)D所示的方式。

(2)如何比較兩個(gè)紙錐運(yùn)動(dòng)的快慢呢?以下是三位同學(xué)的方案:①甲同學(xué)認(rèn)為,先著地的紙

錐運(yùn)動(dòng);②根據(jù)拍攝的照片[見(jiàn)圖(a)],乙同學(xué)認(rèn)為在下方的紙錐運(yùn)動(dòng);

③丙同學(xué)認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)測(cè)出紙錐下落的高度和時(shí)間,求出速度,速度大的運(yùn)動(dòng)快。他們?nèi)说姆?/p>

法在本質(zhì)上相同的是(在下列選項(xiàng)中選擇)。

A.甲和乙

B.甲和丙

C.乙和丙

D.三人方法都不相同

七'綜合題

33.據(jù)媒體報(bào)道,廣州-珠海高速鐵路將采用造價(jià)適中、技術(shù)成熟的輪軌技術(shù),設(shè)計(jì)的運(yùn)行速度

達(dá)180km/h.建成后,廣州到珠海只需40min;問(wèn):

(1)廣州到珠海軌道線(xiàn)的長(zhǎng)度是多少km?

(2)若在這條線(xiàn)路上采用磁懸浮技術(shù),列車(chē)的運(yùn)行速度可達(dá)到400km/h,采用磁懸浮技術(shù)比

輪軌技術(shù)節(jié)省多少min?

34.甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地向同一個(gè)方向開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖示,求:

(1)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度。

(2)運(yùn)動(dòng)8s,甲、乙兩車(chē)相距的距離。

s/米

024681012〃秒

35.建設(shè)中常用到爆破技術(shù),在一次山石的爆破中,用了一條長(zhǎng)96cm的導(dǎo)火線(xiàn)來(lái)引爆裝在鉆孔

里的炸藥.已知,導(dǎo)火線(xiàn)的燃燒速度是0.8cm/s,假若爆破者將導(dǎo)火線(xiàn)點(diǎn)著后,迅速以5m/s的速

度跑開(kāi)。問(wèn):

(1)從點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)到爆破需要多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)他能不能在爆破前跑到750m遠(yuǎn)的安全區(qū)?

(3)若能,說(shuō)明理由,若不能請(qǐng)算他要在爆破前到達(dá)安全區(qū),則跑步速度至少為多少?

答案解析

1.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

【解析】【解答】物體運(yùn)動(dòng)的速度為:v=]=罌=5m/s;

已知物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以最初的6s內(nèi)的速度不變,都5m/s,

故答案為:Bo

【分析】根據(jù)路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度的大小,勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是速度保持不變的運(yùn)動(dòng)。

2.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度及其測(cè)量

【解析】【解答】A、零刻度線(xiàn)沒(méi)有與桌面對(duì)齊,所測(cè)長(zhǎng)度偏大,A不符合題意;

B、此方法無(wú)法確定圓柱體的直徑,B不符合題意;

C、未從零刻度開(kāi)始,不能確保所測(cè)位置是直徑,C不符合題意;

D、確保了刻度尺所測(cè)長(zhǎng)度就是圓柱體的直徑,且零刻度線(xiàn)與桌面對(duì)齊,D符合題意。

故答案為:D。

【分析】刻度尺的零刻度線(xiàn)若沒(méi)有磨損,就應(yīng)從零刻度線(xiàn)開(kāi)始測(cè)量;另外,在測(cè)圓柱體的直徑時(shí),

要確保所測(cè)長(zhǎng)度即為直徑。

3.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間及其測(cè)量;長(zhǎng)度及其測(cè)量

4.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用;時(shí)間速度路程的圖像分析

5.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間速度路程的圖像分析

【解析】【解答】A、路程不隨時(shí)間變化,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),錯(cuò)誤;

B、速度不隨時(shí)間變化,物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),正確;

C、物體路程增大程度大于時(shí)間,是加速運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤;

D、速度隨時(shí)間增大,是加速運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤。

故答案為:Bo

【分析】s-t圖象中,隨著時(shí)間的推移,路程逐漸的變大,路程和時(shí)間成正比,為勻速運(yùn)動(dòng);

V-t圖像中,速度不隨時(shí)間變化,為勻速運(yùn)動(dòng)。

7.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

8.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)

【解析】【解答】小明是躺著看日落的,也就是他的視線(xiàn)就是所在地點(diǎn)對(duì)地球的切線(xiàn);而小明爸

爸的視線(xiàn)是山頂對(duì)地球的切線(xiàn);小明爸爸、小明、圓心(地球球心)位于同一條直線(xiàn)。

地球自轉(zhuǎn)周期24小時(shí),3分鐘對(duì)應(yīng)0.75。.這樣,山頂、圓心(地球球心)、小明爸爸的視線(xiàn)與

地球的切點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)夾角為0.75。的直角三角形,

地球半徑

由山頂圓心距離=cos0.75°=0.999914得到,

則山的海拔=<0999914"0x6400000m=550m。

故選B。

【分析】由于在赤道附近,我們可以假定小明、小明爸爸、地球球心、太陽(yáng)處于同一平面,或者

說(shuō),將地球等效為一個(gè)半徑為6400千米的圓。

9.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用;時(shí)間速度路程的圖像分析

10.【答案】A,C,D

【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)

11.【答案】A,B,C

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間及其測(cè)量;長(zhǎng)度的估測(cè);速度公式及其應(yīng)用

【解析】【解答】A、教室里的黑板長(zhǎng)約4m,A正確;

B、騎自行車(chē)的速度為5m/s,Imin正常能騎行300m,B正確;

C、中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘65次左右,C正確;

D、在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)10m/s,D錯(cuò)誤;

綜上選ABC

【分析】根據(jù)以上物理常識(shí)的積累即可判斷此題目。

1、識(shí)記生活中常見(jiàn)的長(zhǎng)度、中學(xué)生身高160cm,課桌80cm,教室里的黑板長(zhǎng)約4m

2、識(shí)記生活中常見(jiàn)的速度、心跳一分鐘70次,走路的速度騎行的速度為5m/s,百米速

度為10m/s

12.【答案】C,D

【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的使用;誤差及其減小方法

13.【答案】A,B,C

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間速度路程的圖像分析

14.【答案】A,C,D

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度及其測(cè)量;刻度尺的使用

15.【答案】A,B,D

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

【解析】【解答】A.根據(jù)圖片可知,0-5s內(nèi)二者路程隨時(shí)間的變化圖像都是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線(xiàn),

那么二者都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。相同時(shí)間內(nèi),乙的路程大于甲的路程,根據(jù)可知,此時(shí)v^>v

,,故A錯(cuò)誤符合題意;

B.根據(jù)圖片可知,10-15S內(nèi)甲的路程保持不變,即甲處于靜止?fàn)顟B(tài),故B錯(cuò)誤符合題意;

C兩個(gè)圖像的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為15s,即二者15s時(shí)相遇,此時(shí)時(shí)間相同,路程相同,根據(jù)u=,可

知,此時(shí)二者的平均速度相同,故C正確不合題意;

D.l5s時(shí),甲的速度為0,而乙的速度不為零,即二者速度不同,故D錯(cuò)誤符合題意。

故選ABD。

【分析】從圖像中提取信息,結(jié)合速度公式u=*對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。

16.【答案】A,D

【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

17.【答案】運(yùn)動(dòng);靜止

【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇

18.【答案】靜止;相同路程比時(shí)間

【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

19.【答案】3.59;1;1.7

【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的使用

【解析】【解答】由圖可知甲刻度尺的分度值是1mm,甲刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度是4.59cm-1.00cm

=3.59cm

甲刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度是3.59cmo

如圖乙所示,相鄰的兩格長(zhǎng)度為1cm,故乙刻度尺的分度值是1cm。

乙刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度是6.7cm-5.0cm=1.7cm

乙刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度是1.7cm。

【分析】根據(jù)刻度尺上最小的長(zhǎng)度判斷分度值;根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置,測(cè)量長(zhǎng)度。

20.【答案】東;6

【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;時(shí)間速度路程的圖像分析

21.【答案】1;將刻度尺的總長(zhǎng)度看成它的量程,用累積測(cè)量所得;多次測(cè)量取平均值

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度及其測(cè)量;刻度尺的使用;誤差及其減小方法

22.【答案】5.3

【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng);速度公式及其應(yīng)用

【解析】【解答】設(shè)小辰和小耕第一次跑10。米的時(shí)間是t,由

S

17=f

可得,小辰和小耕的速度分別為

s小辰100s小耕100m—5m95

17小辰=~r=~rm/sv^=~r~=------1-------=~rm/s

小辰和小耕的速度不變,要讓小辰和小耕同時(shí)起跑,并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),設(shè)用時(shí)且小辰在起跑

線(xiàn)之后,所以,小耕跑了100米,小辰起跑點(diǎn)在100米以后,所以,小耕用的時(shí)間

,100m20

則小辰跑的路程是

,,10020

S小辰=?小辰t=-X眄t=105.3m

小辰從起跑線(xiàn)后的距離是

s=s小辰'—100m=105.3m—100mx5.3m

【分析】根據(jù)*計(jì)算速度,結(jié)合s=vt,計(jì)算路程。

23.【答案】100;0.86

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

24.【答案】解:(1)S1=1570m+110m=1680m;ti=120s

.Si1680m,

?-v=t7=T2or=l14m/s;

又VS2=6890m+l10m=7000m;

,t2=%=謬=50°s.

V14m/s

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

【解析】【分析】本題考查的是車(chē)過(guò)橋問(wèn)題,要注意車(chē)運(yùn)行的距離=車(chē)長(zhǎng)+橋長(zhǎng).

25.【答案】108

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

26.【答案】⑴解:由圖知,小車(chē)在前2s內(nèi)的路程為2m,前2s的速度為%=言=袈=lm/s

答:小車(chē)在前2s內(nèi)的速度為lm/s;

(2)解:由圖知總路程s=6m,總時(shí)間t=7s,7s內(nèi)的平均速度為~0.86m/s

答:小車(chē)7秒內(nèi)的平均速度是0.86m/s;

(3)解:小車(chē)在第2$~第5s內(nèi)路程不變,處于靜止?fàn)顟B(tài),小車(chē)在第5$~第7s的路程為S3=6m-2m

=4m

速度為v3=^=^=2m/s

可見(jiàn)小車(chē)在5~7s內(nèi)速度最快,速度為2m/s。

答:小車(chē)車(chē)速最快是5~7s,速度是2m/s。

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)利用路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度;

(2)根據(jù)總路程和總時(shí)間計(jì)算平均速度速度;

(3)根據(jù)路程和對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值計(jì)算速度。

27.【答案】(1)解:他上山的平均速度:%=寸=嬲=4m/s

答:他上山的平均速度為4m/s;

⑵解:由可知,他下山的時(shí)間:力2=微=黑£=160S

答:他下山所用時(shí)間為1605;

(3)解:全程的總時(shí)間:t=匕+七=200s+160s=360s,

全程的總路程:s=Si+s2=800m+800m=1600m

他全程的平均速度;v=l=嚅"?4.4m/so

答:他全程的平均速度約為4.4m/s。

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

【解析】【分析】(1)根據(jù)v1=|l計(jì)算他上山的平均速度;

L1

(2)根據(jù)以計(jì)算他下山的平均速度;

(3)將上山和下山的時(shí)間相加得到總時(shí)間,將上山路程和下山路程相加得到總路程,最后根據(jù)

V=f計(jì)算全程的平均速度。

16

28.【答案】、

4-

1??i,

02468f/s

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間速度路程的圖像分析

【解析】【解答】根據(jù)圖甲,物體運(yùn)動(dòng)的速度是2m/s,經(jīng)過(guò)8s通過(guò)的路程為s=vt=2m/sx8s=16m,

jr/m

16

12-

在乙圖中,8s通過(guò)的路程為16m,如圖Xo

「1II1r

02468Ms

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間速度路程的圖像分析

【解析】【解答】由圖甲可知:電動(dòng)玩具車(chē)的速度是2m/s,所以電動(dòng)玩具車(chē)在Is內(nèi)通過(guò)的路程

是2m,2s內(nèi)通過(guò)的路程是4m,3s內(nèi)通過(guò)的路程是6m,依此類(lèi)推,在6s時(shí)通過(guò)的路程是12m,

然后在圖乙上作出這幾個(gè)點(diǎn),最后將它們用線(xiàn)連起來(lái),路程-時(shí)間圖像如圖

【分析】根據(jù)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)路程和時(shí)間和速度成正比例的關(guān)系繪圖

30.【答案】(1)秒表

(2)B

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

31.【答案】(1)30;31.25;30.03

(2)刻度尺;秒表

⑶v=|

(4)小

(5)大

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

【解析】【解答】⑴解:v2=獸=槳"=30cm/s;

c22.5s

則小車(chē)的平均速度為:

v=%+產(chǎn)=28.85s/s+30c『/s+31.25cni/ss30.03cm/so(2)測(cè)量路程的工具

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