2024-2025學(xué)年山東省青島市萊西市八年級(jí)（下）期中物理試卷（五

四學(xué)制）

一、單選題：本大題共10小題，共20分。

1.“掬手為升”是我國(guó)古代的計(jì)量方法之一，“掬”即為雙手捧。如圖所示，普通中學(xué)生雙手捧起一

“升”米用的力約為（）

A.Q.2NB.2NC.20ND.200N

2.“香蕉球”又稱“弧線球”，是足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)名詞。指運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球在空中?/p>

前并作弧線運(yùn)行的踢球技術(shù)。從力的三要素分析這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，是指力的（?/p>

A.大小B.方向C.作用點(diǎn)D.以上都是

3.圖甲是我國(guó)高超音速導(dǎo)彈“東風(fēng)-17”從發(fā)射到擊中目標(biāo)的軌跡示意圖，具有突防能力強(qiáng)，難以攔截的

特點(diǎn)。圖乙中能正確表示導(dǎo)彈到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)所受重力方向的是（）

A.①B.②C.③D.④

4.如圖所示，是修筑公路的壓路機(jī)，下列措施為了增大壓強(qiáng)的是（）

A.碾子質(zhì)量很大

B.輪胎很寬

C.用橡膠制作輪胎

D.向轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油

5.自行車是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車時(shí)，下列摩擦應(yīng)設(shè)法減小的是（）

A.手與車把手之間的摩擦B.腳與腳蹬之間的摩擦

C.車輪與地面之間的摩擦D.車輪的軸與軸承之間的摩擦

6.我國(guó)自主研發(fā)的載人潛水器“奮斗者”號(hào)，潛水記錄最深為10909m,鐫刻下

了新的“中國(guó)深度”。下列關(guān)于"奮斗者”號(hào)在水面下沿直線勻速下潛過程中

的說法正確的是（）

A.下潛過程中受到海水的壓強(qiáng)保持不變

B.下潛過程中受到海水的浮力不斷減小

C.勻速下潛時(shí)受到海水的浮力大于其重力

D.勻速下潛時(shí)排開水的質(zhì)量不變

7.如圖，M、N兩個(gè)物體疊放在水平面上保持靜止，同時(shí)有F=10N的兩個(gè)水

平力分別作用于M、N兩物體上，下列分析正確的是（）

A.M和N之間摩擦力為20NB.地面對(duì)N的摩擦力為0N

C.地面對(duì)N的摩擦力為10N,方向水平向左D.地面對(duì)N的摩擦力為10N,方向水平向右

8.電影《哪吒》中，毯子是“魔童”鐘愛的玩具。如圖所示，毯子被哪吒豎直踢到最高點(diǎn)后又

豎直下落到水平地面上靜止。關(guān)于該過程，下列說法正確的是（）

A.毯子在最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)

B,毯子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)所有外力都消失，鏈子將保持靜止

C.犍子在地面靜止時(shí)，受到的支持力和重力是一對(duì)相互作用力

D.催子在地面靜止時(shí)，對(duì)地面的壓力就是毯子受到的重力

9.雅雅在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一

段“S”形彎道時(shí)，如圖所示，現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了確保安全，應(yīng)站的位置是

圖中（）

A.甲、丙

B.甲、乙

C.乙、丙

D.乙、丁

10.將甲、乙、丙三個(gè)體積相同、材料不同的小球放在水中，靜止在如圖所示的水

里,則（）

A.甲球所受的浮力最大

B.乙球所受的浮力最大

C.丙球所受的浮力最大

D.三個(gè)球所受的浮力一樣大

二、多選題：本大題共5小題，共15分。

11.如果一個(gè)物體只受同一直線上6、打2兩個(gè)力的作用，其中Fi=8N,F2=5/V,則該物體受到的合力尸

的大小為（）

A.可能等于3NB.可能等于13NC,可能等于2ND.可能等于15N

12.學(xué)校開展“給父母送上一道家常菜”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。小明在媽媽指導(dǎo)下走進(jìn)廚房進(jìn)行勞

動(dòng)實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識(shí)。其中正確的是（）

A.把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

B.餃子上捏出了漂亮的花邊，是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.小明很難用手抓出水盆里的魚，因?yàn)轸~的表面太光滑，摩擦力太大了

D.洗手后把水甩干，水總是落向地面，是因?yàn)樗艿搅素Q直向下的重力

13.對(duì)于下圖所列物理現(xiàn)象的分析，其中說法正確的是（）

A.圖甲：排水管的U形“回水彎”是一個(gè)連通器，起到隔絕下水道異味的作用

B.圖乙：鐵皮罐加熱后用蓋密封，澆上冷水后發(fā)生塌陷，說明大氣壓強(qiáng)的存在

C.圖丙：船閘工作時(shí)，如果關(guān)閉閥門3,打開閥門A,閘室和上游構(gòu)成連通器

D.圖?。号杈白詣?dòng)供水裝置中的水位能保持一定高度，是利用了連通器的原理

14.小明將一個(gè)質(zhì)量為52g的物體放入一杯水中，如圖甲所示，測(cè)出水

面上升了Icmo接著，小明將物體取出并擦干，再放入一杯未知液體

中，如圖乙所示，測(cè)出液面上升了0.8cm。已知兩個(gè)杯子都是底面積為

50cn?2的圓柱形玻璃杯，水的密度為1.0x103/cg/m3。取。=

10N/kgo下列說法正確的是（）

A.物體的體積為5cm3B.物體的密度為1.04x103kg/m3

C.甲圖中物體所受的浮力為0.5ND.乙圖中液體的密度為1.25x103kg/m3

15.某項(xiàng)目小組的同學(xué)利用鉛筆自制了一個(gè)密度計(jì)，在鉛筆一端纏繞數(shù)圈細(xì)鐵絲，使其

能在水中直立起來，分別測(cè)量甲、乙兩種不同液體的密度。如圖所示，待鉛筆密度計(jì)

靜止時(shí)，兩燒杯中的液面一樣高。下列說法中正確的是（）

A.密度計(jì)在甲中所受浮力大

B.排開兩種液體的質(zhì)量相等

C.液體甲的密度小于液體乙的密度

D.甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)相等

三、填空題：本大題共4小題，共13分。

16.小明用如圖所示的裝置判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是,在

圖中畫出球A所受重力示意圖。緩慢改變木板的傾角a,可觀察到懸線04的方向

（選填“改變”或“不變”）。

17.如圖甲，重3N的物體在水平壓力廠的作用下，壓在豎直的墻壁上，尸大小隨時(shí)間/的變化關(guān)系及物體

運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間［的變化關(guān)系如圖乙所示，由圖像可知：

（1）當(dāng)1=1s時(shí)，物體所受摩擦力為N；

（2）在2?4s內(nèi)物體做運(yùn)動(dòng)（選填“力口速”、“減速”或“勻速”）；

(3)當(dāng)1=5s時(shí)，物體所受摩擦力為N。

圖甲圖乙

18.如圖所示，這是小明利用玻璃瓶、玻璃管等制作的氣壓計(jì):

(1)玻璃瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于")瓶外氣體壓強(qiáng);

(2)保持其他條件相同，將該氣壓計(jì)從教學(xué)樓的1樓帶到5樓，玻璃管中水柱(選填“上

升”或“下降”)；

(3)為了使氣壓計(jì)更加靈敏，應(yīng)選用內(nèi)徑較(選填“大”或“小”)的玻璃管。

19.

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題，共36分。

20.小明發(fā)現(xiàn)自行車騎行過程中，停止蹬踏后還能繼續(xù)向前滑行一段路程，但是不同情況下滑行的距離不

相同，為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

崎7f

毛巾棉布木板

甲乙丙

(1)如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面某一位置由_____滑下，觀察小車在水平面上通過的

距離；

(2)如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在木板上，讓小車從斜面上與(1)中(選填“相同”或“不同”)的

位置滑下，這是為了保證小車到達(dá)水平面時(shí)的相同；

(3)如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面上滑下后直接在木板上滑動(dòng)，觀察小車在水平面上通過的距離，分

析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水平面越光滑，小車滑行時(shí)受到的阻力越,速度減小得越(選填“快”或

“慢”);

(4)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的力，作用效果相互抵

消，只考慮水平方向上的阻力；

(5)小車到達(dá)水平面后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤嚲哂?，小車最終停下來是因?yàn)槭艿降淖?/p>

用，這說明力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

(6)第二次實(shí)驗(yàn)，小車在棉布表面運(yùn)動(dòng)，剛好滑到了木板最右端，接下來改在木板上實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)方法

是。

21.在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

甲乙丙丁

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求桌面水平，這樣可以使物體在豎直方向上受到的力和力平衡；

(2)小明向圖甲中的左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的祛碼，此時(shí)木塊兩邊受到的拉力(選填”相

等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)他把左盤中祛碼換成一個(gè)質(zhì)量更大的祛碼時(shí)，木塊仍處于靜

止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是;

(3)小亮對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，利用如圖乙所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在兩盤中放入質(zhì)量_____(選填”相

等”或“不相等”)的祛碼，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜

止?fàn)顟B(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且______,這兩個(gè)力

才能相互平衡；

(4)李老師看完他們的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)他們表示了贊揚(yáng)，并讓他們嘗試用輕質(zhì)硬紙片代替小車，用如圖丙的裝

置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出該裝置的優(yōu)點(diǎn)(一個(gè)即可)，為進(jìn)一步驗(yàn)證二力平衡是否需要作用在同一物體

上，下一步的操作是;

(5)若裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度，如圖丁所示，則對(duì)實(shí)驗(yàn)(選填“有”或“沒有”)影響。

22.小明和小華同學(xué)在海邊沙灘上玩耍時(shí)，留下了大小和深淺不同的腳印，如圖1所示，由此他們產(chǎn)生了

疑問：壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)呢？善于思考的他們選用海綿、小桌、祛碼等器材在水平桌面

上進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究。

小明女郎小:M處

的大成fp的火電力

圖1

圖2

(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出祛碼對(duì)桌面的壓力；

(2)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察來比較壓力的作用效果；

(3)由圖中的乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力的作用效果與有關(guān)，為探究壓力作用的效果跟壓力大小的

關(guān)系，可通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論，若將圖丙中的海綿換成木板如圖丁，小桌對(duì)支持

面的壓強(qiáng)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

(4)小明將海綿一端用木塊墊起，進(jìn)行了如圖戊所示的實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為比較乙和戊兩次實(shí)驗(yàn)可以比較壓力作

用效果與受力面積的關(guān)系，他的想法是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)；

(5)通過實(shí)驗(yàn)分析沙灘上的腳印，可知體重較大。

23.小明同學(xué)按如圖所示步驟，探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示，金屬塊的重力為N；在丁圖中，金屬塊受到浮力為；

(2)通過比較步驟甲、乙、丙可以得出結(jié)論：同種液體中，金屬塊受到的浮力大小與有關(guān)；通過比

較步驟甲、丙、丁可以得出結(jié)論：同種液體中，金屬塊受到的浮力大小與浸沒在液體中的無關(guān)；

(3)通過比較步驟甲、丁、戊可以得出結(jié)論：金屬塊受到的浮力大小與有關(guān)，實(shí)驗(yàn)所用鹽水的密度

為kg/m3；

(4)小明又做了如圖己的實(shí)驗(yàn)，若滿足關(guān)系式：6-尸3=,則驗(yàn)證了“阿基米德原理”；浸入液體

中的金屬塊所受的浮力的大小等于金屬塊排開液體所受的的大小，若將金屬塊換成可以漂浮在水面

的木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證阿基米德原理。

五、計(jì)算題：本大題共3小題，共16分。

24.在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，小剛用平板車運(yùn)送貨物，使貨物與車一起沿水

平路面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，貨物處于狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中

以。為作用點(diǎn)，畫出該貨物的受力示意圖。

25.小明受“曹沖稱象”故事的啟發(fā)，利用圓柱形玻璃杯制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的“浮力秤”。如圖

甲所示，玻璃杯底面積為80o巾2,質(zhì)量為200g,將未知質(zhì)量的鐵塊放入玻璃杯中，靜止時(shí)玻璃杯浸入水中

的深度為5.5cm。求：

(1)玻璃杯底面所受水的壓強(qiáng)和壓力；

(2)鐵塊的質(zhì)量；

(3)此裝置還可以作為密度計(jì)來測(cè)量未知液體的密度，如圖乙所示，將空玻璃杯放入待測(cè)液體中，靜止時(shí)

浸入液體中的深度為2c",求待測(cè)液體的密度。

玻璃杯7鐵塊

:一三一三-三一二-三-三-三-求三三-二一?■二一?■三一二一二三待測(cè)液體

甲乙

26.如圖甲所示，家用高壓鍋的蓋體中央都裝有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)達(dá)到或超過安全值時(shí)，限壓閥就

會(huì)被鍋內(nèi)蒸汽頂起而排出部分蒸汽，起到安全保險(xiǎn)的作用。圖乙為某品牌高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖，已知該高

壓鍋限壓出氣孔的橫截面積為限壓閥的質(zhì)量為100g,用它煮飯時(shí)的大氣壓為1.0xl()5pa。求：

(1)此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)；

(2)經(jīng)商品質(zhì)量檢測(cè)部門檢測(cè)，此高壓鍋氣體最大壓強(qiáng)不能超過1.8x105pa,要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使

用，原來的限壓閥還能使用嗎？若不能，應(yīng)配一個(gè)質(zhì)量為多少的限壓閥。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可知，中學(xué)生雙手捧起的米質(zhì)量約為4個(gè)雞蛋的質(zhì)量，所以質(zhì)量可能約為200g,米

的重力約為G=mg=0.2kgx10N/kg=2N。

故選：瓦

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可知，中學(xué)生雙手捧起的米質(zhì)量約為4個(gè)雞蛋的質(zhì)量，進(jìn)一步求得米的重力。

此題考查了質(zhì)量、重力的估測(cè)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

2.【答案】C

【解析】解：腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球?huì)劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門;

這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，是指力的作用點(diǎn)。

故選：Co

力的三要素大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果。

此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握。

3.【答案】A

【解析】解：地面附近的物體都受到重力作用，重力的方向總是豎直向下的，導(dǎo)彈在最高點(diǎn)時(shí)所受重力的

方向依然是豎直向下的，圖乙中符合要求的是①，故A正確。

故選：Ao

重力的方向總是豎直向下的。

本題考查重力方向的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。

4.【答案】A

【解析】解：A、壓路機(jī)前面的碾子很重，在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故A正確；

8、輪胎做寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故2錯(cuò)誤；

C、用橡膠制作輪胎，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯(cuò)誤；

。、向轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過使接觸面分離來減小摩擦力，故O錯(cuò)誤。

故選：Ao

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；

減小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度，在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力，使接

觸面分離；變滑動(dòng)為滾動(dòng)。

掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題。

5.【答案】D

【解析】解：4手與車把手之間的摩擦，便于人握緊車把，是有益摩擦，應(yīng)設(shè)法增大，故A不符合題意；

A腳與腳蹬之間的摩擦，便于人能蹬住腳蹬，是有益摩擦，應(yīng)設(shè)法增大，故B不符合題意；

C.車輪與地面之間的摩擦，使自行車不打滑，是有益摩擦，應(yīng)設(shè)法增大，故C不符合題意；

D車輪的軸與軸承之間的摩擦，使自行車蹬起來費(fèi)力，是有害摩擦，應(yīng)設(shè)法減小，故D符合題意；

故答案為：Do

有益摩擦要設(shè)法增大，有害摩擦要設(shè)法減小。

本題考查了摩擦的種類，屬于基礎(chǔ)題。

6.【答案】D

【解析】解：A、“奮斗者”號(hào)直線勻速下潛過程中，海水的密度不變，深度變大，根據(jù)p=pgh可知，受

到的海水壓強(qiáng)變大，故A錯(cuò)誤；

B、“奮斗者”號(hào)在水面下沿直線勻速下潛過程中排開海水的體積不變，根據(jù)尸浮=2水9,卜可知，受到的

浮力大小不變，故B錯(cuò)誤；

C、“奮斗者”號(hào)沿直線勻速下潛過程中，豎直方向受平衡力的作用，浮力等于重力，故C錯(cuò)誤；

D、減速下潛時(shí)排開水體積不變，由zn=pU可知，排開水的質(zhì)量不變，故D正確。

故選：Do

(1)根據(jù)p=pgh分析海水壓強(qiáng)的變化；

(2)根據(jù)尸浮=p水g/卜分析奮斗者號(hào)勻速下潛過程中受到的浮力變化；

(3)根據(jù)“奮斗者”號(hào)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析浮力和重力的大小關(guān)系；

(4)排開水的體積不變，根據(jù)m=pP判斷。

本題考查浮力、阿基米德原理、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大。

7.【答案】B

【解析】解：A、/處于靜止?fàn)顟B(tài)，M在水平方向上受水平向左的拉力廠和N對(duì)M向右的靜摩擦力，M受

到的這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以〃和N之間摩擦力為f=F=10N,故A錯(cuò)誤；

BCD,把MN看成一個(gè)整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力P和向右的

拉力R由于兩個(gè)拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個(gè)拉力，則地面對(duì)N沒有摩擦力，故2正

確,CD錯(cuò)誤。

故選：Bo

隔離對(duì)〃進(jìn)行受力分析，得出N對(duì)加的摩擦力大??；對(duì)整體進(jìn)行受力分析，通過整體受力平衡，求出地

面對(duì)N的摩擦力。

解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用受力平衡求解，注意整體法和隔離法的運(yùn)用。

8.【答案】B

【解析】解：A、毯子在最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用，受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

3、健子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)瞬間靜止，此時(shí)所有外力都消失，健子將保持靜止，故2正確；

C、毯子在地面靜止時(shí)，受到的支持力和重力作用在同一物體上，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D、犍子在地面靜止時(shí)，對(duì)地面的壓力與翅子受到的重力作用在不同的物體上，二者不是同一個(gè)力，故。

錯(cuò)誤。

故選：瓦

(1)物體在受平衡力時(shí)處于平衡狀態(tài)；

(2)根據(jù)牛頓第一定律可判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)一對(duì)相互作用力的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上；

(4)二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。

本題主要考查了對(duì)平衡狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，對(duì)牛頓第一定律的應(yīng)用，對(duì)平衡力與相互作用力的理解等，屬基礎(chǔ)

題。

9.【答案】C

【解析】解：由圖可知，車在高速行駛的過程中，如果車失去控制，車由于慣性會(huì)沿原來運(yùn)動(dòng)的方向沖

出，可能會(huì)沖到圖中的甲區(qū)或丁區(qū)，因此，人站在乙區(qū)或丙區(qū)是相對(duì)安全的。

故選：Co

一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，據(jù)此分析。

本題考查了利用慣性來分析生活中的現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)題，難度不大。

10.【答案】B

【解析】解：三個(gè)小球的體積相同，分別靜止在不同深度的水里；由圖可知，它們排開水的體積關(guān)系為

。甲排('丙排＜0乙排；由尸浮=2液9歹排可知，它們受到的浮力關(guān)系為尸甲(尸丙＜尸乙，所以，甲球所受浮力

最小，乙球所受浮力最大，故B正確。

故選：Bo

三個(gè)小球的體積相同，由圖可知它們排開水的體積關(guān)系，根據(jù)尸浮=?液。/卜可知三個(gè)小球受到浮力的大小

情況。

本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的掌握和應(yīng)用，正確的判斷三個(gè)球排開水的體積關(guān)系是關(guān)鍵。

11.【答案】AB

【解析】解：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，&=8N、F2=5/V,

當(dāng)兩個(gè)力的方向相反時(shí)，其合力最?。篎=F]-F2=8N-5N=3N,合力方向跟&相同，

當(dāng)兩個(gè)力的方向相同時(shí)，其合力最大：F=&+F2=8N+5N=13N,合力方向跟&、B相同，由上述可

知，選項(xiàng)A、2正確，CD不正確。

故選：AB.

在力的合成中，作用在同一直線上的兩個(gè)力，當(dāng)方向相同時(shí)其合力最大，合力大小等于兩個(gè)力的大小之

和；當(dāng)方向相反時(shí)其合力最小，合力大小等于兩個(gè)力的大小之差。

知道最大、最小力的合成方法是本題的解題關(guān)鍵。

12.【答案】AD

【解析】解：A、把雞蛋向碗沿一撞，碗沿會(huì)給雞蛋一個(gè)反作用力，所以雞蛋就破了，這一過程利用了力

的作用是相互的，故A正確；

8、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，故B錯(cuò)誤；

C、小明很難用手抓出水盆里的魚，因?yàn)轸~的表面太光滑，摩擦力太小了，故C錯(cuò)誤；

D,因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，所以拋出的物體最終會(huì)落回地面，則水總是落向地面，也是因?yàn)槭艿?/p>

重力的作用，故。正確。

故選：ADo

(1)物體間力的作用是相互的；

(2)力改變了物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

(4)地球附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的。

此題考查了力的作用效果、力的作用相互性、重力的方向和摩擦力的影響因素，正確理解概念和規(guī)律是解

答的關(guān)鍵。

13.【答案】ABC

【解析】解：4排水管的U型反水彎是連通器，連通器中裝同種液體時(shí)，液體靜止時(shí)，液面相平，可以防

止異味，是利用了連通器的原理，故A正確；

民由于大氣存在壓強(qiáng)，蓋子蓋緊的熱鐵罐澆冷水后，罐內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，水蒸氣減少，內(nèi)部

氣壓減小，在外界大氣壓的作用下鐵罐塌陷，故B正確；

C.船閘工作時(shí)，如果關(guān)閉閥門8,打開閥門4閘室和上游上端開口，底部連通，構(gòu)成一個(gè)連通器，故C

正確；

。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持約10.3M高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會(huì)流出來，正是因?yàn)榕杈爸?/p>

的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出來，不是利用連通器的原理，故。錯(cuò)誤。

故選：ABC.

(1)上端開口，底部連通的容器叫連通器，當(dāng)連通器內(nèi)為同種液體時(shí)，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器內(nèi)液面相

平；

(2)從鐵皮罐內(nèi)部氣壓的變化，以及內(nèi)外氣壓的大小比較這一角度來進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)外液面高度差產(chǎn)生的原因分析。

本題的事例都是生活中的常用的現(xiàn)象，利用生活現(xiàn)象考查物理知識(shí)，體現(xiàn)物理和生活的密切關(guān)系，體現(xiàn)了

學(xué)以致用的目的。

14.【答案】BC

23

【解析】解：4物體在水中排開水的體積即物體的體積U=V#=Sh]=50cmxlcm=50cm,故A錯(cuò)

誤；

343

及物體的密度p=，=5Q^3=1.045/cm=1.04x10kg/m,故B正確；

3

C.物體在水中受到浮力F浮=Vpg=50x10-67n3xtxlo^^/mXION/kg=0.5N,故C正確；

D把物體放在液體中，處于漂浮狀態(tài)，物體受到的浮力等于其重力即尸％=G=mg=52x10-3kgX

10N/kg=0.52N,

23-63

物體排開液體的體積咋IF=Sh2=50cmx0.8cm=40cm=40x10m,

p_

液體的密度p涌==--_25廿---------=1.3X103kg/m3,故D錯(cuò)誤。

'掖V承40x10bm3xlON/kga'

故選：BC。

A物體的質(zhì)量已知，把物體放在底面積為50cm2的圓柱形玻璃杯，水面上升的了1cm,可知物體排開水的

體積即物體的體積；

3.物體的質(zhì)量和體積已知，密度p=~

C.物體在水中受到浮力F浮=Vpg；

D把物體放在液體中，處于漂浮狀態(tài)，物體受到的浮力等于其重力，排開液體的體積等于杯子的底面積乘

以液面上升的高度，由阿基米德原理求出液體的密度。

本題考查了密度公式的應(yīng)用，物體的沉浮條件，浮力的計(jì)算。

15.【答案】BC

【解析】解：4BC,密度計(jì)在兩燒杯中都漂浮，浮力等于重力，重力相等，則浮力相等，根據(jù)阿基米德原理

可知，可知排開兩種液體的質(zhì)量相等，由圖可知，密度計(jì)排開甲液體的體積較大，根據(jù)F浮=。液9%5可知

液體甲的密度小于液體乙的密度，故A錯(cuò)誤，BC正確；

D液體甲的密度小于液體乙的密度，兩燒杯中的液面一樣高，根據(jù)p=pgh可知甲液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)

小于乙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。

故選：BCo

ABC.密度計(jì)在兩燒杯中都漂浮，根據(jù)漂浮的特點(diǎn)結(jié)合阿基米德原理，確定密度計(jì)排開液體的體積大小及液

體密度大小；

。根據(jù)p=pgh比較燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)的大小。

本題考查漂浮的特點(diǎn)、阿基米德原理的原理、液體壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，綜合性強(qiáng)。

16.【答案】地球不變

【解析】解：小明用如圖所示的裝置判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是地球。緩慢改變木板的

傾角a,可觀察到懸線0A的方向不變。在圖中畫出球A所受重力的作用點(diǎn)在球心，方向豎直向下，示意

圖如下：

故答案為：地球；見解析；不變。

重力的施力物體是地球。

重力的方向總是豎直向下的，豎直向下是指和物體所在處水平面垂直向下的方向。

本題考查重力的施力物體及重力的方向，會(huì)畫力的示意圖。

17.【答案】3

加速

3

【解析】解：(1)由圖乙v-t圖象可知，在0?2s內(nèi)，物體速度為零，物體靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡

條件可得，此時(shí)物體受到的摩擦力和物體的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以f=G=3N；

(2)由圖乙中的u-t圖象可知，在2?4s內(nèi)物體的速度越來越大，物體做加速運(yùn)動(dòng)；

(3)由圖乙中的u-t圖象可知，在4?6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得，物體

受到的摩擦力/=G=3N。

故答案為：(1)3；(2)加速;(3)3。

18.【答案】大于；升高；小

【解析】解：(1)由圖丙可知，玻璃管中的液面高于瓶?jī)?nèi)液面，說明此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外的壓強(qiáng)；

(2)保持其他條件相同，將該氣壓計(jì)從教學(xué)樓的1樓帶到5樓，瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度

的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管中，所以管內(nèi)液柱的高度會(huì)升高；

(3)玻璃管越細(xì)、液柱變化越明顯，為了提高測(cè)量的靈敏度，應(yīng)選內(nèi)徑較細(xì)的插管。

故答案為：(1)大于；(2)升高；(3)小。

(1)當(dāng)內(nèi)外壓強(qiáng)相同時(shí)，玻璃管和瓶?jī)?nèi)的液面相平，當(dāng)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大時(shí)，玻璃管中的液面高于瓶?jī)?nèi)液面，當(dāng)

外界壓強(qiáng)大時(shí)，瓶?jī)?nèi)液體壓強(qiáng)液面高于玻璃管中的液體；

(2)大氣壓隨高度的增加而減??；

(3)玻璃管越細(xì)、液柱變化越明顯、越容易讀數(shù)。

本題主要考查了氣壓與高度的關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題目，難度不大，但解題時(shí)一定要細(xì)心認(rèn)

真。

19.【答案】

餓睡正在■接中，依清期將~

【解析】

20.【答案】靜止；相同；速度；?。宦?；平衡；慣性；摩擦力；改變；增加木板的長(zhǎng)度

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)中，為使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止

滑下；

(2)為了保持小車到達(dá)斜面底端的速度相同，則讓小車從斜面上與(1)中相同的高度靜止滑下；

(3)由上述實(shí)驗(yàn)分析可得，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)；速度減小越慢，假如

表面絕對(duì)光滑，則小車不受摩擦阻力作用，小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去；

(4)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，豎直方向處于平衡狀態(tài)，則重力和支持力為一對(duì)平衡力，作用效果可以相互抵

消，相當(dāng)于豎直方向上不受力；

(5)一切物體均具有慣性，小車到達(dá)水平面后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性，小車最終停下來是因

為受到摩擦力的作用，這說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

(6)即使小車滑出了木板，也能說明小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢，若要改進(jìn)

則可以增加木板的長(zhǎng)度。

故答案為：(1)靜止；(2)相同；速度；(3)??；慢；(4)平衡；(5)慣性；摩擦力；改變；(6)增加木板的長(zhǎng)

度。

(1)為使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；

(2)為了保持小車到達(dá)斜面底端的速度相同，則讓小車從斜面上與(1)中相同的高度靜止滑下；

(3)由上述實(shí)驗(yàn)分析可得，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)；假如表面絕對(duì)光滑，

小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去；

(4)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，豎直方向處于平衡狀態(tài)；

(5)慣性是物體具有的保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

(6)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化角度，從考慮減小小車運(yùn)動(dòng)到水平面的速度分析回答。

研究小車運(yùn)動(dòng)距離與受力大小的關(guān)系，讓小車在三個(gè)粗糙程度不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的就是形成對(duì)比，比

較運(yùn)動(dòng)距離與受力大小的關(guān)系，要掌握推理的過程和得出。

21.【答案】重；支持；

相等；木塊受到桌面的摩擦力；

相等；作用在同一直線上；

減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；將硬紙片剪開，(觀察兩個(gè)力是否還能保持平衡)；

沒有

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求桌面水平，可以使物體在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，保證實(shí)驗(yàn)

結(jié)果準(zhǔn)確；

(2)左、右兩盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的祛碼，此時(shí)木塊受到的拉力大小等于盤+祛碼的重力，兩邊拉力大

小相等；

當(dāng)他把左盤中祛碼換成一個(gè)質(zhì)量更大的祛碼時(shí)，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到桌

面的摩擦力；

(3)根據(jù)控制變量法，探究相互平衡力的方向，需要保持兩邊的拉力相等，即讓兩盤磋碼質(zhì)量相等；

把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使兩個(gè)拉力不在同一條直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜

止?fàn)顟B(tài)時(shí)，兩個(gè)拉力作用在同一條直線上，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，

方向相反，并且作用在同一條直線上；

(4)使用輕質(zhì)硬紙片可以減小摩擦力影響，提高實(shí)驗(yàn)精度；

為了驗(yàn)證二力平衡是否需要作用在同一物體上，可以將硬紙片剪開，觀察是否仍能保持平衡；

(5)只要能到達(dá)平衡力的四個(gè)條件，就可以研究，滑輪高度不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

故答案為：(1)重；支持；

(2)相等；木塊受到桌面的摩擦力；

(3)相等；作用在同一直線上；

(4)減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；將硬紙片剪開，(觀察兩個(gè)力是否還能保持平衡)；

(5)沒有。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求桌面水平，可以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確；

(2)左、右兩盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的祛碼，兩邊拉力大小相等；

當(dāng)拉力不相等，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，原因是木塊受到桌面的摩擦力；

(3)根據(jù)控制變量法，探究相互平衡力的方向，需要保持其他條件相同；

二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上；

(4)使用輕質(zhì)硬紙片可以減小摩擦力影響；

為了驗(yàn)證二力平衡是否需要作用在同一物體上，可以將硬紙片剪開；

(5)二力平衡的條件與滑輪高度無關(guān)。

本題考查探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)，解題注意控制變量法的使用。

22.【答案】見解答圖；海綿的凹陷程度；受力面積；甲、乙；不變；錯(cuò)誤；小明

【解析】解：(1)祛碼對(duì)小桌的壓力作用在接觸面上，方向垂直于小桌向下，如圖所示：

A

HFv-

■

海綿

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察海綿的凹陷程度比較來比較壓力的作用效果的，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換

法；

(3)比較圖中乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同，而受力面積不同，圖2中受力面積小，海綿的凹陷程度

大，故可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，說明壓力的作用效果與受力

面積有關(guān)；

比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制我們除了控制受力面積相同以外，還應(yīng)保持兩次的壓力作用

在相同的物體或材料上，這樣才符合控制變量法的要求，可通過甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)來比較壓力作用效果與壓

力大小的關(guān)系；

若將圖丙中的海綿換成木板如圖丁，壓力的大小和受力面積都不變，根據(jù)p=(知小桌對(duì)支持面的壓強(qiáng)不

變；

(4)小明設(shè)計(jì)了如圖戊步驟，將海綿一端用木塊墊起，小桌對(duì)桌面的壓力變小，受力面積不變；

比較乙、戊知受力面積不同，壓力的大小也不同，不能比較壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故他的想法

是錯(cuò)誤的；

(5)小明和小華在沙灘上玩耍時(shí)，如圖甲所示，留下了大小和深淺不同的腳印，小明的腳印較大且較深，

腳印較深說明受力面積相同時(shí)小明的壓力比小華的壓力大，小明的腳印較大，故小明的壓力更大，可知小

明的體重較大。

故答案為：(1)見解答圖；(2)海綿的凹陷程度；(3)受力面積；甲、乙；不變；(4)錯(cuò)誤；(5)小明。

(1)祛碼對(duì)小桌的壓力作用在接觸面上，方向垂直于小桌向下，根據(jù)力的示意圖的畫法畫出這個(gè)力即可；

(2)根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用

到的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法；

(3)(4)影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小：探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系

時(shí)就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)就要保證壓力的大小一定；

若將圖丙中的海綿換成木板如圖丁，壓力的大小和受力面積都不變，根據(jù)p=(判斷出小桌對(duì)支持面壓強(qiáng)的

變化;

(5)根據(jù)控制變量法分析得出結(jié)論。

探究”壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，使用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察使用轉(zhuǎn)換法，體

現(xiàn)了對(duì)方法和過程的考查。

23.【答案】5；4；體積；深度；液體密度；1,1X103；F4-F2；重力；能

【解析】解：(1)由圖甲可知金屬塊的重力G=5N,金屬塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力：

尸浮=G-F丙=5N—IN=4N；

(2)比較步驟甲、乙、丙排開液體的體積不同，浮力不同，故同種液體中，金屬塊受到的浮力大小與排開

液體的體積有關(guān)；

比較步驟甲、丙、丁浸入液體的深度不同，浮力相同，同種液體中，金屬塊受到的浮力大小與浸沒在液體

中的深度無關(guān)；

(3)分析比較甲、丁、戊可知，物體排開液體的體積相同，液體的密度不相同，可得出物體所受浮力與液

體密度有關(guān)；

當(dāng)物塊分別浸沒在水和鹽水中時(shí)，如步驟丙和戊，物塊排開液體的體積相等，根據(jù)尸浮=2液9%E可知，物

塊所受浮力與液體的密度成正比，則有：P好水=#xp水

皿小t浮丙小3/V—1/V

103fc5/m3o

(4)物體受到的浮力等于6-F3,排開液體的重力為n-F2,若兩者相等則驗(yàn)證阿基米德原理；

阿基米德原理適用于任何受到浮力的物體，只將物體的一部分浸在水中，其它步驟操作正確，則能得到相

同的結(jié)論。

故答案為：(1)5；4；(2)體積；深度；(3)液體密度；1.1X103；(4)3—尸2；重力；能。

(1)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀數(shù)金屬塊的重力；根據(jù)稱重法尸浮=G-F示求出金屬塊在水中受到的浮力；

(2)同種液體中，金屬塊受到的浮力大小與排開液體體積有關(guān)，與浸入液體的深度無關(guān)；

(3)根據(jù)稱重法求出步驟中物塊受到的浮力，結(jié)合控制變量法分析作答；當(dāng)物塊分別浸沒在水和鹽水中

時(shí)，排開液體的體積相等，根據(jù)尸浮=求出鹽水的密度；

(4)浸入液體中的金屬塊所受的浮力的大小等于金屬塊排開液體所受到的重力，阿基米德原理適用于任何

受到浮力的物體。

本題主要考查探究浮力的大小與液體的密度、物體排開液體的體積之間的關(guān)系，其中稱重法測(cè)浮力和阿基

米德原理是難點(diǎn)。

24.【答案】平衡

【解析】解：(1)貨物與車一起沿水平路面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)；

(2)貨物與車一起沿水平路面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，貨物與車之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨

勢(shì)，不受車的摩擦力；貨物受到豎直向上的支持力R豎直向下的重力G,支持力和重力是一對(duì)平衡力，

大小相等，二力的作用點(diǎn)都畫在貨物的重心，從作用點(diǎn)分別沿力的方向畫一帶箭頭線段，在箭頭附近標(biāo)上

F、G,如圖所示：

故答案為：平衡；見解答。

(1)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)；

(2)先對(duì)貨物進(jìn)行受力分析，確定各個(gè)力的方向、作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。

本題考查了平衡狀態(tài)的概念、力的示意圖的畫法，對(duì)物體進(jìn)行準(zhǔn)確的受力分析是關(guān)鍵。

25.【答案】玻璃杯底面所受水的壓強(qiáng)為550Pa,所受水的壓力為4.4N；

鐵塊的質(zhì)量為0.24kg；

待測(cè)液體的密度為1.25x103kg/m3

【解析】解:(1)靜止時(shí)玻璃杯浸入水中的深度為5.5CM,

則玻璃杯底面所受水的壓強(qiáng)：p=pgh=1xW3kg/m3xION/kgx5,5x10-2m=550Pa；

由p=(可知玻璃杯底面所受水的壓力：F=pS=550PaX80X10-4m2=4AN；

(2)空玻璃杯的重力：G杯=ni杯g=200x10~3kgxION/kg=2N；

因玻璃杯上表面受到水的壓力為零，下表面受到的壓力F=4.4N,則由壓力差法尸浮=F向上-尸向下可知,

玻璃杯受到水的浮力：產(chǎn)浮=F=4.4N,

由圖甲可知，裝有鐵塊的玻璃杯在水中處于漂浮狀態(tài)，

根據(jù)物體的浮沉條件可知，玻璃杯和鐵塊的總重力：G總=?浮=4.4"

則鐵塊的重力：G鐵=G總一6杯=4.4N-2N=2AN,